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∨⒌念^,笑著輕輕地咬了一口。我趕緊捕捉下父女倆相視而笑的一刻,把這動(dòng)人的親情永遠(yuǎn)地保存下來(lái)。不知不覺(jué)間,我已用完了所有的膠卷。這小小的寶盒,記錄著清潔工人辛勤勞動(dòng)的身影;記錄著孩子們天真無(wú)邪的童真童趣;記錄著人與人之間的友愛(ài)互助回到家后,我提筆將這些浪漫的事記錄下來(lái),也將我的感情傾注于作文當(dāng)中。我相信,這定是一篇好的文章。其實(shí),生活中的每一件小事都有它的動(dòng)人之處,而這其中的閃光點(diǎn)則需要我們?nèi)ビ^察,去尋找。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要積累,而這積累則來(lái)源與對(duì)生活每一件小事的記錄,它實(shí)際上也是一種情感的豐富,心靈的觸動(dòng)。我從這次尋找浪漫的事中也懂得,好的文章不一定要靠堆砌辭藻來(lái)對(duì)形式上加以美化,相反,傾注了真情實(shí)感的文章最能打動(dòng)人的心靈--也許,這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真諦。點(diǎn)評(píng):本篇文章的語(yǔ)言優(yōu)美,通過(guò)生活的小事來(lái)找到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真諦,作者可說(shuō)是匠心獨(dú)運(yùn)。文章中的兩個(gè)事例的描寫(xiě)感覺(jué)非常幸福,讓人感受到人間的溫情,而這溫情似乎就體現(xiàn)在細(xì)小的舉動(dòng)之上。其次,作者還順勢(shì)用了一系列的排比,使人感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法在于記錄,在于情感。我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文語(yǔ)文的知識(shí)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,只要你做個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文就在你身邊。我家附近有一條街,各種商店鱗次櫛比。我發(fā)現(xiàn),廣告中的錯(cuò)別字還真觸目驚心。文具店的黑板上寫(xiě)著:新到各種文具合和元株筆;自行車修理鋪前醒目地寫(xiě)著卜胎兩個(gè)大字;食品店的招牌上寫(xiě)著:并干種類煩多。這真讓我好笑。但仔細(xì)一想,這樣反倒幫助我記住了字的正確寫(xiě)法看電視,不但豐富了我的課余生活,而且使我學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。如我國(guó)的四大名著《水滸》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》,還有像《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著現(xiàn)在已被一一拍成了電視劇,這樣看起來(lái)更有滋有味,令我這不愛(ài)看書(shū)的人也了解了作品的內(nèi)容,熟悉了不少人物的性格,遇到相關(guān)的課文就輕松多了。東方臺(tái)的財(cái)富大考場(chǎng)也令我癡迷,讓我學(xué)到了許多語(yǔ)文課外知識(shí)。電視中的廣告語(yǔ)也包含了豐富的語(yǔ)文知識(shí)。有的直白,有的含蓄;有的像對(duì)聯(lián),有的像詩(shī)句;有的粗俗,有的精妙;還有的竟然違背了語(yǔ)法,如腦白金的廣告今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮還收腦白金。既然說(shuō)不收禮,干嘛還要收禮,這不是自相矛盾嗎?這使我想到自己在寫(xiě)文章或說(shuō)話時(shí)應(yīng)注意不要前后矛盾。家庭的游戲也使我在笑聲中學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)。平時(shí)爸爸媽媽愛(ài)跟我玩成語(yǔ)接龍等游戲。大年三十那天,爸爸興致勃勃地說(shuō):現(xiàn)在我們一家比一比,看誰(shuí)說(shuō)的成語(yǔ)最多?媽媽舉雙手贊成,我也不甘示:講就講,誰(shuí)怕誰(shuí)?我先開(kāi)始,今年是羊年,成語(yǔ)中一定要有一個(gè)羊字。亡羊補(bǔ)牢。話音剛落,媽媽開(kāi)口連說(shuō)兩個(gè):羊腸小道,掛羊頭賣狗肉。說(shuō)完還得意的朝我擠擠眼,爸爸接過(guò):能不能說(shuō)些吉利一點(diǎn)的?三陽(yáng)(羊)開(kāi)泰,洋洋(羊羊)得意。不算,不算,那是諧音。歡聲笑語(yǔ)中,我學(xué)到了不少成語(yǔ)。生活是一本大書(shū),生活是一位老師,他會(huì)告訴你不盡的知識(shí)。只要做個(gè)有心人,你就會(huì)在生活中學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò):生活即語(yǔ)文,語(yǔ)文即生活。