《讓世界充滿愛》讀后感600字

《讓世界充滿愛》讀后感600字有人說：假如想讓世界充滿愛，每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對待生命中的每一個(gè)人。我覺得人世間最不能等待的事莫過于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數(shù)是6，而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數(shù)是12，兩者之間相差的指數(shù)是6，可想而知，假如不是母親的疼痛哪換來一個(gè)活潑可愛的我們，是母親給了我們生命，有人做過實(shí)驗(yàn)：當(dāng)父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨那么是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來了我們的成長，缺少了營養(yǎng)，所以白骨才是灰白色的。2022年昆明動物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過去，用自己的胳膊換回來了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說明母愛是偉大的。2022年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的：地震發(fā)生前孩子正在睡覺，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當(dāng)這對母子被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛是多么的偉大。有人說世界上唯一沒被污染的是家人對孩子的愛，所以我們應(yīng)該聽從父母的話，孝敬父母。我希望大家都有一顆感恩的心，應(yīng)用這顆感恩的心對待生命里的每一個(gè)人，不要辜負(fù)了她們對我們的期望?！蹲屖澜绯錆M愛》讀后感1500字只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!在歌聲落幕的時(shí)候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本，這是一本教育青少年不做社會上的不和諧因素，同心共建和諧社會的好書。讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬千;合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗鄄攀刮覀兊氖澜绯錆M朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個(gè)方面來闡述了社會和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)來增強(qiáng)和諧社會的物質(zhì)基礎(chǔ)，需要發(fā)展民主來加強(qiáng)和諧社會的政治保障，需要發(fā)展先進(jìn)文化來鞏固和諧社會的精神文明。在看完了讀本后，又有太多太多的事跡讓我感動不已。馮艾、林海燕、還有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小護(hù)士的形象深深的烙入了我的心底，讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛。馮艾，一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的女大學(xué)生，遠(yuǎn)離繁華熱鬧的大都市，積極響應(yīng)國家號召，4年內(nèi)兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務(wù)，給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R和改變的希望，孟子曰：敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之，生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助別人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會處處充滿著愛和溫情，愛是人生活的動力，可以使人的心靈得到進(jìn)化。愛自己，你會認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃;愛別人，你會樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦;愛祖國，你會理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會;愛生活，你會勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。在我們生活的社會中，正是千千萬萬個(gè)像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子，會在祖國廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。我們需要一個(gè)和諧的社會，構(gòu)建和諧社會始終是人類孜孜以求的理想目標(biāo)，從我國西周時(shí)代的和諧觀念起，古人就提出了大同社會的構(gòu)思，并從一種認(rèn)識觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、價(jià)值目標(biāo)及其和睦均衡的和諧社會觀念體系。十六世紀(jì)起歐洲一些思想家展示了對將來和諧社會理想模式的構(gòu)建，如托馬斯莫爾的烏托邦、康帕內(nèi)拉的太陽城等。黨的十六屆四中全會把構(gòu)建和諧社會作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一提出來。是我們黨對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的又一次升華。