學(xué)校親子活動方案

學(xué)校親子活動方案親子活動策劃方案步驟篇1班級親子活動策劃6

一、友愛的家長朋友們、小朋友們大家好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽空參與這次的親子運動會活動，共同共享孩子們童年的快樂，歡迎你們，運動使孩子們健康，運動使孩子們歡樂，今日迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了很多的休息時間，細心設(shè)計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試。

二、請觀賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演，同時歡迎小運動員入場。

小運動員入場：

1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著強健的步伐向我們走來。

2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今日他們肯定能獲得突出的成果!

3.第三個出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的美好的微笑，因為他們都是運動小天使。

4.如今出場的是中二班的小珍寶們，對參與這次運動會充滿了信念，決心在運動會上主動拼搏，個個爭光，為班級增添光彩!

5.如今向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的步伐，珍寶們加油，勝利是屬于你們的!

6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!

三、園長致開幕詞，宣布親子運動會開始

四、小班運動會項目：

1.滾球

游戲規(guī)則：幼兒分組進行滾球競賽，教師記錄時間，所用時間短的小朋友獲勝。

2.小腳踩大腳

游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快。

3、老虎吃湯圓

游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。

五、頒獎儀式。

有創(chuàng)意的親子活動方案篇5

一、時間

20/11/11上午8：00—12：00

二、目的

增進三A班同學(xué)間的溝通，豐富課余生活，促進同學(xué)們團隊協(xié)作精神。

三、內(nèi)容

1)三A班全體老師、家長和同學(xué)共同參加，以趣味運動會的形式開展本次活動。

2)地點支配在學(xué)校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。

3)活動項目見附表。

四、安全方案

1)邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動，參與的教練和人員均為專業(yè)人員。

2)規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材，保證活動的安全(截圖為例)。

3)其他活動均為徒手活動，旨在增進同學(xué)團隊協(xié)作，運動強度很小。

4)導(dǎo)師和家長中有特地維持整體秩序和專職做活動愛護的兩組支配，確?；顒影踩樌M行。

特色親子活動策劃方案篇6

親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培育。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣揚工作，幫助家進步一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——歡樂家庭日

二、活動時間：20年月日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標(biāo)：

1、社區(qū)親子活動策劃方案

2、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感溝通。進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預(yù)備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行支配。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣揚工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員預(yù)備會議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動留意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

為孩子和家長頒獎

主持人致詞，活動結(jié)束

七、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料預(yù)備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)競賽堵的資格;在競賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料預(yù)備：乒乓球拍、乒乓球

游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在競賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭嘉獎一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料預(yù)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在競賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別嘉獎牙膏和香皂。

(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料預(yù)備：籃球數(shù)個

游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料預(yù)備：動物貼圖

游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲勝利。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料預(yù)備：呼啦圈數(shù)個

游戲方法：預(yù)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。

(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料預(yù)備：拼圖

游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e嘉獎一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的嘉獎。九、應(yīng)急措施

為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特別狀況時，我們能夠準(zhǔn)時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，

最大限度掌握特別狀況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動支配：

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制訂好計劃，照看孩子的安全，留意孩子活動時的安全。

3、活動時，要準(zhǔn)時提示孩子安全第一，競賽第二。

4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當(dāng)休息。

5、為了避開不必要的誤會和損害，每輪競賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

親子活動方案范本篇7

親子活動實施方案

一、活動目的及意義

為了促進幼兒的身體發(fā)育和智力進展，最大限度地利用教育資源，讓孩子親身感受與父母、同伴合作游戲的樂趣，增進家園聯(lián)系、深化親子感情、擴大教育輻射，我園特舉辦第一期“攜手共育〞親子活動。

二、時間支配1、10月15日—10月17日各班制訂活動計劃2、10月18日—10月19日家長報名與活動預(yù)備3、10月19日各班將活動計劃〔打印〕上交保教處4、10月24日下午13：30—15：30舉行星星班親子活動10月25日下午13：30—15：30舉行月亮班親子活動

10月26日下午13：30—15：30舉行太陽班親子活動

三、活動對象：本園幼兒及其家長〔限一名〕

四、活動流程

1、歡迎家長來園參與親子活動，家長來園簽到。

2、召開簡短家長會〔半小時〕，介紹本次活動的意義和活動內(nèi)容及留意事項。

3、依據(jù)家長來園狀況，將家長分組，組織3—5個親子游戲活動〔室內(nèi)室外均可〕。活動結(jié)束頒發(fā)獎品，分組游戲活動，小組第一名頒發(fā)獎品，其余幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。