是呀,生活中,語(yǔ)文的蹤跡無(wú)處不在,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)亦離不開(kāi)生活。生活就像一本寶典,要想獲得那一篇篇充滿愛(ài)與希望,熱情和贊美的佳作。就必須學(xué)會(huì)觀察生活,體驗(yàn)生活,享受生活。我漫無(wú)目地走在大街上,經(jīng)過(guò)一家彩票店時(shí),猛一抬頭,看見(jiàn)了一幅標(biāo)語(yǔ),上面寫(xiě)著16個(gè)剛勁有力的大字:早買(mǎi)晚買(mǎi),早晚要買(mǎi);早中晚中,早晚要中。我不禁擊節(jié)稱快。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家富麗堂皇的服裝店時(shí),門(mén)上貼了一幅醒目的標(biāo)語(yǔ):百衣百順。我不禁贊嘆道:妙!是呀!生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在,只要你留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴,就能在生活中學(xué)到語(yǔ)文。回到家后,我提筆把這兩副精練的標(biāo)語(yǔ)記錄了下來(lái),我在是更火種學(xué)到了語(yǔ)文。其實(shí),生活中的每一件小事都有它的動(dòng)人之處,而這其中的閃光點(diǎn)則需要我們留心去觀察,去尋找。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要實(shí)踐,也需要積累,而這積累則來(lái)源于對(duì)生活中每一件小事的記錄,實(shí)際上也是一種情感的豐富,心靈的觸動(dòng)。不一定只有語(yǔ)句優(yōu)美的文章才是好文章,真實(shí)的文章也能算好文章--也許這就是學(xué)好語(yǔ)文的真諦。我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文!我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文如果把生活比作奇妙的書(shū)籍,語(yǔ)文就是必不可少的篇章;如果把生活比作斑斕的畫(huà)卷,語(yǔ)文就是必不可少的色彩。生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在:姓名、廣告、歌詞、雜志、對(duì)聯(lián)、影視等等,都是一個(gè)又一個(gè)語(yǔ)文的載體,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌W(xué)習(xí)。路過(guò)音響店,傳入耳簾的是頗受青少年歡迎的流行歌曲。也許你會(huì)陶醉在音樂(lè)的海洋里,但若沒(méi)有語(yǔ)文的點(diǎn)綴,哪會(huì)有經(jīng)典動(dòng)人的歌詞?也就不會(huì)有風(fēng)靡一時(shí)的周杰倫的《菊花臺(tái)》、林俊杰的《曹操》、s.h.e的《不想長(zhǎng)大》等等,沒(méi)有語(yǔ)文的熏陶,哪里會(huì)有音樂(lè)家們激動(dòng)人心的創(chuàng)作?我從廣告中學(xué)到語(yǔ)文有人說(shuō),學(xué)語(yǔ)文很難。那是因?yàn)樗ㄋ┳约翰涣粜挠^察,對(duì)生活沒(méi)有深刻的了解,對(duì)事物沒(méi)有一個(gè)很好意識(shí),才會(huì)認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文很難。當(dāng)我們讀書(shū)刊報(bào)紙時(shí),就了解了語(yǔ)文;當(dāng)我們看電視時(shí),就接觸了語(yǔ)文;當(dāng)我們與別人交流時(shí),就用到了語(yǔ)文;當(dāng)我們上網(wǎng)發(fā)表言論時(shí),就充分發(fā)揮了你所學(xué)過(guò)的語(yǔ)文??可以說(shuō),語(yǔ)文處不在。現(xiàn)在的電視廣告十分的多,但什么都含有語(yǔ)文成分。腦白金,黃金搭檔,田七,高露潔,可比克,旺旺大禮包等等,讓你眼花繚亂,多的數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告嘛,重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注,要人們記住這個(gè)商品,所以,廣告詞就是這個(gè)廣告的成功所在。廣告詞競(jìng)賽,就相當(dāng)于在玩文字游戲。誰(shuí)把文字掌握的十分熟練,那么,廣告詞編的就好,廣告詞編的好,就相當(dāng)于廣告做的好。下面就向大家介紹幾條比較成功的廣告?!袄咸衲炅?,可一口絕活頂呱呱。看,是刀子轉(zhuǎn),碟子轉(zhuǎn),是刀子碟子一起轉(zhuǎn)。你眼花又繚亂,可她絲毫不差一點(diǎn)點(diǎn)。為什么呀?牙好唄!康齒靈對(duì)中老年人有堅(jiān)固牙齒的好幫助。咱康齒靈對(duì)中老年人有堅(jiān)固牙齒的好幫助!”(康齒靈)此廣告靈活的運(yùn)用了壓韻,使的吸引人。