【解析】內(nèi)蒙古呼和浩特市2023年中考二模物理試題

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內(nèi)蒙古呼和浩特市2023年中考二模物理試題

一、選擇題（12題，每小題2分，共24分。每小題四個選項中只有一個選項符合題意。選錯得0分。本卷g取10N/kg）

1．“曾有一年，月食之時，當(dāng)在日沒后，乃日尚未沉，而出地之月已食矣。”早在明代，人們對于月食就有了一定的了解度。下列光現(xiàn)象成因與此相同的是（）

A．樹叢的光束B．雨后的彩虹

C．水中的倒影D．“彎折”的鉛筆

【答案】A

【知識點】光的直線傳播及其應(yīng)用；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用

【解析】【解答】

A：樹叢的光束是光沿直線傳播A符合題意

B：雨后的彩虹是光的折射B不符合題意

C：水中的倒影是光的反射C不符合題意

D：“彎折”的鉛筆是光的折射D不符合題意

故答案為：A。

【分析】

月食是太陽，地球，月亮在同一直線上，而地球擋住了陽光，陽光不能通過月球反射到地球上，而是光沿直線傳播形成的。

2．“山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，一道兒白，…那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠上冒著點熱氣，…?！鄙厦娴奈淖止?jié)選于老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及到的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋正確的是（）

A．“熱氣”是水蒸氣液化而成的

B．“結(jié)冰”是凝華過程，需要放出熱量

C．“雪”的形成過程需要吸收熱量

D．“冰”是非晶體，沒有一定的熔化溫度

【答案】A

【知識點】凝固與凝固放熱特點；晶體和非晶體；液化及液化放熱；凝華及凝華放熱

【解析】【解答】

A：“熱氣”是水蒸氣液化而成的A正確符合題意

B：“結(jié)冰”是凝固過程，需要放出熱量B錯誤不符合題意

C：“雪”的形成過程需要放出熱量C錯誤不符合題意

D：“冰”是晶體，有一定的熔化溫度D錯誤不符合題意

故答案為：A

【分析】

A：“熱氣”是小水珠，是水蒸氣液化形成的

B：“結(jié)冰”是凝固過程，凝固需要放出熱量

C：“雪”是水凝固放出熱量形成的

D：“冰”是晶體，具有熔點。

3．《據(jù)昆明教育》報道：“很多爸爸媽媽大概都會有這樣的經(jīng)歷：在陪孩子期末復(fù)習(xí)時，總會控制不住“洪荒之力”，時間長了，就會覺得自己離練成“獅吼功”也不遠(yuǎn)了。如圖所示，下列相關(guān)說法中錯誤的是（）

A．孩子聽到爸媽的“激勵”，說明聲音傳遞了信息

B．孩子能夠聽到爸媽的聲音，說明爸媽的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間

C．爸媽運用“獅吼功”，在孩子看來可能是噪聲

D．媽媽是“女高音”，說明她聲音的響度大

【答案】D

【知識點】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；聲與信息；噪聲及來源

【解析】【解答】

A：孩子聽到爸媽的“激勵”，說明聲音傳遞了信息A正確不符合題意

B：孩子能夠聽到爸媽的聲音，說明爸媽的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間B正確不符合題意

C：爸媽運用“獅吼功”，在孩子看來可能是噪聲C正確不符合題意

D：媽媽是“女高音”，說明她聲音的音調(diào)高D錯誤不符合題意

故答案為：D。

【分析】

A：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。

B：人能聽到聲音的振動頻率范圍在20Hz~20000Hz

C：爸媽運用“獅吼功”可能影響孩子的學(xué)習(xí)等

D：“女高音”指的是音調(diào)高。

4．（2022·武漢模擬）下圖中，電燈、開關(guān)和插座的連接方式都符合安全用電要求的是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】B

【知識點】家庭電路的連接

【解析】【解答】火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套。這樣開關(guān)既能控制燈泡，又能在燈泡損壞時，斷開開關(guān)，切斷火線，更換燈泡時更安全；三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線。當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故，ACD不符合題意，B符合題意。

故答案為：B。

【分析】三孔插座連入電路時，左零右火上接地；燈泡的開關(guān)連接在燈泡和火線間。

5．（2023·安徽模擬）電動平衡車是現(xiàn)代人用來作為代步工具、休閑娛樂的一種新型的綠色環(huán)保產(chǎn)物。如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上做勻速直線運動時，下列說法正確的是（）

A．平衡車處于非平衡狀態(tài)

B．人對平衡車的壓力和地面對平衡車的支持力是一對相互作用力

C．平衡車所受的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

D．人所受的重力與平衡車對人的支持力是一對平衡力

【答案】D

【知識點】平衡力的辨別

【解析】【解答】A．平衡車做勻速直線運動，故處于平衡狀態(tài)，A不符合題意；

B．人對平衡車的壓力和地面對平衡車的支持力均作用于平衡車上，相互作用力應(yīng)作用在不同的物體上，B不符合題意；

C．地面對平衡車的支持力等于平衡車和人的重力之和，平衡車所受的重力與地面對平衡車的支持力大小不相等，故不是一對平衡力，C不符合題意；

D．人所受的重力與平衡車對人的支持力均作用在人身上，且大小相等、方向相反、作用于同一直線上，故為一對平衡力。

故答案為：D。

【分析】平衡力和相互作用力的區(qū)別在于是否作用在同一物體上，兩個等大反向的力作用在同一物體上，即位平衡力，作用在不同物體上即為相互作用力。

6．（2023·竹山）如圖所示，是公交車自動爆玻器，它利用電磁線圈在通電時產(chǎn)生一個沖擊力，帶動鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，達(dá)到擊碎玻璃的目的。下列選項中與自動爆玻器的原理相同的是（）

A．B．

C．D．

【答案】C

【知識點】直流電動機(jī)的構(gòu)造原理與工作過程

【解析】【解答】電磁線圈在通電時產(chǎn)生一個沖擊力，是通電導(dǎo)體受到的力的作用；

A．沒有電源，是閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線時，產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)，A不符合題意；

B．奧斯特實驗，是通電導(dǎo)體周圍存在磁場，B不符合題意；

C．如圖，閉合開關(guān)，當(dāng)電路中有電流時，導(dǎo)體受力運動，通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用，C符合題意；

D．通過線圈電流相同時，線圈匝數(shù)多的電磁鐵磁性強(qiáng)，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】電動機(jī)原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

7．（2023九上·無錫開學(xué)考）如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至A點，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點之間往復(fù)擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是（）

A．小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用

B．當(dāng)小球擺至B點時，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落

C．當(dāng)小球擺至C點時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C位置

D．小球擺動過程中，隨著小球位置的改變，小球所受重力的大小和方向也隨之改變

【答案】C

【知識點】重力及其大小的計算；牛頓第一定律；平衡狀態(tài)的判斷

【解析】【解答】解：A、小球在擺動過程中，小球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化，所以小球一直受到非平衡力作用．故A錯誤．

