《動(dòng)能和勢(shì)能》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年人教版物理課件-6

第十一章第３節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能高舉的重錘能把地面砸陷流動(dòng)的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開

物體能夠?qū)ν庾龉Ω吲e的重錘流動(dòng)的水拉圓的弓具有能量一、能量物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個(gè)物體具有能量。做功本領(lǐng)是衡量具有能量多少的量度。物體能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉啵f明物體具有的能量越多。想一想物體A對(duì)外做了3J的功，物體B對(duì)外做了5J的功，誰具有的能量高？練一練無法比較二、能量的不同形式1．動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。2．勢(shì)能重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能量彈性勢(shì)能：物體由于彈性形變而具有的能量動(dòng)能勢(shì)能2．高掛在枝頭的蘋果1．疾馳的汽車

不同形式的能量

5．拉開的弓3．拉伸變形的皮筋6．流動(dòng)的水4．高舉的重錘動(dòng)能勢(shì)能一個(gè)饅頭引發(fā)的血案。。。課本P703動(dòng)能大小可能與速度有關(guān)動(dòng)能大小可能與質(zhì)量有關(guān)三、探究：物體動(dòng)能的大小跟那些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)·觀察猜想與假設(shè)1．讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的快慢一樣嗎？哪次物體B被撞得遠(yuǎn)？實(shí)驗(yàn)說明鋼球從高出滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到底部時(shí)越_____(快、慢)，物體B被撞得越遠(yuǎn)。所以，質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越_________?？齑?.改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，哪個(gè)鋼球把物體B撞得遠(yuǎn)？實(shí)驗(yàn)說明，速度相同時(shí)，質(zhì)量越_______的鋼球能將物體B撞得越遠(yuǎn)。所以，鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越________。結(jié)論

物體動(dòng)能的大小跟速度、質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大。大大

用物理學(xué)的術(shù)語解釋，為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不同？想想議議練習(xí)1判斷以下說法正確的選項(xiàng)是()。A．速度大的球一定比速度小的球動(dòng)能大B．同一輛車運(yùn)動(dòng)速度越大動(dòng)能就越大C．子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動(dòng)能就比火車動(dòng)能D．平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動(dòng)能不變練一練四、物體的勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)

1.重力勢(shì)能大小與高度、質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量一定，位置越高，重力勢(shì)能越大；高度一定，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。2．彈性勢(shì)能大小與形變大小有關(guān)物體的彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能越大射箭時(shí)弓的形變?cè)酱?，箭射得越遠(yuǎn)，彈性勢(shì)能越大。練習(xí)2一架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有(

)。A．動(dòng)能

B．重力勢(shì)能C．彈性勢(shì)能

D．動(dòng)能和重力勢(shì)能練習(xí)3某同學(xué)騎自行車上坡時(shí)，速度越來越慢，那么車和人的〔〕。A．動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大B．動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變D．動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大

重力勢(shì)能的大小與高度、質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，高度越大，重力勢(shì)能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，它的重力勢(shì)能也越大。

彈性勢(shì)能大小與形變大小有關(guān)，物體的彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能越大。結(jié)論動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度物體具有能量質(zhì)量質(zhì)量物體能夠?qū)ν庾龉?dòng)能課堂小結(jié)能不同形式的能它們大小與什么因素有關(guān)？第一節(jié)壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)F小孩垂直壓在地面上的力一、壓力F圖釘垂直壓在墻面上一、壓力F木塊垂直壓在斜面上一、壓力FFF一、壓力的概念：小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力一、壓力FFF一、壓力作用點(diǎn)：受力物體外表方向：一、壓力垂直物體的受力面并指向受力物體內(nèi)部畫出木塊對(duì)支持面的壓力和木塊受到的重力的示意圖FGFGFG一、壓力的大小FF=GF≠GF

與G無關(guān)只有當(dāng)物體放在水平面上且在豎直方向上只受重力和支持力時(shí)，物體對(duì)支持面的壓力大小才等于物體所受的重力的大小。壓力與重力的區(qū)別

大小

方向

作用點(diǎn)重力壓力G=mg由具體情況而定豎直向下垂直受力面并指向受力物體內(nèi)部物體的重心受力物體外表與手掌接觸的那局部氣球的形變較小，而手指頂著的那局部形變明顯；用力越大，形變?cè)矫黠@。二、壓力的作用效果

手指受壓的感覺有什么不同?用力后這種感覺有何變化?二、壓力的作用效果猜想壓力的作用效果可能與壓力大小和受力面積有關(guān)？方案結(jié)論B.實(shí)驗(yàn)中如何反映壓力的作用效果？C.選擇什么器材，如何具體實(shí)施？〔凹限深度〕二、探究影響壓力作用效果的因素A.實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取什么研究方法？〔控制變量法〕猜想壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)？方案結(jié)論當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，效果越明顯。應(yīng)控制___________不變，改變________看壓力作用效果是否發(fā)生變化。二、探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力（填大或?。┦芰γ娣e（填大或?。毫ψ饔眯Ч?填明顯或不明顯)猜想方案結(jié)論應(yīng)控制___________不變，改變________看壓力作用效果是否發(fā)生變化。二、探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力（填大或?。┦芰γ娣e（填大或?。毫ψ饔眯Ч?填明顯或不明顯)壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)？當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，效果越明顯。A物體對(duì)地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對(duì)地面的壓力是5N，與地面的接觸面積是5m2AB三、壓強(qiáng)A物體對(duì)地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對(duì)地面的壓力是9N，與地面的接觸面積是3m2AB三、壓強(qiáng)1.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。壓力的作用效果相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小比較求比值壓力___受力面積定義壓強(qiáng)三、壓強(qiáng)1.物理意義：表示壓力作用效果的物理量2.定義：物體所受壓力大小與受力面積之比3.計(jì)算：壓強(qiáng)=壓力受力面積P=FS4.單位：帕斯卡簡(jiǎn)稱帕

1Pa=1N/m21帕含義:1米2的面積上受到的壓力是1牛。壓強(qiáng)布萊士·帕斯卡〔1623—1662〕，是法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家和散文家。在物理學(xué)方面作出的突出奉獻(xiàn)是，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，為此寫成了?液體平衡的論述?的著名論文，纖細(xì)論述了液體壓強(qiáng)的傳遞問題。應(yīng)用這個(gè)定律制造的各式各樣的液壓機(jī)械，為人類創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。

三、壓強(qiáng)小數(shù)據(jù)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約0.5Pa一顆西瓜子平放在桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)約20Pa成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104

Pa三、壓強(qiáng)例1、質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，那么他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？〔g取10N/kg〕解：G=mg=45kg×10N/kg=450N2變式：假設(shè)他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1，那么P1P(填“大于〞“等于〞或“小于〞)大于寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈四、增大和減小壓強(qiáng)的應(yīng)用1、減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力或者增大受力面積使用菜刀切菜時(shí)，我們又用了什么方法增大刀對(duì)菜的壓強(qiáng)的？類似的事例你還知道哪些？2．增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力或者減小受力面積。注射針尖破窗錘冰刀練一練：為什么我們會(huì)覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？那是因?yàn)樯嘲l(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強(qiáng)的知識(shí)可知，沙發(fā)對(duì)人體的壓強(qiáng)較小，所以人感覺舒服。四、增大和減小壓強(qiáng)的應(yīng)用四、增大和減小壓強(qiáng)的應(yīng)用“胸口碎大石〞討論交流:如何自救？一小孩在冰