二年級(jí)奧數(shù)：移多補(bǔ)少(含解析答案)

二年級(jí)奧數(shù)：移多補(bǔ)少(含解析答案)

根據(jù)題意，可以列出方程：歡歡原來的鉛筆數(shù)-3=飛飛原來的鉛筆數(shù)。又因?yàn)閮扇说你U筆枝數(shù)現(xiàn)在相等，所以歡歡原來的鉛筆數(shù)必須比飛飛多3枝。解：歡歡原來比飛飛多3枝鉛筆。答：歡歡原來比飛飛多幾枝鉛筆沒有具體數(shù)字，應(yīng)該是3枝。練習(xí)31.小明和小紅各有一些糖果，小紅比小明多4顆，小明將自己的2顆糖果給了小紅后，兩人的糖果數(shù)就一樣多了，小明原來比小紅多幾顆糖果？2.小芳和小華各有一些水果，小芳比小華多5個(gè)，小華將自己的3個(gè)水果給了小芳后，兩人的水果數(shù)就一樣多了，小華原來比小芳多幾個(gè)水果？3.小明和小剛各有一些玩具，小明比小剛多7個(gè)，小剛將自己的4個(gè)玩具給了小明后，兩人的玩具數(shù)就一樣多了，小剛原來比小明多幾個(gè)玩具？1.甲籠中有多少只兔子不知道，但是知道兩籠兔子數(shù)相等，所以先算出兩籠兔子數(shù)的一半，即34÷2＝17（只）。然后再考慮甲籠中有7只兔子移動(dòng)到乙籠中，所以乙籠中原來有17－7＝10（只）兔子。答：原來乙籠中有10只兔子。2.停車場的數(shù)量不知道，但是知道兩個(gè)停車場車的總數(shù)相等，所以先算出兩個(gè)停車場車的總數(shù)的一半，即（甲停車場車數(shù)＋乙停車場車數(shù)）÷2。然后考慮甲停車場向乙停車場移動(dòng)了10輛車，所以甲停車場原來比乙停車場多停了（甲停車場車數(shù)－乙停車場車數(shù)）÷2＝4輛車。答：原來甲停車場比乙停車場多停了4輛車。3.有兩盤桃子，從第一盤中拿出4個(gè)放入第二盤后，第一盤反而比第二盤少1個(gè)。原來第一盤比第二盤多幾個(gè)？思路：設(shè)第一盤原來有x個(gè)桃子，第二盤原來有y個(gè)桃子。則有以下等式：x-4=y+4-1化簡得：x=y+7所以原來第一盤比第二盤多7個(gè)桃子。4.二年級(jí)數(shù)學(xué)思路一：紅隊(duì)原來有24+8=32個(gè)南瓜。思路二：紅隊(duì)原來有24+2+5=31個(gè)南瓜。3.豬伯伯有兩盒蘋果，甲盒有78個(gè)，乙盒有38個(gè)，每次從甲盒取5個(gè)蘋果放到乙盒，取幾次兩盒的蘋果數(shù)就同樣多？思路：每次取5個(gè)蘋果，共取4次，所以甲盒還剩下78-4×5=58個(gè)蘋果，乙盒有38+4×5=58個(gè)蘋果。4.寵物教室有大、小兩個(gè)魚缸，原來兩個(gè)魚缸里的金魚條數(shù)相等，現(xiàn)在從小魚缸里拿4條放到大魚缸里，這時(shí)大魚缸里的金魚條數(shù)是小魚缸里的2倍，小魚缸里原來有魚多少條？設(shè)原來小魚缸里有x條金魚，則大魚缸里有x條金魚。移動(dòng)4條金魚后，小魚缸里還剩下x-4條金魚，大魚缸里有x+4條金魚。根據(jù)題意得到以下等式：x+4=2(x-4)化簡得：x=12所以小魚缸里原來有12條金魚。5.魔法小學(xué)原來參加室外活動(dòng)的人數(shù)比室內(nèi)的人數(shù)多480人，現(xiàn)在把室內(nèi)活動(dòng)的50人改為室外活動(dòng)，這樣室外活動(dòng)的人數(shù)正好是室內(nèi)人數(shù)的5倍，參加室內(nèi)、室外活動(dòng)的一共有多少人？設(shè)原來室內(nèi)有x人，室外有x+480人。改變后，室內(nèi)有x-50人，室外有x+480+50=x+530人。根據(jù)題意得