又將本產(chǎn)品與生活中的一個(gè)真實(shí)的事物連接起來(lái),所以,可算上是一個(gè)成功的廣告了。有的廣告也比較成功吧!為什么這么說(shuō)?因?yàn)椋@些廣告被大家“牢牢”記住,想忘都忘不了。像腦白金,黃金搭檔,999牌感冒靈等等一大堆。難道,這些廣告你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)嗎?制作這些廣告的人,難道不是在利用語(yǔ)文中的語(yǔ)言文字,來(lái)吸引大家的目光,這不屬于語(yǔ)文嗎?我從各個(gè)廣告中的到了不少經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),是廣告告訴我一些書(shū)本上沒(méi)有的卻需要我們自己體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。正如我所說(shuō),學(xué)語(yǔ)文不是很難。我從報(bào)刊中學(xué)到了語(yǔ)文報(bào)刊中大多是文字,在其中一定可以得到寶貴的語(yǔ)文知識(shí)。在報(bào)刊有許多版塊,其中有一版是刊登作文的,我們可以讀一讀那里的作文,學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式,以后借用在自己的文章中,把文章寫(xiě)得更有一番風(fēng)味。另一方面可以看一看評(píng)語(yǔ),學(xué)會(huì)品味別人的作文,可以看出別人文章的優(yōu)缺點(diǎn),這樣也能提高寫(xiě)作水平,還可以提高閱讀能力,豈不是兩全齊美。記得有一天,我從外面飛奔進(jìn)家,洗了洗手后,拿起小說(shuō)看了起來(lái)。而爸爸在看電視報(bào),我也跟著看,我一翻就翻到了作文苑,看了一篇名為《千年寒夢(mèng)》的文章,寫(xiě)的是想象作文。她假想自己進(jìn)入時(shí)空遂道,來(lái)到了三國(guó)時(shí)期,自己恰是小喬,看著公瑾英姿煥發(fā)破曹軍,又看著周瑜含恨死去??,我看了以后潸然淚下,又想起自己看《三國(guó)演義》中的《三氣周公瑾》,觸景生情,腦中頓時(shí)浮現(xiàn)出了雄姿英發(fā)、羽扇綸巾的周瑜。我想:“我為何不借用這樣的表達(dá)方式來(lái)表達(dá)我心目中的偶像呢?”于是,我擦去淚跡,寫(xiě)了一篇《千年寒夢(mèng)》這樣的文章,讓爸爸看。他說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò)!今后要繼續(xù)努力?!蔽乙裁雷套痰卣f(shuō):“謝謝爸爸,我今后一定繼續(xù)努力,寫(xiě)出更好的文章!”在讀報(bào)中,不光要讀作文,還要讀故事。因?yàn)樵谧x故事時(shí),常有一些不認(rèn)識(shí)但常用到的字,這時(shí)條件驅(qū)動(dòng)我查字典,使我認(rèn)識(shí)和理解了這些字,使我的“字庫(kù)”中增添了許多新字。記得有一次,我讀新報(bào)中的“邯鄲民間故事”,這其中講到西門(mén)豹治鄴的故事,我不認(rèn)識(shí)“鄴”這個(gè)字,于是我問(wèn)媽媽:“媽媽,這個(gè)字念什么?”媽媽說(shuō):“自己查!”我不情愿地查了一下字典,知道它念“yè”,印象深刻,至今未忘。我真感謝媽媽的教導(dǎo)方法,使我時(shí)得了一百分。當(dāng)我高興地跑到媽媽那里時(shí),媽媽說(shuō):“你還記得上次查字典的事嗎?”我們倆都笑了。在讀報(bào)刊中,我學(xué)到了許多在一般刊物中所無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。我也越來(lái)越喜歡讀報(bào)紙了。我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文電視,人人了如指掌,但是,你知道它的作用嗎?它有時(shí)讓你爆笑,它有時(shí)讓你回味無(wú)窮,它有時(shí)讓你覺(jué)得可怕。我從電視中學(xué)到下棋、法律、做人道理、我還從中學(xué)到很多語(yǔ)文知識(shí)。一天中午回到家,打開(kāi)電視一看,法國(guó)正在拍賣掠走圓明園的物品,讓我想起了電影《火燒圓明園》。他們不但搶了我們的東西還進(jìn)行拍賣,從中賺錢(qián)。這時(shí)的我怎么不痛恨他們呢?那時(shí)八國(guó)聯(lián)軍都來(lái)侵略中國(guó),他們打砸搶燒,胡作非為,屠殺我們的同胞,掠走我們的財(cái)物,犯下了滔天罪行。這些他們還認(rèn)為不夠,還分割中國(guó)的領(lǐng)土。我們作為中國(guó)人能容忍他們嗎?看到這些,我非常氣憤。周恩來(lái)總理說(shuō)得好“為中華之崛起而讀書(shū)”,是啊!我們要“一洗恥辱而讀書(shū)”。我們要為中華的長(zhǎng)生而努力拼搏!我不僅學(xué)會(huì)了語(yǔ)文,還學(xué)會(huì)許多語(yǔ)文道理。在春節(jié)期間,黃金劇場(chǎng)熱播的電視劇《走西口》。這個(gè)電視劇講述了晉商為了發(fā)財(cái)而走西口。主人公田青和他的同伴,明知走西口的艱辛,但他不畏懼艱難,克服種種困難,最后來(lái)到大城市包頭,做皮革生意而發(fā)了財(cái),用錢(qián)財(cái)支持中國(guó)革命武裝,讓中國(guó)人民得到自由。