B、當(dāng)小球擺至B位置時，如果細(xì)線突然斷裂，小球由于慣性繼續(xù)向右運動或向左運動，小球還受到重力作用要向下運動，所以小球要向右下方或左下方運動．故B錯誤．

C、當(dāng)小球擺至C位置時，小球的速度為零，小球瞬間處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時如果小球所受的力同時消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)．故C正確．

D、在同一位置，重力大小不變，方向始終豎直向下．故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）物體受到平衡力的作用時，物體的運動狀態(tài)不變；物體受到非平衡力，物體的運動狀態(tài)變化．（2）小球擺到B位置時，繩的拉力撤銷，小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動；小球還受到豎直向下的重力，由這兩種運動的合運動可以判斷物體的運動情況．（3）物體撤銷一切外力，物體將保持撤銷力時的運動狀態(tài)．（4）在同一位置，重力大小不變，方向始終豎直向下．

8．如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈和均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)均不變，請你判斷發(fā)生的故障可能是（）

A．短路B．短路C．?dāng)嗦稤．?dāng)嗦?/p>

【答案】C

【知識點】電路的動態(tài)分析

【解析】【解答】電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)均不變。

A：L1短路，電壓表無實數(shù)，燈L2亮，電流表有示數(shù)A錯誤不符合題意

B：L2短路，電流表將被燒壞，燈L2不亮B錯誤不符合題意

C：L1斷路，電壓表冊電源電壓，示數(shù)不變，電流表測L2電流，示數(shù)液不變，C正確符合題意

D：L2斷路，電流變無示數(shù)，L2不亮，D錯誤不符合題意

故答案為：C。

【分析】

如圖L1和L2并聯(lián)，電流表測L2的電流，電壓表測電源電壓，只有L1斷路了，L2亮，電流表測L2電流，兩個表的示數(shù)不變。

9．如圖是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔。當(dāng)它汲滿水后，人豎直向上拉掛木桶的繩子，通過橫桿的作用，后端的配重物下降，可以使裝有水的木桶勻速上升（假設(shè)在上升過程中，水沒有灑落）。則在該過程中：（）

A．木桶和水的動能增大

B．木桶和水的重力勢能不變

C．配重物的機(jī)械能減小

D．木桶和水機(jī)械能的變化量一定等于配重物機(jī)械能的變化量

【答案】C

【知識點】動能和勢能的大小變化；杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用

【解析】【解答】

A：木桶和水的動能不變A錯誤不符合題意

B：木桶和水的重力勢能增大B錯誤不符合題意

C：配重物的機(jī)械能減小C正確符合題意

D：木桶和水機(jī)械能的變化量一定小于配重物機(jī)械能的變化量D錯誤不符合題意

故答案為：C。

【分析】

A：木桶和水勻速上升，所以動能不變

B：木桶和水的高度增加，所以重力勢能增大

C：配重物勻速下降，所以重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小

D：配重物機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木桶和水機(jī)械能以及克服摩擦力做功

10．用易于觀察的科學(xué)現(xiàn)象來顯示不易觀察的科學(xué)事實是科學(xué)研究中常用的一種方法，例如：我們可以用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明電流周圍存在磁場，下面屬于這種方法的是（）

A．探究動能和哪些因素有關(guān)時，用木塊移動的距離來顯示鋼球動能的大小

B．根據(jù)“探究阻力對物體運動的影響”實驗，推理得出牛頓第一定律

C．研究電流時，用水流與電流對比

D．研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況

【答案】A

【知識點】物理學(xué)方法

【解析】【解答】

A：探究動能和哪些因素有關(guān)時，用木塊移動的距離來顯示鋼球動能的大小A符合題意

B：根據(jù)“探究阻力對物體運動的影響”實驗，推理得出牛頓第一定律B不符合題意

C：研究電流時，用水流與電流對比C不符合題意

D：研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況D不符合題意

故答案為：A.

【分析】

我們可以用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明電流周圍存在磁場，這種方法是轉(zhuǎn)化法；

A：探究動能和哪些因素有關(guān)時，用木塊移動的距離來顯示鋼球動能的大小應(yīng)用的是轉(zhuǎn)化法

B：根據(jù)“探究阻力對物體運動的影響”實驗方法是科學(xué)推理法

C：研究電流時，用水流與電流對比應(yīng)用的是類比法

D：研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況模型法

11．（2023·聊城）如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲。乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．兩物體上升的速度相同

B．兩種裝置的機(jī)械效率相等

C．兩次提升物體所做的有用功相等

D．兩種裝置中拉力做功的功率相等

【答案】D

【知識點】功率大小的比較；機(jī)械效率的大小比較；機(jī)械效率的計算；功的計算及應(yīng)用

【解析】【解答】A．由圖可知，甲是定滑輪，乙是動滑輪，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離，由v=可知繩端移動的速度相同，A物體上升的速度等于繩端移動的速度，B物體上升的速度是繩端移動的速度的一半，A不符合題意；

BCD．所用拉力大小相等，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離，由W總=Fs可知總功相等，不計繩重和摩擦，甲圖中物體的重力GA=F

乙圖中物體的重力GB=2F-G動

A物體上升的高度hA=s

B物體上升的高度hB=s

A圖中有用功W有甲=GAhA=Fs

乙圖中有用功W有乙=GBhB=(2F-G動)s=Fs-G動s

W有甲＞W(wǎng)有乙

甲圖中機(jī)械效率η甲=

乙圖中機(jī)械效率η乙=

η甲＞η乙

由P=可知兩種裝置中拉力做功的功率相等，D符合題意，BC不符合題意。

故答案為：D。

【分析】使用定滑輪不改變力和距離，動滑輪可以省力，費距離，根據(jù)拉力和繩子移動的距離的乘積計算做功多少，功和時間的比值計算功率。

12．（2023·懷化）在新型冠狀病毒疫情防治期間，經(jīng)常使用圖甲所示的非接觸式紅外線測溫槍。圖乙是它的工作原理圖，是定值電阻，R是紅外線熱敏電阻，其阻值隨人體溫度變化的圖象如圖丙所示。閉合開關(guān)S后，對該電路分析正確的是（）

A．體溫越高，R的阻值越大

B．體溫越高，電壓表的示數(shù)越大

C．體溫越低，R兩端的電壓越小

D．體溫越低，通過的電流越大

【答案】B

【知識點】電路的動態(tài)分析

【解析】【解答】A．體溫越高，R的阻值越小，A不符合題意；

B．體溫越高，R的阻值越小，根據(jù)串聯(lián)分壓，電阻阻值變小，電阻R的電壓變小，而電壓表測量的是定值電阻的電壓故電壓表的示數(shù)越大，B符合題意；