4、總結(jié)溝通。

五、活動要求

1、各負其責(zé)、協(xié)調(diào)協(xié)作，做好安全、后勤保障等工作。

2、各班支配專人負責(zé)游戲項目，責(zé)任到人，教師協(xié)調(diào)協(xié)作共同組織好親子活動。

3、各班要充分預(yù)備，完善環(huán)境布置工作，展示幼兒作品，細心組織，圓滿完本錢次活動。

六、嘉獎方法

園務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)巡查各班活動，依據(jù)活動組織開展?fàn)顩r，集體評議，評選優(yōu)秀組織獎五名〔星星班1名、月亮班2名、太陽班2名〕。

游戲舉例：

1、運球

玩法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

2、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲勝利。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

3、跳圈圈

玩法：預(yù)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。

親子活動方案篇8

親子活動方案范本

一、指導(dǎo)思想

孩子的成長離不開學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節(jié)日氣氛，過一個開心而有意義的六一節(jié);同時促進家校聯(lián)系;增進彼此間的友情及了解，特細心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。

二、活動主題：大手拉小手，美好樂融融

三、活動時間：201X年5月31日下午3：:00—6:00

四、活動目標(biāo)：

1.為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。

2.加強家校聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進孩子的全面進展，共享家校共育的成果。

3.通過親子活動，調(diào)動家長的參加性、主動性，拉近于孩子之間的距離。

4.通過一系列的活動，讓孩子感受集體的暖和，體驗節(jié)日的歡樂。

五、活動預(yù)備：

1.通知爸爸、媽媽來校參與親子活動。

2.預(yù)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

六、活動地點：校前東邊籃球場

七、游戲內(nèi)容：

活動1.找孩子

游戲規(guī)則：請家長(或孩子)蒙上雙眼，孩子(或家長)站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，推斷誰是自己的孩子。找到后快速站回孩子(或家長)身后，以最準(zhǔn)最快的為勝。游戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動作示意。

游戲限時：2分鐘

參加者：學(xué)生和家長

嘉獎：凡摸對的都可獲得獎品一份。

活動2.賽龍舟

游戲規(guī)則：我們?nèi)喾譃槿齻€大組，以小組為單位，進行賽龍舟接力賽。每條船上一個小組成員，家長當(dāng)船長，其余兩位家長和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長指揮，可以喊口號，指揮船員步調(diào)一致齊心協(xié)力把船開向?qū)Π?。小船由家長開始劃動，第一組開始行進后，往返一次，回到起點，下一組出發(fā)，最先到達目的地者為勝!

嘉獎：獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支。

活動3.拔河競賽

競賽規(guī)則：一班和二班進行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊員十五名，混合拔時，男女生各10名。請裁判員入場。

1.領(lǐng)隊抽簽決定場地。

2.集合雙方隊員，按領(lǐng)隊支配之順序依次站好。

3.預(yù)備就緒，吹響口哨開始拔河。

活動目標(biāo)：

1：向家長展示一堂蒙氏課程

2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避開入園焦慮

活動預(yù)備：

1：蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

2：蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

3：小墊子若干

4：走線音樂

5：預(yù)備教室(家長說明會)

6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

活動過程：

1：家長說明會

(1)家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容

(2)活動開始由宋園進步行家長說明會

說明會內(nèi)容：

(1)：歡迎大家

(2)：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子;所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子;所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：假如這個孩子是我自己的孩子我會怎么做?然后再去實行肯定的教育方法;例子

(3)優(yōu)惠政策

(4)根據(jù)年齡段分班上課

2：家長根據(jù)幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課

(1)教室提出上課的要求并說明目的(2)走線2-3遍音樂

(3)正常上課

(4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

3：游戲環(huán)節(jié)

(1)摸出精彩

游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進行摸并猜出是什么物體(只猜一遍)，猜對最多者為勝利者

(2)搭建夢想

游戲規(guī)則：分隊進行競賽

每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建，最終壘的最高者為勝利者

(3)歡樂拼搏

游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者

分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答下列問題

問題1：請你找出最大的?

問題2：請你找出最高的?

問題3：哪一個不見了?

問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了?

活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行咨詢

有柄插座圓柱體C組

1：通過視覺和觸覺了解粗細

2：培育幼兒的觀看能力以及專注力

3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

4：培育幼兒自己探究及自主求證的精神

親子活動方案篇9

2011年6月14日中

〔一〕班

“親子活動——水果拼盤〞活動方案

一年四季中，幼兒最喜愛的是夏季。在酷熱的夏天，幼兒穿上短衣短褲，特別輕松。還可以光著小腳丫，盡情的玩水玩耍，更能吃到許多新奇的水果，如：枇杷、李子、西瓜、荔枝、楊梅、還有桃等等等等。

為了讓幼兒更深的了解水果的作用，進一步探究水果的神秘和各種水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及被切開后的水果的樣子。知道水果不僅能供人們食用，還可以運用于藝術(shù)中。

