2023年學(xué)生手機(jī)管理方案八篇

第2023年學(xué)生手機(jī)管理方案八篇【篇一】2023年學(xué)生手機(jī)管理方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號)《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》(蘇教辦基函〔2021〕8號)的相關(guān)要求，加強(qiáng)蘇州市中小學(xué)手機(jī)管理工作，制定如下實(shí)施方案。

一、提高思想認(rèn)識，深刻把握重要意義

各地各校要提高政治站位，從為黨育人、為國育才、為群眾辦實(shí)事的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的重要性。各區(qū)教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，各中小學(xué)要嚴(yán)格按照教育部及省廳的相關(guān)要求，做到六個明確，按照一校一案的原則，在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活實(shí)際的手機(jī)管理實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理，有效預(yù)防電子產(chǎn)品對青少年身心健康的負(fù)面影響，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機(jī)。

二、強(qiáng)化宣傳教育，凝聚手機(jī)管理合力

各中小學(xué)要通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，堅持管教結(jié)合，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力。通過致信、座談、家訪等方式，做好家校溝通工作，將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性，明確家長對孩子使用手機(jī)監(jiān)督管理的教育職責(zé)，形成家校協(xié)同育人合力。

三、細(xì)化管理辦法，健全完善制度機(jī)制

各中小學(xué)要明確手機(jī)管理的具體要求、具體辦法和保障措施。明確手機(jī)有限帶入校園，原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)申請，進(jìn)校后由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。各中小學(xué)要創(chuàng)造條件，提供必要的手機(jī)統(tǒng)一保管場所、方式、責(zé)任人。通過學(xué)校公用電話、辦公室電話、班主任熱線等途徑，有效解決學(xué)生與家長通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)的設(shè)計、布置、批改、講評等常規(guī)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

四、堅持五育并舉，創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境氛圍

各中小學(xué)要堅持五育并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，為手機(jī)遠(yuǎn)離校園、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境。各地各校要廣泛開展社會實(shí)踐、社團(tuán)活動、志愿服務(wù)等活動，組織科技、文藝、體育等各類活動，挖掘?qū)W生個人特長，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。指導(dǎo)家庭細(xì)致規(guī)劃環(huán)境布置，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動、實(shí)驗(yàn)等多方面的興趣，鼓勵孩子參加勞動，引導(dǎo)孩子走下網(wǎng)絡(luò)，防止孩子形成手機(jī)依賴。

五、深化監(jiān)督檢查，確保工作落實(shí)到位

教育行政部門要將手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，把監(jiān)督結(jié)果作為評價教師工作和班級管理工作成效的重要內(nèi)容。定期開展調(diào)研和督導(dǎo)，督促學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，及時解決手機(jī)管理中存在的問題，確保工作常態(tài)開展、要求落實(shí)到位，合力營造和諧、穩(wěn)定、健康的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長?！酒?023年學(xué)生手機(jī)管理方案手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會文明的標(biāo)志。然而，由于部分手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播不良和低俗信息，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，督促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)，特制定本規(guī)定。

第一條學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的，必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī)定。

第二條手續(xù)辦理與承諾

1、學(xué)生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

2、承諾遵守本規(guī)定的各項條款，文明使用。

3、承諾學(xué)生自行妥善保管手機(jī)，因保管不善造成手機(jī)丟失或損壞，由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。

第三條使用規(guī)定

1、不在教學(xué)時間(早讀、正課、晚自習(xí))內(nèi)使用手機(jī)。

2、不在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室等教學(xué)場所內(nèi)使用手機(jī)。

3、熄燈就寢后不使用手機(jī)。

4、考試過程中不攜帶、不使用手機(jī)。若因未留意而攜帶手機(jī)，應(yīng)主動交監(jiān)考教師。

5、在教學(xué)時間內(nèi)、教學(xué)區(qū)域內(nèi)、熄燈就寢后關(guān)閉手機(jī)。

6、僅限于使用手機(jī)的通訊功能，不得利用手機(jī)聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

7、家長因重要緊急事項聯(lián)系學(xué)生，必須在學(xué)生休息時間內(nèi)進(jìn)行。教學(xué)時間內(nèi)、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。

8、學(xué)生手機(jī)號應(yīng)在班主任處準(zhǔn)確登記。

第四條檢查

1、學(xué)校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學(xué)生會團(tuán)委會干部有權(quán)檢查學(xué)生使用手機(jī)的情況，并采取相應(yīng)措施。