C．體溫越低，R的阻值越大，根據(jù)串聯(lián)分壓，電阻阻值變大，R兩端的電壓越大，C不符合題意；

D．體溫越低，R的阻值越大，總電阻變大，電流變小，通過的電流越小，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】分析電路結(jié)構(gòu)，定值電阻和熱敏電阻串聯(lián)，電流相同，隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電路中的電流變大，結(jié)合串聯(lián)電路電壓規(guī)律分析電壓的變化。

二、實驗題（本題共4小題，每題3分，共12分）

13．在“探究萘熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗中，甲圖是其實驗裝置，乙圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水和萘的溫度隨時間變化的圖象。

（1）某時刻試管中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時萘的溫度是。

（2）分析圖象后可知：萘熔化過程中和水沸騰過程中的共同特點是吸熱，溫度。

（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)水沸騰后，試管中的液態(tài)并沒有沸騰，這說明液態(tài)萘的沸點可能比水的沸點（選填“高”或“低”）。

【答案】（1）88

（2）不變

（3）高

【知識點】攝氏溫度及其計算；熔化和凝固的溫度—時間圖象；沸騰及沸騰條件

【解析】【解答】

（1）如圖甲所示，此時萘的溫度是88

（2）分析圖象后可知：萘熔化過程中和水沸騰過程中的共同特點是吸熱，溫度不變

（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)水沸騰后，試管中的液態(tài)并沒有沸騰，這說明液態(tài)萘的沸點可能比水的沸點高

【分析】

（1）溫度計的讀數(shù)如圖所示

（2）奈是晶體，熔化過程中是繼續(xù)吸收熱量，溫度不變

（3）水沸騰后，試管中的液態(tài)并沒有沸騰，說明液態(tài)萘的沸點可能比水的沸點高

14．小芳春游時游玩了“鏡子迷宮”，對平面鏡成像產(chǎn)生了濃厚的興趣。如圖甲所示是小芳“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置：

（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是。

（2）A、B是兩根完全相同的蠟燭，如果移去B蠟燭，并在其所在位置上放一個光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像。

（3）實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在白紙上，而是如圖乙所示傾斜，則蠟燭A的像應(yīng)是圖中的（選填“”“”或“”）。

【答案】（1）便于確定像的位置

（2）不能

（3）

【知識點】探究平面鏡成像的特點

【解析】【解答】

（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的位置

（2）A、B是兩根完全相同的蠟燭，如果移去B蠟燭，并在其所在位置上放一個光屏，則光屏不能承接到A蠟燭的像

（3）實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在白紙上，而是如圖乙所示傾斜，則蠟燭A的像應(yīng)是圖中的A2

【分析】

（1）因為玻璃板是透明的，可以通過玻璃板觀察到蠟燭A的像

（2）因為平面鏡成的是虛像

（3）根據(jù)平面鏡成像特點是物體與像的連線與鏡面垂直

15．如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

（1）實驗前，杠桿如圖甲靜止，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)；

（2）杠桿平衡后，在左側(cè)A點掛兩個鉤碼，每個鉤碼重1N，在右端B豎直向下拉著彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時彈簧測力計的示數(shù)N；

（3）若在B點斜向右下方拉彈簧測力計，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將（變大/變小/不變）。

【答案】（1）右

（2）3

（3）變大

【知識點】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用

【解析】【解答】

（1）如圖杠桿如圖甲靜止杠桿右邊高，所以平衡螺母向右調(diào)節(jié)。

（2）左邊鉤碼的拉力F1=2N，L1=3，而右邊L2=2，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，得彈簧測力計的示數(shù)

（3）若在B點斜向右下方拉彈簧測力計，力臂L2減小，而F1，L1不變，所以F2將變大

【分析】

（1）杠桿的調(diào)節(jié)，平衡螺母向高的一端調(diào)節(jié)。

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可求出來。

（3）動力臂變小，而阻力、阻力臂不變，所以動力變大

16．某小組同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，電路圖如圖甲所示。

（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最端；

（2）該小組同學(xué)調(diào)節(jié)滑片，并記錄數(shù)據(jù)，得到如圖乙所示的圖象，從圖象可看出，電壓一定時，電流大小與電阻成比；

（3）在這次實驗當(dāng)中，當(dāng)定值電阻為時，滑動變阻器消耗的功率為0.8W，則電源電壓為V。

【答案】（1）右

（2）反

（3）6

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【解答】

（1）如圖，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最右端

（2）如圖乙所示的圖象，從圖象可看出，電壓一定時，電流大小與電阻成反比

（3）當(dāng)，定值電阻兩端電壓而滑動變阻器兩端電壓，則電源電壓為

【分析】

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大端

（2）如圖所示，電壓一定時，電流大小與電阻成反比

（3）因為定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和

三、計算題（本題包括4小題，4*4＝16分）

17．某太陽能熱水器裝有100kg，的冷水，經(jīng)過一天，水溫升高到，若用效率為20%的燃?xì)庠顚@些水加熱，達(dá)到同樣的效果需要2kg的燃?xì)?。求?/p>

（1）水吸收的熱量；

（2）燃?xì)獾臒嶂?。[水的比熱容為）]

【答案】（1）解：水吸收的熱量：

（2）解：由得燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃浚海?/p>

由得燃?xì)獾臒嶂担骸?/p>

【知識點】比熱容；燃料的熱值；熱機(jī)的效率

【解析】【分析】

（1）根據(jù)可算出水吸收的熱量

（2）先根據(jù)算出Q放，再根據(jù)可算出燃?xì)獾臒嶂?/p>

18．（2023·政和模擬）如圖所示，電源兩端電壓U保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為20Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表示數(shù)為4V．求：

（1）電流表的示數(shù)I；

（2）電阻R2消耗的電功率P．

【答案】（1）解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電流表的示數(shù)：

答：電流表的示數(shù)是0.4A

（2）解：R2消耗的電功率．

答：電阻R2消耗的電功率是3.2W．

【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用；電功率的計算

【解析】【分析】（1）根據(jù)電壓和電阻的比值，計算電流；

（2）根據(jù)電流和電阻，可以計算電功率。

19．小江同學(xué)利用圖1中質(zhì)量m為8kg，邊長為10cm的正方體重物，自制了如圖2的健身器材來鍛煉身體。小江用細(xì)繩系在輕桿（桿重不計）的O點，將輕桿懸掛起來，先在桿的A端懸掛圖1中的物體，然后在B端施加豎直向下的力，緩慢拉動輕桿至水平位置（圖2），整個過程用時2s，將重物提高了0.6m。已知AO長1.5m，OB長0.5m，不計連接處摩擦，求：

