2022年浙教版科學(xué)七年級(jí)上科學(xué)課時(shí)特訓(xùn)（pdf版無答案）

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第1章科學(xué)入門翻

第1章科學(xué)入

1.1科學(xué)并不神秘

已課前練習(xí)

象，從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

D.麥哲倫環(huán)球航行，發(fā)現(xiàn)地球是圓的

1.利用一個(gè)礦泉水瓶，動(dòng)手做一做以下實(shí)驗(yàn)，

2.要研究科學(xué)問題，首先要做的是(

并全面、真實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A.觀察現(xiàn)象，提出問題

(1)實(shí)驗(yàn)：從冰箱中拿出一瓶冰的礦泉水。

B.搜集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

現(xiàn)象：幾分鐘后瓶壁外側(cè)出現(xiàn)一層小

C.記錄結(jié)果，分析論證

水珠。

D.寫論文報(bào)告，資源共享

(2)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)空的礦泉水瓶壓人水中，然

3.科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了

后放手。

萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于

現(xiàn)象：

()

(3)實(shí)驗(yàn)：向一個(gè)空的礦泉水瓶中倒入溫水，

A.調(diào)查

B.實(shí)驗(yàn)

1分鐘后把溫水倒出，馬上蓋緊瓶蓋。

C.觀察

D.閱讀

現(xiàn)象

4.關(guān)于科學(xué)技術(shù)的作用，下列說法正確的是

(4)你還可以做怎樣的實(shí)驗(yàn)？

(

實(shí)驗(yàn)：

A.自古以來，科學(xué)技術(shù)帶給人的都只是好

現(xiàn)象：

處，沒有壞處

(5)你能針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中的其中一個(gè)，提出

B.自古以來，科學(xué)技術(shù)帶給人的都只是壞

一個(gè)科學(xué)問題嗎？

處，沒有好處

科學(xué)問題：

C.既有好處，也有壞處，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)

?；A(chǔ)訓(xùn)練

展，好處將占主導(dǎo)地位

D.既有好處，也有壞處，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)

1.下列不屬于科學(xué)研究的是

()

展，壞處將占主導(dǎo)地位

A.伽利略觀察教堂吊燈的來回?cái)[動(dòng)，發(fā)明

5.學(xué)會(huì)科學(xué)探究是為了

了機(jī)械鐘擺

A.培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力

B.小明到里約觀看2023奧運(yùn)會(huì)開幕式，發(fā)

B.當(dāng)科學(xué)家

現(xiàn)場(chǎng)面十分壯觀

C.提高智商

C.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)

D.提高理解能力，得到好成績

1《

課時(shí)特圓科學(xué)七年級(jí)（上冊(cè)】

KESHITEXUN

6.科學(xué)的發(fā)展改變著人們對(duì)

方法2：

的認(rèn)識(shí)，人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能

11.你看到過螞蟻搬食物的情形嗎？螞蟻過

力逐漸提高，如

的是群居生活，它們都有自己的“家”。在

同時(shí)，也給社會(huì)

天氣晴朗的時(shí)候，它們常常要走出“家”門，

帶來許多不利的影響，如

去尋找食物，然后再沿原路返回。以下是

小明同學(xué)對(duì)螞蟻回家這一問題的探究

巴提高訓(xùn)練

過程。

①提出問題：螞蟻尋找到食物后是如何回

7.認(rèn)識(shí)科學(xué)規(guī)律，掌握科學(xué)原理要通過以下

家的？

過程

(

②實(shí)驗(yàn)研究：選擇一只正要回家的螞蟻，

①觀察

②實(shí)驗(yàn)

③分析④歸納

用剪刀剪掉螞蟻?zhàn)笥覂蓚?cè)的觸角，然后

A.①②

B.③④

把它放回原地，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況。

C.①③④

D.①②③④

(1)該實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)認(rèn)為螞蟻是依靠

8.航天員景海鵬和陳冬在“神十一”太空艙中

找到回家的路的

可以不穿宇航服直接對(duì)話，但翟志剛在“神

(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小

七”外作業(yè)時(shí)，景海鵬和他只能通過宇航服

明找了許多螞蟻，他把一些螞蟻?zhàn)笥覂?/p>

內(nèi)的無線電話通話。你認(rèn)為產(chǎn)生這種區(qū)別

側(cè)的觸角剪掉做實(shí)驗(yàn)外，還應(yīng)取另一些

的原因是

(

來

A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便

做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

B.太空中沒有空氣，聲音無法傳播

(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)有關(guān)螞蟻的值得研究

C.太空中噪聲太大

的問題：

D.聲音只能在地面上傳播

9.小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他

和同學(xué)們對(duì)潮蟲的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣，

便一起去探索，他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)

體驗(yàn)中考

量（如下表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測(cè)

12.人的指甲是不斷長長

指中根

折T

適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是

的，但指甲的生長究竟

發(fā)生于哪一部位呢？某

地點(diǎn)

潮蟲只數(shù)

同學(xué)對(duì)此提出假設(shè)：指

(第12題)

水泥路上

0

甲變長的原因可能是指

水槽邊的石頭下

24

甲的根部在不斷地生長。由此他設(shè)計(jì)了

種花的濕花盆下

e

如下實(shí)驗(yàn)方案：

干草地中

2

①在指甲的中軸線上，按上圖所示涂上指

10.