于是，我便產(chǎn)生一種念頭，舉行一次親子活動——水果拼盤

首先征求家長的意見，讓家長知道這種活動對孩子的學(xué)習(xí)興趣、主動性，可操作性方面都有幫助。更有利于增進家長之間的溝通與合作。

我們便對孩子進行分組，確定家長負責(zé)人評分人員〔每組抽一位家長當(dāng)評委〕。在分組過程中，盡量讓平常有來往的家庭，沾親帶戚的家庭分到一組，聯(lián)系起來就比較方便。對其余的小組進行特別的幫助。做好思想溝通工作。再由每一組的負責(zé)人與其他成員共同設(shè)計，確定水果的種類和所需

要的工具，并且落實到人。

在制作過程中，要求家長帶著孩子共同完成。強調(diào)家

長肯定要留意安全。此次活動不計時間長短。

水果拼盤做好后，由評委進行評分，要求評委不打本

組得分，評出一二三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干名。

由家長代表對獲獎小組頒獎。

將水果拼盤照片送交辦公室

2011年6月12日

親子活動方案篇10

親子活動方案

親子閱讀活動方案

為了讓家長充分認識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氣氛，各班利用家長會向家長宣揚親子共讀的好處，讓書香計劃走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子寵愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅持做到持之以恒。

XX年2月

1.我班利用、飛信，向家長宣揚早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢更有意義〞的建議書，使孩子認識到用壓歲錢來買書，在收獲學(xué)問的同時會收獲更多的歡樂，鼓舞孩子和家長讀一本適合孩子年齡特點的一本繪本圖書。

2.教師向家長推舉一些有意義的圖書書目，供家長參考。

3.教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子進行閱讀，閱讀中留意的問題和方法。

1.鼓舞家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氣氛，鼓舞家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師常常主動和家長聯(lián)系，幫助家長準(zhǔn)時解決一些在閱讀活動、記錄過程中出現(xiàn)的問題。

2.請部分開展閱讀活動好的家長，利用家長會的形式，向其他家長溝通自己的閱歷。

3.每天晨間活動時間開展“我是小小故事家〞，由一名幼兒講一個故事。親子文化節(jié)活動實施方案

為進一步推動全省家庭文明建設(shè)工作，不斷深化“查找最美家庭——美好吉林·從家庭出發(fā)〞和“大手拉小手、共建好家風(fēng)〞活動，XX年吉林省工商業(yè)聯(lián)合會、吉林省婦女聯(lián)合會、吉林省關(guān)懷下一代工作委員會將聯(lián)合開展“XX吉林省親子文化節(jié)〞系列活動。特制定實施方案如下：

本活動作為查找“最美家庭〞、“大手拉小手、共建好家風(fēng)〞活動的有益延展和呼應(yīng)，將立足城鄉(xiāng)社區(qū)，最大限度地發(fā)動家庭踴躍參加。通過親子文化互動，集中展示中華民族家庭育兒美德和良好家風(fēng)的時代內(nèi)涵，增添兒童體驗與閱歷，種下兒童追求健康、陽光、主動向上的種子，以“大手拉小手〞讓孩子們享受親情，感受歡樂，打造專屬兒童的親子樂園，打造專屬親子家庭的聯(lián)誼溝通平臺，打造視角開闊的溝通舞臺。通過媒體宣揚，幫助更多家庭了解親子教育和親子關(guān)系的重要性，讓更多父母把握適當(dāng)?shù)挠H子方法，培育兒童健康主動的世界觀、人生觀，促進兒童健康成長，打造吉林省親子文化新名片。

XX年2月—10月

活動將圍繞家庭親子文化主題，以同業(yè)合力、異業(yè)聯(lián)盟的融合創(chuàng)新模式，充分整合孕嬰童、教育、文化、旅游、商貿(mào)等產(chǎn)業(yè)資源，在與婦幼嬰童人群相關(guān)的喜慶日子和重大活動中推出繽紛多彩的家庭親子教育、科學(xué)育兒、母嬰健康、親子互動游樂、親子大賽、親子文化展會等特色親子系列活動。

1.舉行“查找最美家庭——XX吉林省親子文化節(jié)〞新聞發(fā)布會暨啟動儀式。

啟動文化節(jié)標(biāo)識、“最具特色親子文化體驗地〞征集活動。通過發(fā)動尋找、搜尋、共享、商量全省別具特色、代表性和獨創(chuàng)性的親子文化體驗地活動，繪制“美好吉林〞親子游卡通地圖，將“美好吉林〞的親子文化名片推向全國。