我們需要一個(gè)和諧的社會，國家的安定和諧，給企業(yè)的成長提供了生存的土壤。對于**公司來說，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識到抓好安全的重要性，牢固樹立起安全理念，實(shí)在擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任，認(rèn)真研究制定安全的具體辦法，對新情況、新問題，能夠主動的考慮對策，筑起一道牢固的安全屏障。沒有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，就沒有社會的和諧。**公司的發(fā)展歷程，譜寫的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的**公司青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善;要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓和諧之歌高昂嘹亮。中國要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧社會是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對新的世紀(jì)，面對新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧社會，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。讀后感：觀《讓世界充滿愛》有感愛是什么？愛是父母的一句問候；愛是什么？愛是老師的那聲鼓勵；愛是什么？愛是同學(xué)的一聲關(guān)心的話語。世界的每一個(gè)角落都存在著愛。也就是看了這篇演講后。我真正地懂得了愛。當(dāng)10點(diǎn)多鐘，我們都已經(jīng)在夢鄉(xiāng)中了，可是老師家里的燈還在亮著。手里還拿著紅筆，我知道那是老師在批改作業(yè)。有的同學(xué)給老師起外號，但是你們想過沒有我們的再生父母就是老師。是老師傳遞了知識；是老師救了地震中那害怕的孩子；是老師讓孩子有了渴求知識的愿望。難道老師不偉大嗎？你的親生父母也很偉大！把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。這個(gè)過程媽媽受了多少的罪呀，有的孩子覺得給媽媽洗臉是一個(gè)很丟人的事情，但是在我們小時(shí)候，媽媽每天都給我們洗腳，媽媽也從來沒有抱怨過呀。因此，我們要孝順父母，讓這個(gè)世界的每一個(gè)地方都充滿愛，同學(xué)們讓我們加油吧！愛也許并不只是用言語表達(dá)的，哪怕是一個(gè)動作，一個(gè)微笑，那也是愛！在我們的生活中，我有很多很多的愛，有的孩子不孝順自己的父母，那他們的父母有多么的傷心，有多么的難過。難道孝順分母就真的是這么難嗎？有的孩子不愿意對父母說：我愛你，他們往往覺得不好意思，但是你們可曾想過在你們小的時(shí)候，媽媽每天都在你的身邊說著：我愛你。難道你們都忘了嗎？還有些孩子常常和父母頂嘴，但你們想過沒有，媽媽把你拉扯的這么大很不容易。你們這樣只會讓媽媽一個(gè)人在墻角里哭泣同學(xué)們，讓這個(gè)世界充滿愛吧，讓這個(gè)世界充滿愛吧！愛是一盒醇香的巧克力；愛是一句溫暖的話語；愛是一滴滴淚水；讓我們用自己的行為來讓這個(gè)世界的一點(diǎn)一滴都洋溢著幸福和愛！優(yōu)秀范文：讓世界充滿愛，同心共建和諧社會《讓世界充滿愛》讀后感我最近發(fā)表了一篇名為《優(yōu)秀范文：讓世界充滿愛，同心共建和諧社會《讓世界充滿愛》讀后感》的范文，感覺寫的不錯(cuò)，希望對您有幫助，看完假如覺得有幫助請記得（CTRL+D）收藏本頁。讓世界充滿愛，同心共建和諧社會——讀《讓世界充滿愛》讀了這本書后，我知道是賴于生存的地方，而且地球上有豐富的資源和生存所需要的水、事物、空氣，所以我們要地球，愛護(hù)地球。地球上有許多資源，如天然氣、石油……地球把這些寶貴的資源給了我們?nèi)祟?，讓我們?nèi)?yīng)用它來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，去造福人類。但是人類也破壞了我們生存的地方，如：有人大肆砍伐樹木和森林，使二氧化碳增多，森林縮小和泥土流失。有人為了賺錢，而捕殺各種野生動物，導(dǎo)致野生動物瀕臨滅絕。還有人在城市中建立工廠，排出許多破壞大氣層的氣體，也排出一些廢水流進(jìn)河流江湖，污染大片水域。這些都是造成人類對地球生態(tài)平衡的破壞。當(dāng)人類對地球傷害的遍體鱗傷時(shí)，地球也發(fā)怒了，給了人類應(yīng)有的災(zāi)害，如：沙塵暴、酸雨、海嘯等等。就像XX年12月26日，在這一天，印度尼西亞的蘇門達(dá)拉島以北海域發(fā)生8.9級的地震。地震來得兇猛，相當(dāng)于3000顆以上原子彈的威力，并由此引發(fā)了強(qiáng)烈海嘯，高達(dá)30米的水墻橫掃斯里蘭卡.印度尼西亞.印度.泰國.馬來西亞.孟加拉國.馬爾代夫等國家沿海地區(qū)，帶走了至少15萬人的生命，使幾百萬人無家可歸，造成了140億美元的經(jīng)失濟(jì)損。這次海嘯由于人類對環(huán)境的破壞，加大了災(zāi)難的產(chǎn)生和影響，所以才會發(fā)生。其實(shí)，只要我們一起不再傷害地球，去保護(hù)它，愛護(hù)它，地球就不會懲罰我們。我們應(yīng)該從小做起，從小事做起。我們在學(xué)校中，多開展保護(hù)環(huán)境的活動，可以在操場周圍種上自己的一種樹，在社區(qū)里，我們應(yīng)該多宣傳保護(hù)地球的廣告，讓全國人民一起來保護(hù)地球。我們也可以舉行活動，大家一起組織去街上撿垃圾，將垃圾回到垃圾箱中，使城市更加整潔美觀，同樣是保護(hù)環(huán)境。人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。這是因?yàn)槿伺c自然是依賴.互相制約.互相促進(jìn).互相補(bǔ)充的。讓生命充滿愛讀后感 讓生命充滿一愛一讀后感（一）文/何阮笑這部專題片通過生動的事例講述了怎樣一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己，讓我們感受到了什么叫一愛一，我們聽后非常感動，忍不住熱淚盈眶。