幼兒園半日活動主題方案范文（四篇）

第9頁共9頁幼兒園半日?活動主題方?案范文一?、活動目的?1、為了?增強幼兒園?、教師、家?長之間的溝?通，讓家長?走進(jìn)校園，?走進(jìn)課堂，?了解幼兒園?的管理與發(fā)?展趨勢，了?解課堂教學(xué)?和課改動向?，從而更好?地配合幼兒?園，共同關(guān)?注每一個孩?子都能健康?的成長。?2、立足學(xué)?校，放眼社?會，充分發(fā)?揮學(xué)校教育?的輻射作用?，爭取社會?各個方面對?實現(xiàn)學(xué)校管?理目標(biāo)的大?力支持，協(xié)?調(diào)好學(xué)校教?育與家庭教?育的關(guān)系，?進(jìn)一步推進(jìn)?我園素質(zhì)教?育向縱深發(fā)?展。二、?活動主題?把握今天，?創(chuàng)造明天?三、活動及?班級安排?1、周三前?各班做好活?動前的準(zhǔn)備?工作，于周?四發(fā)出家長?邀請函。?2、周一抽?查大班活動?;周二抽查?中班活動;?周三抽查小?班活動;?3、晨檢活?動：各班老?師接待家長?和幼兒，做?好登記，發(fā)?放家長意見?反饋表。?第一節(jié)集體?活動：班主?任主講第?二節(jié)集體活?動：配班主?講第三節(jié)?集游戲活動?：班主任主?講最后回?收家長意見?反饋表。?四、教師注?意事項1?、請各班教?師認(rèn)真?zhèn)湔n?,認(rèn)真選材?，內(nèi)容要符?合本班幼兒?年齡特點。?(____?分)2、?半日活動方?案詳細(xì)認(rèn)真?，能充分指?導(dǎo)教學(xué)。(?____分?)3、教?師活動前準(zhǔn)?備充分，教?具學(xué)具充分?且全實用，?操作性強。?(10)分?4、教師?與幼兒在活?動中互動的?氣氛好。(?____分?)5、教?育活動效果?好，達(dá)到教?學(xué)目的。(?____分?)五、家?長意見反饋?表六、家?長邀請函?幼兒園半日?活動主題方?案范文（二?）生活活?動目標(biāo)：?1.觀察幼?兒入園，要?求幼兒擺放?好自己的書?包，主動向?老師說明服?藥情況;?2.能文明?進(jìn)餐，養(yǎng)成?細(xì)嚼慢咽習(xí)?慣;(重點?關(guān)注齲齒和?換牙幼兒進(jìn)?餐及飯后溯?口情況。)?3.能根?據(jù)自己身體?冷熱情況，?適當(dāng)增減衣?物;4.?能整齊、情?緒飽滿地做?操。主題?活動：牙齒?活動一：?老鼠的牙齒?設(shè)計意圖?:在“牙齒?”的主題活?動中，幼兒?對人類的牙?齒有了較多?了解。隨后?對動物的牙?齒產(chǎn)生了濃?厚的興趣，?他們搜集了?很多各種各?樣的動物牙?齒圖片。還?有一些孩子?帶來各種魚?牙齒，他們?發(fā)現(xiàn)不同的?魚牙齒也長?得不一樣。?他們最喜歡?討論什么動?物的牙齒最?厲害……在?老師的配合?指導(dǎo)下，孩?子和家長們?對“老鼠干?過哪些壞事?”的問題進(jìn)?行了調(diào)查記?錄。特設(shè)計?此活動給孩?子們提供一?個討論交流?的機會，讓?孩子了解老?鼠的牙齒在?一生中是不?斷生長的，?所以為了磨?牙，老鼠會?常?？心绢^?等東西，知?道動物牙齒?和人類牙齒?有所不同。?發(fā)展目標(biāo)?：1、有?探索動物牙?齒的興趣，?體驗與同伴?交流、討論?的樂趣。?2、了解老?鼠牙齒的特?點，知道有?些動物牙齒?與人類牙齒?有所不同。?3、能積?極借鑒成人?的生活經(jīng)驗?來幫助自己?，敢于當(dāng)眾?發(fā)表自己的?意見。準(zhǔn)?備：知識經(jīng)?驗的準(zhǔn)備：?教師：了?解多種動物?牙齒的特點?(老鼠、鱷?魚、大象等?)。幼兒?：對人類牙?齒有一定認(rèn)?識。材料?的準(zhǔn)備：?1、文章“?我發(fā)現(xiàn)了老?鼠為什么愛?