2、學(xué)校各處室干部、班主任有權(quán)在教學(xué)時間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學(xué)生手機(jī)狀態(tài)，并采取相應(yīng)措施。

第五條違反本規(guī)定的處理辦法

1、違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長;第二次政教處進(jìn)行全校通報批評，手機(jī)由家長領(lǐng)回，重新申請并經(jīng)批準(zhǔn)后方可攜帶使用;第三次給予警告及以上紀(jì)律處分，當(dāng)學(xué)期內(nèi)不得重新申請使用。

2、考試過程中攜帶或使用手機(jī)，按作弊對待，依據(jù)我校《學(xué)生違紀(jì)處罰辦法》處理。

3、違反本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯態(tài)度差，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。

第六條附則

1、本規(guī)定由政教處、團(tuán)委組織實(shí)施，解釋權(quán)屬學(xué)校政教處。

2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級量化考核分0、5分。

3、本規(guī)定自20__年3月1日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。

【篇三】2023年學(xué)生手機(jī)管理方案

一、提前申請

學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)(電話手表)帶入校園。如果確實(shí)有需要將手機(jī)(電話手表)帶入校園的，須經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請后方可帶進(jìn)校園。

二、統(tǒng)一管理

學(xué)生進(jìn)校后，將手機(jī)(電話手表等電子設(shè)備)統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合;未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實(shí)上報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。

三、及時聯(lián)系

確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學(xué)校;家長如遇到緊急情況，請與班主任或科任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學(xué)生與家長通話需求，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò);學(xué)生需要聯(lián)系家長，可借教師電話或?qū)W校固定電話進(jìn)行聯(lián)系。

四、作業(yè)管理

學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

五、教育引導(dǎo)

通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、紅領(lǐng)巾廣播等多種喜聞樂見的形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

六、家校溝通

家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣;引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

【篇四】2023年學(xué)生手機(jī)管理方案

一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)

學(xué)校要通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

二、做好家校溝通

學(xué)校將以致家長一封信的形式把手機(jī)管理的相關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長要履行教育職責(zé)，配合學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

三、有限帶入校園

學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園的需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

四、細(xì)化管理措施

學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，每月不定期抽查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)的，學(xué)校有權(quán)將學(xué)生手機(jī)代為保管，并及時聯(lián)系家長。保管學(xué)生手機(jī)時要明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。

在收繳手機(jī)過程中，如出現(xiàn)學(xué)生不給予配合的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的要通知家長到校配合教育。

加強(qiáng)課堂以及考試期間紀(jì)律管理，避免學(xué)生將手機(jī)帶入課堂和考試考場，如有現(xiàn)象產(chǎn)生，學(xué)校將要嚴(yán)肅查處，并在校風(fēng)校紀(jì)、學(xué)業(yè)成績計入綜合素質(zhì)評價等方面予以權(quán)重。

五、建立溝通熱線

學(xué)校為了方便、解決學(xué)生和家長通話需求，建立班主任溝通熱線以及其他有效溝通方式。

六、加強(qiáng)教師管理

為進(jìn)一步管理學(xué)生手機(jī)使用情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

七、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

建立學(xué)生手機(jī)管理小組，研究并細(xì)化學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定，及時解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

【篇五】2023年學(xué)生手機(jī)管理方案

一、禁令

1、荊門一中禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園。

2、確有需要使用手機(jī)的，由學(xué)校統(tǒng)一通知安排。

3、學(xué)校在校園各區(qū)域設(shè)有公用電話，方便學(xué)生使用。

二、檢查通報辦法

1、各班級要通過班干部、小組長等認(rèn)真開展自查自糾活動。自查結(jié)果由班級自行處理。

2、學(xué)校將通過值周教師校門口的`隨機(jī)抽查、教務(wù)巡查、教師檢查、校園巡查等方式加強(qiáng)檢查，檢查結(jié)果報政教處匯總處理。

3、全體教職工有責(zé)任在校園隨時發(fā)現(xiàn)并教育處理學(xué)生。

4、學(xué)生違規(guī)被檢查發(fā)現(xiàn)，主動配合上交手機(jī)的，可減輕處理;拒不交手機(jī)的，從重處理。

5、政教處每周升旗儀式上通報檢查情況，學(xué)校《情況通報》上通報相關(guān)情況。

三、處罰辦法

1、學(xué)生違規(guī)將手機(jī)帶入校園，均當(dāng)場沒收;上課期間(包括體育課、自習(xí)課、班會課、課間、集會等)使用手機(jī)，均沒收手機(jī)，給予警告以上紀(jì)律處分。

