幼兒園老師的工作心得體會

幼兒園老師的工作心得體會幼兒園老師的工作心得體會

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培育兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康進(jìn)展。一起來看看老師的工作心得體會，僅供大家參考！感謝！

幼兒園老師心得體會1在不算短的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)過后，我最終踏上了幼師這條道路，初次成為一名幼師，在奇怪???之余還有一份緊急、一份對將來老師生涯的向往。在經(jīng)受過一個月的老師工作之后，我不僅從孩子們、老師們、家長們身上學(xué)到了許多，也慢慢對“幼師”這一職業(yè)有了新的感想。

一、老師要有一顆“七竅玲瓏心”，以同學(xué)為本

作為老師的我們在許多時候都會被問到這樣一個問題：你覺得做為一名合格老師，應(yīng)具備哪些基本的素養(yǎng)？這個問題剛提出的時候，我腦中的第一反應(yīng)便是老師需要有一顆愛心，愛孩子、愛同事、愛家長、愛訓(xùn)練事業(yè)的心。果真，很多新老師也和我想的全都，不管你有多高的文化修養(yǎng)，不管你有多豐富的教學(xué)閱歷，你首先要愛你的孩子們。當(dāng)然，只有一顆愛心是不夠的，我覺得老師還要有一顆急躁，急躁地對待每個如白紙的孩子，用我自己的話來說，老師需要有一顆愛孩子、關(guān)注孩子、訓(xùn)練孩子的“七竅玲瓏心”，這也是一個合格老師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個相互的過程，你用這樣的心來對待每一個孩子，同樣的，孩子也會用一顆顆布滿愛童心來對待你。同時，三位老師始終強(qiáng)調(diào)“以同學(xué)為本”、“要把孩子當(dāng)人看”，這也提示了我除了對孩子心存愛心等之外，還要用正確的、有效的方法來對待孩子。

二、用專業(yè)學(xué)問、力量教學(xué)，因地制宜，因時制宜

我始終認(rèn)為老師如同一個有一手絕活的工人一樣，沒有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問與力量，是很難來進(jìn)入這個行業(yè)的。當(dāng)我開頭用自己的理論學(xué)問進(jìn)行實(shí)踐時，發(fā)覺又是另一種狀況。這些專業(yè)學(xué)問如何轉(zhuǎn)化為課堂活動和嬉戲活動等，又是另一門技能技巧，對于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學(xué)如做人，不能太過死板，了無生趣，同時也不能圓滑過頭，失去最真實(shí)，最重要的東西，全部的學(xué)問與力量，都要依據(jù)以幼兒的進(jìn)展為中心，關(guān)注他們的最近進(jìn)展區(qū)以準(zhǔn)時代的變化、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的要求等來做適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變。

三、終身學(xué)習(xí)是一名合格老師的終身目標(biāo)

在日新月異的今日，學(xué)問的更新在不斷加速，特殊是書本上的學(xué)問與實(shí)踐中的學(xué)問差距甚大。我們不僅要用前人的學(xué)問閱歷來充實(shí)自己，更要在實(shí)踐教學(xué)中積累閱歷，在做中學(xué)，并學(xué)以致用，假如不緊跟潮流，很簡單被潮流所沖走。要想成為一個合格的老師，要好學(xué)、會學(xué)，把終身學(xué)習(xí)作為一個終身目標(biāo)。

幼兒園老師心得體會2曾經(jīng)以為，幼兒園老師的工作是比較輕松的。可是真正走上幼兒園老師崗位時才發(fā)覺幼兒園老師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開學(xué)的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、擔(dān)心、焦躁，我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培育，我慢慢地學(xué)會專心去傾聽他們，愛他們，照料他們。有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓(xùn)練孩子”。能夠得到老師的關(guān)愛，也是每個孩子最起碼的心理需求，老師的關(guān)愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園老師必需具備的。

經(jīng)過幾個月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培育孩子學(xué)習(xí)的過程中，使我的訓(xùn)練觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園老師絕不亞于孩子任何一個教學(xué)階段。幼教基礎(chǔ)打得好，將對孩子以后的訓(xùn)練起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園老師必需嚴(yán)格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中。

作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的急躁。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要老師的關(guān)心，這些瑣碎的事，作為老師是肯定不能視而不見的，這并且需要老師急躁的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解力量較差，奇怪???心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園老師應(yīng)當(dāng)多以鼓舞和表揚(yáng)去激勵每一個孩子，擅長發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)，還要準(zhǔn)時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細(xì)心觀看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等準(zhǔn)時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得相信的。通過溝通，老師也可以獵取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)行孩子的訓(xùn)練工作。

“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于老師，特殊是幼兒園老師，那更是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來，看到每一個勞碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛惜孩子們。

我想，一名優(yōu)秀的幼兒老師必需要從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，急躁細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照看，讓每位孩子更聰慧、更可愛、更健康的成長。

幼兒園老師心得體會3首先要當(dāng)好一名幼兒老師，必需要擁有一顆童真、喜愛孩子喜愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。

記得剛開頭來幼兒園工作時，我什么都不會，每天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜愛你，記得前不久有位伴侶問我，你每天帶小孩辛苦嗎？小孩哭鬧了，你怎么辦？我當(dāng)時就面帶微笑的告知她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿意，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，由于這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認(rèn)可與欣賞，以前每當(dāng)孩子哭鬧時候，我就會特殊煩特殊累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里悄悄的勸慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，時間久了孩子們熟識了就會習(xí)慣的不管做什么才開頭都會有一個適應(yīng)期，這個期間過來就會漸漸習(xí)慣，并且喜愛，所以每當(dāng)苦惱或者不快樂的事情向你走來時，你都要學(xué)會心靈的勸慰，自我勸慰也是得到進(jìn)步的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱忱，孩子們的愛，已經(jīng)暖和了我的心，我清晰的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條布滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)懷的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)懷、呵護(hù)，同時也需要老師悉心的照看、關(guān)懷著他們，我知道孩子們需要老師帶給她們漂亮的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的心情給孩子們，孩子們的心靈是最純潔的海水，孩子的世界是一個布滿“真、善、美”，的童話，所以