（1）物體靜置水平地面時（圖1），物體對地面的壓強(qiáng)；

（2）輕桿在水平位置靜止時（圖2），小江對輕桿的拉力；

（3）在重物被勻速提高0.6m的過程中，小江對桿做功的功率。

【答案】（1）解：物體對地面的壓力等于自身的重力，即，

地面的受力面積：，

物體對地面的壓強(qiáng)：；

（2）解：杠桿在水平位置平衡，O是杠桿支點，AO是阻力臂，阻力大小等于物體自身的重力，

即，

OB是動力臂，小江對杠桿的拉力為動力，

根據(jù)杠桿平衡條件可得：，

即，

解得：；

（3）解：因為桿重不計，小江做的功為：；

小江對桿做功的功率為：。

【知識點】功率的計算；壓強(qiáng)的大小及其計算；杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用

【解析】【分析】

（1）因為在水平地面上，壓力等于重力，F(xiàn)=G=mg，而受力面積根據(jù)可算出來

（2）如圖，杠桿在水平位置平衡時，O是支點，OA是阻力臂，阻力，OB是動力臂，小江對輕桿的拉FB是動力，根據(jù)杠桿的平衡條件可求出小江對輕桿的拉力

（3）先通過W=Gh算出小江對杠桿做的功，再根據(jù)算出功率

20．如圖所示，電源電壓4.5V保持不變，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V，燈泡L標(biāo)有“3V1.5W”字樣，滑動變阻器R標(biāo)有“”字樣。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常工作，不考慮燈絲電阻的變化。求：

（1）燈泡正常工作時的電流和電阻；

（2）燈泡正常工作1min所消耗的電能；

（3）在保證電路安全的條件下，滑動變阻器連入電路的電阻變化范圍。

【答案】（1）解：由電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

根據(jù)可得，燈的額定電流：，

根據(jù)歐姆定律可知，燈泡的電阻為：；

（2）解：燈泡正常工作1min所放出的熱量等于其消耗的電能：；

（3）解：為了保護(hù)燈泡，電路中的電流最大為0.5A，電路中的最小總電阻：；

根據(jù)串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可知滑動變阻器接入電路中的最小阻值為：；

電壓表的最大示數(shù)為3V，即滑動變阻器兩端的最大電壓為3V，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓電壓各部分電路兩端電壓之和可知：燈泡兩端的最小電壓為：，

電路中的最小電流為：，

滑動變阻器接入電路中的最大電阻為：，即滑動變阻器連入電路的電阻變化范圍為。

【知識點】電路的動態(tài)分析

【解析】【分析】

（1）先根據(jù)燈泡的額定電壓U額=3V和額定功率P額=1.5W，P=UI可算出燈泡正常工作時的電流I，再根據(jù)可算出電阻；

（2）因為燈泡的額定功率P額=1.5W，根據(jù)可算出燈泡正常工作1min所消耗的電能，

（3）燈泡通過的最大電流就是燈泡正常工作時的電流I=0.5A，而燈與滑動變阻器串聯(lián)，而電源電壓4.5V，根據(jù)算出總電阻R，此時滑動變阻器的最小阻值是總電阻減去燈泡正常工作時的電阻；而當(dāng)滑動變阻器兩端電壓U滑max=3V，滑動變阻器的阻值最大，燈泡兩端的電壓UL=4.5V-3V=1.5V，電路中的電流，可求出滑動變阻器的最大阻值。

四、綜合題（本題共4小題，21、22每題4分，23、24每題5分，共18分）

21．自從我國建立了空間站，天宮課堂不時開課。

（1）王亞平老師正在展示失重的水球，該水球在太空中的質(zhì)量（選填“小于”、“大于”或“等于”）在地球上的質(zhì)量；透過水球可以看到一個倒立的像，這個水球相當(dāng)于一個。

（2）隨后，王亞平向水球里注射一個氣泡，神奇的一幕發(fā)生了，水球里竟然形成了一正一反的兩個人像，注入氣泡后，中間部分相當(dāng)于兩個組成的（以上兩空選填“平面鏡”、“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

（3）在外太空處于微重力狀態(tài)，重力幾乎可以忽略不計。王亞平老師給冰墩墩施加一個力，冰墩墩動起來，當(dāng)冰墩墩離開王亞平老師的手后，我們看到冰墩墩將。

【答案】（1）等于；凸透鏡

（2）凹透鏡

（3）保持勻速直線運動狀態(tài)

【知識點】物質(zhì)的基本屬性；生活中的透鏡；牛頓第一定律

【解析】【解答】

（1）第1空水球在太空中的質(zhì)量等于地球上的質(zhì)量

第2空透過水球可以看到一個倒立的像，這個水球相當(dāng)于一個凸透鏡

（2）水球里竟然形成了一正一反的兩個人像，注入氣泡后，中間部分相當(dāng)于兩個凹透鏡組成，

（3）因為在外太空處于微重力狀態(tài)，重力幾乎可以忽略不計，王亞平老師給冰墩墩施加一個力，冰墩墩動起來，當(dāng)冰墩墩離開王亞平老師的手后，我們看到冰墩墩將保持勻速直線運動狀態(tài)。

【分析】

（1）第1空質(zhì)量是物質(zhì)的基本屬性，不隨地理位置的改變而改變。

第2空透過水球是中間厚邊緣薄的透明物體，水球相當(dāng)于凸透鏡。

（2）中間是汽包，如圖，中間變成，中間薄邊緣厚的透明物體，所以是凹透鏡。

（3）因為冰墩墩在外太空處于微重力狀態(tài)，重力幾乎可以忽略不計，所與冰墩墩將保持勻速直線運動狀態(tài)。

22．如圖所示為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦薪?jīng)常使用的一種插線板，插線板有多個插孔，小燕認(rèn)為該接線板可以同時接用多個大功率用電器。小燕的想法是否正確？請你用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理。

【答案】小燕想法錯誤。若插線板同時接用多個大功率用電器，由分析可知，電壓一定時，功率越大，電路中的電流過大；由分析可知，在導(dǎo)線電阻和通電時間一定時，電流越大，電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量越多，容易發(fā)生火災(zāi)，存在安全隱患。

【知識點】插座的構(gòu)造與工作方式；安全用電原則

【解析】【分析】

因為插板上的插孔都是并聯(lián)，而插板的電壓不變，當(dāng)使用的用電器，功率越大，根據(jù)電流就越大，而插板導(dǎo)線的電阻不變，根據(jù)焦耳定律功率越大，電流就越大，當(dāng)時間t一定時，產(chǎn)生的熱量就越多。

23．某節(jié)能電燉鍋如圖所示，有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表（電燉鍋的加熱電阻絲的阻值不隨溫度變化）。

