不一樣的課堂字初二(4篇)

第頁共頁不一樣的課堂字初二精選(4篇)不一樣的課堂字初二篇一給我們上課的教師姓孫，孫悟空的孫，而且和孫悟空一樣“老奸巨猾”，他上課的“套路”真是深不可測(cè)。剛開場(chǎng)上課，孫教師就讓我們領(lǐng)教到了他的實(shí)力。妙趣橫生的語言讓生疏的我們很快就像老朋友一樣熟悉，富有哲理的話語讓同學(xué)們不由自主的跟著孫教師講課的節(jié)奏全身心投入到課堂中去。上孫教師的課一定要注意力集中。可能在你走神的剎那，他就已經(jīng)把話筒放在了你的面前，等待你的答復(fù)?？稍賹Ｐ囊灿胁粫?huì)的時(shí)候呀，別擔(dān)憂，不會(huì)出糗的。博學(xué)多才的孫教師會(huì)用比喻的方法巧妙地讓同學(xué)避開為難。這節(jié)課我們不僅注意力要集中，還要有發(fā)散性思維，思維絕對(duì)不能被禁錮，只有創(chuàng)造性的發(fā)言才能博得孫教師及聽課教師的贊賞。歡樂的光陰總是很短暫。隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們依依不舍的走出教室，我還沉浸在這難忘的課堂中。真希望多上這樣的課，可以使自己的學(xué)習(xí)效率更高，使自己的學(xué)習(xí)面更加廣泛。不一樣的課堂字初二篇二剛剛上完張教師的網(wǎng)課，感覺有股自豪感，今天我終于可以休息了。在吃飯時(shí)，我突然想起今天還要上網(wǎng)課，是在6點(diǎn)半，我看了下鬧鐘，六點(diǎn)二非常，我狼吞虎咽地吃完了飯，跑到書桌前，還好趕上了。我將摘記的筆和本兒放到手機(jī)前，準(zhǔn)備以最精神的樣子，迎接最帥氣的張教師。不一會(huì)兒，就開場(chǎng)上網(wǎng)課了，張教師身穿咖啡色的毛衣，雖然隔著屏幕，但也可以看出身穿一套西裝。我端端正正地坐在椅子上，一邊聽張教師講，一邊拿筆做摘記。心里在想：這該死的生活什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！張教師今天在講關(guān)于網(wǎng)課的作文，說上網(wǎng)課可分成三段：上網(wǎng)課之前，上網(wǎng)課之時(shí)，上網(wǎng)課之后。我的媽媽也非常負(fù)責(zé)任，也坐在旁邊一起陪我聽講，一起寫作文。而我爸……在我媽旁邊玩手機(jī)，是不是還會(huì)放個(gè)轟天屁。我們張教師也非常仁慈，知道我們上網(wǎng)課費(fèi)眼睛，過個(gè)40分鐘后，就給我們下課休息。下了課，我伸了伸懶腰，上了個(gè)廁所，喝了口水，繼續(xù)等待上網(wǎng)課。因?yàn)橛辛诉@次新冠病毒，才讓我有了這幾個(gè)月不一樣的生活。其實(shí)是我們?nèi)祟愒诔砸拔?，打破了生態(tài)平衡，這是大自然對(duì)人類的懲罰。犯錯(cuò)的今天已經(jīng)過去，美妙的明天即將到來。不一樣的課堂字初二篇三早晨，風(fēng)吹過樹梢，發(fā)出清脆悅耳的聲響。如今是第三節(jié)，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)教師正站在講臺(tái)上認(rèn)真為我們講課，當(dāng)然，我們也認(rèn)真地聽課。但當(dāng)教師問我們問題時(shí)，教室里鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都能聽見。只見數(shù)學(xué)教師皺了皺眉頭，顯得有些生氣，發(fā)話道：“你們一個(gè)個(gè)都在想什么呢？在想吃的嗎？我點(diǎn)名，這位同學(xué)，你來答復(fù)?！北稽c(diǎn)到的那位男同學(xué)，好似還沒搞清如今是什么情況，還想著教師剛剛說的話。于是，張嘴說道：“什么吃的？”頓時(shí)，全班哄堂大笑，有的拿著紅領(lǐng)巾高升吆喝；有的同學(xué)那么馬上轉(zhuǎn)向右邊的同學(xué)對(duì)他說明情況；有的同學(xué)還拍桌大笑。就連教師也忍不住笑了，跟著我們一起笑。這班里的笑聲此起彼伏，所有人都沉浸在歡樂之中。剛剛答復(fù)的那位同學(xué)也不好意思，悄悄地坐下了。坐在那一個(gè)勁地傻笑。窗外的小鳥也叫喚地更厲害了，樹葉也搖地更快了，陽光也更加燦爛。今天的數(shù)學(xué)課真是有趣又好笑，真是一次與眾不同的課堂，收獲了滿滿的快樂，讓緊張的學(xué)習(xí)也變得更輕松愉快。真是一次不一樣的課堂呀。不一樣的課堂字初二篇四“下課后全體同學(xué)馬上下樓，各班按放學(xué)路隊(duì)站好?！焙萌菀着蔚降诙?jié)課大課間，萬萬沒想到是這樣一個(gè)意外的情況。我們踏著整齊的步伐走出了校門，還以為是要上哪去呢，原來是讓我們觀察我們的學(xué)校，小賣鋪的人都用驚訝的目光看著我們，這讓我有些不好意思。我天生不愛倒搞特殊。但我同時(shí)又很興奮，因?yàn)檫@是我頭一次時(shí)間出校門。馬路上的人并沒有平時(shí)那么多，偶然幾輛汽車飛快地駛過，原來上學(xué)時(shí)的馬路是如此冷清。溫和的春風(fēng)拂過臉頰，黃教師用她那清脆的嗓音說：“下節(jié)課我們要寫一篇美麗校園的作文，大家先想一下開頭怎么寫，你們可以……”聽到作文這兩個(gè)字，本來強(qiáng)烈的陽光似乎突然暗淡了許多，沒想到出來就是為了要讓我們觀察校園，寫一篇描寫校園風(fēng)景作文啊，我心里一邊嘀咕一邊跟隨隊(duì)伍又來到了榮譽(yù)墻。如今我要公布