2022-2023學(xué)年河南省周口市北楊集中學(xué)高三生物測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年河南省周口市北楊集中學(xué)高三生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是

A．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

B．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰的看到赤道板和染色體

D．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程參考答案：A2.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是A.細(xì)胞分化過(guò)程中DNA不變，rRNA和tRNA發(fā)生改變B.細(xì)胞衰老過(guò)程中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞相對(duì)表面積減小C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不能表達(dá)，代謝活動(dòng)停止D.細(xì)胞癌變過(guò)程中基因發(fā)生突變，細(xì)胞周期縮短參考答案：D【考點(diǎn)定位】細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變3.下圖表示葉綠體中色素的吸收光譜（顏色深、淺分別表示吸收量多、少）。甲、乙兩圖分別是

A．胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜

B．葉綠素、胡蘿卜素的吸收光譜

C．葉黃素、葉綠素的吸收光譜

D．葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜參考答案：B4.扎伊爾埃博拉病毒是一種RNA病毒，它會(huì)引起患者頭痛、肌肉痛、腹痛、口鼻出血等，死亡率極高．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．接觸扎伊爾埃博拉病毒前，人體就有部分B細(xì)胞膜表面含有識(shí)別它的抗體B．不同個(gè)體感染扎伊爾埃博拉病毒后會(huì)形成不同的抗原﹣MHC復(fù)合體C．扎伊爾埃博拉病毒的RNA會(huì)直接整合到人的DNA上形成前病毒D．可以通過(guò)檢測(cè)人體內(nèi)特異性抗體的含量來(lái)確定是否感染扎伊爾埃博拉病毒參考答案：C【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析題意可知，扎伊爾埃博拉病毒是一種RNA病毒，該病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，該病毒首先會(huì)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA，然后利用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成雙鏈DNA，該DNA可以整合到人類(lèi)染色體的DNA上．【解答】解：A、接觸扎伊爾埃博拉病毒前，人體就有部分B細(xì)胞膜表面含有識(shí)別它的抗體，A正確；B、不同個(gè)體產(chǎn)生的MHC結(jié)構(gòu)存在區(qū)別，遺傳你不同個(gè)體感染扎伊爾埃博拉病毒后會(huì)形成不同的抗原﹣MHC復(fù)合體，B正確；C、扎伊爾埃博拉病毒的RNA會(huì)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，然后整合到人的DNA上形成前病毒，C錯(cuò)誤；D、可以通過(guò)檢測(cè)人體內(nèi)特異性抗體的含量來(lái)確定是否感染扎伊爾埃博拉病毒，D正確．故選：C．5.下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（