電視中的悲慘故事,讓人們慘不忍睹。電視劇最后一集的片尾有一個(gè)道理:“世界大同為仁;祖國(guó)山河為義;家國(guó)天下為禮;剛?cè)嵯酀?jì)為智;一諾千金為信”。讓人們知道做人的基本道理,五個(gè)大字:仁義禮智信。這是中華美德,也是做人的最有價(jià)值的東西——好的品質(zhì)。我喜歡語(yǔ)文,熱愛(ài)語(yǔ)文,也會(huì)享受語(yǔ)文。我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文,其中的道理和知識(shí)讓我受益匪淺。篇二:我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文語(yǔ)文就是語(yǔ)言、文字和文學(xué)。人與人之間的交往、交流,無(wú)非就是你一言,我一語(yǔ)組成的,而話語(yǔ)中的詞句,正篇二:我生活在幸福中(500字)作文精選作文:我生活在幸福中(500字)作文幸??梢匝谀樕?,幸??梢詫?xiě)在心里。當(dāng)幸福在陽(yáng)光下熠熠生輝時(shí),幸福,是灼人的。門(mén)縫里的幸福夜晚,我睡意朦朧,忽然,門(mén)被輕輕的打開(kāi)了一條小縫兒,媽媽輕手輕腳的走了進(jìn)來(lái)。一縷光線在她的身后展開(kāi),好像一幅畫(huà)卷。他走到我身邊用手給我提了提被子,在我床邊坐下。我是該睜開(kāi)眼說(shuō)聲謝謝,還是該繼續(xù)我的睡夢(mèng)?最終,我選擇收藏這份幸福。耳畔,我的呼吸聲纏著媽媽的呼吸聲。良久,她又輕手輕腳地走出房間,輕輕帶上門(mén)。幸福,我聽(tīng)到了。餐桌上的幸福還沒(méi)睡醒,揉揉疲憊的雙眼,一股奶香撲鼻而來(lái),勾起了我的饞勁兒。是牛奶和面包的味道,我爬了起來(lái),好香,好甜,香味四溢的牛奶緩緩流到我碗里。我拿起一片面包,咬了一口,幸福,我嘗到了。雨傘下的幸福陰沉的天空下,一把大傘,兩個(gè)身影,一胖一瘦。爸爸撐起雨傘罩著我,我在傘下一蹦一跳雨也淋不到我。我偏過(guò)頭想對(duì)爸爸說(shuō),這把傘好大呀!可是看到他濕淋淋的左肩,我又把話咽了回去。他什么都沒(méi)說(shuō)默默地走著。我心中的感動(dòng)已經(jīng)結(jié)果-----果實(shí)叫幸福。幸福,我看到了。幸福不是用來(lái)表白的,幸福更不是用來(lái)炫耀的。幸福是用來(lái)感受的。像欣賞宇宙星空那樣,在沉默中感受它的博大精深。初二:吳瑤篇一:我生活在幸福中征文我生活在幸福中生活是一曲時(shí)而高亢激越,時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己,生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中!我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻有著千斤重的分量。她,凝聚了無(wú)窮的愛(ài),凝聚了高潔的愛(ài),凝聚了偉大的愛(ài)!幸福,就像一杯茗茶,須慢慢飲用,才能品嘗出她的清香、甘醇;幸福,就像一層糖紙,輕輕一舔,就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜,裹著愛(ài)!我沉浸在親情的幸福中家,有一種別樣的感覺(jué),那是溫馨;也有一種別樣的味道,那是幸福;還有一種別樣的感情,那是愛(ài)!在母愛(ài)的呵護(hù)中,我變得像一只溫馴的小綿羊,緊緊跟在媽媽身邊;在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中,我又變得像一只自由自在的小雛鷹,無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著,越飛越高??英文字母的“父母”(parents)有七個(gè)字母,代表著父母賜予我們的七份禮物:生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù),融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福!我沉浸在友誼的幸福中“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒??”朋友,是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的歡樂(lè)和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí),一起歡呼,一起雀躍,一起為對(duì)方高興;心情低落、惆悵滿懷時(shí),與好友說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑?、解解悶,心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱,而且促進(jìn)了了解,增進(jìn)了友誼。對(duì)于每一份友情,我都盡心盡力珍惜,因?yàn)槲蚁嘈?,人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞!我沉浸在師愛(ài)的幸福中教師,人類靈魂的工程師,始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上,從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo),國(guó)家棟梁們才能充滿智慧,社會(huì)才能發(fā)展,國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然(我)已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,對(duì)每一位任課老師都千分感激,萬(wàn)分尊敬,但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻(不在)想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初,曾兩次打電話給我的高中老師。每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音,腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再(在)聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí),內(nèi)心更是激動(dòng)不已?!皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也!”為了教育事業(yè),老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人”上。老師的愛(ài),是天下最偉大的情感之一。幸福,猶如一泓涓涓細(xì)流,流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈,洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海,驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中!生活中,幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了,因?yàn)椋盒腋?,無(wú)處不在;愛(ài),隨手可觸!在生活中,我用手中的指揮棒,努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧,演奏好自己的“幸福之曲”!我生活在鼓勵(lì)之中人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。在生活中,并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到很多困難,在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候,我們一次又一次的努力站起來(lái),卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們,讓我們充滿自信。記得小時(shí)候,我學(xué)騎自行車,由于我不懂的騎自行車的樂(lè)趣,因此我非常害怕,不敢學(xué),爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事的,由我們呢!你不會(huì)摔倒的,爸爸、媽媽保護(hù)你?!甭?tīng)了爸爸、媽媽的話,我樹(shù)立了自信,勇敢的去學(xué)自行車,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,爸爸慢慢地走過(guò)來(lái),和藹可親的對(duì)我說(shuō):“乖,孩子,自己站起來(lái),你能行的。”也許是爸爸的話語(yǔ)有一股魔力吧,我真的自己站起來(lái)了,學(xué)會(huì)了自行車,當(dāng)時(shí)的我高興的手舞足蹈。從那以后,我便把騎自行車作為一種樂(lè)趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。幸福是什么?對(duì)于它的真正含義我有些懵懂和朦朧,而讓我完完全全地體驗(yàn)到幸福內(nèi)涵的,就是距離。幸福是什么?它是一份責(zé)任,一份快樂(lè),一份欣慰,一份感動(dòng)。其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚而來(lái)的人間真情,它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè),永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜。篇二:我生活在幸福中我生活在幸福中幸福是人人所向往和追求的。在我看來(lái),我的生活是幸福滿滿的。不要質(zhì)疑,因?yàn)橄氲玫叫腋?,其?shí)很簡(jiǎn)單。生活是一杯咖啡,而幸福就是這杯咖啡里慢慢品嘗的甜,所以,幸福是靠“品嘗”才能感受得到的。我的幸福源于母愛(ài)。那時(shí)正值冬季,天氣寒冷,還下著雨,雨水打在身上,令我直打寒戰(zhàn)。我坐在

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