2、將手機(jī)帶入考場，視為考試作弊，單科考試成績作零分處理;在考場使用手機(jī)的，同時給予記過以上紀(jì)律處分。

3、學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園的，每次扣個人積分20分，每人次扣班級積分10分，取消個人進(jìn)步獎和學(xué)期評優(yōu)資格;享受國家助學(xué)金的學(xué)生，取消其享受助學(xué)金資格。每月班級量化分?jǐn)?shù)被扣10分及以上的，該班級當(dāng)月將被取消五星班級評選資格。

4、被沒收的手機(jī)統(tǒng)一由班主任管理。學(xué)期結(jié)束前，由個人申請，班主任簽署意見，經(jīng)學(xué)校同意后，通知學(xué)生家長來校領(lǐng)取。【篇六】2023年學(xué)生手機(jī)管理方案

為加強(qiáng)學(xué)校教育管理，進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)各學(xué)校教育教學(xué)秩序,讓中小學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，保護(hù)視力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》文件精神和省教廳、市教育局相關(guān)通知要求，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，制定本工作方案。

一、工作目標(biāo)

健全我區(qū)各中小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度，規(guī)范手機(jī)管理工作，提升家校協(xié)同育人成效，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

二、工作措施

(一)家校協(xié)同、正面引導(dǎo)。一是各學(xué)校要將手機(jī)管理相關(guān)要求通過公眾號、微信群、QQ群、LED大屏幕、《致家長的一封信》和家長會等渠道做好面向家長的宣傳工作，爭取家長的理解和支持。引導(dǎo)家長以身作則，加強(qiáng)對學(xué)生在家庭中使用手機(jī)的督促管理。要加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系溝通，培養(yǎng)有利于學(xué)生身心健康成長的課余愛好，形成良好的家?；訁f(xié)作機(jī)制，共同做好手機(jī)管理工作，形成家校教育合力。二是各學(xué)校要通過國旗下講話、朝(晨)會、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)宣講等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好校內(nèi)宣傳，教育學(xué)生科學(xué)理性看待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。每學(xué)期開學(xué)第一周，各校要集中開展手機(jī)使用、管理專題教育，避免簡單粗暴管理行為。

(二)完善制度、規(guī)范管理。一是各中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育部、省教廳、市教育局相關(guān)工作精神，制定手機(jī)管理工作制度(方案)，細(xì)化工作措施，結(jié)合實(shí)際完善校內(nèi)學(xué)生手機(jī)管理具體辦法，將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理。二是各中小學(xué)校要按照有限帶入、家長同意、提前申請、統(tǒng)一保管的要求，明確手機(jī)進(jìn)入校園的程序和統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。三是要以人為本，因地制宜，充分考慮學(xué)生在校期間學(xué)生與家長的聯(lián)系與溝通。各學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任等溝通熱線，提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑，解決學(xué)生與家長的.通話需求。

(三)細(xì)化措施、規(guī)范使用。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際細(xì)化工作措施，規(guī)范日常手機(jī)使用。一是要統(tǒng)一管理帶入校園的手機(jī)，禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂，確保教學(xué)秩序。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理，關(guān)注學(xué)生返校、午休、課后休息等重點(diǎn)時段，做到合理管控，平穩(wěn)施策。二是要加大留守兒童少年、困境兒童少年等關(guān)愛力度，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，提高自我管理能力。三是要加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)禁上課期間接打電話，嚴(yán)禁用手機(jī)向家長布置作業(yè)、要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)和要求家長批發(fā)作業(yè)等違規(guī)行為。

(四)強(qiáng)化督查、保障落實(shí)。一是區(qū)教育局把學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常管理范圍，加強(qiáng)對學(xué)校工作的指導(dǎo)，推動各中小學(xué)校盡快落實(shí)規(guī)范手機(jī)管理的各項要求。二是加強(qiáng)過程監(jiān)管，建立通報整改制度。定期開展排查整頓，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，維護(hù)良好教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三、工作安排

