貴州省黔西南州2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(掃描版無答案)_第1頁
貴州省黔西南州2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(掃描版無答案)_第2頁
貴州省黔西南州2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(掃描版無答案)_第3頁
貴州省黔西南州2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(掃描版無答案)_第4頁
貴州省黔西南州2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(掃描版無答案)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁貴州省黔西南州2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(掃描版無答案)考前★秘密

黔西南州2023年春季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

高二生物

(本試題共6頁,共兩大部分,滿分100分,考試時(shí)間為90分鐘)

考生注意:

1.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。

2.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)

h

應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請(qǐng)用直徑0,5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題

區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。

一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.單細(xì)胞生物可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

B.長期營養(yǎng)不良的人,血漿中的蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)導(dǎo)致組織水腫

C.正常情況下不會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是血紅蛋白

白批發(fā)

D.CO2是人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的廢物,不參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

2.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,下列相關(guān)敘述正確的是

A.它們都包括傳人神經(jīng)與傳出神經(jīng)

B.它們都屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)

C.它們通常共同調(diào)節(jié)同一內(nèi)臟器官,且作用一般相反

D.交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動(dòng)加強(qiáng),副交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動(dòng)減弱

3,在傳統(tǒng)的破傷風(fēng)疫苗的制作過程中,通過向馬等大型動(dòng)物注射破傷風(fēng)桿菌類毒素來制備抗血

清,而不是直接注射破傷風(fēng)桿菌外毒素,以避免受體動(dòng)物的死亡。下列相關(guān)敘述正確的是

A.獲得的抗血清中僅含一種抗體

B.類毒素具有與外毒素相同抗原特性的低毒或無毒物質(zhì)

C.注射抗血清可以使人獲得對(duì)破傷風(fēng)桿菌的長期免疫能力

D.類毒素直接引起細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞的分裂分化

4,甲圖表示不同生長素濃度對(duì)燕麥幼苗作用的關(guān)系:乙圖表示將一抹燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)

段時(shí)間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列相關(guān)敘述正確的是

根芽

A段

0

生長素濃度

10-o10°10

(mol/L)

【高二期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)·生物第1頁(共6頁)】

232823Z

A甲,乙圖示都說明了植物生長素作用具有兩重性,乙圖中四個(gè)點(diǎn)中a點(diǎn)和d點(diǎn)是抑制作用

B光不僅能夠?yàn)橹参锾峁┠芰?,還能作為信號(hào)因子調(diào)控植物生長發(fā)育過程

C.丙圖A段產(chǎn)生生長素,其合成受相關(guān)基因的控制,向B段運(yùn)輸時(shí)不需要消耗ATP

D.在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

5,在魚池中投放了一批某種魚苗,一段時(shí)間內(nèi)該魚的種群數(shù)量、個(gè)體重湘

量和種群總重量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示。若在此期間魚沒有進(jìn)

行繁殖,則圖中表示種群數(shù)量、個(gè)體重量、種群總重量的曲線分別是

A.甲、丙、乙

B.乙、甲、丙

時(shí)間

C.丙、甲、乙

D.丙、乙、甲

6.全國第四次大熊貓調(diào)查結(jié)果顯示,截至2023年,全國野生大熊貓共有1864只,圈養(yǎng)的有375

只,棲息地有258~349萬公頃,棲息地保護(hù)區(qū)有67個(gè),大熊貓?jiān)趪鴥?nèi)得到了很好的保護(hù)。若

將圈養(yǎng)的大熊貓放歸棲息地保護(hù)區(qū),則下列相關(guān)敘述正確的是

A.就地保護(hù)是保護(hù)珍稀動(dòng)物最好的方式

B.棲息地群落的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)不會(huì)因大熊貓的放歸而改變

C.將圈養(yǎng)的大熊貓放歸棲息地保護(hù)區(qū)可以提高當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性

D.圈養(yǎng)在動(dòng)物園中的大熊貓可供游人觀賞、嬉戲,體現(xiàn)了生物的間接價(jià)值

7.據(jù)調(diào)查,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類

型。近年來,由于人類過度開墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的

自然演替相比,人類的開墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的

A.演替速度變快,演替的方向未變

B.演替速度變慢,演替的方向未變

C.演替速度變快,演替的方向改變

D.演替速度未變,演替的方向未變

8.昆蟲等動(dòng)物分泌的性外激素能在同種生物之間互通性信息,引誘異性來交配。根據(jù)這一原

理,研究人員利用性外激素粗提物或其類似物作誘餌來防治害蟲,并取得了一定成效。下列

相關(guān)敘述正確的是

A性外激素不屬于化學(xué)信息

B.性外激素互通信息不利于昆蟲種群的繁衍

C.利用性外激素防治農(nóng)業(yè)害蟲的方法屬于化學(xué)防治

D.誘殺雄蟲能使性別比例失衡進(jìn)而降低害蟲的種群密度

9.2022年3·15晚會(huì)節(jié)目播出了土坑腌制“老壇酸菜”事件,再次引起人們對(duì)食品衛(wèi)生安全的

高度關(guān)注。某同學(xué)嘗試自己制作酸菜,制作時(shí)向酸菜壇中加人了

一些“陳酸菜水”,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水進(jìn)行腌制,并在不同

24

的腌制時(shí)間測(cè)定了酸菜中亞硝酸鹽的含量,結(jié)果如圖所示。下列

16

相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

6

A.據(jù)圖分析,該酸菜在第5天時(shí)食用比較合適

B.酸菜“咸而不酸”的原因是食鹽加人過多所致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論