2023年五年級班主任德育工作計劃

2023年五年級班主任德育工作計劃五年級班主任德育工作安排1

新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個驚慌有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色調(diào)，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教化。班級內(nèi)的學(xué)生狀況不同，依據(jù)這些狀況制定出了小學(xué)五年級德育工作安排。

一、指導(dǎo)思想：

堅固把握德育在素養(yǎng)教化中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教化為主線，不斷增加德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

2、提高學(xué)生操行評定合格率。

3、學(xué)生在校平安事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培育良好行為習(xí)慣作為德育教化的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教化，增加學(xué)生的責任感。

3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

（一）注意創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明學(xué)生。

1、大力開展平安教化。接著把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中隱藏著珍貴的道德教化資源。

3、主動開展綠色環(huán)保教化。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

（二）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教化，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教化。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有安排、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

3、接著推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等狀況進行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要支配合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校內(nèi)新聞及進行愛國主義教化的重要途徑。

（三）三位一體，調(diào)動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。

2、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教化和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣健康成長。

五年級班主任德育工作安排2

本學(xué)期，我接著擔當五年級（三）班班主任，我將傾注了自己的全部的精力和愛心，現(xiàn)在這一學(xué)期中對班級在德育方面的工作做以下安排，努力將班級管理好，特殊是希望在班風和學(xué)生品德方面在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓、努力抓好德育工作是關(guān)鍵，詳細做法如下：

一、接著做好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生采納科學(xué)的行之有效的方式進行耐性的談話。

（2）多多了解關(guān)切學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。

（3）利用空余時間進行家訪，剛好與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的主動性，并實行相應(yīng)的嘉獎措施，激勵他們再上一個臺階。

（5）培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、在平常的工作生活中，注意學(xué)生品德方面的教化。允許學(xué)生犯錯誤，但要求學(xué)生要知錯能改。對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，以身作則，給學(xué)生樹立一個好的榜樣、

二、努力抓好班級常規(guī)工作

（1）落實德育量化考核制度，主動開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風氣，實現(xiàn)“先進帶后進”，最終實現(xiàn)“共同進步”。

（2）適當調(diào)整班干部組織，擇時班干部會議并做好記錄。激勵班干部主動主動并創(chuàng)建性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作實力。

（3）加強對學(xué)生的心理健康教化，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）激勵學(xué)生主動參與學(xué)校和班級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的班集體以及社會責任心和為人民服務(wù)意識。

三、主動加強學(xué)風建設(shè)

1、與各門學(xué)科的任課老師保持溝通，剛好了解學(xué)生狀況，并做好協(xié)調(diào)工作。在學(xué)生上學(xué)期間，主動聯(lián)系各科任老師，了解學(xué)生近期狀況，若發(fā)覺有違紀、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等，剛好做好學(xué)生的思想工作，并剛好作出相應(yīng)的處理方法并剛好反映給學(xué)生家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時剛好反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理、

2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。

針對班里成果較差的同學(xué)，應(yīng)賜予相應(yīng)的激勵，并制定適應(yīng)當個體同時段發(fā)展的安排方案，予以實施，以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生，避開出現(xiàn)兩極分化。

3、加強對學(xué)生綜合實力的培育，主動培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

在學(xué)生上學(xué)期間，可以某些課程的學(xué)問采納活動、嬉戲等形式開展，以促進學(xué)生的自主參加的主動性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新實力，進而達到提高學(xué)生綜合實力的效果、

4、加強學(xué)生課堂與其次課堂等時段的自主管理，并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的相互約束實力。

在課堂內(nèi)，教育學(xué)生要遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，主動向上，在成果與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進；在其次課堂中，主動引導(dǎo)學(xué)生參加一些活動中，并教育學(xué)生根據(jù)老師或帶隊人員的要求進行，切忌私自行動，避開不確定的不良事情發(fā)生。

總之，在接下來的學(xué)期內(nèi)，我會主動學(xué)習(xí)，不斷探究，剛好調(diào)整，注意班級的德育工作，主動協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進行，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

五年級班主任德育工作安排3

一、指導(dǎo)思想

為指導(dǎo)，根據(jù)市、區(qū)教委、進修學(xué)院及學(xué)校少先隊對德育提出的要求，圍繞實行中心8號文件精神，樹立“素養(yǎng)教化，德育為首”的教化思想，充分發(fā)揮德育課程、校內(nèi)文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用；以愛國主義、集體主義、社會主義思想教化為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、工作目標

1、著力打造一支實力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2、通過過各種渠道，加強德育教化的科研力度。提高我校德育教化的針對性與實效性。

3、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教化，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。

三、工作要點：

（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推動家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教化為中心，家庭教化為基點，社會教化為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面主動開展“家進步課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動，親密學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和溝通，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的狀況帶回校。

（二）進一步細化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教化上下工夫。

本學(xué)期要以十七大的召開為契機，開展“感受新改變迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教化教化系列實踐活動。重點是文明交通教化活動，提倡遵守社會公德，培育文明習(xí)慣，提高公民道德素養(yǎng)。仔細落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康學(xué)問知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年。