額定電壓電燉鍋擋位額定功率/W

220V低溫220

中溫484

高溫660

（1）求電燉鍋高溫?fù)跽９ぷ鲿r的電流；

（2）求電燉鍋中溫?fù)跫訜犭娮杞z的阻值；

（3）用電高峰期，關(guān)掉家里的其他用電器，只讓此電燉鍋在中溫?fù)豕ぷ?，觀察到標(biāo)有“”的電能表轉(zhuǎn)盤在100s內(nèi)轉(zhuǎn)了20圈，求此時電燉鍋的實際電壓。

【答案】（1）解：由表中數(shù)據(jù)可知，電燉鍋高溫?fù)醯墓β剩?/p>

由可得，電燉鍋高溫?fù)跽９ぷ鲿r的電流；

（2）解：由表中數(shù)據(jù)可知，中溫?fù)醯墓β剩?/p>

由可得，電燉鍋中溫?fù)跫訜犭娮杞z的阻值；

（3）解：“”表示電路中每消耗的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)1800轉(zhuǎn)，

電燉鍋在中溫?fù)豕ぷ鲿r，電能表轉(zhuǎn)盤在在100s內(nèi)轉(zhuǎn)了20r，電燉鍋消耗的電能：，

電燉鍋的實際功率：，s

由可得實際電壓：。

【知識點】電功與熱量的綜合計算

【解析】【分析】

（1）因為高溫檔時，根據(jù)可算出電燉鍋高溫?fù)跽９ぷ鲿r的電流，

（2）因為中溫?fù)醯墓β剩鶕?jù)可求電燉鍋中溫?fù)跫訜犭娮杞z的阻值，

（3）根據(jù)標(biāo)有“”的電能表轉(zhuǎn)盤在100s內(nèi)轉(zhuǎn)了20圈求出電燉鍋消耗的電能W實，又根據(jù)求出電燉鍋的實際功率，再根據(jù)求出此時電燉鍋的實際電壓

24．如圖所示是世界首款“水陸兩棲”汽車的概念車SQuba。在陸地上SQuba最高時速可達(dá)126km/h，它還能夠潛入10m深的水下，在水下的最高時速為3km/h。SQuba車身輕巧，僅有900kg，每個輪胎與地面的接觸面積為，潛入水下時，乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸（已知，g取10N/kg），求：

（1）每位乘員的質(zhì)量均為75kg，求承載兩人的“水陸兩棲”汽車隊水平路面的壓強(qiáng)為多大？

（2）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在水面上漂浮運動時，浸入水中的體積是多少？

（3）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在陸地上以108km/h的時速勻速行駛10min，所受阻力為2000N，求汽車牽引力做功的功率。

【答案】（1）解：乘載兩人的“水陸兩棲”汽車對水平路面的壓力：，

此時汽車對水平路面的壓強(qiáng)：；

（2）解：漂浮的物體所受的浮力與物重為一對平衡力，即，

由可得浸入水中的體積：；

（3）解：物體勻速運動時，其牽引力與阻力為一對平衡力，即，

牽引力做功的功率：。

【知識點】功率的計算；壓強(qiáng)的大小及其計算；阿基米德原理；浮力大小的計算

【解析】【解答】

【分析】

（1）因為在水平路面上，壓力F等于重力G總，F(xiàn)=G總=m總g，根據(jù)可求出壓強(qiáng)，

（2）因為汽車在水面上是漂浮，，而可求出浸入水中的體積，

（3）因為汽車在陸地上是速勻速行駛，所以牽引力等于阻力F牽=f，牽引力做的功W=F牽S，引力做功的功率。

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內(nèi)蒙古呼和浩特市2023年中考二模物理試題

一、選擇題（12題，每小題2分，共24分。每小題四個選項中只有一個選項符合題意。選錯得0分。本卷g取10N/kg）

1．“曾有一年，月食之時，當(dāng)在日沒后，乃日尚未沉，而出地之月已食矣?！痹缭诿鞔?，人們對于月食就有了一定的了解度。下列光現(xiàn)象成因與此相同的是（）

A．樹叢的光束B．雨后的彩虹

C．水中的倒影D．“彎折”的鉛筆

2．“山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，一道兒白，…那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠上冒著點熱氣，…。”上面的文字節(jié)選于老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及到的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋正確的是（）

A．“熱氣”是水蒸氣液化而成的

B．“結(jié)冰”是凝華過程，需要放出熱量

C．“雪”的形成過程需要吸收熱量

D．“冰”是非晶體，沒有一定的熔化溫度

3．《據(jù)昆明教育》報道：“很多爸爸媽媽大概都會有這樣的經(jīng)歷：在陪孩子期末復(fù)習(xí)時，總會控制不住“洪荒之力”，時間長了，就會覺得自己離練成“獅吼功”也不遠(yuǎn)了。如圖所示，下列相關(guān)說法中錯誤的是（）

A．孩子聽到爸媽的“激勵”，說明聲音傳遞了信息

B．孩子能夠聽到爸媽的聲音，說明爸媽的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間

C．爸媽運用“獅吼功”，在孩子看來可能是噪聲

D．媽媽是“女高音”，說明她聲音的響度大

4．（2022·武漢模擬）下圖中，電燈、開關(guān)和插座的連接方式都符合安全用電要求的是（）

A．

B．

C．

D．

5．（2023·安徽模擬）電動平衡車是現(xiàn)代人用來作為代步工具、休閑娛樂的一種新型的綠色環(huán)保產(chǎn)物。如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上做勻速直線運動時，下列說法正確的是（）

A．平衡車處于非平衡狀態(tài)

B．人對平衡車的壓力和地面對平衡車的支持力是一對相互作用力

C．平衡車所受的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

D．人所受的重力與平衡車對人的支持力是一對平衡力

6．（2023·竹山）如圖所示，是公交車自動爆玻器，它利用電磁線圈在通電時產(chǎn)生一個沖擊力，帶動鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，達(dá)到擊碎玻璃的目的。下列選項中與自動爆玻器的原理相同的是（）

A．B．

C．D．

7．（2023九上·無錫開學(xué)考）如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至A點，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點之間往復(fù)擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是（）

A．小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用

B．當(dāng)小球擺至B點時，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落

C．當(dāng)小球擺至C點時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C位置

D．小球擺動過程中，隨著小球位置的改變，小球所受重力的大小和方向也隨之改變

8．如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈和均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)均不變，請你判斷發(fā)生的故障可能是（）

A．短路B．短路C．?dāng)嗦稤．?dāng)嗦?/p>

9．如圖是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔。當(dāng)它汲滿水后，人豎直向上拉掛木桶的繩子，通過橫桿的作用，后端的配重物下降，可以使裝有水的木桶勻速上升（假設(shè)在上升過程中，水沒有灑落）。則在該過程中：（）