）

A．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

B．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

C．用物理因素誘變處理可提高突變率

D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀參考答案：C6.大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響，在下曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的有（）①M(fèi)點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體②若適當(dāng)降低大棚溫度，則N點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)③O點(diǎn)時(shí)，限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度④P點(diǎn)時(shí)，若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照，綠光燈效果最好⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量．A．①④⑤ B．③⑤ C．①②⑤ D．②③⑤參考答案：B【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【分析】影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等．分析圖解：圖中M點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為0，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用；N點(diǎn)時(shí)，表示光合速率等于呼吸速率；在P點(diǎn)之前，三條曲線均重合，說(shuō)明MP段的限制因素主要是光照強(qiáng)度；而PQ段三條曲線的趨勢(shì)有所區(qū)別，其限制因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度；P點(diǎn)之后，光合速率均不再增加，說(shuō)明限制因素主要是二氧化碳濃度．【解答】解：①M(fèi)點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為0，植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，①錯(cuò)誤；②題中沒(méi)有說(shuō)該條件下為適宜溫度，因此降低溫度可能導(dǎo)致兩種結(jié)果：如果是促進(jìn)光合作用，則N點(diǎn)將會(huì)左移；如果使光合作用強(qiáng)度更低，則N點(diǎn)將會(huì)右移，②錯(cuò)誤；③O點(diǎn)時(shí)，限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度，因?yàn)椴煌趸紳舛裙夂献饔盟俾适且粯拥?，③正確；④P點(diǎn)時(shí)，若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照，白光燈效果最好，色素對(duì)綠光吸收最少，④錯(cuò)誤；⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，明顯看出高CO2濃度下光合速率提高，因此適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量，⑤正確．故選：B．7.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，在一定的條件下均可水解．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖B．1條多肽鏈可水解形成多個(gè)多種氨基酸C．1個(gè)RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸D．1個(gè)雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈參考答案：D【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位；糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能．【分析】多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．【解答】解：A、淀粉和纖維素均屬于多糖，多糖是由葡萄糖聚合形成的，1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖，A正確；B、多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的，構(gòu)成多肽（或氨基酸）的氨基酸有20種，1條多肽鏈通過(guò)水解可形成多個(gè)、多種氨基酸，B正確；C、RNA通常是單鏈的，其初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸（4種），若徹底水解的產(chǎn)物則是核糖、磷酸和含氮堿基，C正確；D、雙鏈DNA復(fù)制過(guò)程中在解旋酶的作用下可生成2條脫氧核苷酸，而雙鏈DNA水解的產(chǎn)物是脫氧核苷酸（初步水解）或磷酸、脫氧核糖和含氮堿基（徹底水解），D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查組成細(xì)胞的化合物的知識(shí)，考生識(shí)記組成細(xì)胞的大分子化合物的種類(lèi)和其基本組成單位，明確核酸（包括DNA和RNA）初步水解和徹底水解的產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵．8.為探究CO2濃度對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家選擇生長(zhǎng)在同一環(huán)境中的兩種植物做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。在保證其他條件相同且適宜的情況下，測(cè)得數(shù)據(jù)如表。由此可以得出的結(jié)論是CO2濃度（）光合速率（）歐洲蕨石楠3553.745.815396.7615.62A.干旱對(duì)歐洲蕨光合作用的影響大于石楠B.自然界中植物的光合速率會(huì)隨CO2濃度升高不斷增大C.CO2濃度升高對(duì)石楠光合作用的影響大于歐洲蕨D.兩種植物光合作用的最適CO2濃度是參考答案：C9.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是(改編）（

）

溫度氣體變化值（相對(duì)值/mg?h）t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0

A.光照相同時(shí)間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等

B.在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高

C.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用沒(méi)有有機(jī)物的積累

D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，若均給予24小時(shí)光照，植物有機(jī)物的積累量最大的是t4

試題考點(diǎn)：考察了學(xué)生對(duì)圖表分析及提取信息的能力。題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)有細(xì)胞呼吸和光合作用等知識(shí)參考答案：D在表格中所給的數(shù)據(jù)中，所有的溫度下，光照下氧氣的增加說(shuō)明凈光合作用都大于0，說(shuō)明總光合作用大于呼吸作用，有有機(jī)物的積累。t4溫度下裝置內(nèi)O2的凈增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等，所以A正確，C錯(cuò)誤。黑暗下，氧氣的消耗代表呼吸作用，量越大，說(shuō)明呼吸作用越強(qiáng)，B總光合作用等于凈光合作用強(qiáng)度加上呼吸作用，所以D正確10.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，其中正確的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B．試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀

C．用限制酶將一個(gè)DNA分子切割成兩個(gè)片段時(shí)，同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被切斷

D．通過(guò)植物體細(xì)胞雜交形成雜種植株的過(guò)程中，不需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)參考答案：答案：C11.煙草花葉病毒、煙草和噬菌體中含有的堿基種類(lèi)依次是（

）A．4、5、4

B．4、4、4

C．4、8、4

D．5、5、5參考答案：A12.向盛有一定淀粉溶液的試管中加入適量的唾液淀粉酶，37℃水浴保溫后，依次加入適量的0.1g/mL的NaOH和0.01g/mLCuSO4溶液，搖勻后，觀察試管內(nèi)溶液變化應(yīng)該是

A．產(chǎn)生磚紅色沉淀

B．溶液呈現(xiàn)藍(lán)色

C．溶液呈現(xiàn)紫色

D．溶液不變化參考答案：C13.玉米(2N=20)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．a(chǎn)b段的染色體組數(shù)為1或2；gh段的染色體組數(shù)為2或4

B．圖中有三次DNA復(fù)制，兩次著絲點(diǎn)的分裂，三次子細(xì)胞的形成C．f點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同，染色體數(shù)及DNA含量均最多時(shí)對(duì)應(yīng)gh段

