天津師范大學附屬實驗中學二年級數(shù)學上冊第三單元《角的初步認識》單元測試題(含答案解析)

天津師范大學附屬實驗中學二年級數(shù)學上冊第三單元《角的初步認識》單元測試題（含答案解析）一、選擇題1．下圖中有（）個角。A.6B.7C.82．下面說法中）個。①兩個銳角合起來，可能是鈍角。②最大的三位數(shù)除以兩位數(shù)③用7個同樣大的個長方體，從前面、上面看到的形狀可能不同。④鐘面上周，那么分針旋轉(zhuǎn)30°。⑤任何梯形中肯定找不到互相垂直的邊。A.2B.3C.43．把平角）。A.銳角B.直角C.鈍角4．鐘面上10：00時，時針和分針形成的角）。A.直角B.銳角C.鈍角5．圖中）個直角。，錯誤的有（，商可能是兩位數(shù)，也可能是一位數(shù)。正方體擺一，秒針旋轉(zhuǎn)一分成兩個角，其中一個是銳角，另一個角是（是（有（A.4B.6C.86．把一A.平角B.鈍角7．兩個銳角的和（）。A.比直角小B.比直角大8．鐘表上顯示3時整，時針和分針形成的角是（A.銳角B.直角C.鈍角9．平角）。A.鈍角B.直角C.銳角10．一張長方形紙，片剪掉一個角，還剩（）個角。個平角分成兩個角，其中一個銳角，另一個角一定是（）C.直角D.銳角C.等于直角D.以上都有可能）。與鈍角的差是（D.無法確定A.3個B.5個C.3個，4個或5個11．下面的圖形中，不是角的是（）。A.B.C.12．上午9時整，鐘面上時針與分針所形成的角是（）。C.直角D.平角A.銳角B.鈍角二、填空題13．下圖中________是銳角，________是直角，________是鈍角。14．三角板上最大的角是________角，其余的2個角都是________角?！?是________。15．下圖是一副三角尺拼成的，16．如圖：一共有________個角，17．我們用的一個三角板有________個直角，請你標出直角。________________個銳角。18．在圖中________個直角。19．一副三角板上共有________個角，其中20．下面的圖形中一共有________條線段，一共有________個角，其中有有________個直角。各有幾個直角?________個________個________個三、解答題21．用下面兩個這樣的直角三角形，拼成一個較大的三角形，這個較大三角形的三個角中嗎?如果有，還有直角那么有幾個?22．下面的角各是什么角？請你寫出來。23．（1）上邊的圖形中有________個銳角，________個鈍角。（2）在上圖中畫一條線段，使它有3個直角。24．下面哪些圖形是角?在（）里畫“√”。25．鐘面上時針和分針組成的角，哪一個是直角？哪一個角比直角大？哪一個角比直角?。?6．在下面的圖中，你能找到幾個直角？幾個銳角？幾個鈍角？（1）（2）【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【解析】【解答】3+3+1=7（個）故答案為：B?！痉治觥恳?個角，一共有6+1=7個角。2．B個三角形有3個角，數(shù)一數(shù)，有兩個三角形一共有6個角，還有兩個角組合成解析：B【解析】【故答案為：C?！痉治觥竣谥校獯稹拷猓侯}中②④⑤是錯誤的。最大的三位數(shù)除以兩位數(shù)，商只能是兩位數(shù)；④中：鐘面上，秒針旋轉(zhuǎn)一周，分鐘走一小格，那么分針旋轉(zhuǎn)6°；⑤中，直角梯形中有兩組互相垂直的邊。3．C解析：C【解析】【故答案為：C?！痉治觥拷堑姆诸悾?°＜銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，平角=180°，把平角分解答】把平角分成兩個角，其中一個是銳角，另一個角是鈍角。成兩個角，其中一個是銳角，另一個角是鈍角。4．B解析：B【解析】【解答】解：鐘面上10：00時，時針和分針形成的角是銳角。故答案為：B?！痉治觥跨娒嫔?0：00時，時針指向10，分針指向12，夾角是2個大格，夾角是銳角。5．B解析：B【解析】【解答】4+2=6（個）故答案為：B?！痉治觥坑^察圖可知，這個大直角梯形分成了一個長方形與一個小直角梯形，一個長方形有4個直角，一個小直角梯形有2個直角，據(jù)此相加即可。6．B解析：B【解析】【解答】把一個平角分成兩個角，其中一個銳角，另一個角一定是鈍角。故答案為：B?！痉治觥拷堑姆诸悾?°＜銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，平角=180°，把一個平角分成兩個角，其中一個銳角，另一個角一定是鈍角。7．D解析：D【解析】【解答】解：兩個銳角的和可能比直角小，也可能比直角大，還可能等于直角。故答案為：D。例如兩個20°的銳角50°角就組成一個鈍角【分析】組成一個比直角小的角，兩個45°的角組成一個直角，兩個。8．B解析：B【解析】【解答】解：鐘表上顯示3時整，時針和分針形成的角是直角。故答案為：B?！痉治觥跨娒嫔?，一大格是30°，3時整的時候，時針指向3，分針指向12，它們之間有3個大格，30°×3=90°，也就是直角。9．