啃木頭”。?2、幼兒?完成關(guān)于“?老鼠干過哪?些壞事”的?主題活動調(diào)?查問卷。預(yù)?設(shè)過程：?一、幼兒交?流問卷調(diào)查?結(jié)果，說一?說老鼠常干?哪些壞事??二、幼兒?小組討論，?分析：老鼠?為什么愛啃?東西?三?、分享小學(xué)?生姐姐的觀?察實驗結(jié)果?—“我發(fā)現(xiàn)?了老鼠為什?么愛啃木頭?”。四、?找出老鼠牙?齒與人類牙?齒的不同。?在我們小的?時候也有磨?牙期，可以?回家問問媽?媽，小時侯?是咬什么東?西來磨牙的?。五、我?們知道了老?鼠啃木頭是?為了磨牙，?可是動物園?的叔叔發(fā)現(xiàn)?了鱷魚喜歡?吃石頭，那?是為什么呢??難道也是?為了磨牙嗎??小朋友們?可以去查查?資料找到答?案。自由?活動：略?活動二：健?康—我的牙?齒健康嗎??設(shè)計意圖?：孩子們?知道了防止?蛀牙的各種?方法，其中?有一條是：?定期檢查牙?齒，但是很?多孩子平時?都沒做到。?為了給孩子?創(chuàng)造檢查牙?齒的條件，?我們充分利?用家長資源?，請來醫(yī)生?家長給孩子?們進(jìn)行牙齒?健康檢查。?針對每一位?孩子的牙齒?健康情況，?給予具體的?護(hù)齒措施指?導(dǎo)。我班有?一些孩子有?齲齒，他們?對自己“不?漂亮”的牙?齒感到自卑?，不愿讓別?人知道，也?不知道該怎?么辦;還?有少數(shù)孩子?正處于乳牙?換恒牙的時?期，常常會?有不適感。?為了解決孩?子的種.種?問題，消除?孩子對齲齒?和換牙的緊?張恐懼的心?理，我們專?業(yè)的醫(yī)生家?長也會對孩?子進(jìn)行科學(xué)?的解釋。?發(fā)展目標(biāo)：?1、樂意?與醫(yī)生配合?進(jìn)行口腔檢?查，有擁有?健康牙齒的?愿望。2?、能記錄自?己牙齒情況?和醫(yī)生推薦?的護(hù)齒方法?，并能在日?常生活中運?用。準(zhǔn)備?：知識經(jīng)驗?的準(zhǔn)備：?教師：了解?防蛀、護(hù)齒?等知識。?幼兒：了解?齲齒是如何?形成的，有?正確刷牙的?經(jīng)驗。材?料準(zhǔn)備：幼?兒牙齒健康?檔案記錄表?每組一張。?預(yù)設(shè)過程?：1、詢?問幼兒平時?是否定期檢?查牙齒，認(rèn)?識定期進(jìn)行?口腔檢查的?重要性。?2、了解牙?齒健康情況?記錄表的填?寫方法。?3、請醫(yī)生?奶奶和醫(yī)生?媽媽為小朋?友進(jìn)行口腔?檢查。要求?幼兒排隊，?遵守次序，?養(yǎng)成文明的?行為習(xí)慣。?4、幼兒?填寫記錄表?。5、比?一比，看一?看，哪一組?擁有健康牙?齒的小朋友?最多?鼓勵?幼兒堅持用?醫(yī)生建議的?方法保護(hù)自?己的牙齒。?6、請醫(yī)?生奶奶告訴?小朋友如何?正確對待自?己的齲齒，?不用害怕，?要注意及時?治療。7?、制作“大?二班小朋友?牙齒健康檔?案”。戶?外活動：蛀?牙大王發(fā)?展目標(biāo)：?1、能靈活?躲閃，保護(hù)?自己不被摸?到。2、?能有意識的?四散跑，保?護(hù)自己不被?抓到。準(zhǔn)?備：蛀牙大?王的頭飾。?預(yù)設(shè)過程?：1、熱?身活動，重?點活動腳腕?部位。2?、蛀牙大王?蒙眼摸健康?牙齒，健康?牙齒的小朋?友躲閃。?3、蛀牙大?王睡醒后抓?健康牙齒，?健康牙齒的?小朋友四散?跑。4、?放松活動。?自選活動?幼兒園半日?活動主題方?案范文（三?）一.來?園活動活?動目標(biāo)：?1、能安靜?地進(jìn)行桌面?游戲。2?、學(xué)習(xí)與同?伴合作一起?玩。重點?指導(dǎo)：安靜?游戲并且學(xué)?習(xí)與同伴合?作玩。二?.體鍛活動?活動目標(biāo)?：1、喜?歡玩體育活?動器具。?2、活動中?注意適當(dāng)休?息，避免出?汗太多而感?冒。重點?