D．a(chǎn)b及ef、gh過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

參考答案：B14.實(shí)驗(yàn)材料的選擇關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇正確的是

（

）

A．蘋(píng)果汁用于脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)

B．菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮用于觀察線粒體

C．雞的紅細(xì)胞懸液用于觀察動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

D．過(guò)氧化氫酶可以用于探究pH對(duì)酶活性的影響參考答案：D15.圖為植物體內(nèi)蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B.蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖，葡萄糖、果糖是蔗糖的單體C.ATP合成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D.植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物，它們都是由死亡的細(xì)胞構(gòu)成參考答案：A蔗糖分子通過(guò)胞間連絲進(jìn)行運(yùn)輸，水解后形成單糖，通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度運(yùn)輸，速度加快，A項(xiàng)正確；多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的基本組成單位稱為單體，而蔗糖屬于二糖，不是生物大分子，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中蔗糖的運(yùn)輸不消耗能量，單體順濃度梯度運(yùn)輸也不消耗能量，故ATP合成抑制劑對(duì)其沒(méi)有影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤；導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)法）的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲過(guò)程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒

B．乙過(guò)程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C．丙過(guò)程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型

D．丁過(guò)程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性

參考答案：C17.為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果有

①細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器

③培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記④若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成

A．①②④

B．③④

C．①③④

D．①②③④參考答案：B18.最近，人們?cè)趶V西某地發(fā)現(xiàn)了可能是現(xiàn)代栽培水稻祖先的萬(wàn)年野生稻，它們不但抗病、抗蟲(chóng)害能力特別強(qiáng)，一穗可達(dá)千粒果實(shí)，而且可與現(xiàn)有栽培水稻雜交，其雜交子代在長(zhǎng)勢(shì)、生活力、適應(yīng)性和產(chǎn)量等性狀上優(yōu)于雙親?？萍脊ぷ髡咭环矫婕訌?qiáng)對(duì)該瀕危野生稻的保護(hù)，另一方面試圖通過(guò)雜交、轉(zhuǎn)基因等方式來(lái)對(duì)現(xiàn)有栽培水稻進(jìn)行品種改良，提高栽培水稻的抗逆性和產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述正確的是A.栽培稻是野生稻經(jīng)長(zhǎng)期自然和人工選擇形成的，與野生稻存在生殖隔離B.保護(hù)瀕危野生稻的方式有多種，最好的方式是遷地保護(hù)并建立種子庫(kù)C.通過(guò)雜交育種的方式改良現(xiàn)有栽培水稻，可增大栽培水稻的基因庫(kù)D.通過(guò)轉(zhuǎn)基因的方式來(lái)改良現(xiàn)有栽培水稻，體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價(jià)值參考答案：C19.為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素，并用層析液進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、II、III、IV位色素條帶）。據(jù)此敘述正確的是A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深B.色素提取和分離原理是色素在無(wú)水乙醇中溶解度大小不同C.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類(lèi)胡蘿卜素的合成D.操作中如果濾液線觸及層析液，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間參考答案：C20.有關(guān)下圖所示生物學(xué)意義的敘述中，正確的是

(

)A.甲圖中，害蟲(chóng)種群中抗藥性基因出現(xiàn)的頻率，A點(diǎn)比B點(diǎn)高B.乙圖中，該病的致病基因只可能為X染色體上的隱性基因C.丙圖中，植物凈光合作用最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度就是植物體內(nèi)酶的最適溫度D.丁圖中，曲線表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間的關(guān)系參考答案：D21.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（）A．取細(xì)胞→水解→制作裝片→沖洗裝片→染色→觀察B．取細(xì)胞→制作裝片→沖洗裝片→水解→染色→觀察C．取細(xì)胞→制作裝片→水解→沖洗裝片→染色→觀察D．取細(xì)胞→水解→制作裝片→染色→沖洗裝片→觀察參考答案：C22.下圖是某高二生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過(guò)程中氣體產(chǎn)生情況的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平。下列幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果(給予相同的環(huán)境條件)，你覺(jué)得不可能出現(xiàn)的是()A．甲、乙裝置水滴都左移

