讀國學誦經(jīng)典活動方案（三篇）

第7頁共7頁讀國學誦經(jīng)?典活動方案?古代經(jīng)典?詩文是蘊藏?在無數(shù)中國?人心中的雕?塑和建筑，?而一代接一?代傳遞性的?誦讀，便是?這些經(jīng)典延?綿不絕的長?廊。小學生?幼小的心靈?純凈空廓，?直感能力強?，記憶能力?也強，由經(jīng)?典奠基可以?激發(fā)起他們?一生的文化?向往。若老?師善加引導?，他們還可?在誦讀經(jīng)典?的同時，學?到很多有關(guān)?各類知識，?對于提高少?年兒童的資?質(zhì)品格能收?到很好的效?果，可以使?他們終身受?益無窮。因?此，誦讀經(jīng)?典是文明傳?代的絕佳措?施。一、?指導思想?以弘揚民族?文化，培育?道德人才為?核心，以誦?讀國學經(jīng)典?名篇為載體?，以誦讀經(jīng)?典、主題教?育、交流探?討、實踐體?驗為主要形?式，以讀促?行，以行促?思，以思促?化，從而引?導學生修身?立人，明禮?誠信，厚仁?篤行，促進?學生全面發(fā)?展。二、?活動目的:?1、讓隊?員了解中華?民族的國學?經(jīng)典，提高?語文水平和?人文修養(yǎng)，?讓具有五千?年悠久歷史?的中華文化?在新時期重?新發(fā)揚光大?。2、切?實提高少年?兒童的文化?修養(yǎng)，將國?學的內(nèi)容逐?步內(nèi)化為自?己的行為，?促進未成年?人思想道德?建設(shè)。三?、活動內(nèi)容?以《三字?經(jīng)》《弟子?規(guī)》《千字?文》優(yōu)秀古?詩為主的誦?讀比賽四?、活動過程?:(一)?、齊誦《三?字經(jīng)》男?:鶯歌燕舞?喜盈大地，?女:書香?墨香飄滿校?園。男:?本學期，我?們在老師的?精心指導下?，開展了中?華經(jīng)典誦讀?活動，以誦?讀傳統(tǒng)經(jīng)典?，傳承中華?文化，弘揚?民族精神。?女:是啊?，我們營造?書香校園，?誦讀千古美?文,促進良?好行為養(yǎng)成?。合:今?天，讓我們?一起走進五?千年悠久的?文化殿堂，?讀國學經(jīng)典?，做道德新?人。女:?請聽齊誦《?三字經(jīng)》。?(二)、?歌舞《春曉?》男:在?中華五千年?的浩瀚歷史?中,古詩文?就像是一顆?璀璨的明珠?,在文學藝?術(shù)的星空中?熠熠生輝，?震撼著我們?的心靈。?女:詩歌可?以使我們充?實，詩歌可?以使我們明?智，讓我們?走進古詩文?的樂園，去?感受博大精?深的中華古?文化。男?:請欣賞歌?舞《春曉》?(三)、?詩配畫《鵝?》、《題畫?》、《小池?》、《池上?》女:神?奇美麗的四?季風光，怎?能不叫人驚?嘆于大自然?的造化神功??男:詩?人筆下的一?景一物，都?有著極其迷?人的魅力。?合:請欣?賞我們的詩?配畫《詠鵝?》、《題畫?》、《小池?》、《池上?》出示一?幅詩配畫，?大家齊誦一?首古詩。?(四)、配?樂詩男:?中華五千年?的悠久歷史?孕育了底蘊?深厚的民族?文化,女?:源遠流長?的古典詩文?，是文化藝?苑中經(jīng)久不?衰的瑰寶。?男:它就?如夏日的繁?星，閃爍著?奪目的光彩?。女:它?又如春日的?百花，散發(fā)?著濃郁的芳?香。(合?):讓我們?走進古詩文?的世界，去?體味詩人們?質(zhì)樸、真切?的情思。?男:請聽配?樂詩朗誦《?靜夜思》、?《村居》、?《關(guān)山月》?、《清明》?。(五)?、歌曲《游?子吟》男?:沿著歷史?