(一)宣傳動員階段(2021年3月)。區(qū)教育局和各中小學(xué)校制定完善手機(jī)管理工作制度(方案)，落實(shí)工作責(zé)任。通過多種形式對學(xué)生和家長做好宣傳教育工作，爭取家長的配合和支持，形成良好教育氛圍。(各學(xué)校將本校師生手機(jī)管理制度于4月3日前交教育股備案。)

(二)集中治理階段(2021年4至5月)。各中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)教育部、省教廳、市教育局相關(guān)文件精神，按照《市區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作方案》和學(xué)校手機(jī)管理制度(方案)，嚴(yán)格落實(shí)各項管理規(guī)定，加強(qiáng)治理過程中各類問題的分析整改，全面規(guī)范中小學(xué)生手機(jī)使用，力求取得實(shí)效。(各學(xué)校要將宣傳動員和集中治理階段好的經(jīng)驗(yàn)做法形成工作總結(jié)，于5月20日前交教育股。)

(三)督導(dǎo)檢查階段(2021年6至7月)。區(qū)教育局將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，組織開展各中小學(xué)全覆蓋的手機(jī)管理督導(dǎo)檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行通報整改，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

(四)鞏固提升階段(長期)。各中小學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，形成手機(jī)管理長效機(jī)制，將學(xué)生手機(jī)管理作為日常教育管理工作長期工作常抓不懈，不斷鞏固管理成效。

【篇七】2023年學(xué)生手機(jī)管理方案

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，切實(shí)加強(qiáng)青少年兒童近視防控，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境。按照《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》(教基廳函〔2018〕21號)和教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實(shí)際，市教育局研究決定，從此通知發(fā)布之日起，全市中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備)進(jìn)校園。現(xiàn)提出如下意見：

一、提高思想認(rèn)識

近年來，廣大青少年學(xué)生的身心健康尤其是視力健康和一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題越來越受到中央的重視與社會各界的關(guān)注。去年，習(xí)近平總書記連續(xù)作出重要指示，要求全社會都要行動起來，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。教育部等有關(guān)部門先后印發(fā)出臺了預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作綜合防控兒童青少年近視的意見和方案。禁止中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園是回應(yīng)群眾關(guān)切、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是有效預(yù)防電子產(chǎn)品對青少年視力健康的傷害，防治網(wǎng)絡(luò)不良信息對青少年的侵害，營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效手段，是貫徹落實(shí)黨的十九大和全國、全省教育大會精神，打造品質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康的必然要求。

二、明確工作范圍

全市小學(xué)、中學(xué)、九年一貫制學(xué)校、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生

三、重點(diǎn)解決問題

(一)解決社會各界特別是廣大學(xué)生家長對國家戰(zhàn)略層面對青少年健康成長重視的認(rèn)識不深入，對中小學(xué)生使用手機(jī)的危害、禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園工作認(rèn)識不平衡和支持不到位等問題。

(二)解決對學(xué)生過早、過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對心智、視力等身心健康成長影響和危害知識知曉率不高的問題。

(三)解決學(xué)校管理制度不完善，工作責(zé)任落實(shí)不到位，工作開展不平衡問題。進(jìn)一步完善頂層設(shè)計，形成常態(tài)化、制度化管理。

(四)解決學(xué)生因玩手機(jī)分散學(xué)習(xí)精力，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等影響正常學(xué)習(xí)的問題;學(xué)生逐漸自我封閉、對社交產(chǎn)生抗拒心理的問題;侵蝕學(xué)生身體健康，體質(zhì)下降，由于長時間低頭凝視電子屏幕，對頸椎、眼睛視力造成不良影響的問題。

(五)解決學(xué)生辨識能力不強(qiáng)，登錄違法網(wǎng)站、瀏覽不良信息;沉溺短視頻等娛樂軟件，涉黃、暴力等不良信息對學(xué)生身心健康侵害的問題。

(六)解決學(xué)生之間相互攀比和引發(fā)助長的不良風(fēng)氣對學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等不良影響的問題。