B．甲、乙裝置水滴都右移C．甲裝置水滴不動(dòng)，乙裝置水滴左移

D．甲裝置水滴右移，乙裝置水滴左移參考答案：B甲裝置光合作用過(guò)程中，綠色植物吸收二氧化碳，放出氧氣；其呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳，但由于有碳酸氫鈉溶液，它可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平，所以甲裝置水滴在光合作用大于呼吸作用時(shí)水滴右移，在光合作用等于呼吸作用時(shí)水滴不動(dòng)，在光合作用小于呼吸作用時(shí)水滴左移。而乙裝置中只能進(jìn)行呼吸作用，故水滴不可能向右移。23.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述，正確的一組是(

)①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞相互分離②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，以利于染色時(shí)堿性染料著色

③用龍膽紫染液可將細(xì)胞核中的染色質(zhì)染成紫色④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散，形成單層⑤當(dāng)看到一個(gè)處于中期的細(xì)胞時(shí)，注意觀察它如何進(jìn)入后期.末期，以理解從中期到末期的變化A.①②

B.①②③④

C.①⑤

D.③④⑤參考答案：B【分析】洋蔥根尖裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片．然后，用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片。觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂?！驹斀狻竣俳怆x的目的是用解離液（酒精和鹽酸的混合液）使組織細(xì)胞相互分離，①正確；②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，防止解離過(guò)度，同時(shí)利于染色時(shí)堿性染料著色，②正確；③染色質(zhì)易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色，③正確；④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散，形成單層，便于觀察，④正確；⑤解離后細(xì)胞就已經(jīng)死亡，因此不會(huì)觀察到細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程，⑤錯(cuò)誤．故選B。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，由于細(xì)胞在制作裝片的過(guò)程中就已經(jīng)死亡，所以無(wú)法觀察到細(xì)胞分裂過(guò)程的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。24.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸B．合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子C．1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基D．在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要基因中36個(gè)堿基參考答案：C25.人的體細(xì)胞中有23對(duì)同源染色體，減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)四分體和染色單體的數(shù)目是（）A．23，46 B．23，92 C．46，92 D．46，184參考答案：B【考點(diǎn)】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【分析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：四分體是減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會(huì)后形成的．減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，一個(gè)四分體=一對(duì)同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA分子．人的體細(xì)胞中有23對(duì)同源染色體，所以，在四分體時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)四分體和染色單體的數(shù)目分別是23和92．故選：B．26.如表是某同學(xué)對(duì)4個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，其中正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果A在蘋(píng)果汁中加入斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)橙紅沉淀B在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅳ染液，洗去浮色后在顯微鏡下觀察觀察到橘黃色顆粒C切開(kāi)馬鈴薯，在切面上滴加碘液切面呈藍(lán)綠色D在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑樣液呈紫色A．A B．B C．C D．D參考答案：D【考點(diǎn)】檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．據(jù)此分析解答．【解答】解：A、蘋(píng)果汁中的還原性糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）可用斐林試劑鑒定，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），A錯(cuò)誤；B、花生種子中含有的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），B錯(cuò)誤；C、馬鈴薯中含有的淀粉用碘液檢測(cè)，呈藍(lán)色，C錯(cuò)誤；D、蛋清稀釋液中含有的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確．故選：D．

27.一細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了如下變化，請(qǐng)分析，推測(cè)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異B.正常著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，沒(méi)有發(fā)生變異C.一條染色體變成兩條染色體D.DNA數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化參考答案：B28.某生物學(xué)家在測(cè)定100平方千米的野兔的種群密度時(shí)，第一次捕獲50只做上標(biāo)記，然后放回到草原中，停留一段時(shí)間以后，又捕獲60只，其中含標(biāo)記的5只，則該草原內(nèi)野兔的種群密度為(

)A.500只/平方千米

B.600只/平方千米C.60只/平方千米

D.6只/平方千米參考答案：D根據(jù)題干分析，野兔的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，采用的是標(biāo)記重捕法。標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即N：50=60：5，N=600只，即100平方公里的野兔的種群密度為600只，則每平方公里的野兔的種群密度為6只，故選D。29.下列關(guān)于植物激素或類(lèi)似物的敘述，正確的是

A．脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)B．楊樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素C．噴施生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫鸇．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加參考答案：A30.基因工程技術(shù)中的目的基因主要來(lái)源于A．自然界現(xiàn)存生物體內(nèi)的基因