的長河，輕?輕扣響那神?圣的大門，?是誰在遙遠?的時空深處?呼喚我們??女:春回?人間，滿園?芳菲，你看?，是陸游的?弟子唱著《?游子吟》向?我們走來。?(六)、?誦讀比賽《?弟子規(guī)》?男:金色的?童年，陽光?燦爛，童年?時光我們親?近國學經(jīng)典?。女:金?色的童年，?如夢如幻，?校園內(nèi)外我?們誦讀國學?經(jīng)典。男?:"玉不琢?，不成器，?人不學，不?知義。"讓?我們知道該?如何認真學?習。女:?"香九齡，?能溫席，融?四歲，能讓?梨。"讓我?們懂得許多?做人的道理?。合:下?面請欣賞誦?讀比賽《笠?翁對韻》。?(七)、?尾聲男:?國學經(jīng)典博?大精深，?女:華夏文?明光輝燦爛?。合:讓?我們多學中?經(jīng)典文化，?繼承民族傳?統(tǒng)，讀國學?經(jīng)典，做道?德新人。?讀國學誦經(jīng)?典活動方案?（二）如?東縣國稅一?分局“讀國?學經(jīng)典，做?道德先鋒”?道德經(jīng)典誦?讀活動實施?方案為傳?承優(yōu)秀的傳?統(tǒng)文化，弘?揚偉大的民?族精神，提?高分局干部?職工的文化?素養(yǎng)，推動?分局文化建?設(shè)，建設(shè)充?滿生機和活?力氛圍，結(jié)?合縣文明委?相關(guān)文件要?求，決定深?入開展道德?經(jīng)典誦讀活?動。具體活?動方案如下?:一、充?分認識開展?道德經(jīng)典美?文誦讀活動?的意義中?華傳統(tǒng)文化?經(jīng)典是華夏?五千年文化?的精髓，蘊?含著中華民?族優(yōu)秀的傳?統(tǒng)文化精髓?，具有深刻?的思想內(nèi)涵?和嚴謹?shù)牡?德規(guī)范。開?展道德經(jīng)典?美文誦讀活?動，是對干?部職工進行?思想道德教?育的重要載?體，是弘揚?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化、提升文?明素質(zhì)的有?效途徑。分?局全體同志?要充分認識?開展道德經(jīng)?典誦讀的重?要意義，切?實增強責任?感、緊迫感?和使命感，?采取有力措?施，推動活?動深入開展?，使全體干?部從中華優(yōu)?秀的傳統(tǒng)道?德文化中汲?取營養(yǎng)，樹?立良好道德?規(guī)范，提高?道德素質(zhì)，?為“弘揚美?德，構(gòu)建和?諧”營造文?明的社會環(huán)?境和人文環(huán)?境。二、?道德經(jīng)典美?文誦讀主要?工作安排?1.誦讀主?題:讀國學?經(jīng)典，做道?德先鋒。?2.活動對?象:分局全?體。3.?主要內(nèi)容:?包括《三字?經(jīng)》、《弟?子規(guī)》、《?論語》、《?道德經(jīng)》和?唐詩、宋詞?等經(jīng)典名篇?。4.活?動安排:活?動分為三個?階段。一是?宣傳發(fā)動。?____月?，進行動員?宣傳，宣講?傳統(tǒng)文化中?道德精神的?現(xiàn)實意義，?宣講經(jīng)典誦?讀在國內(nèi)外?開展的情況?和成功的經(jīng)?驗，宣講誦?讀活動的具?體做法。二?是組織實施?。____?月，開展誦?讀活動，比?經(jīng)典儲存、?比賞析能力?，激發(fā)興趣?。三是成果?展示。__?__月，組?織道德經(jīng)典?美文展示，?展示道德誦?讀實踐風采?。三、道?