《愛的教育》讀書心得字愛的教育讀書心得字通用(6篇)

第頁共頁最新《愛的教育》讀書心得字愛的教育讀書心得字通用(6篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧《愛的教育》讀書心得字愛的教育讀書心得字篇一《愛的教育》是以一個三年級小學生日記的體裁寫出的。是表達了小主人公安利柯每天的故事，文中處處流露著人間真情，皆離不開一個“愛”字。母愛，父愛，友愛，師愛……最讓人感動的，就是故事——《小抄寫員》?！缎〕瓕憜T》講述了一個貧窮的家庭，孩子多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想承當起家庭的重任，幫父親抄寫文件，多賺點錢養(yǎng)家糊口?？墒且驗楦赣H的不同意，所以他只好每天半夜起來偷偷的幫父親抄。長期以往，家庭生活改善了許多，而小敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導致上課無法認真聽講，回家也無精打采的。父親責罵他、不訓斥他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫父親把抄寫工作做下去。直到后來，父親發(fā)現(xiàn)了這個機密，才知道自己錯怪兒子了，愧疚萬分。讀完了故事，非常感動，感動于小敘利奧的執(zhí)著、堅強。他雖然出身貧困，但他不但努力學習，而且還能默默得為家庭分憂，即使是受到了責罵也默默地忍著，這是怎樣的一種執(zhí)著和堅強！他沒想過停頓抄寫嗎？他想過?？墒且坏酵砩鲜c，就有一種力量促使著他去做。這股力量是什么？是一種責任感，是一種愛。愛自己的親人是應該的，也是容易的，但假如一個人不但懂得愛自己的家人，還懂得愛自己周圍的所有人，那他就真正明白了愛?！案F人孩子早當家”，敘利奧小小年紀就背起了支撐家庭開支的重擔，是多么難能可貴的事情?。榱丝吹桨职质嬲沟男δ?，他寧愿自己默默吞下淚水和委屈，)這是多么的一種堅強。敘利奧的責任感和那種堅強，難道不值得我們學習嗎？愛，其實很簡單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊?！稅鄣慕逃冯m然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。我想，“愛是什么”不會有明確的答案——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。讀完全書，我獲得了精神食糧的滿足，收獲了感恩的心，關愛別人，無私為別人奉獻……《愛的教育》讀書心得字愛的教育讀書心得字篇二懷著沖動好奇的心情，我一口氣讀完了《愛的教育》這部以日記的形式記錄主人公安利柯在小學生活的小說，心里不由得百感交集，久久難以平靜;安利柯分開了以前老師，承受新老師、新同學的那種生疏，面對那各種各樣的同學，見到那舍己救人的場面，認識了一個愿饒恕人的卡隆·羅納的英勇、仁慈、寬厚，父親教安利柯做人道理。在文章中我理解一個分開了往日的朋友是一件難過的事，當隨著光陰的改變，我們總要依依不舍地惜別往日的朋友，淚光總奪眶而下，但我們總要學會面對承受將來，承受明天，在這個明天的天空下安利柯認識了各式各樣不同性格的、不同家景、不同身份的朋友，還有一個總得第一名的代洛西，但是不管他們是多么不同的人，但是可以相聚在一起，總是有緣，我們要像家利柯一樣要學會去承受與珍惜喜歡他們。直到一場意外事故的發(fā)生，洛貝諦不惜犧牲自己的雙腳，去救一個與自己素昧平生的小男孩，洛貝諦的這種精神真的很可貴，我是由終佩服與敬仰，小小的年紀竟有這樣的動力與實紀真的很感人，他雖然失去了不只是一個生命還是一個家庭啊!假如是我的話，說實話我也只不過是空口說說罷了，卻始終沒有這個勇氣去做阿!洛貝諦是一個名副其實的英雄……安利柯的新集體中有不少自以為很了不起的人，常常欺騙侮一些家世不太好，比擬貧困的學生，當面羞悔、打他、取笑他、可是一些心地仁慈的人都學會了饒恕他們，這些公子哥仗著家世比別人好一點就欺侮弱小的人，面對這些人，其實，饒恕是一種美德，俗話說得好嘛。父親教我該怎么樣做人，安利柯都老記在心中，父親教我要做一個有愛心、有同情心的人。假如我們具備不了這兩點，可能這個我們就稱他為冷血的人，就會是討厭他、厭惡他，如今這個社會需要的是這種人，有愛心才受大家的歡送嘛，我們才能讓這個社會變得有溫暖?！稅鄣慕逃愤@部小說很貼切我們的實紀，所以變得很容易就懂，但是懂了并不能完全，我們學會實紀運用啊!它讓我看到如今我們的許多缺點和缺點，如不愛守紀律、愛慕虛榮、有妒嫉心，有的還欺負弱小的同學，但我們更多的還有許多的閃光的美德。因為這樣所以我們才要更加地竭力頌揚啊!還有我們還要珍惜眼前的一切父母、師長、朋友真摯的愛。