B．自然突變產(chǎn)生的新基因C．人工誘變產(chǎn)生的新基因

D．科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)人工合成的新基因參考答案：AA解析：所謂目的基因就是人們所需要轉(zhuǎn)移或改造的基因。比如抗蟲(chóng)基因、抗病基因、人的胰島素基因、干擾素基因等。這些主要來(lái)源于自然界中現(xiàn)存生物體內(nèi)的基因。故A正確?！局R(shí)點(diǎn)】基因工程31.將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi)，在某一光照強(qiáng)度下，測(cè)得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零（不考慮微生物的呼吸）。由此不能說(shuō)明的是（）

A．植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等

B．同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等

C．若是農(nóng)田中的作物處于該光照強(qiáng)度下不能正常生長(zhǎng)

D．葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2參考答案：B32.右圖為某家族遺傳病系譜圖，下列分析正確的是

A.由1、2、4和5，可推知此病為顯性遺傳病

B.由5、6與9，可推知致病基因在常染色體上

C.由圖可以推知2為顯性純合子、5為雜合子

D.7和8婚配后代患病概率為1/3參考答案：B33.2，6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料，能被還原劑還原成無(wú)色。從葉綠體中分離出類(lèi)囊體，置于2，6-二氯酚靛酚溶液中，對(duì)其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色，并有氧氣釋放，此實(shí)驗(yàn)證明（

）

A．光合作用在類(lèi)囊體上進(jìn)行

B．光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自H2O

C．光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2

D．光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)參考答案：C34.下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是

A．制果酒時(shí)瓶口先通氣后密封，而制果醋時(shí)需要通入氧氣

B．使用加酶洗衣粉時(shí)用溫水洗滌效果比用冷水洗滌效果好

C．凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法

D．制備單克隆抗體所涉及到的生物技術(shù)包括動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植參考答案：D35.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞中的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠說(shuō)明的是()①ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)容易脫離

②32P標(biāo)記的ATP是新合成的③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

④該過(guò)程中ATP既有合成又有分解A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④參考答案：B36.A和a為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因，只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是()A．初級(jí)精母細(xì)胞

B．精原細(xì)胞C．初級(jí)卵母細(xì)胞

D．卵原細(xì)胞參考答案：C37.下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是A．新陳代謝速度減慢

B．細(xì)胞膜的通透性降低C．遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變

D．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變參考答案：D38.某小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。下圖表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。對(duì)此下列敘述正確的是A．群體中不同個(gè)體的存在體現(xiàn)了物種多樣性B．A→B→C過(guò)程中，兩種性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化是自然選擇的結(jié)果C．A→B→C過(guò)程中，W、w的基因頻率發(fā)生了改變，表明已形成新物種D．A→B→C過(guò)程中，基因重組引起了聯(lián)趾性狀的增多參考答案：B39.科學(xué)家對(duì)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜上不同種類(lèi)的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI)進(jìn)行了研究，分析結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是A.組成細(xì)胞膜的磷脂分子在磷脂雙分子層中分布是不對(duì)稱的B.糖被只分布于細(xì)胞膜的A側(cè)，B側(cè)沒(méi)有C.水分子的跨膜運(yùn)輸與磷脂雙分子層相關(guān)，也與某些蛋白質(zhì)相關(guān)D.O2、CO2、甘油和氨基酸可以自由通過(guò)多種磷脂組成的膜結(jié)構(gòu)參考答案：D磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比不同，說(shuō)明細(xì)胞膜的成分在膜上的分布是不對(duì)稱的，A正確；糖被只分布在細(xì)胞膜的外側(cè)，內(nèi)側(cè)沒(méi)有，B正確；水分子的跨膜運(yùn)輸與磷酸雙分子層相關(guān)，也與某些蛋白質(zhì)相關(guān)，C正確；氨基酸的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式40.生態(tài)學(xué)家高斯（Gause）在0．5ml培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲(chóng)，在培養(yǎng)第5天之后大草履蟲(chóng)的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右，將此數(shù)值定為K值。關(guān)于K值的描述，正確的是

A．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值也適用大草履蟲(chóng)在其它培養(yǎng)條件

B．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值僅適用大草履蟲(chóng)在該培養(yǎng)條件下

