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文檔簡介
球王貝利
認真讀課文，要求1、注意把字音讀準，把句子讀通順2、遇到難讀的詞語和句子多讀幾遍，不理解的詞語用線劃起來3、思考課文寫了貝利什么事？
讀一讀垃圾(lājī)
椰(yē)子祈禱（qídǎo）鐵鍬(qiāo)貧民窟（kū）干涸（hé）別墅（shù）譽（yù）為賣勁兒最惡劣的住房條件、最不衛(wèi)生的環(huán)境。體現(xiàn)生活品質(zhì)及享用特點的高級住所小組合作學(xué)習，討論1、教練為什么送給小貝利一個足球？2、后來，教練又為什么讓小貝利到他的訓(xùn)練場去？
他非常喜歡踢足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。
小男孩兒得到足球后，踢得更賣勁兒了。不久，他就能準確地把球踢進遠處隨意擺放的水桶里。
他把小男孩兒從坑里拉上來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物?！蓖Ａ艘幌?，他繼續(xù)說：“明天你到我的訓(xùn)練場來吧?！?/p>
小男孩兒仰起滿是汗水的臉，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，就讓我給您的圣誕樹挖一個坑吧。”
1堅持自己的興趣愛好，勤奮苦練，才能取得成功；2愛好+天賦+勤奮=成功；3我們應(yīng)該對幫助過自己的人要有一顆感恩的心；4愛好出勤奮，勤奮出天才
讀了貝利怎樣成長為“一代球王”的這個故事后，你有什么收獲？
貝利從6、7歲開始踢球，15歲成為職業(yè)球員。1957年進入巴西的國家足球隊，作為國家隊主力參賽，立下汗馬功勞。與隊友合作，使巴西隊獲得第6、第7、第9屆世界杯賽冠軍，讓金光閃耀的“雷米特杯”永遠留在了巴西。貝利在20多年足球生
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