其中給我印象最深刻的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)學(xué)校，有一位非常嚴(yán)厲的老師，同學(xué)們覺得這位老師不一愛一學(xué)生。有一天發(fā)生了地震，這位老師本來可以第一個(gè)沖出教室，但她一媽一沒這樣，而是留在搖搖欲墜的教室里，組織同學(xué)們有秩序地往外跑。教室里還剩下兩個(gè)學(xué)生了，老師把他們推出教室。但是，房子搖擺了一下，這位老師被甩出了窗外，從樓上重重地掉到樓下去了。同學(xué)們失聲痛哭，一齊喊著：老師！可是老師再也聽不到他們的呼喊了。同學(xué)們這才知道了老師對他們的關(guān)一愛一，他們多么希望再一次聽到老師嚴(yán)厲的批評??！我聽到這里，眼淚忍不住往下流。想起過去有一次，我錯(cuò)了一道簡單的題目，老師罰我抄三遍，我心里很不是滋味，后來這道題我再也沒有錯(cuò)過。今天我知道了，老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是一種對我們的關(guān)一愛一。讓我們多理解老師、多給老師一份一愛一吧！讓生命充滿一愛一讀后感（二）文/吳沙宇今天，我們和老師一起看了一部感人肺腑的教育片。觀看時(shí)，我?guī)状螣釡I盈眶。這部教育片分成四大版塊，一愛一祖國一愛一老師一愛一父母一愛一自己，其中最讓我感動的是一愛一老師這個(gè)部分。鄒老師給我們講了兩個(gè)動人的故事，我印象最深的是第一個(gè)故事。在汶川大地震中，平時(shí)，總是批評學(xué)生的一位老師，看見其他學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)，可還有兩學(xué)生沒有出去，他嚴(yán)肅地問：你們怎么不出去？我怕！兩名學(xué)生說。他看門快要塌了，連忙把學(xué)生推出教室，用自己的身軀擋住墻，給學(xué)生架起了一座生命之橋。雖然我們身邊的老師沒干出驚天動地的事，可他們總在默默奉獻(xiàn)自己的一愛一。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，她總是耐心教會我們。當(dāng)我們生活上有困難的時(shí)候，她總是無微不至地關(guān)心我們，他們用自己的行動詮釋著一愛一的含義。看完這部片子，我受益匪淺。讓生命充滿一愛一，世界一定會更加美好！讓生命充滿一愛一讀后感（三）今天一隔一光明媚。上午第三、四節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師帶領(lǐng)下觀看了一部感人至深的記錄片。是著名演講家鄒越主持的。包括四大塊：一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己。一愛一祖國講了一個(gè)非洲少年在奧運(yùn)時(shí)為了自己國家的榮辱忍著疼痛堅(jiān)持到終點(diǎn)。當(dāng)主持人講一愛一老師時(shí)，全班同學(xué)流下了感動的淚水。這里有一個(gè)感人肺腑的小故事：一個(gè)拋棄城市的美好的環(huán)境，而到環(huán)境惡劣的貧困山區(qū)教學(xué)的李老師。李老師因饑寒勞累成病，30多歲就得了癌癥，在自己生命快走到盡頭時(shí)，仍堅(jiān)持為貧困山區(qū)的孩子們上課。聽了這個(gè)故事后，我們的眼淚嘩嘩地往下流，為李老師偉大的人格而感動，為這位老師的敬業(yè)和責(zé)任心而感動。一愛一父母就是孝敬父母。一愛一自己并不是忽視別人而尊重自己，而是把握好自己的時(shí)間，讓自己的生命過得更一精一彩。聽完這段演講，讓我懂得一定要一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己。我以后一定會努力，讓生命充滿一愛一，讓世界充滿一愛一。讓生命充滿一愛一讀后感（四）為中華之掘起而讀書這是偉人周恩來少年時(shí)說過的一句話。自從看了名師面對面之后，我對這句話的認(rèn)識更加深刻，感觸好深，心潮澎湃久久不能平靜。初次觀看，我一心以為又是一些枯燥無味的演講教育?？墒?，事實(shí)并非如此，而恰好相反，這是我感受最深的一次。整個(gè)過程鄒教授都以飽滿的熱情為我們講述一個(gè)又一個(gè)真實(shí)故事，動聽而感人，催人淚下，但又給予人深刻的教育。讓我最為感動，最難忘的還是關(guān)于老師的那兩個(gè)故事。有位叫李靜的大學(xué)生來到山區(qū)教書，那里貧窮落后，環(huán)境也相當(dāng)差。教了幾年后，李老師再也受不了了，他想念自己的家鄉(xiāng)，決定天一亮就不辭而別。當(dāng)她爬到山的最頂端的時(shí)候，耳際響起了同學(xué)們的聲音：老師你不要走！老師我們需要你！所有她教過的學(xué)生一個(gè)個(gè)赤腳跑上山跪下來求她留下，她終于留了下來。但不幸的是她在三十八歲的時(shí)候得了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院。在她走之前，她要求給同學(xué)們上最后一堂課，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，當(dāng)她聽到同學(xué)們的問好聲時(shí)，眼淚不住地往下落。她在黑板上寫了平生最后幾個(gè)字：為中華之掘起而讀書。另一位老師叫殷雪梅。有一次她帶領(lǐng)六位學(xué)生過馬路的時(shí)候，怎料一輛貨車疾馳的奔向他們！殷老師沒有猶豫，決然地把六位學(xué)生推在馬路邊，而自己卻被兇狠的貨車撞出了二十幾米遠(yuǎn)啊！當(dāng)鎮(zhèn)長和領(lǐng)導(dǎo)趕到醫(yī)院時(shí)，當(dāng)他們說要不犧一切代價(jià)救活殷老師時(shí)，她，卻永遠(yuǎn)也沒有醒過來。全鎮(zhèn)十幾萬人一起走在大街上，送走了她這位偉大的老師。我聽著，看著，眼淚再也忍不住地落了下來。老師的這種做法像是老師嗎？不！簡直就是父母。老師就是我們的再生父母，他們?yōu)槲覀兊母冻?，我們何時(shí)才能懂的？他們每天都在默默奉獻(xiàn)，不管再苦再累都毫無怨言，看著自己的學(xué)生成績好，一身的疲憊都會消