A．木桶和水的動能增大

B．木桶和水的重力勢能不變

C．配重物的機(jī)械能減小

D．木桶和水機(jī)械能的變化量一定等于配重物機(jī)械能的變化量

10．用易于觀察的科學(xué)現(xiàn)象來顯示不易觀察的科學(xué)事實是科學(xué)研究中常用的一種方法，例如：我們可以用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明電流周圍存在磁場，下面屬于這種方法的是（）

A．探究動能和哪些因素有關(guān)時，用木塊移動的距離來顯示鋼球動能的大小

B．根據(jù)“探究阻力對物體運動的影響”實驗，推理得出牛頓第一定律

C．研究電流時，用水流與電流對比

D．研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況

11．（2023·聊城）如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲。乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．兩物體上升的速度相同

B．兩種裝置的機(jī)械效率相等

C．兩次提升物體所做的有用功相等

D．兩種裝置中拉力做功的功率相等

12．（2023·懷化）在新型冠狀病毒疫情防治期間，經(jīng)常使用圖甲所示的非接觸式紅外線測溫槍。圖乙是它的工作原理圖，是定值電阻，R是紅外線熱敏電阻，其阻值隨人體溫度變化的圖象如圖丙所示。閉合開關(guān)S后，對該電路分析正確的是（）

A．體溫越高，R的阻值越大

B．體溫越高，電壓表的示數(shù)越大

C．體溫越低，R兩端的電壓越小

D．體溫越低，通過的電流越大

二、實驗題（本題共4小題，每題3分，共12分）

13．在“探究萘熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗中，甲圖是其實驗裝置，乙圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水和萘的溫度隨時間變化的圖象。

（1）某時刻試管中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時萘的溫度是。

（2）分析圖象后可知：萘熔化過程中和水沸騰過程中的共同特點是吸熱，溫度。

（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)水沸騰后，試管中的液態(tài)并沒有沸騰，這說明液態(tài)萘的沸點可能比水的沸點（選填“高”或“低”）。

14．小芳春游時游玩了“鏡子迷宮”，對平面鏡成像產(chǎn)生了濃厚的興趣。如圖甲所示是小芳“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置：

（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是。

（2）A、B是兩根完全相同的蠟燭，如果移去B蠟燭，并在其所在位置上放一個光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像。

（3）實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在白紙上，而是如圖乙所示傾斜，則蠟燭A的像應(yīng)是圖中的（選填“”“”或“”）。

15．如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

（1）實驗前，杠桿如圖甲靜止，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)；

（2）杠桿平衡后，在左側(cè)A點掛兩個鉤碼，每個鉤碼重1N，在右端B豎直向下拉著彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時彈簧測力計的示數(shù)N；

（3）若在B點斜向右下方拉彈簧測力計，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將（變大/變小/不變）。

16．某小組同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，電路圖如圖甲所示。

（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最端；

（2）該小組同學(xué)調(diào)節(jié)滑片，并記錄數(shù)據(jù)，得到如圖乙所示的圖象，從圖象可看出，電壓一定時，電流大小與電阻成比；

（3）在這次實驗當(dāng)中，當(dāng)定值電阻為時，滑動變阻器消耗的功率為0.8W，則電源電壓為V。

三、計算題（本題包括4小題，4*4＝16分）

17．某太陽能熱水器裝有100kg，的冷水，經(jīng)過一天，水溫升高到，若用效率為20%的燃?xì)庠顚@些水加熱，達(dá)到同樣的效果需要2kg的燃?xì)狻Ｇ螅?/p>

（1）水吸收的熱量；

（2）燃?xì)獾臒嶂怠水的比熱容為）]

18．（2023·政和模擬）如圖所示，電源兩端電壓U保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為20Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表示數(shù)為4V．求：

（1）電流表的示數(shù)I；

（2）電阻R2消耗的電功率P．

19．小江同學(xué)利用圖1中質(zhì)量m為8kg，邊長為10cm的正方體重物，自制了如圖2的健身器材來鍛煉身體。小江用細(xì)繩系在輕桿（桿重不計）的O點，將輕桿懸掛起來，先在桿的A端懸掛圖1中的物體，然后在B端施加豎直向下的力，緩慢拉動輕桿至水平位置（圖2），整個過程用時2s，將重物提高了0.6m。已知AO長1.5m，OB長0.5m，不計連接處摩擦，求：

（1）物體靜置水平地面時（圖1），物體對地面的壓強(qiáng)；

（2）輕桿在水平位置靜止時（圖2），小江對輕桿的拉力；

（3）在重物被勻速提高0.6m的過程中，小江對桿做功的功率。

20．如圖所示，電源電壓4.5V保持不變，電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~3V，燈泡L標(biāo)有“3V1.5W”字樣，滑動變阻器R標(biāo)有“”字樣。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常工作，不考慮燈絲電阻的變化。求：

（1）燈泡正常工作時的電流和電阻；

（2）燈泡正常工作1min所消耗的電能；

（3）在保證電路安全的條件下，滑動變阻器連入電路的電阻變化范圍。

四、綜合題（本題共4小題，21、22每題4分，23、24每題5分，共18分）

21．自從我國建立了空間站，天宮課堂不時開課。

（1）王亞平老師正在展示失重的水球，該水球在太空中的質(zhì)量（選填“小于”、“大于”或“等于”）在地球上的質(zhì)量；透過水球可以看到一個倒立的像，這個水球相當(dāng)于一個。

（2）隨后，王亞平向水球里注射一個氣泡，神奇的一幕發(fā)生了，水球里竟然形成了一正一反的兩個人像，注入氣泡后，中間部分相當(dāng)于兩個組成的（以上兩空選填“平面鏡”、“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

（3）在外太空處于微重力狀態(tài)，重力幾乎可以忽略不計。王亞平老師給冰墩墩施加一個力，冰墩墩動起來，當(dāng)冰墩墩離開王亞平老師的手后，我們看到冰墩墩將。

22．如圖所示為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦薪?jīng)常使用的一種插線板，插線板有多個插孔，小燕認(rèn)為該接線板可以同時接用多個大功率用電器。小燕的想法是否正確？請你用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理。

23．某節(jié)能電燉鍋如圖所示，有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表（電燉鍋的加熱電阻絲的阻值不隨溫度變化）。

額定電壓電燉鍋擋位額定功率/W

220V低溫220

中溫484

高溫660

（1）求電燉鍋高溫?fù)跽９ぷ鲿r的電流；

（2）求電燉鍋中溫?fù)跫訜犭娮杞z的阻值；

（3）用電高峰期，關(guān)掉家里的其他用電器，只讓此電燉鍋在中溫?fù)豕ぷ鳎^察到標(biāo)有“”的電能表轉(zhuǎn)盤在100s內(nèi)轉(zhuǎn)了20圈，求此時電燉鍋的實際電壓。

