六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)圓的認(rèn)識(shí)以及圓的周長(zhǎng)人教版課件

圓的認(rèn)識(shí)及周長(zhǎng)判斷下列說法是否正確,并說說為什么。(1)直徑是半徑的2倍。 (

)(2)圓的半徑都相等。 (

)(3)兩端都在圓上的線段是圓的直徑。 (

)(4)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。 (

)(5)圓的周長(zhǎng)是它的直徑的3.14倍。 (

)(6)小圓的圓周率比大圓的圓周率小。 (

)(7)半徑越小,圓的周長(zhǎng)就越小。 (

)請(qǐng)你找出下列圓的圓心和直徑。下面這些圖案你會(huì)畫嗎?動(dòng)手畫一畫吧!利用圓的知識(shí)設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。圓周率是(

)和(

)的比值,它是一個(gè)無(wú)限(

)小數(shù)。已知圓的半徑r或直徑d,求圓的周長(zhǎng)公式是C=(

)或C=(

)。填一填。(1)一個(gè)圓的周長(zhǎng)是25.12dm,它的直徑是(

)dm,半徑是(

)dm。(2)要畫一個(gè)周長(zhǎng)為18.84cm的圓,圓規(guī)的兩腳在直尺上應(yīng)量取(

)cm。(3)一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,其周長(zhǎng)就擴(kuò)大到原來(lái)的(

)倍。要在底面半徑為14cm的圓柱形水桶外面打上一個(gè)鐵絲箍,接頭部分是6cm,需要鐵絲多少厘米?

求出下面半圓形的周長(zhǎng),你能得出半圓形的周長(zhǎng)公式嗎?一只掛鐘的分針長(zhǎng)20cm,經(jīng)過30分鐘后,這根分針的尖端所走的路程是多少厘米?45分鐘呢?小明騎著車輪半徑是24cm的自行車去上學(xué),車輪每分鐘轉(zhuǎn)80圈,經(jīng)過10分鐘到學(xué)校,小明家距學(xué)校有多少米?把一個(gè)直徑為10cm的圓沿直徑分成兩個(gè)半圓,這兩個(gè)半圓的周長(zhǎng)之和為(

)。A.31.4cm B.41.4cm C.51.4cm如果要畫一個(gè)周長(zhǎng)為12.56厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該取（

）厘米。

某鐘表的分針長(zhǎng)１０cm,從１時(shí)到２時(shí),分針針尖走過了()cm;從１時(shí)到２時(shí),分針掃過的面積是()cm２如下圖，底面半徑為0.5m的油桶在距離是26.12m的兩面墻之間滾動(dòng)，油桶從一側(cè)滾到另一側(cè)共滾了（

）圈。如右圖,從A到B沿大圓周走比較近,還是沿小圓周走比較近,正確答案是().

A沿大圓周走近B沿小圓周走近C一樣近

.有大、小兩個(gè)圓，如果它們的半徑都增加1cm，那么它們的周長(zhǎng)（

）。A.大圓增加的多B.小圓增加的多C.增加的一樣多

．圓的周長(zhǎng)總是它的直徑的（

）倍。把一根6.28米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形，則正方形的面積是（

）平方米；若圍成一個(gè)圓，則圓的面積是（

）平方米。甲圓的半徑是乙圓半徑的2倍，那么，甲圓的直徑是乙圓直徑的（

）倍，甲圓的周長(zhǎng)是乙圓周長(zhǎng)的（

）倍，甲圓的面積是乙圓面積的（

）倍。大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的3倍，大圓面積是小圓面積的（

）倍。．周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形和圓中，面積最大的是（

）。一個(gè)半圓塑料板，半徑是1分米，它的周長(zhǎng)是（

）分米。學(xué)校新修建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),你能求出它的周長(zhǎng)和面積各是多少嗎一個(gè)圓形儲(chǔ)水池,原來(lái)底面的直徑為6m,擴(kuò)建后的直徑與原來(lái)的直徑比是5∶3。擴(kuò)建后的水池底面的周長(zhǎng)和面積各是多少? 小軍騎車到學(xué)校需要幾分鐘?有大、小兩個(gè)用皮帶相連的輪子，大輪子的直徑是1.5m，小輪子的直徑是0.5m。若大輪子轉(zhuǎn)一圈，小輪子轉(zhuǎn)多少圈？

李大叔用25.7m長(zhǎng)的籬笆圍了一個(gè)半圓形的養(yǎng)雞場(chǎng)。(1)這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的面積是多