小學(xué)數(shù)學(xué)-人教版數(shù)學(xué)二年級下有余數(shù)的除法教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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有余數(shù)的除法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元把下面6個每2個擺一盤，擺幾盤？6÷2＝3（盤）被除數(shù)除數(shù)商把下面7個每2個擺一盤，擺一擺。7÷2＝3（盤）……1（個）余數(shù)被除數(shù)除數(shù)商1.17個，2個2個地圈。2.23個，3個3個地圈。圈了（）組，剩下（）個。圈了（）組，剩下（）個。17÷2＝（組）……

（個）23÷3＝（組）……

（個）81817272第一關(guān)：用小棒擺正方形用小棒擺正方形8根

8÷4=

2（個）9根

10根

11根

12根

12÷4=

3（個）11÷4=

2（個）3（根）……9÷4=

2（個）1（根）……10÷4=

2（個）2（根）……觀察每道題的余數(shù)和除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？余數(shù)除數(shù)<思考：下面算式中如果有余數(shù)，可能是那些？÷＝5（？）余數(shù)可能是：1、2、3、4÷＝7（？）余數(shù)可能是：1、2、3、4、5、6“余數(shù)”的來歷

在很久很久以前，人剛剛從猿猴轉(zhuǎn)變成人,他們以打獵為生．可是獵物常常太少，他們必須把食物平均分開，否則就會有人餓死．但是在分食物的時候，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：每個人分到相同數(shù)量的食物以后，還會剩下一些，可是這些食物又不夠再分

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