工作報(bào)告之初一班主任小感悟

工作報(bào)告之初一班主任小感悟?

初一班主任小感悟

頭等老師的小心情

范玉紅

半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，但每天仍有很多事情要做。

同學(xué)們很忙，我很累，但我不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，由于這是我的責(zé)任。

由于我是一名老師，我必需是一名老師。

這個(gè)稱號(hào)值得同學(xué)的聲音！“

看來(lái)這三所學(xué)校的六個(gè)班級(jí)都特別受歡迎，七班級(jí)的六班級(jí)班級(jí)是我的班級(jí)。

我第一次去第六節(jié)課時(shí)，我跟著我的導(dǎo)師去上課。

那時(shí)，我覺(jué)得六個(gè)班級(jí)好像和其他班級(jí)在同一個(gè)班級(jí)。

這有點(diǎn)不同。

這很吵。

參與課程的同學(xué)人數(shù)不多。

當(dāng)我聽說(shuō)我必需支配六班級(jí)的班級(jí)老師時(shí)，我的確有一些接觸，但想一想。

或許這是我和這些孩子的命運(yùn)！或許最終我們會(huì)相互影響，我情愿關(guān)心他們，由于我也有與他們相同的等級(jí)。

當(dāng)班主任楊告知我班主任的工作時(shí)，我估計(jì)我會(huì)很忙，但我必需做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。

本周，從早上6:10開頭，我將與同學(xué)，同學(xué)都愛，但他們?nèi)耘f是孩子，愛玩是孩子的本性，我們也從他們的年齡，我們可以了解一些事情。

經(jīng)過(guò)晨練后，我們開頭早起學(xué)習(xí)。

這段時(shí)間對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是最麻煩的時(shí)間。

由于他們特別疲乏，所以他們不情愿拿出書來(lái)坐下來(lái)。

我在那里什么也沒(méi)做，有時(shí)候我感到很可憐，由于跑步后我累了，我不忍心對(duì)他們大喊大叫，但我還是會(huì)督促他們拿出書，由于要承受很大的壓力到這里上學(xué)。

在那之后，我仍舊選擇與高中入學(xué)考試妥協(xié)。

每個(gè)老師都說(shuō)同學(xué)管理越來(lái)越難，但有時(shí)候我想，或許我們聽的太少，我們喜愛依據(jù)自己的想法約束同學(xué)，從不問(wèn)同學(xué)的想法，時(shí)代不同，孩子成熟也是早期，有些事情他們會(huì)理解，只要我們能與他們很好地溝通，許多事情實(shí)際上并不那么簡(jiǎn)單。

星期五晚上是數(shù)學(xué)晚上的自學(xué)，但是第六課沒(méi)有老師。

我告知同學(xué)們做數(shù)學(xué)問(wèn)題。

假如您有任何疑問(wèn)，可以問(wèn)我。

在這堂課上，每個(gè)同學(xué)都開頭提問(wèn)。

許多同學(xué)來(lái)問(wèn)，同學(xué)告知我班上的數(shù)學(xué)很差。

最終一個(gè)考試成果是最終一個(gè)，但他們也想努力學(xué)習(xí)，但這太過(guò)分了。

我將逐一回答同學(xué)的問(wèn)題，我很興奮仔細(xì)對(duì)待他們。

我很興奮！

事實(shí)上，無(wú)論好壞，每個(gè)同學(xué)都是個(gè)好孩子。

我們不能用成果來(lái)衡量同學(xué)的素養(yǎng)。

我始終認(rèn)為每