因為他們都有感人肺腑的力量。請珍視你眼前所有幸福的時刻吧!因為他去了再也不復返還了!我喜歡《愛的教育》這部小說，他很實際地展示我們現(xiàn)代孩子的優(yōu)點、缺點，而我們應該將優(yōu)點保存，而缺點，我們要改善彌補一切的缺點吧!相信我們?nèi)缃竦膶W生并不差，我們一定會做得更好、更棒，讓我們一起努力吧!《愛的教育》讀書心得字愛的教育讀書心得字篇三最近讀戴承志先《愛的教育》獲益匪淺，戴承志先生以他的一枝妙筆寫出了一篇篇精彩動人的故事，更以他的專業(yè)知識為我們提供了許多學理和啟示?！惨弧秤脨?，點燃孩子心中的燈〔二〕打他，罵他，不如先理解他〔三〕愛的溫馨是用腦也是用心〔四〕用今天，點亮孩子的明天〔五〕讓管教在創(chuàng)意里輕松化倪美英老師在序文中提到：年輕初任教職時，滿腔熱誠的愛，希望可以全心全意全力的扮演“為人師表”的角色，然而在專業(yè)經(jīng)歷缺乏，缺乏教學經(jīng)歷、也沒有好的方法之下，曾經(jīng)以“老師的權威”，用教鞭管教學生，以致傷了學生的心，也曾為了虛榮，更以“聽話與否”來評價孩子，每每憶及此事，不禁全身發(fā)抖，慚愧不已。是呀，只有真正對孩子們付出關心、愛心與真心，才能得到孩子的真誠回報；也只有這樣才能啟發(fā)孩子，理解孩子；沒有“愛的教育”，哪有“美的回憶”。由此，我有了如下體會：1、在教育教學上，我們不應過分執(zhí)著于某一種觀念，而應發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，從不同角度，各個方面來進展整體考慮，各個打破。著力于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。2、在教育教學中，注重情商的培養(yǎng)，而不僅僅只是開發(fā)學生的智商。事實上，興趣是最好的老師，熱情對的成長、開展能起更大的推動作用。3、在日常生活中，我們經(jīng)常只顧及到自己的感受，而不能在學生的角度看問題，我們應該深化學生的心理，真正理解學生的感受，這將有利于我們更好得處理師生互動關系。4、生活中的故事很多，以教育為主題的故事更是叫我們眼見不鮮。我們已經(jīng)變的麻木，假如我們能把“它”一一記錄下來，在閑暇時拿出來翻翻，不又是別有一番一會。5、生活如同一本書，其中蘊涵著不少的哲理和啟示。我們應該多加觀察，多加考慮，從中得些人生的蘊涵，這不僅是一種知識的獲得，更是一種人性的修養(yǎng)。同時，通過閱讀本書，使我懂得了老師在教學中起的是引導和輔助作用——對知識感情的引導。1、我們在教育教學中起的是引導作用，而不是填鴨式灌輸。老師應該的重視學生存在，以情感去開啟學生的心智。2、我們應以身作那么，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學生。3、在教學過程中，多鼓勵、贊美學生，培養(yǎng)學生積極性的同時，培養(yǎng)他們對挫折的容忍才能，是學生快樂成長。理解學生的感受，觀察學生的反響，聆聽學生的心得。4、利用各種時機和家長獲得聯(lián)絡，適時的提供教育子女的咨詢與方法，共同為學生的將來而努力。5、用“愛”來感化學生，真誠地為學生提工效勞，在生活中做學生的朋友。6、不能訓斥學生，不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，注意學生的人格培養(yǎng)，身心安康。教育不是萬能的，有其局限性，作為老師，我們應看到這種局限性，以一種樂觀的心態(tài)面對。只有對我們的事業(yè)充滿希望，我們才能真正用“愛”來對待我們的學生，對待我們的事業(yè)。努力加強我們的專業(yè)知識修養(yǎng)，著力于個人的身心修養(yǎng)，珍惜我們的事業(yè)，堅守工作崗位，默默耕耘，為祖國的建立開展奉獻我們的力量。老師的知識，理念，修養(yǎng)應實在落實在教育工作上，表如今各科教學工作中，表如今日常生活中，以收到言傳身教的效果?！稅鄣慕逃纷x書心得字愛的教育讀書心得字篇四《愛的教育》，書名使我考慮，在這紛紜的世界里，愛終究是什么帶著這個考慮，去探尋一個未知的答案。《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說竭力頌揚的地方小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長可以說，這是一本永遠不會過時的書它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而仁慈真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難這本書一出版就受到教育界的重視和歡送，可以說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》有夏先生的推崇當然是個原因，還有個更重要的原因，當時有許多老師要求沖破封建的束縛，而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的模型。