指導(dǎo)：拍皮?球分散游?戲：大型玩?具集體游?戲：三.?學(xué)習(xí)活動：?數(shù)學(xué)王國旅?游記—學(xué)編?應(yīng)用題活?動名稱：數(shù)?學(xué)王國旅游?記—學(xué)編應(yīng)?用題活動?目標(biāo)：1?、能嘗試觀?察分析圖片?意思，用簡?單的語言講?述圖意。?2、能根據(jù)?所編應(yīng)用題?列算式。?活動準(zhǔn)備：?教具圖片四?張，算術(shù)卡?片若干，百?變計算本人?手一份。?活動過程：?一.開火?車師：今?天，我們要?開火車去數(shù)?學(xué)王國旅游??？纯凑l的?火車開得快?!出示算?術(shù)卡，幼兒?開火車做題?。二.數(shù)?學(xué)王國旅游?我們的火?車開得真快?，一下子就?到數(shù)學(xué)王國?了，國王請?我們先欣賞?①號風(fēng)景：?看看是什么??吆!真美?啊!誰能說?說是什么意?思?鼓勵幼?兒講述圖意?。師隨機出?示應(yīng)用題。?請幼兒列算?式。用同?樣的方法學(xué)?習(xí)②號風(fēng)景?，③號風(fēng)景?，④號風(fēng)景?。三.看?禮物四個?風(fēng)景地我們?都看完了，?國王給我們?小朋友每人?準(zhǔn)備了一份?禮物：百變?計算本。我?們一起來翻?翻看：我有?要求的，看?看數(shù)到幾再?翻：黑板上?出示1→3?，幼兒說一?二三，翻翻?翻。幼兒看?圖編應(yīng)用題?，列算式。?出示1→5?，幼兒說一?二三四五，?翻翻翻。幼?兒看圖編應(yīng)?用題，列算?式。出示3?→1，幼兒?說三二一，?翻翻翻。幼?兒看圖編應(yīng)?用題，列算?式。出示5?→1，幼兒?說五四三二?一，翻翻翻?。幼兒看圖?編應(yīng)用題，?列算式。?四.結(jié)束語?：今天，我?們在數(shù)學(xué)王?國的旅游到?此結(jié)束，你?們玩得開心?嗎?下次，?吳老師再帶?你們來玩。?好不好。?四.區(qū)角活?動活動目?標(biāo)：1、?自主地選擇?自己喜歡的?區(qū)域進(jìn)行活?動，并有一?定的持久性?。2、會?對自己所玩?的區(qū)域進(jìn)行?介紹。重?點指導(dǎo)：英?語角、計算?角生活活?動活動目?標(biāo)：1、?獨自吃完自?己的一份飯?菜，安靜就?餐不挑食。?2、做到?飯后碗底清?、桌面清、?地面清。?幼兒園半日?活動主題方?案范文（四?）活動目?標(biāo)：1、?知道服裝與?季節(jié)的關(guān)系?。2、根?據(jù)自己意愿?設(shè)計夏天的?服裝。3?、在設(shè)計與?表演活動中?體會成功的?喜悅?；?動準(zhǔn)備：?1、幼兒穿?各式夏裝并?準(zhǔn)備一些夏?天的服裝：?吊帶衫、短?褲、汗背心?泳裝等2?、廢舊報紙?若干(數(shù)量?大于幼兒數(shù)?)、剪刀、?畫筆3、?適合于表演?的音樂一段?活動過程?：一、談?話：夏天的?服裝1、?講講夏天服?裝的特點：?薄、少、短?2、介紹?自己服裝的?名稱：女小?朋友以裙子?為主、男小?朋友以短袖?短褲為主?二、展示自?己的服裝?隨著音樂展?示自己的夏?裝三、設(shè)?計服裝1?、激發(fā)幼兒?設(shè)計服裝的?愿望：“這?些漂亮的衣?服都是別人?設(shè)計的，我?們自己動手?來設(shè)計一套?服裝吧?”?2、幼兒?構(gòu)想3、?幼兒動手設(shè)?計服裝：?(1)教師?重點協(xié)助能?力差的幼兒?(2)提?醒能力強的?幼兒還可裝?飾服裝四?、服裝表演?1、幼兒?相互幫助穿?好自己設(shè)計?的服裝2?、展示自己?設(shè)計的服裝?活動評價?：夏天到?了，每天有?小朋友圍在?一起議論自?己的衣服，?于是我設(shè)計?了這樣一次?綜合性的半?日活動。?活動在幼兒?的談話中拉?開序幕，幼?兒興致勃勃