貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作

...v.貫徹落實(shí)2014年全國(guó)未成年人思想道德建立工作電視會(huì)議精神的實(shí)施意見為貫徹落實(shí)2014年全國(guó)未成年人思想道德建立工作電視會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建立工作，經(jīng)研究，提出如下意見。一、總體思路認(rèn)真貫徹落實(shí)2014年全國(guó)未成年人思想道德建立工作視訊會(huì)議精神，為加強(qiáng)和改良我校未成年人思想道德建立工作，促進(jìn)未成年人全面開展做出實(shí)效。二、主要內(nèi)容和任務(wù)分工1、深入開展“中國(guó)夢(mèng)〞主題學(xué)習(xí)教育。在全校中小學(xué)校廣泛開展“中國(guó)夢(mèng)〞主題教育實(shí)踐活動(dòng)。在小學(xué)生中重在感知，通過看、講、唱、畫、演等形式來加強(qiáng)教育。要充分發(fā)揮美德少年、身邊好人、道德模范等典范的示范作用，用生動(dòng)活潑、喜聞樂見的形式把典型事跡轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)鮮活的故事，通過主題演講比賽、微紀(jì)錄片展播、身邊故事巡講等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣闊未成年人自覺將“我的夢(mèng)〞、“我們的夢(mèng)〞融入中國(guó)夢(mèng)。2、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體觀培育。要突出青少年學(xué)生這個(gè)重點(diǎn)人群，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，把“富強(qiáng)、XX、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善〞24字核心價(jià)值觀貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育各個(gè)環(huán)節(jié)。把道德養(yǎng)成教育和法制宣傳教育結(jié)合起來，相輔相成，協(xié)同推進(jìn)。通過道德講堂、模擬場(chǎng)景、法官講法、現(xiàn)身說法、故事講述、實(shí)踐引導(dǎo)等形式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求熔鑄到未成年人的頭腦之中，形成觀念自覺，行為自覺。3、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的“根〞和“魂〞。繼續(xù)大力推進(jìn)經(jīng)典誦讀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社會(huì)，進(jìn)一步加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳普及力度。廣泛開展社區(qū)誦讀、廣場(chǎng)誦讀、親子誦讀、節(jié)日誦讀等活動(dòng)。4、深入開展“做一個(gè)有道德的人〞主題活動(dòng)。深入開展“灑掃應(yīng)對(duì)〞、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做美德少年“、“日行一善〞等活動(dòng)；開展“網(wǎng)上祭英烈〞，“學(xué)雷鋒，做美德少年〞、“十一〞向國(guó)旗敬禮等網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)；開展“童心向黨〞歌詠活動(dòng)；開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。5、營(yíng)造有利于未成年人安康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。用積極安康向上的動(dòng)漫形象和內(nèi)容占領(lǐng)熒屏。積極倡導(dǎo)“綠色網(wǎng)游〞，把科學(xué)知識(shí)、文化內(nèi)涵、娛樂形式有機(jī)地統(tǒng)一起來，傳播民族優(yōu)秀歷史文化，防止青少年沉迷不良網(wǎng)游。6、加強(qiáng)未成年人活動(dòng)陣地建立。以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為重點(diǎn)建好用好未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是我校未成年人思想道德建立的重要抓手和載體。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要在使用管理上下功夫，做到常態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)、長(zhǎng)期運(yùn)轉(zhuǎn)、有效運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮作用。7、加強(qiáng)未成年人心理安康教育。8、加強(qiáng)未成年人特殊群體的教育管理。進(jìn)一步完善未成年人關(guān)愛效勞體系。加快構(gòu)建形成統(tǒng)一高效的未成年人關(guān)愛效勞平臺(tái)和綠色通道，多管齊下、整合資源、合力推進(jìn)，真正把溫暖及時(shí)送到孩子身邊、把工作做到孩子和家長(zhǎng)們心坎上。要結(jié)合開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把未成年人特殊群體作為“走基層〞、“一幫一〞、“結(jié)對(duì)認(rèn)親〞的重點(diǎn)對(duì)象，切實(shí)幫助解決實(shí)際困難。各地要對(duì)未成年人關(guān)愛效勞工作的政策文件進(jìn)展系統(tǒng)梳理，加強(qiáng)催促檢查，確保落實(shí)到位。切實(shí)關(guān)心關(guān)愛留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，引導(dǎo)他們堅(jiān)決堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、自信自立自強(qiáng)。9、共同推動(dòng)未成年人家庭教育。家庭教育在未成年人成長(zhǎng)中具有不可替代的重要作用。家風(fēng)作為一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，既是孩子行為標(biāo)準(zhǔn)的“調(diào)節(jié)器〞，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐〞?！吧斫讨赜谘越台?，要以“父母身教〞行動(dòng)方案為載體，以講故事的方式大力開展家風(fēng)教育，倡導(dǎo)家長(zhǎng)以自身的行為標(biāo)準(zhǔn)為孩子樹立高尚人格的典范、多種能力的典范和安康生活方式的典范。要認(rèn)真落實(shí)?2011－2015年推進(jìn)家庭教育五年規(guī)劃?，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)建立，積極開展家庭孝文化調(diào)研，努力推動(dòng)家庭教育科學(xué)化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。適時(shí)召開全校未成年人家庭教育工作推進(jìn)會(huì)。10、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體〞教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)中小學(xué)校德育體系建立，科學(xué)設(shè)置德育課程，進(jìn)一步改良教學(xué)方法，增強(qiáng)德育的吸引力、感染力和實(shí)效性；強(qiáng)化師德建立，對(duì)全校德育教師進(jìn)展集中培訓(xùn)。三、相關(guān)要求1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照各項(xiàng)任務(wù)和要求，細(xì)化責(zé)任分工，制定工作目標(biāo)和路徑圖，周密安排部署，明確專人負(fù)責(zé)，精心組織實(shí)施。2、注重實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，分步落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，把實(shí)事辦實(shí)，好事辦好，突出特色，打