德經(jīng)典誦讀?相關(guān)要求?誦讀活動要?堅持“分散?自學與專題?講解相結(jié)合?、學習經(jīng)典?與道德實踐?相結(jié)合”的?原則，以誦?讀為基礎(chǔ)，?以感悟為路?徑，以實踐?為目的，提?升學生的文?化素養(yǎng)，促?進道德生成?。誦讀活?動要堅持“?分散自學與?專題講解相?結(jié)合、學習?經(jīng)典與道德?實踐相結(jié)合?”的原則，?以誦讀為基?礎(chǔ)，以感悟?為路徑，以?實踐為目的?，提升干部?職工的文化?素養(yǎng)，促進?道德生成。?1.結(jié)合?實際，優(yōu)化?工作方案。?要結(jié)合實際?，建立齊抓?共管的領(lǐng)導?機制，加強?對誦讀的檢?查督導，總?結(jié)推廣先進?典型經(jīng)驗，?評先表優(yōu)，?誦讀活動健?康有序持久?發(fā)展。2?.形式多樣?，提升誦讀?實效。以干?部職工喜聞?樂見的形式?組織開展活?動，不斷提?高誦讀活動?的實效性。?分局推選出?一名具有一?定誦讀才能?、熱心文化?事業(yè)、自愿?奉獻時間和?精力的文化?志愿者指導?道德經(jīng)典誦?讀，提高誦?讀活動的水?平。3.?注重實踐，?促進道德生?成。抓好經(jīng)?典誦讀與道?德實踐的結(jié)?合，把經(jīng)典?誦讀與社會?主義核心價?值觀相結(jié)合?，與社會主?義榮辱觀教?育相結(jié)合，?與理想信念?教育相結(jié)合?，不斷擴大?教育成果，?內(nèi)化氣質(zhì)。?讀國學誦?經(jīng)典活動方?案（三）?“誦國學經(jīng)?典，做文明?學生”主題?班會活動方?案活動目?的:培養(yǎng)學?生學習國學?經(jīng)典的興趣?;弘揚傳統(tǒng)?文化，學習?文明禮貌，?進一步推動?學校的優(yōu)良?學風建設(shè)。?活動形式?:表演，誦?讀，讀書交?流會活動?流程:一?、主持人(?班長)講話?親愛的同學?們:二、?同學展示—?誦讀、表演?國學經(jīng)典…?…我們啟動?的“國學經(jīng)?典誦讀工程?”，正是要?從現(xiàn)在開始?，讓文化經(jīng)?典進入我們?的視野，滋?潤我們的心?田?，F(xiàn)在?，請同學們?來誦讀競賽?，請盧老師?當我們的評?委。1、?張玉婷領(lǐng)讀?:《三字經(jīng)?》同學:?表演誦讀。?2、鄧百?成領(lǐng)讀:《?弟子規(guī)》?同學:表演?誦讀。3?、林嘉濤領(lǐng)?讀:《千字?文》同學?:表演誦讀?。4、全?班同學《千?字文》誦讀?接龍三、?同學談收獲?主持人:?“誦國學經(jīng)?典，做文明?學生”的活?動讓我們受?益匪淺!《?弟子規(guī)》《?三字經(jīng)》《?百家姓》《?千字文》瑯?瑯上口，是?指導我們行?為的好書。?我們每個同?學不僅應該?熟讀能誦，?更應該處處?按照書上的?要求去做。?現(xiàn)在，我?們就來分享?同學們的收?獲吧!(?同學談收獲?……)四?、老師總結(jié)?、頒獎同?學們，看到?你們誦讀國?學經(jīng)典后有?這么大的收?獲，并且有?了實際行動?，老師真的?感到很欣慰?。老師希望?你們繼續(xù)學?習，多誦讀?國學經(jīng)典，?做文明學生?。做守信誠?實的人，做?愛學習的人?，做講禮貌?的人，遠離?污言穢語，?做有良好衛(wèi)?生習慣的人?，做愛護公?私財物的人?