24．如圖所示是世界首款“水陸兩棲”汽車的概念車SQuba。在陸地上SQuba最高時速可達(dá)126km/h，它還能夠潛入10m深的水下，在水下的最高時速為3km/h。SQuba車身輕巧，僅有900kg，每個輪胎與地面的接觸面積為，潛入水下時，乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸（已知，g取10N/kg），求：

（1）每位乘員的質(zhì)量均為75kg，求承載兩人的“水陸兩棲”汽車隊水平路面的壓強(qiáng)為多大？

（2）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在水面上漂浮運動時，浸入水中的體積是多少？

（3）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在陸地上以108km/h的時速勻速行駛10min，所受阻力為2000N，求汽車牽引力做功的功率。

答案解析部分

1．【答案】A

【知識點】光的直線傳播及其應(yīng)用；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用

【解析】【解答】

A：樹叢的光束是光沿直線傳播A符合題意

B：雨后的彩虹是光的折射B不符合題意

C：水中的倒影是光的反射C不符合題意

D：“彎折”的鉛筆是光的折射D不符合題意

故答案為：A。

【分析】

月食是太陽，地球，月亮在同一直線上，而地球擋住了陽光，陽光不能通過月球反射到地球上，而是光沿直線傳播形成的。

2．【答案】A

【知識點】凝固與凝固放熱特點；晶體和非晶體；液化及液化放熱；凝華及凝華放熱

【解析】【解答】

A：“熱氣”是水蒸氣液化而成的A正確符合題意

B：“結(jié)冰”是凝固過程，需要放出熱量B錯誤不符合題意

C：“雪”的形成過程需要放出熱量C錯誤不符合題意

D：“冰”是晶體，有一定的熔化溫度D錯誤不符合題意

故答案為：A

【分析】

A：“熱氣”是小水珠，是水蒸氣液化形成的

B：“結(jié)冰”是凝固過程，凝固需要放出熱量

C：“雪”是水凝固放出熱量形成的

D：“冰”是晶體，具有熔點。

3．【答案】D

【知識點】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；聲與信息；噪聲及來源

【解析】【解答】

A：孩子聽到爸媽的“激勵”，說明聲音傳遞了信息A正確不符合題意

B：孩子能夠聽到爸媽的聲音，說明爸媽的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間B正確不符合題意

C：爸媽運用“獅吼功”，在孩子看來可能是噪聲C正確不符合題意

D：媽媽是“女高音”，說明她聲音的音調(diào)高D錯誤不符合題意

故答案為：D。

【分析】

A：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。

B：人能聽到聲音的振動頻率范圍在20Hz~20000Hz

C：爸媽運用“獅吼功”可能影響孩子的學(xué)習(xí)等

D：“女高音”指的是音調(diào)高。

4．【答案】B

【知識點】家庭電路的連接

【解析】【解答】火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套。這樣開關(guān)既能控制燈泡，又能在燈泡損壞時，斷開開關(guān)，切斷火線，更換燈泡時更安全；三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線。當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故，ACD不符合題意，B符合題意。

故答案為：B。

【分析】三孔插座連入電路時，左零右火上接地；燈泡的開關(guān)連接在燈泡和火線間。

5．【答案】D

【知識點】平衡力的辨別

【解析】【解答】A．平衡車做勻速直線運動，故處于平衡狀態(tài)，A不符合題意；

B．人對平衡車的壓力和地面對平衡車的支持力均作用于平衡車上，相互作用力應(yīng)作用在不同的物體上，B不符合題意；

C．地面對平衡車的支持力等于平衡車和人的重力之和，平衡車所受的重力與地面對平衡車的支持力大小不相等，故不是一對平衡力，C不符合題意；

D．人所受的重力與平衡車對人的支持力均作用在人身上，且大小相等、方向相反、作用于同一直線上，故為一對平衡力。

故答案為：D。

【分析】平衡力和相互作用力的區(qū)別在于是否作用在同一物體上，兩個等大反向的力作用在同一物體上，即位平衡力，作用在不同物體上即為相互作用力。

6．【答案】C

【知識點】直流電動機(jī)的構(gòu)造原理與工作過程

【解析】【解答】電磁線圈在通電時產(chǎn)生一個沖擊力，是通電導(dǎo)體受到的力的作用；

A．沒有電源，是閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線時，產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)，A不符合題意；

B．奧斯特實驗，是通電導(dǎo)體周圍存在磁場，B不符合題意；

C．如圖，閉合開關(guān)，當(dāng)電路中有電流時，導(dǎo)體受力運動，通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用，C符合題意；

D．通過線圈電流相同時，線圈匝數(shù)多的電磁鐵磁性強(qiáng)，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】電動機(jī)原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

7．【答案】C

【知識點】重力及其大小的計算；牛頓第一定律；平衡狀態(tài)的判斷

【解析】【解答】解：A、小球在擺動過程中，小球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化，所以小球一直受到非平衡力作用．故A錯誤．

B、當(dāng)小球擺至B位置時，如果細(xì)線突然斷裂，小球由于慣性繼續(xù)向右運動或向左運動，小球還受到重力作用要向下運動，所以小球要向右下方或左下方運動．故B錯誤．

C、當(dāng)小球擺至C位置時，小球的速度為零，小球瞬間處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時如果小球所受的力同時消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)．故C正確．

D、在同一位置，重力大小不變，方向始終豎直向下．故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）物體受到平衡力的作用時，物體的運動狀態(tài)不變；物體受到非平衡力，物體的運動狀態(tài)變化．（2）小球擺到B位置時，繩的拉力撤銷，小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動；小球還受到豎直向下的重力，由這兩種運動的合運動可以判斷物體的運動情況．（3）物體撤銷一切外力，物體將保持撤銷力時的運動狀態(tài)．（4）在同一位置，重力大小不變，方向始終豎直向下．

8．【答案】C

【知識點】電路的動態(tài)分析

【解析】【解答】電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)均不變。

A：L1短路，電壓表無實數(shù)，燈L2亮，電流表有示數(shù)A錯誤不符合題意

B：L2短路，電流表將被燒壞，燈L2不亮B錯誤不符合題意

C：L1斷路，電壓表冊電源電壓，示數(shù)不變，電流表測L2電流，示數(shù)液不變，C正確符合題意

D：L2斷路，電流變無示數(shù)，L2不亮，D錯誤不符合題意

故答案為：C。

【分析】

如圖L1和L2并聯(lián)，電流表測L2的電流，電壓表測電源電壓，只有L1斷路了，L2亮，電流表測L2電流，兩個表的示數(shù)不變。

9．【答案】C

【知識點】動能和勢能的大小變化；杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用

【解析】【解答】

A：木桶和水的動能不變A錯誤不符合題意

B：木桶和水的重力勢能增大B錯誤不符合題意

C：配重物的機(jī)械能減小C正確符合題意

D：木桶和水機(jī)械能的變化量一定小于配重物機(jī)械能的變化量D錯誤不符合題意

故答案為：C。

【分析】

A：木桶和水勻速上升，所以動能不變

B：木桶和水的高度增加，所以重力勢能增大

C：配重物勻速下降，所以重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小

D：配重物機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木桶和水機(jī)械能以及克服摩擦力做功

10．【答案】A

【知識點】物理學(xué)方法

【解析】【解答】

A：探究動能和哪些因素有關(guān)時，用木塊移動的距離來顯示鋼球動能的大小A符合題意

B：根據(jù)“探究阻力對物體運動的影響”實驗，推理得出牛頓第一定律B不符合題意

C：研究電流時，用水流與電流對比C不符合題意

D：研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況D不符合題意

故答案為：A.

