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第第頁(yè)新密市檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告在暑假開頭后的第一星期,我們法學(xué)院09屆開頭了我們的實(shí)習(xí)。心情是無(wú)比的興奮,無(wú)比的期望的。這是我們法學(xué)院的同學(xué)跨出學(xué)校走向社會(huì)崗位邁出的第一步。這也是我們法學(xué)院的同學(xué)將書本理論向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化的第一步。
我有幸和本班同學(xué)一起來(lái)到新密市檢察院民行檢察處實(shí)習(xí),民行處成為我一個(gè)月實(shí)習(xí)的崗位。我們的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)首先是向我們介紹我們民行處的工作職能,受案程序及辦案特點(diǎn)及留意的事項(xiàng)。我發(fā)覺我們民行處的人員都是年輕的干警,這讓我沒有產(chǎn)生一種年齡上代溝,這可以讓我更快融入到這個(gè)集體之中,真正學(xué)到學(xué)問。之后,我們就投入到緊急的實(shí)習(xí)工作之中。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里要努力將自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)習(xí)期間遵守工作紀(jì)律,不遲到,不早退,仔細(xì)完成處長(zhǎng)和科長(zhǎng)交辦的工作。
此次實(shí)習(xí),兩個(gè)多月的時(shí)間都是在民事行政檢察處的辦公室里度過(guò)的,民行處接觸的法律主要就是民法、行政法、民事訴訟法與行政訴訟法。民行處是重要的法律監(jiān)督部門。對(duì)基層法院,同級(jí)法院的已生效的民事和行政判決進(jìn)行程序上和實(shí)體上的監(jiān)督。同時(shí)接受有關(guān)當(dāng)事人的民事行政申訴案件。在第一個(gè)星期實(shí)習(xí)中。我閱讀了幾個(gè)民行處曾經(jīng)辦理的案件,仔細(xì)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象理論回到多彩的實(shí)際生活中,細(xì)致的了解了抗訴的全
過(guò)程及法院審判中的疑點(diǎn)問題。真正了解和熟識(shí)我國(guó)的申訴抗訴程序及檢察院在這一方面的作用和職能,同時(shí)還協(xié)作民行處的人員做好案件的裝訂歸檔工作。實(shí)習(xí)開頭后,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,悉心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,仔細(xì)學(xué)習(xí)法律法規(guī),把握一些基本的應(yīng)用法律的技能。進(jìn)而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的學(xué)問,為以后真正從上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上的來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,在第一個(gè)星期里,我深深感到自己多學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際工作終運(yùn)用專業(yè)學(xué)問的匱乏,剛剛開頭在民行科對(duì)案件的商量,對(duì)案件案情的分析無(wú)處下手,茫然不知所措,連忙翻閱法律法條,這充分說(shuō)明白我把握的法律學(xué)問是多么的不扎實(shí)。這讓我特別憂慮。在學(xué)??傄詾閷W(xué)得不錯(cuò),學(xué)問挺扎實(shí)的,一旦接觸到實(shí)際問題便不知所措,不懂得應(yīng)用,這才發(fā)覺自己真正的學(xué)問是多么的匱乏,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。這或許時(shí)我一家之言而已,不過(guò)有一點(diǎn)時(shí)可以確定的,就是目前我們的高等教育特殊時(shí)我們的法學(xué)教育與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐工作有點(diǎn)脫鉤。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才是最正確的效率,故在以后的實(shí)習(xí)期間,捉住這個(gè)珍貴的機(jī)遇,在實(shí)踐中充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)展自己。
其次個(gè)星期最有意義最有收獲的是商量了兩個(gè)民事申訴案件。一個(gè)是買賣合同糾紛案,一個(gè)是借款合同糾紛案,這兩個(gè)案件都經(jīng)過(guò)了兩審,特殊是借款合同糾紛經(jīng)過(guò)了四審。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)案件的通讀,我發(fā)覺他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是當(dāng)事人之間的所立的合同都是
