事情的拼音(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)事情的拼音(5篇)事情的拼音篇一就比方昨天晚上，自己夢(mèng)到和一個(gè)初中同學(xué)一塊回家，本來(lái)只是普通的同學(xué)情，可是后來(lái)吃過(guò)飯以后發(fā)現(xiàn)彼此之間有好感，然后中間那種曖昧的情愫還沒(méi)有發(fā)生，就有一個(gè)聲音，在心底告訴自己，你已經(jīng)是已婚人士！然后就感覺(jué)特別的遺憾，心里想著要是自己還沒(méi)有結(jié)婚，那該多好！都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，可能有的時(shí)候也不完全如此，又或者是最后近一段時(shí)間受那個(gè)電視劇的影響，總覺(jué)得在感情的世界里，自己多少是有點(diǎn)欠缺的，然后把那些自己所欠缺的就在夢(mèng)中呈現(xiàn)出來(lái)！可能其實(shí)打心眼里自己就是一個(gè)特別花心的人吧！總是不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，但是感情也總喜歡一段一段帶有把戲似的，可是自己也清楚地知道，作為一個(gè)已婚人士，真的是心中有了太多太多的約束！雖然很多時(shí)候自己也知道，自己一向?qū)橐龅囊蟮拙€就是必須忠誠(chéng)，但是這樣的前提，是自己也必須做到足夠的忠誠(chéng)。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，自己也不斷的告訴自己，不該有的想法，不要有不該做的事情，不能去做不該碰的一些事，是堅(jiān)決不可以去碰的！玩火____，這四個(gè)字自己還是清楚的，后果很嚴(yán)重，自己玩不起！可是在夢(mèng)中就不一樣，夢(mèng)中好似就換彌補(bǔ)生活中的一些遺憾一樣，然后總是在夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)和除了某人以外的男人有好感，曖昧或者什么的！有的時(shí)候想一下，雖然感覺(jué)有些遺憾，是也感謝夢(mèng)中的這些內(nèi)容豐富的自己的感情生活，也感謝那些無(wú)端進(jìn)入自己夢(mèng)中的人，多多少少好似彌補(bǔ)了生活中的一些遺憾！想一下也是一件不錯(cuò)的事情！事情的拼音篇二我們?cè)谛@里已經(jīng)度過(guò)了4個(gè)春秋，在這4個(gè)春秋里，我的記憶仿佛成了一片樹(shù)林，有許多高大蒼翠的樹(shù)，那是快樂(lè)；還有許多低矮枯萎的小樹(shù)，那是悲傷；許多事情雖然不大，但同樣也值得我們思念。那是一個(gè)一年前的早晨，我們的教師突然叫我們拿出一張稿紙，在上面寫(xiě)下你最愛(ài)的五個(gè)人。我寫(xiě)了“爸爸媽媽外婆爺爺表弟”。一開(kāi)場(chǎng)，我們笑瞇瞇地按照教師的指示去做，一點(diǎn)都不知道教師要干什么。突然，教師叫我們劃去一個(gè)人，全班“啊——”得一聲叫起來(lái)，又吵鬧了一分多鐘，這次教師沒(méi)有像平常一樣罵我們，而是聽(tīng)?wèi){我們吵，一分多鐘后，我想了又想，劃掉了表弟。教師過(guò)了一會(huì)兒，又叫我們劃去一個(gè)人，又連續(xù)劃掉了第三個(gè)、第四個(gè)。這時(shí)班里已經(jīng)有幾個(gè)人發(fā)出了“火車叫”。我經(jīng)過(guò)許久的反復(fù)揣摩，只留下了外婆。因?yàn)橥馄耪疹櫸蚁癖Ｗo(hù)鉆石一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。經(jīng)常給我鼓勵(lì)和贊許。此時(shí)，我突然感到手中的不是筆，而是一把冷笑的尖刀。教師又對(duì)我們說(shuō)，劃掉就等于這個(gè)人不存在了。我回到家，把這張紙撕成碎片，扔進(jìn)了馬桶，又迅速按下沖水鍵。心里一遍一遍喊著“這不是真的，這不是真的！”通過(guò)這件事，我明白了生命是難以取舍的，我的每個(gè)親人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最重要的，我愛(ài)我的親人！事情的拼音篇三這幾天在成都玩，不知天高地厚。姐姐說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)就要好好學(xué)習(xí)，玩時(shí)就要玩得盡興。多經(jīng)典呵。有一種東西叫做思念，看不見(jiàn)，摸不著。卻真切地存在，隱藏在心里的那份情愫漸漸糾結(jié)，拉扯出細(xì)微的疼痛。秋水無(wú)痕，聆聽(tīng)落葉的情愫；紅塵往事，呢喃起漣漪無(wú)數(shù)；星空無(wú)語(yǔ)，奢望燦爛的孤獨(dú)；明月黃昏，翩翩不再少年路。假如能回到從前，錯(cuò)過(guò)的花開(kāi)是否還仍然美麗如初？突然就想到了年少，想到了初三，那個(gè)令人沖動(dòng)卻又悲傷的時(shí)刻。假如說(shuō)高三是黑色的，那么初三就是灰色的。