（三）仔細組織主題月活動，寓教化于活動之中

1、民族精神教化和愛國主義教化系列活動。

結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、11、27等重大節(jié)日及紀念日，實行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培育民族精神。同時結(jié)合“感受新改變迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教化教化系列實踐活動，激發(fā)學(xué)生酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)的情感。

2、法制教化系列活動。

加強對學(xué)生進行法制平安教化，并以《未成年人愛護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣揚、普及有關(guān)法律學(xué)問，增加自護意識和實力。

（四）加強對后進生教化、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。

（五）重視心理健康教化。關(guān)注學(xué)生心靈，剛好對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，對個別學(xué)生，要供應(yīng)特殊的詢問服務(wù)，并做好心理健康詢問記錄。

（六）進一步做好貧困生資助工作。

五年級班主任德育工作安排4

一、五年級基本狀況和目標：

g本班共有學(xué)生34人，其中男生23人，女生11人。有相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成果不夠志向，但思想純樸，進取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的中隊干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教化

（1）加強隊風隊紀教化，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培育學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進行世界觀教化。

（2）充分利用隊活動時間，開展團隊學(xué)問的學(xué)習(xí)。激勵學(xué)生主動參與學(xué)校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教化的同時，引導(dǎo)學(xué)生在志向和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教化。

（3）充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、看法和方式，初步形成正確的價值觀。

2、集體榮譽教化

抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標，以中隊訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為中隊的將來努力奮斗，形成“我以中隊為榮，中隊以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加中隊集體的凝合力。

3、心理品質(zhì)教化

（1）應(yīng)試心理教化：結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生駕馭辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法；同時針對平常成果較好，考試成果常常不志向的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

（2）自信念教化：充分利用中隊會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教化：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教化

（1）充分發(fā)揮中隊干部的主動性，調(diào)動全中隊同學(xué)的主動性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、中隊各項活動。如：學(xué)校田徑運動會。

（2）加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。接著堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

5、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

（1）進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

（2）平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。

五年級班主任德育工作安排5

一、班級基本狀況

全班24個孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于接近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本學(xué)期我的當務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的心情，讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最終一個學(xué)期。

二、班級工作目標及措施：

1、深化愛國教化。

接著規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣揚櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛"教化。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教化，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教化。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教化也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生課堂紀律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔心全的校內(nèi)事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

3、調(diào)與任課老師的關(guān)系：精確把握學(xué)生對各科學(xué)問的駕馭，與各科老師協(xié)作，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家校結(jié)合：通過各種方式常常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)切學(xué)生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

6、重視學(xué)校各項活動，讓學(xué)生在參加活動競賽的過程中，增加學(xué)生的參加意識，增加班級凝合力。

7、組織和培育班集體。

五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最終階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我準備從以下做起：

⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標、培育良好的班風。

⑵培育和運用班干部，接著值日班長制。

1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。

2）提倡小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機會參加班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié)。

3）實行小干部溝通會。學(xué)校每月實行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

（3）做好個別學(xué)生的教化工作。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留意對學(xué)生進行個別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教化工作。詳細做法如下：

對于個別學(xué)生的教化，應(yīng)持正確的看法，思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發(fā)覺他們身上的主動因素，特殊是要留意培育他們的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教化工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的.學(xué)生，注意培育其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細心、責任心?！?/p>

五年級班主任德育工作安排6

對學(xué)生進行思想品德教化，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于教化教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教化之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，特制定工作安排如下：

一、培育目標：

培育學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品行和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的實力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教化和有關(guān)的社會常識教化，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教化學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：酷愛祖國的教化；酷愛中國共產(chǎn)黨的教化；酷愛人民的教化；酷愛集體的教化；酷愛勞動，艱苦奮斗的教化；努力學(xué)習(xí)，酷愛科學(xué)的教化；文明禮貌，遵守紀律的教化；民主與法制觀念的教化；良好的意志、品行教化。

三、實施途徑

班級實施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教化途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，創(chuàng)建良好的教化環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教化；校級、班級教化和各種教化活動；家庭教化和校外教化活動。

四、德育現(xiàn)狀：

本班42人，班級中女生人數(shù)較多且比較活躍，常常違反紀律并嚴峻影響他人，部分同學(xué)之間互不關(guān)切，沒有集體榮譽感和主子翁精神。

五、詳細措施：

1、利用晨會、班會對學(xué)生進行愛國主義教化，學(xué)科學(xué)教化進行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教化，以落實《中學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實學(xué)生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級爭星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學(xué)問競賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣闊學(xué)生奮勉向上。

4、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要仔細完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，剛好復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習(xí)用品，起先讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。

5、每月班級進行民主評比，選出“德育標兵”利用“爭星榜”進行嘉獎，激發(fā)學(xué)生的主動性。

6、后進生工作是我班工作重點，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞，干脆影響我班德育成敗，每一位老師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為進生先進集體。信任在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下，初二四班肯定會步入一個新臺階。

