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中秋之際的傳統(tǒng)文化演講稿3篇中秋之際的傳統(tǒng)文化演講稿1
友愛的老師,同學(xué)們。大家好,我是初二[9]班的李佳輝。今日我國旗下講話的主題是<<傳統(tǒng)節(jié)日>>。
同學(xué)們,你能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?或許,你能早已經(jīng)習(xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡,習(xí)慣了在“父親節(jié)〞送給爸爸小禮物,習(xí)慣了在“母親節(jié)〞向媽媽表達(dá)感謝之情。其實(shí),一年365天,還有很多印有“中國〞標(biāo)簽的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化,象征著豐富的華夏文明,閃爍著龍的傳人無窮的智慧。
農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要風(fēng)俗。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,很多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長期,千里共嬋娟〞。“明月幾時(shí)有,把酒問青天。〞等都是流傳至今的佳話。我國各地至今遺存著很多“拜月壇〞“拜月亭〞“望月樓〞的古跡。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí),于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。每一項(xiàng)中秋風(fēng)俗背后都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,留存著獨(dú)特的文化記憶。傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然而今日,當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶。
當(dāng)我們的鄰邦韓國向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為他國的文化遺產(chǎn),并已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。我們真的被震動(dòng)了,這莫非僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失嗎?這是中國文化豐富內(nèi)涵的得失,因?yàn)槊恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,就是和諧社會(huì)親情與友愛的主旋律的高湊與提倡。
在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆〞卻不擅長愛護(hù)和挖掘。比方文字,當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今日,該如何愛護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,明顯已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。
其實(shí),不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,主動(dòng)傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式,對(duì)包括中國在內(nèi)的進(jìn)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了肯定的沖擊。中國的傳統(tǒng)節(jié)日五光十色,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨(dú)特的文化記憶,對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必需懷有敬畏之心,必需高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!
中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,同學(xué)們,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更要有所了解和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化價(jià)值。但愿人長期,千里共嬋娟。在這團(tuán)聚的日子里,讓我們將感恩與美好傳遞下去。
中秋之際的傳統(tǒng)文化演講稿2
敬重的領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
心如夢(mèng)般的漂泊,情如過眼的云煙,當(dāng)酷熱還未曾完全退去的時(shí)候,金桂卻已飄香,明月悄悄豐腴。獨(dú)在異鄉(xiāng)的星空下,久遠(yuǎn)的深情如潮而至,點(diǎn)點(diǎn),都是家鄉(xiāng)的回憶,滴滴,都是思念親人的淚水。
路遠(yuǎn),雙腳踏不上歸鄉(xiāng)的路途,一顆心卻早已飛到父母雙親的身旁。爹呵,您那蹣跚的腳步,踩踏在兒的思念里步步成痛!娘呵,您那滿頭的白發(fā),絲絲牽扯著兒每一個(gè)不能入眠的夜晚!多年的漂泊,兒與雙親月圓人不圓,總是隔著千重云,萬座山,總是在這個(gè)中秋的日子,兒在明月下淚水成行。
積累的思念在冰冷的城市一角寂寥的游離,絲絲縷縷放飛在落日的黃昏,那暖和的夕陽,是母親柔軟的臉龐。晚空中一輪中秋的佳月遙掛,夜風(fēng)輕拂,像是一曲思念的音符,彈奏著牽掛,慰藉飄零在異鄉(xiāng)的魂夢(mèng)。朦朧的記起兒時(shí)的情景,那些個(gè)再也查找不回的快樂中秋,沒有精致的月餅,沒有豐富的晚宴,沒有如此多愁的感悟,然而,卻有樂趣卻有美好卻有滿足的笑容掛在母親甜美的臉上。那些溫馨的場(chǎng)景仿佛還在昨日,歲月卻將當(dāng)年那個(gè)青澀的孩童推上了中年的不惑舞臺(tái),將那以往年富力強(qiáng)的父親折彎了腰,將那滿頭青絲的娘親染成了白發(fā)蒼蒼的老人。
回頭再望來時(shí)路,家鄉(xiāng)的記憶依舊如此清楚,即便很多地方已轉(zhuǎn)變了太多,但還能記得當(dāng)時(shí)的景物,一座石橋,一條小河,一棵掛滿了金黃色果子的銀杏樹,一輪潔凈光明的中秋月。當(dāng)時(shí)的天真爛漫,與兄弟姐妹圍坐在中秋月下,聽父親打著蒲扇,喝著粗茶,吸著旱煙講過關(guān)于月亮里住著孤獨(dú)嫦娥的故事,當(dāng)時(shí)母親在月下一臉美好的樣貌,不時(shí)將針在發(fā)間擦抹縫補(bǔ)著衣裳,閉上眼睛,歷歷在目,記憶猶新。
中秋之際的傳統(tǒng)文化演講稿3
友愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將觀賞到皓月當(dāng)空的美景。當(dāng)我們仰視蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)出現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全〞。
是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。詩人王維曾說過,“每逢佳節(jié)倍思親〞,我想在座的各位肯定也是如此吧。但是我們卻有了一個(gè)溫馨美妙的大家庭__小學(xué)。因?yàn)橛辛诉@樣的依托,中秋的夜晚好像非常美妙:星光燦爛,群星會(huì)聚,把整個(gè)藍(lán)天襯托得更加的清爽,更加的光明。
中秋如期而至,月上中天時(shí),最難忘記的還是那幾句:海上生明月,天涯共此時(shí);露從今夜白,月是家鄉(xiāng)明;江畔何人初見月,江月何年初照人;“但愿人長期,千共嬋里娟〞。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客而變得感傷。
原以為家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。而此時(shí)此刻我卻感受到老師同學(xué)的一句關(guān)心,一聲問候最是暖人心扉的,所以我們?cè)谶@樣的一個(gè)大家庭中生活便是賞心樂事啊。良辰美景,賞心樂事四美齊聚,天底下還有比這更讓人暢懷的嗎?而此刻不只是思鄉(xiāng)的時(shí)刻,團(tuán)聚的時(shí)刻:更是收獲的時(shí)刻,共享的時(shí)刻。
秋,沒有春的清爽絢麗,沒有下的熱情高奔放,亦沒有冬的晶瑩潔白,它有
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