發(fā)起查找科學(xué)教子“最美家庭〞活動，提倡重家庭、揚美德，重家教、做表率，重家風(fēng)、弘大義。

2.舉行“兒童嘉年華，美好星點燈〞迎春活動。

將聯(lián)合行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，開展兒童成長咨詢及展示、親子家庭趣味互動、迎春送福等活動。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及家長代表，共同點亮象征“美好〞的吉祥之燈，并向全省家庭送出美好的祝愿。通過活動，喚起全社會及家庭對兒童美好成長的關(guān)注，掀起關(guān)愛兒童美好成長的高潮。

3.啟動“吉林珍寶—成長之星〞少兒才藝大賽活動。

搭建兒童參加及展示的平臺，鼓舞家庭在家庭教育過程中的多方面進展;挖掘優(yōu)秀兒童之星，樹立優(yōu)秀兒童典范，引導(dǎo)兒童德智體美勞全面進展。大賽將在全省各地設(shè)立分會場，通過海選、初賽、復(fù)賽選出優(yōu)秀兒童之星，并將于XX年兒童節(jié)期間舉辦兒童星光盛典晚會。

4.舉辦“親子童樂匯教育嘉年華〞暨幼兒早期入園咨詢溝通會。

屆時將征集千名家庭現(xiàn)場互動，邀請優(yōu)質(zhì)幼兒園集體及早期教育機構(gòu)，展示近百個獲獎幼兒作品，共畫長白神韻。早期入園咨詢溝通會上將云集市區(qū)內(nèi)公立、私立幼兒園及優(yōu)秀早教機構(gòu)，開展幼兒園對接會、早教機構(gòu)對接會、入園咨詢會、現(xiàn)場成交優(yōu)惠購等多種活動。通過幼兒早期入園咨詢溝通會，家長們一站式的咨詢了解兒童成長教育的困惑;解決適齡兒童入園難的問題，解決年輕父母們的后顧之憂。

5.舉行“和孩子們一起走進春天〞親子歡動會系列活動。

組織親子家庭在風(fēng)景秀麗的戶外開展與大自然的親子互動體驗游。其中農(nóng)家生活親子體驗活動中，父母和珍寶一起野炊互動，認知小動物，玩瘋狂的小鳥，做一回小小花匠，扎稻草人，參與小農(nóng)夫運動會等親子體驗農(nóng)家生活活動。親子歡動會上，珍寶將和父母齊上陣，共同完成各類趣味親子互動項目內(nèi)容。

6.開展“音樂+運動+益智〞親子營活動。

以家庭與行業(yè)互動的形式，通過才藝秀、音樂秀、運動、益智體驗等形式，傳遞健康主動的嬰童文化，搭建家庭間聯(lián)誼溝通的互動平臺。同時征集體驗小記者家庭，小記者作為親子營活動的參加者，體驗親子營項目的樂趣，用小記者新聞的形式向大家介紹露營活動的起源、進展和活動特點，并在活動期間發(fā)出現(xiàn)場報道?；顒又胸灤皩殞毿闹忻利悑寢尐暩卸骰顒?，引導(dǎo)孩子理解感恩、感謝、感動，學(xué)會敬老、禮貌。

7.舉辦“吉林省孕嬰童產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)促進論壇〞暨“孕嬰童行業(yè)創(chuàng)新進展溝通推廣會〞。

通過創(chuàng)業(yè)進展研討和創(chuàng)業(yè)者促進溝通會議，推動創(chuàng)業(yè)者及企業(yè)的對接，推動產(chǎn)業(yè)的進展。會上將邀請專家、招商企業(yè)、人社局、商務(wù)局等政府創(chuàng)業(yè)扶持部門參與，參會對象主要是孕嬰童行業(yè)創(chuàng)業(yè)者，特殊是80后、90后創(chuàng)業(yè)者和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團體。論壇中側(cè)重傳遞政府創(chuàng)業(yè)扶持政策及企業(yè)加盟、合作政策，并組織現(xiàn)場進行直接洽談對接。

8.啟動“親子文化節(jié)百家社區(qū)巡回活動〞。

依托社會優(yōu)質(zhì)資源，深入到100個城鄉(xiāng)社區(qū)，宣揚主流親子文化，增進社區(qū)居民情感，傳遞主動能量，促進活動深化。活動主要實行匯演、互動、講座與展示相結(jié)合的方式進行。

9.舉行吉林省XX兒童閱讀大賽暨親子閱讀論壇。

通過不同的途徑，引領(lǐng)更多的家長伴隨孩子正確的閱讀，讓閱讀走進家庭，成為生活中必不行少的一部分。培育孩子成為具有科學(xué)觀念、民想法識和獨立人格的社會主體。從親近繪本、寵愛繪本開始，進而觀賞繪本的精致，感受繪本的奇異，感悟繪本的寓意，引導(dǎo)孩子在閱讀中學(xué)會觀看、想象、推理，激發(fā)孩子用自己的語言表達畫面，從而培育孩子愛看書、樂看書、會看書的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時舉