五年級班主任德育工作安排7

一、班級及學(xué)生概況

我班是新課標五年級（5）班，現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生21人，女生28人，學(xué)生活潑好動，熱忱開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有良好的班風，學(xué)風。大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文，通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教化，有了肯定的進步。本學(xué)年我班的基本目標是：建立一支具有凝合力、向心力、主動向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風氣和班級文化氛圍。

二、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準則，以新的教化理念為中心，大力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，力爭我班在各方面都有新的突破。

三、工作設(shè)想

依據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)2023—2023學(xué)年度教化教學(xué)工作安排》，結(jié)合我班實際，作以下安排。

（一）、加強德育工作，德育是學(xué)校教化中的一項重要工作，工作中切實加強德育工作的針對性和實效性，做好學(xué)生的思想工作，側(cè)重于學(xué)生思想道德素養(yǎng)的培育，以"五酷愛"、"四有新人"、"五自教化"、"三個文明"建設(shè)為主要內(nèi)容，以"正直、簡樸、揚善"為德育目標。在教化教學(xué)中對德育工作加以落實，結(jié)合少年兒童的特點，聯(lián)系少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動。

（二）平安教化。學(xué)校的平安工作關(guān)系到千家萬戶，是學(xué)校教化教學(xué)工作中的一項主體工作，要時刻牢記"平安工作重于泰山"。要教化學(xué)生重點防水、防火、防電、防食物中毒，不隨意和生疏人打交道，教給學(xué)生防擔心全事故的方法，防患于未然。

（三）、加強班風建設(shè)

1、主題班會。依據(jù)學(xué)校德育工作安排的支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機剛好解決。班會主題也可依據(jù)詳細狀況而定。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。依據(jù)學(xué)生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī)。（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)建更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立"圖書角"、"衛(wèi)生角"，并輔以制度加以約束。"歡樂學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種主動進取的看法仔細學(xué)習(xí)，"我要我最棒"以今年開學(xué)第一課的華蜜為主題，激勵學(xué)生以主動向上、樂觀健康的看法對待學(xué)習(xí)和生活，"百花苑"集中美麗文章和富有教化意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和歡樂生活中。（3）讓學(xué)生參加班級管理工作，培育學(xué)生的組織實力和責任心，使每個學(xué)生都有成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培育安排。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過細心的培育與選拔。

第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力，指引他們工作方法；讓他們大膽管理。

其次，嚴格要求班干部在學(xué)問、實力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

（四）、加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生剛好進行教化。

2、關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)切與幫助，由班委會和科代表牽頭，實行結(jié)對子的形式，幫助大家共同進步！

3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進學(xué)生共同提高。

（五）、提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，在班級管理中注意培育學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。主動參與學(xué)校組織的各種活動和競賽。做好學(xué)生生活體驗活動的指導(dǎo)工作。

（六）、加強家校聯(lián)系，力爭家長協(xié)作，共同管理和教化學(xué)生。

作為班主任通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，剛好交換看法。親密與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校狀況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的主動性，并取得共識，協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子。

四、工作的詳細安排及實施

第一周（9。1——9。7）1、報到、注冊2、平安教化

3、觀看《2023年秋季開學(xué)第一課》

其次周（9。8—9。14）1、制定學(xué)科安排2、歡慶中秋節(jié)、老師節(jié)3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

第三周（9。15—9。21）1、學(xué)生生活體驗啟動2、常規(guī)教化

3、"大課間活動"活動4、公物自查

第四周（9。22—9。28）1、研討新課程下符合學(xué)校實際的"課程教學(xué)量化表"2、食品衛(wèi)生教化宣揚

3、學(xué)生生活體驗活動

第五周（9。29—10。5）1、歡慶"國慶"2、公物核查登記

第六周（10。6—10。12）1、班主任工作會議2、家長會

第七周（10。13—10。19）1、道路交通平安宣揚2、建隊日活動

第八周（10。20——10。26）1、小組教學(xué)模式研討

第九周（10。27—11。2）1、開展"社會主義核心價值觀"活動

2、開展"中國夢"教化活動3、"大課間活動自查。

第十周（11。3—11。9）期中檢測

第十一周（11。10—11。16）1、"道德講堂"教化活動2、開展讀書活動3、第51屆體育運動會預(yù)備會

第十二周（11。17—11。23）1、班級文化建設(shè)評比2、平安教化

第十三周（11。24—11。30）1、冬游活動2、上黨課

第十四周（12。1—12。7）學(xué)生生活體驗活動

第十五周（12。8—12。14）1、校內(nèi)民族舞蹈訓(xùn)練2、消防平安演練

第十六周（12。15—12。21）1、第51屆體育運動會籌備會2、綠化美化工作

第十七周（12。22—12。28）1、"禁毒防艾"主題教化2、班級學(xué)籍檔案檢查

第十八周（12。29—1。4）1、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作2、表彰德育標兵3、第51屆體育運動會4、歡慶"元旦"

第十九周（1。5—1。11）1、慰問駐軍2、學(xué)科教學(xué)自查

其次十周（1。12—1。18）1、期末檢測2、平安教化3、期末工作支配

五年級班主任德育工作安排8

一、德育狀況

上學(xué)期，經(jīng)過全班師生的同心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成果，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93。7%，違法犯罪率保持