(七)解決利用手機(jī)作弊、書寫作業(yè)照抄答案等影響學(xué)生學(xué)習(xí)的問題。

(八)解決學(xué)生在社交軟件發(fā)布不良信息和盲目拍攝發(fā)布違法圖片、視頻信息等問題。

四、重點(diǎn)工作措施

(一)常態(tài)宣傳教育。各中小學(xué)校要將宣傳教育納入學(xué)校德育工作計劃。結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，在校園文化建設(shè)和教育教學(xué)工作中主動融入，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳等活動，每學(xué)期結(jié)合實(shí)際開展好五個一(一次集中倡議或簽名、一次國旗下講話、一次主題班團(tuán)隊會、一次演講比賽或討論交流、一次專題講座)活動，提高主題宣傳教育活動的質(zhì)量，常態(tài)化開展視力保護(hù)等健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識危害、提高防范意識，增強(qiáng)學(xué)生的思想和行動自覺。通過班級群和視頻載體定期播放預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的提醒，及時向社會各界特別是家長推送防范知識，提高大家特別是家長參與的自覺性。每學(xué)期開學(xué)初，要通過致家長的一封信等形式告知家長學(xué)校禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園的管理要求，提高知曉率。

(二)夯實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定和完善管理制度，明確各崗位教職工的責(zé)任，層層落實(shí)管理責(zé)任，建立校長主抓負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭具體抓、各個崗位責(zé)任明確的管理機(jī)制。要加強(qiáng)學(xué)生返校入學(xué)、寄宿制學(xué)校學(xué)生晚睡期間等重點(diǎn)時間段的管理，卡實(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員等的工作責(zé)任。要重視班級管理作用的發(fā)揮，落實(shí)好班主任、副班主任和任課教師不同時間節(jié)點(diǎn)對學(xué)生管理的責(zé)任。機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)檢查調(diào)研期間要帶頭落實(shí)工作要求，不在教學(xué)區(qū)接聽電話、使用手機(jī)。教師要以身作則，上課時間不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，非上課時間不在教室等學(xué)生主要活動區(qū)域隨意使用手機(jī)，當(dāng)好學(xué)生自覺抵制手機(jī)的榜樣。

(三)切實(shí)加強(qiáng)管理。各學(xué)校要把禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園列入學(xué)生日常行為規(guī)范管理的一項重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善管理制度，并廣泛征求各界特別是廣大家長的意見，明確嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入校園的管理要求。對學(xué)生違規(guī)將手機(jī)、平板電腦、電話手表等電子通訊產(chǎn)品帶入校園的，由學(xué)校實(shí)名登記保管，通知家長領(lǐng)回并做好學(xué)生的教育。因情況特殊，往返校路途中需用手機(jī)與家長聯(lián)系的，家長應(yīng)提前向?qū)W校提出申請，并督促學(xué)生遵守學(xué)校管理制度、按要求將手機(jī)交給班主任等學(xué)校指定人員保管。要善于發(fā)現(xiàn)異常情況，對有沉溺手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、行為舉止異?；?qū)W習(xí)成績突然下降等狀況的學(xué)生，加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注，通過適當(dāng)方式及時進(jìn)行疏導(dǎo)和教育。要做好相關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對干部教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。要注意工作的方式方法，加強(qiáng)與公安等相關(guān)部門的協(xié)作，做好工作過程中的矛盾化解。

(四)凝聚家校合力。要把禁止中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園納入家校合力育人工作范疇，通過家訪、家長會、家長培訓(xùn)等多種方式加強(qiáng)對家長的引領(lǐng)，提醒家長承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé)，推動家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。引導(dǎo)家長提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識，當(dāng)好學(xué)生的榜樣。要提醒家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)。市家庭教育指導(dǎo)中心要加強(qiáng)研究、培訓(xùn)和指導(dǎo)，每學(xué)年至少開展一次專題培訓(xùn)指導(dǎo)。

(五)加強(qiáng)服務(wù)保障。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際、免費(fèi)為學(xué)生提供與家長聯(lián)系的固定電話等通訊工具。要向家長公布學(xué)校有關(guān)辦公室、班主任和管理人員等的聯(lián)系方式，方便家長溝通學(xué)情、聯(lián)系學(xué)生。要管好用好班級微信群，及時回應(yīng)家長的關(guān)切。

(六)加強(qiáng)督查落實(shí)。市教育局把禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園作為學(xué)校德育工作考核的指標(biāo)，列入年度德育工作進(jìn)行考核。局班子成員和機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)檢查期間要加強(qiáng)對此項工作的督查和調(diào)研，各教育組要加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校特別是民辦學(xué)校工作開展情況的檢查、并納入各自對學(xué)校年度工作考核和民辦學(xué)校年檢，確保工作常態(tài)開展、要求落實(shí)到位，合力營造未成年人健康成長的更好環(huán)境。2019年4月8日至5月12日前，各學(xué)校要按照宣傳動員、