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略其實他的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛當我們陷入困境，沒人支持，是父母仍然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句:早點睡讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而如今很多學生的日記上還掛著一把小鎖最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。假如說愛是一次旅游，也許有人會有異議但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。假如愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服轉眼間，我們分開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了，但是"愛"這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們，特別是遠離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，安康的成長!《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的考慮——愛是博大的，無窮的，偉大的力量是教育中所不能缺少的。《愛的教育》讀書心得字愛的教育讀書心得字篇五讀完了《愛的教育》，我深深的陷入了沉思。如何做才是愛的教育？在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難！通過閱讀本書，使我更加懂得了老師在教學中起的是引導和輔助作用——對知識感情的引導。老師引導的方法的好壞對學生的成長，甚至于對其以后的各個方面都將產(chǎn)生重要的影響。是呀，只有真正對孩子們付出關心、愛心與真心，才能得到孩子的真誠回報；也只有這樣才能啟發(fā)孩子，理解孩子；沒有“愛的教育”，哪有“美的回憶”。由此，我有了如下體會：1、在教育教學中，注重情商的培養(yǎng)，而不僅僅只是開發(fā)學生的智商。事實上，興趣是最好的老師，熱情對的成長、開展能起更大的推動作用。2、在日常生活中，我們經(jīng)常只顧及到自己的感受，而不能在學生的角度看問題，我們應該深化學生的心理，真正理解學生的感受，這將有利于我們更好得處理師生互動關系。3、生活如同一本書，其中蘊涵著不少的哲理和啟示。我們應該多加觀察，多加考慮，從中得些人生的蘊涵，這不僅是一種知識的獲得，更是一種人性的修養(yǎng)。4、老師要專業(yè)。專業(yè)的精神表如今對國家、社會、學校、學生、老師與家長之間的認知。我們在教育教學中起的是引導作用，而不是填鴨式灌輸。老師應該的重視學生存在，以情感去開啟學生的心智。5、我們應以身作那么，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學生。適時的贊美和接納、鼓勵和協(xié)助學生，培養(yǎng)學生承受挫折的才能。6、在教學過程中，多鼓勵、贊美學生，培養(yǎng)學生積極性的同時，培養(yǎng)他們對挫折的容忍才能，是學生快樂成長。理解學生的感受，觀察學生的反響，聆聽學生的心得。7、用“愛”來感化學生，真誠地為學生提工效勞，在生活中做學生的朋友。8、不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，注意學生的人格培養(yǎng)，身心安康。教育不要悲觀。要樂觀以對，充滿希望與理想。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育，而教育是愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。多關心學生，富有愛心，上進好學，多求取新經(jīng)歷，做好教學工作，進德修養(yǎng)，以到達身教言教的效果。在《愛的教育》