C．不同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值相同或近似D．相同的物種在不同的環(huán)境條件下，K值一定不同參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）下圖1表示將人的成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合，獲得部分雜種細(xì)胞的過(guò)程（注：雜種細(xì)胞中人類(lèi)的染色體會(huì)隨機(jī)丟失，各種雜種細(xì)胞保留人類(lèi)染色體的種類(lèi)和數(shù)量是不同的）。表1表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

表1雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系雜種細(xì)胞系

ABCDE人體基因1+--+-

2-+-+-

3+--+-人體染色體1-+-+-

2+--+-

3---++

注：“+”表示有，“-”表示無(wú)

I．請(qǐng)據(jù)圖1和表1回答問(wèn)題：（1）圖1中誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素有

（至少寫(xiě)出兩種），再用特定的

培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，得到雜種細(xì)胞。（2）培養(yǎng)雜種細(xì)胞時(shí)，根據(jù)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量嚴(yán)格配制培養(yǎng)基，此外經(jīng)常會(huì)在培養(yǎng)基中加入

。培養(yǎng)過(guò)程細(xì)胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的

。（3）若只考慮人的成纖維細(xì)胞與鼠細(xì)胞兩兩融合形成的雜種細(xì)胞，假如每種雜種細(xì)胞只保留了人的1條染色體，從染色體組成的角度考慮，雜種細(xì)胞可能有

種。（4）據(jù)表1推測(cè)，第2染色體上有第

基因，可進(jìn)一步證明薩頓的假說(shuō)

（薩頓假說(shuō)的核心內(nèi)容）是正確的。人體中，第1基因和第

基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。參考答案：（1）PEG、電刺激、離心振蕩、滅活的病毒

選擇

（2）動(dòng)物血清

pH

（3）24

（4）1、3

基因位于染色體上

242.圖1是小麥某部位的細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所，①～④表示生理過(guò)程，A～F表示物質(zhì)．圖2表示將小麥某器官放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量的變化情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中D、Ⅱ分別指

、

．

（2）圖1細(xì)胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，均需要從細(xì)胞外吸收E和葡萄糖，則該細(xì)胞是否屬于圖2的器官

．

（3）B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率

（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率．

（4）5-15min時(shí)，密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?/p>

．

（5）某種番茄的黃化突變體與野生型相比，葉片中的葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素含量均降低．凈光合作用速率（實(shí)際光合作用速率-呼吸速率）、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見(jiàn)下表．材料葉綠素a/b類(lèi)胡蘿卜素/葉綠素凈光合作用速率（μmolCO2?m-2?s-1）細(xì)胞間CO2濃度（μmolCO2?m-2?s-1）呼吸速率（μmolCO2?m-2?s-1）突變體9.300.325.66239.073.60野生型6.940.288.13210.864.07

①葉綠體中色素分布在

上；圖3為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果，其中

（填標(biāo)號(hào)）色素帶含有鎂元素．

②番茄的黃化突變可能

（促進(jìn)/抑制）葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過(guò)程．

③突變體葉片葉綠體對(duì)CO2的消耗速率比野生型降低，研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是：

．

（6）采用物理的或化學(xué)的方法可以抑制小麥細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一階段，如下表所示，“+”表示停留時(shí)期．加入過(guò)量胸苷抑制細(xì)胞有絲分裂的最可能原因是

．如要觀察洋蔥細(xì)胞的染色體形態(tài)，應(yīng)選擇

處理．原因是

．方法時(shí)間間期前期中期后期末期加入過(guò)量胸苷+

秋水仙素

+

低溫+++++

參考答案：（1）H2O

線粒體

（2）否

（3）等于

（4）光合作用使密閉容器內(nèi)的二氧化碳濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降

（5）①類(lèi)囊體薄膜

cd

②抑制

③突變體葉片中的胞間二氧化碳濃度較高

（6）抑制DNA復(fù)制

用秋水仙素

此時(shí)的染色體最清晰【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【專題】圖文信息類(lèi)簡(jiǎn)答題；光合作用與細(xì)胞呼吸．【分析】據(jù)圖分析：圖1表示小麥的某細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的過(guò)程．其中，Ⅰ表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，Ⅱ表示線粒體；A是丙酮酸，B是[H]，C是二氧化碳，D是水，E是氧氣