很不歸范的,這與當(dāng)時(shí)的法律意識(shí)的欠缺有關(guān),以致使人特殊是投機(jī)分子以有機(jī)可乘。在商量的過(guò)程之中,他們又有相像的特點(diǎn)或是共性:兩個(gè)案件都涉及到原告被告雙方所舉的證據(jù)的證明力,可才信度的問題。這兩個(gè)案件的關(guān)鍵點(diǎn)就集中在證據(jù)的交鋒上。在商量這兩個(gè)案件的過(guò)程中,辦案人員使用最高頻率的一個(gè)詞是“優(yōu)勢(shì)證據(jù)規(guī)章”。優(yōu)勢(shì)證據(jù)規(guī)章主要表達(dá)在民事訴訟之中,他不同與刑事訴訟之中的事實(shí)清晰,證據(jù)確鑿充分。在如今民事訴訟中,當(dāng)事人對(duì)自己的事實(shí)主見承當(dāng)舉證責(zé)任,也就是民事訴訟中誰(shuí)主見誰(shuí)舉證的基本訴訟原則。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)事人供應(yīng)的.證據(jù)所證明的事實(shí),其真實(shí)性到達(dá)何種程度,也就是可采信度如何,成為審判定案的根據(jù)。假如雙方當(dāng)事人所舉的證據(jù),顯示了決然相反的的事實(shí)的時(shí)候怎么辦呢?我國(guó)的現(xiàn)行的民事訴訟法并沒有作出明文的規(guī)定。最高人民法院《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》N073條作出了解釋:雙方當(dāng)事人對(duì)同一事實(shí)分別舉出相反證據(jù)的,人民法院應(yīng)當(dāng)結(jié)合案件實(shí)際狀況,推斷一方供應(yīng)的證據(jù)的證明力是否明顯大于另一方供應(yīng)的證據(jù)的證明力,并對(duì)證明力較大的證據(jù)予以確認(rèn)。據(jù)此解析,我國(guó)現(xiàn)階段民事訴訟中的證明標(biāo)準(zhǔn)可以被界定為:“明顯優(yōu)勢(shì)”,法院依據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)來(lái)推斷雙方當(dāng)事人對(duì)同一事實(shí)提出的相反互相沖突的證據(jù)。這一裁判標(biāo)準(zhǔn)就是“優(yōu)勢(shì)證據(jù)規(guī)章”。詳細(xì)到這兩個(gè)案件之中,我們商量的焦點(diǎn)也是在優(yōu)勢(shì)這一點(diǎn)上如何來(lái)挖掘證據(jù)。通過(guò)對(duì)雙方提出的證據(jù)來(lái)分析他們的證明力及詞消彼長(zhǎng),來(lái)確定是否向法院提出抗訴。
通過(guò)上述詳細(xì)個(gè)案的商量,深深感到證據(jù)在整個(gè)訴訟過(guò)程中的重要性,而對(duì)案子的證據(jù)的分析又是一個(gè)重要的過(guò)程,同時(shí)覺察在現(xiàn)實(shí)分析證據(jù)的過(guò)程中與自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的證據(jù)法學(xué)有很大的不同,這可能就時(shí)理論與實(shí)踐的區(qū)分吧。通過(guò)個(gè)案學(xué)習(xí)到法律的實(shí)踐技巧,這是我在這個(gè)星期的最大收獲。而卻還要連續(xù)向民行處的辦案人員學(xué)習(xí)。由于是在民行處,我所接觸的全部是民事案件,在辦案的過(guò)程中,正如我在前文中所說(shuō)到的,是對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)問的再學(xué)習(xí)和再熟悉。在我的這間辦公室,常常會(huì)就疑難案件進(jìn)行商量,有時(shí)候是很正式的全科室商量形成結(jié)論,但更多的時(shí)候是平常很隨便的探討。我從中獲益匪淺,許多的法學(xué)專業(yè)學(xué)問拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)商量,又可以有更深化的理解。而一個(gè)多月來(lái)的熬煉,無(wú)論從程序上還是從法律實(shí)體問題上,我的收獲是可以和三年的專業(yè)學(xué)習(xí)所得向媲美的,這也是我在畢業(yè)實(shí)習(xí)中最大的財(cái)寶。
實(shí)習(xí)生活在我剛剛開頭辦案,還沒有來(lái)得及大展拳腳的時(shí)候就這樣結(jié)束了,難免有一些不舍和圓滿。都說(shuō)高校生在象牙塔里對(duì)社會(huì)的熟悉不夠,所學(xué)到的學(xué)問實(shí)踐性不強(qiáng),這回的畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我對(duì)這些說(shuō)法有了足夠的熟悉。在實(shí)習(xí)的日子里,我漸漸熟悉到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性,熟悉到對(duì)學(xué)問不斷更新不斷敏捷加以運(yùn)用的重要性,熟悉到工作中詳細(xì)操作技巧的形成和積累的必要,也熟悉到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。在工作的過(guò)程中,我時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己,遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,盡我所能的關(guān)心各位老師辦案,發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問。我很感謝我的實(shí)習(xí)老師,正是在他的關(guān)心和鼓舞下,我的適應(yīng)力量和工作力量提高得很快,很短時(shí)間就能夠完
成各項(xiàng)工
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