我們從快樂(lè)無(wú)憂的小孩一路蹦來(lái)，蹦到初三才突然發(fā)現(xiàn)：彼此嬉戲打鬧的時(shí)間已不多了。那個(gè)時(shí)候，并不悲傷的我們學(xué)會(huì)了悲傷。同學(xué)錄成了唯一能承載我們祝福與別離的東西，薄薄的一張紙上寫(xiě)滿了對(duì)朋友的祝福，對(duì)將來(lái)的憧憬……其實(shí)，在這之前我們并不憂傷。我們?nèi)允强鞓?lè)無(wú)憂的少年。那時(shí)候，我們?nèi)匀缓秃糜岩黄鸶璩?，一起嬉戲；仍然和老班頂著嘴；仍然和物老開(kāi)著沒(méi)心沒(méi)肺的玩笑。從來(lái)沒(méi)有人去想過(guò)：我們就要分別了。那時(shí)候，陽(yáng)光還很明媚，柳樹(shù)正吐出新芽，喇叭花藤正繞著小柏樹(shù)一圈一圈地往上爬。整個(gè)校園是一派欣欣向榮的景象。陽(yáng)光也是懶洋洋的，曬在身上暖暖的。我們常常是趁著下課的間隙跑到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光浸透到心室的每一個(gè)角落。那時(shí)候的我們，依戀陽(yáng)光，依戀陽(yáng)光的溫度，更依戀陽(yáng)光下的一草一木。陽(yáng)光是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，他能為花兒戴上鑲有鉆石的小帽，也能為小樹(shù)穿上七彩的薄紗，但是他卻不能讓時(shí)間凝固，不能讓夢(mèng)想幻化為現(xiàn)實(shí)。事情的拼音篇四我不快樂(lè)。整日棲息在繁忙的學(xué)業(yè)中，我已變得有些茫然，有些困惑。或許人生的意義就在于無(wú)止盡的學(xué)習(xí)，但我不這樣認(rèn)為，在我的內(nèi)心深處，有一種更為重要的東西。它的名字叫，友誼記住的是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記？記得，第一次進(jìn)幼兒園時(shí)，我哭了。我想，那一次，我流完了孩提時(shí)期的.所有眼淚。因?yàn)?，在那里我度過(guò)了我一生中最快樂(lè)的光陰。琪是我最好的朋友。在我的印象里，那時(shí)我們總是形影不離的，好得跟一個(gè)人似的。我們似乎可以一起笑一起哭。下樓梯時(shí)，她會(huì)讓我站在她前面。吃飯時(shí)我會(huì)擠到她身邊。我還記得，她是第一個(gè)換牙的同學(xué)；我還記得，她最討厭的食物是肉；我還記得。還有，在睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)偷偷從上鋪的床板縫里看她熟睡的臉。那時(shí)侯，真的，很快樂(lè)。那時(shí)的我們天真地以為短暫的擁有就是永久!天下無(wú)不散的筵席。別離，是難免的。那天，我們哭得淚雨滂沱。琪送了我一幅畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容我記不清了，好似畫(huà)的是琪，面帶微笑的琪。上面歪歪扭扭地寫(xiě)著：琪贈(zèng)雪我沒(méi)有說(shuō)話，只是在那幅畫(huà)的反面又畫(huà)了一個(gè)我，一個(gè)面帶微笑的我。旁邊照舊是一行歪歪扭扭的字：雪贈(zèng)琪但，那幅畫(huà)，始終沒(méi)有送出。如今的我，照舊擁有許多朋友。只是在這種友誼里，多了一點(diǎn)點(diǎn)私心，一點(diǎn)點(diǎn)虛榮。我好似活在真空里，接觸不到真心的空氣。我想，我的生活會(huì)繼續(xù)平凡下去，只是有時(shí)候，會(huì)突然想念曾經(jīng)，想念一種叫做友誼的東西。那些年，那些事，一個(gè)人，一輩子。有一個(gè)人，我會(huì)記得她。一輩子。事情的拼音篇五有一件事情，一直讓我很是懊悔。叮鈴鈴上課了，我趕緊回到座位。教師站在教室門口，用那威嚴(yán)的目光在全班同學(xué)身上掃射，看得我心里直發(fā)虛，手心一直出汗，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教師的目光就像是b超的探頭。同學(xué)們，上課。教師按往常一樣說(shuō)道。教師好同學(xué)們拖拖拉拉地答復(fù)。教師翻開(kāi)課本，跟我們講解題型。面對(duì)教師滔滔不絕的講解，我很是無(wú)聊，不知不覺(jué)就玩起了手中的筆，心想：這節(jié)課什么時(shí)候能完畢啊，我真想立即下課去玩耍，要是筆能變成飛機(jī)，帶著我逃離課堂就好了，誒突然，教師重重地拍了我的課桌，狠狠地瞪了我一眼你給我出去罰站！教師生氣地指著我說(shuō)。我拖著沉重的身軀走到課室外，心里充滿著難過(guò)、懊悔和氣憤，早知道我就不開(kāi)小差了，早知道我就不玩筆了，早知道我就認(rèn)真聽(tīng)課好了！此時(shí)，外面下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的衣服上，狂風(fēng)向我咆哮著，似乎在嘲笑我，不知為何，打在我身上的風(fēng)和雨火辣辣的痛，也許，這是對(duì)失敗者的懲罰。啊我多么想回到之前，認(rèn)真聽(tīng)課，承受溫暖的教室的懷抱。啊我多么恨自己，是自己導(dǎo)致我從