【分析】

我們可以用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明電流周圍存在磁場，這種方法是轉(zhuǎn)化法；

A：探究動能和哪些因素有關(guān)時，用木塊移動的距離來顯示鋼球動能的大小應(yīng)用的是轉(zhuǎn)化法

B：根據(jù)“探究阻力對物體運動的影響”實驗方法是科學(xué)推理法

C：研究電流時，用水流與電流對比應(yīng)用的是類比法

D：研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況模型法

11．【答案】D

【知識點】功率大小的比較；機(jī)械效率的大小比較；機(jī)械效率的計算；功的計算及應(yīng)用

【解析】【解答】A．由圖可知，甲是定滑輪，乙是動滑輪，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離，由v=可知繩端移動的速度相同，A物體上升的速度等于繩端移動的速度，B物體上升的速度是繩端移動的速度的一半，A不符合題意；

BCD．所用拉力大小相等，繩端在相同時間內(nèi)移動了相同的距離，由W總=Fs可知總功相等，不計繩重和摩擦，甲圖中物體的重力GA=F

乙圖中物體的重力GB=2F-G動

A物體上升的高度hA=s

B物體上升的高度hB=s

A圖中有用功W有甲=GAhA=Fs

乙圖中有用功W有乙=GBhB=(2F-G動)s=Fs-G動s

W有甲＞W(wǎng)有乙

甲圖中機(jī)械效率η甲=

乙圖中機(jī)械效率η乙=

η甲＞η乙

由P=可知兩種裝置中拉力做功的功率相等，D符合題意，BC不符合題意。

故答案為：D。

【分析】使用定滑輪不改變力和距離，動滑輪可以省力，費距離，根據(jù)拉力和繩子移動的距離的乘積計算做功多少，功和時間的比值計算功率。

12．【答案】B

【知識點】電路的動態(tài)分析

【解析】【解答】A．體溫越高，R的阻值越小，A不符合題意；

B．體溫越高，R的阻值越小，根據(jù)串聯(lián)分壓，電阻阻值變小，電阻R的電壓變小，而電壓表測量的是定值電阻的電壓故電壓表的示數(shù)越大，B符合題意；

C．體溫越低，R的阻值越大，根據(jù)串聯(lián)分壓，電阻阻值變大，R兩端的電壓越大，C不符合題意；

D．體溫越低，R的阻值越大，總電阻變大，電流變小，通過的電流越小，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】分析電路結(jié)構(gòu)，定值電阻和熱敏電阻串聯(lián)，電流相同，隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電路中的電流變大，結(jié)合串聯(lián)電路電壓規(guī)律分析電壓的變化。

13．【答案】（1）88

（2）不變

（3）高

【知識點】攝氏溫度及其計算；熔化和凝固的溫度—時間圖象；沸騰及沸騰條件

【解析】【解答】

（1）如圖甲所示，此時萘的溫度是88

（2）分析圖象后可知：萘熔化過程中和水沸騰過程中的共同特點是吸熱，溫度不變

（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)水沸騰后，試管中的液態(tài)并沒有沸騰，這說明液態(tài)萘的沸點可能比水的沸點高

【分析】

（1）溫度計的讀數(shù)如圖所示

（2）奈是晶體，熔化過程中是繼續(xù)吸收熱量，溫度不變

（3）水沸騰后，試管中的液態(tài)并沒有沸騰，說明液態(tài)萘的沸點可能比水的沸點高

14．【答案】（1）便于確定像的位置

（2）不能

（3）

【知識點】探究平面鏡成像的特點

【解析】【解答】

（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的位置

（2）A、B是兩根完全相同的蠟燭，如果移去B蠟燭，并在其所在位置上放一個光屏，則光屏不能承接到A蠟燭的像

（3）實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在白紙上，而是如圖乙所示傾斜，則蠟燭A的像應(yīng)是圖中的A2

【分析】

（1）因為玻璃板是透明的，可以通過玻璃板觀察到蠟燭A的像

（2）因為平面鏡成的是虛像

（3）根據(jù)平面鏡成像特點是物體與像的連線與鏡面垂直

15．【答案】（1）右

（2）3

（3）變大

【知識點】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用

【解析】【解答】

（1）如圖杠桿如圖甲靜止杠桿右邊高，所以平衡螺母向右調(diào)節(jié)。

（2）左邊鉤碼的拉力F1=2N，L1=3，而右邊L2=2，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，得彈簧測力計的示數(shù)

（3）若在B點斜向右下方拉彈簧測力計，力臂L2減小，而F1，L1不變，所以F2將變大

【分析】

（1）杠桿的調(diào)節(jié)，平衡螺母向高的一端調(diào)節(jié)。

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可求出來。

（3）動力臂變小，而阻力、阻力臂不變，所以動力變大

16．【答案】（1）右

（2）反

（3）6

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【解答】

（1）如圖，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最右端

（2）如圖乙所示的圖象，從圖象可看出，電壓一定時，電流大小與電阻成反比

（3）當(dāng)，定值電阻兩端電壓而滑動變阻器兩端電壓，則電源電壓為

【分析】

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大端

（2）如圖所示，電壓一定時，電流大小與電阻成反比

（3）因為定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和

17．【答案】（1）解：水吸收的熱量：

（2）解：由得燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃浚海?/p>

由得燃?xì)獾臒嶂担骸?/p>

【知識點】比熱容；燃料的熱值；熱機(jī)的效率

【解析】【分析】

（1）根據(jù)可算出水吸收的熱量

（2）先根據(jù)算出Q放，再根據(jù)可算出燃?xì)獾臒嶂?/p>

18．【答案】（1）解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．

因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電流表的示數(shù)：

答：電流表的示數(shù)是0.4A

（2）解：R2消耗的電功率．

答：電阻R2消耗的電功率是3.2W．

【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用；電功率的