C解析：C【解析】【解答】解：平角與鈍角的差是銳角。故答案為：C?！痉治觥科浇?80°，鈍角大于90°，小于180°，用平角90°，所以是銳角減去一個鈍角后得到的角一定小于。10．C解析：C【解析】【解答】根據(jù)分析，作圖如下：，沿虛線減去右上部分一個角，剩下3個角；，沿虛線減去右上部分一個角，剩下4個角；，沿虛線減去右上部分一個角，剩下5個角；所以一張長方形紙片，剪掉一個角，還剩3個，4個或5個。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知，一張長方形紙片，剪掉一個角，剪的位置不同，剩下的角的數(shù)量也不同，據(jù)此畫圖解答。11．B解析：B【解析】【解答】解：B項中的圖形不是角。故答案為：B。【分析】根據(jù)角的定義進行判斷即可。12．C解析：C【解析】【解答】上午9時整，鐘面上時針與分針所形成的角是直角。故答案為：C?！痉治觥可衔缇艜r整，時針指著9，分針指著12，此時，時針與分針所形成的角是直角。二、填空題13．∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【解析】【解答】下圖中∠2∠3是銳角∠1∠6是直角∠4∠5是鈍角故答案為：∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【分析】三角尺中有三個角最大的角是直角其余兩個是銳角；銳角比直角小鈍解析：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5∠2、∠3是銳角，∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5?！窘馕觥俊窘獯稹肯聢D中∠1、∠6是直角，∠4、∠5是鈍角。故答案為：【分析】三角尺中有三個角，最大的角是直角，其余兩個是銳角；銳角比直角小，鈍角比直角大。14．直；銳【解析】【解答】三角板上最大的角是直角其余的都是銳角2個角＜90°直角=90°90°＜鈍角故答案為：直；銳【分析】根據(jù)角的認識：0°＜銳角＜180°銳角＜直角＜鈍角據(jù)此解答解析：直；銳【解析】【解答】三角板上最大的角是直角，其余的2個角都是銳角。故答案為：直；銳。【分析】根據(jù)角的認識：0°＜銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，銳角＜直角＜鈍角，據(jù)此解答。15．120°【解析】【解答】∠1=180°-60°=120°故答案為：120°【分析】一副三角尺的角有45°30°60°90°觀察圖可知∠1的鄰角是60°的角用180°-60°=∠1據(jù)此列式解答解析：120°【解析】【解答】∠1=180°-60°=120°。案為：120°?！痉治觥恳桓比浅叩慕怯?5°、30°、60°、90°，觀察圖可知，∠1的鄰角是60°的角，用180°-60°=∠1，據(jù)此列式解答故答。故答案為：分16．9；【解析】【解答】如圖一共有11個角直角如下：11；【析】根據(jù)角的定義：由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角據(jù)此數(shù)一數(shù)圖中的角；直角=90°長方形的四個角都是直角另外三角形與長方形中間解析：9；【解析】【解答】，如圖，一共有11個角，直角如下：。故答案為：11；?！痉治觥扛鶕?jù)角的定義：由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角，據(jù)此數(shù)一數(shù)圖中的角；直角=90°，長方形的四個角都是直角，另外三角形與長方形中間部分也有4個直角，據(jù)此用直角符號標注。17．1；2【解析】【解答】解：我們用的一個三角板有1個直角2個銳角故答案為：1；2【分析】我們用的三角板都是直角三角形都是有1個直角2個銳角解析：1；2【解析】【解答】解：我們用的一個三角板有1個直角，2個銳角。故答案為：1；2?！痉治觥课覀冇玫娜前宥际侵苯侨切危际怯?個直角，2個銳角。18．5；5；2【解析】【解答】解：圖中一共有5條線段一共有5個角其中有2個直角故答案為：5；5；2【分析】根據(jù)線段和角的特征作答即可其中直角是等于90°的角解析：5；5；2【解析】【解答】解：圖中一共有5條線段，一共有5個角，其中有2個直角。故答案為：5；5；2?！痉治觥扛鶕?jù)線段和角的特征作答即可，其中直角是等于90°的角。19．6；2【解析】【解答】一副三角板上共有6個角其中有2個直角故答案6；2【分析】此題主要考查了角的認識與直角的特征根據(jù)生活經(jīng)驗可知一6個角其中有2個直角為：副三角板上共有解析：6；2【解析】【解答】一副三角板上共有6個角，其中有2個直角。故答案為：6；2?！痉治觥看祟}主要考查了角的認識與直角的特征，根據(jù)生活經(jīng)驗可知，一副三角板上共有6個角，其中有2個直角。20．4；12；8【解析】【解答】4個直角；12個直角；8個直角故答案為：4；1