英語作文人物描寫篇

英語作文人物描寫篇第1頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月《學游泳》

今年夏天，爸爸帶我到南湖去學游泳。爸爸帶著我騎著自行車去南湖路上瞧見建筑工人在造房子，聽到樹上的蟬兒在不停地鳴叫。到了南湖，從自行車上面跳下來，放好自行車，脫下衣服，走到水里，就開始游泳。吃力了，休息一會兒，再游。過了一個小時，我們就回家了。游泳真開心。第2頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟，身體好像飄來飄去。我急忙緊緊地抱住爸爸的脖子，兩腿夾住爸爸的腰部?？诶镏焙爸拔乙丶摇?。爸爸說：“別害怕，一步一步地學，總是能學會的。”過了一會兒，我才壯著膽，兩腳稍微向后伸了一下，覺得沒事，接著兩腳再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身浮了起來。反反復復，終于學會了用腳游泳。這時，我臉上露出了笑容。第3頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月刪除了和學游泳無關的動作描寫，著力描寫學游泳的動作，來體現(xiàn)學游泳的感受?！皟赡_發(fā)軟”、“緊緊地抱住”、“兩腿夾住”、“口里直喊”，真實地表現(xiàn)出小朋友剛學游泳時害怕心理?！皦阎憽薄ⅰ吧晕⑾蚝笊炝艘幌隆?，體現(xiàn)了小朋友的小心謹慎。

第4頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

描寫人物的方法有哪些？外貌（肖像）描寫、語言描寫、神態(tài)描寫心理描寫、動作描寫溫故知新第5頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月學習目標1、欣賞美文中的動作描寫片段，學習運用恰當?shù)脑~語描寫人物動作的方法。2、能夠選擇恰當?shù)膭釉~，抓住動作細節(jié)刻畫人物形象。第6頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月一、概念描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動作描寫。第7頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月寫人物要多行動少說話。

——高爾基第8頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月只有描寫行動,人物才能站起來。

—老舍第9頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月二、作用

①交代人物的身份、地位。②反映人物心理活動的進程。③表現(xiàn)人物的性格特征。④推動情節(jié)的發(fā)展。第10頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月如何進行動作描寫？

動作描寫的方法第11頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月方法一：選用準確的動詞描寫第12頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎腰下去說道：“不多了，我已經(jīng)不多了?！斞浮犊滓壹骸贰罢帧边@個動詞準確地描寫出孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆，而孩子們吃完茴香豆后不肯離開的情況下迫不得已和無奈的動作，表現(xiàn)出他心地的善良。第13頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了?！斞浮稄陌俨輬@到三味書屋》

這段文字用詞準確精練，形象生動地描繪了雪地捕鳥的整個過程，讀來讓人如臨其境。其中一連串的動詞“掃、支、撒、系、牽、看、拉”7個動詞用得十分準確。第14頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

(他)蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了?！ㄖ熳郧濉侗秤啊罚┒沃械膭幼髅鑼懀屛覀兛吹搅艘粋€家道艱難、行動不便的老父親對兒子深切的愛。第15頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月錘煉恰當?shù)膭釉~填空。比比誰填得好！天啊！要遲到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。第16頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

方法二:動作描寫要細致分解，把人物的動作細致入微地描摹出來。第17頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月要寫出連貫性的動作，描寫一個人的動作要進行分解，也就是說一個人的動作是由一系列地動作構成的。把一個大動作分解成幾個小動作，抓住人物最有特征的動作，一一進行敘述，那么整篇文章就能把人物動作寫具體了。第18頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

例《放學回家》a．放學了，他把書包往肩上一撂，蹦跳著回家去。b．放學了，他把書本練習簿什么的一古腦兒往書包里一塞，書包扣帶只扣了一個，就把書包往肩上一撂。蹦跳著，還哼著小調。到了校門口，他左右一望，正是車流空隙，就一竄過了馬路。他拐過一條小街，這才慢慢走著，因前面就是他的家。第19頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月原文：羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進網(wǎng)中。點撥：這一精彩射門動作可分解為四個小動作：①接到傳球；②繞過對方防守；③避開守門員；④踢球入網(wǎng)。。第20頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月修改后：羅納爾多在中場挺身收腹，接住同伴傳來的一記高球，習慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術般地跳過對方防守隊員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球一連繞過對方2名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側身起腳，“唰”的一聲，球應聲入網(wǎng)。第21頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月下面的空白處，用括號中哪個詞語好一些？請說出你的理由。我終于＿＿（爬、登）上去了，＿＿（蹲、站）在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣＿＿（移動、走動），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

第22頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月我來試一試選擇你比較熟悉的“炒菜”動作細致分解。第23頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月媽媽先把切好的姜絲、蒜泥扔進油鍋里，等騰起一股香味，又把洗好的白菜倒進鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢散發(fā)出一股清香味，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽。接著用鍋鏟翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋裝盤了。媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風味?！冻床恕返?4頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月作者把媽媽炒菜的動作進行分解，用了表示連貫動作的詞，然后抓住媽媽炒菜時最有代表性的動作，進行具體描寫。如：先是——洗菜、切菜，開始——取鍋炒菜，又把——菜放鍋里，再是——倒入調料，接著——用鏟翻動。在這個片段作文里，由于用了表示動作先后順序及動作連貫的詞，清楚地寫出了媽媽炒菜時的全過程，并且把媽媽炒菜時那熟練地樣子清晰地展現(xiàn)在讀者面前，給我們留下了深刻地印象。第25頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月當他確信無問題時，便全身用力地一收縮，然后猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向對面山的樹梢。戰(zhàn)士們頓時全身一驚，還沒來得及呼出一口氣，小彈丸似的欒超家已掛在對面山伸過來的樹梢上了?！ā读趾Ｑ┰返?6頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想下面這段文字說明動作描寫需要注意什么。第27頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了?！趾Ｒ簟栋职值幕▋郝淞恕范沃械膭幼髅鑼懽屛覀兛吹揭粋€的嚴厲父親。第28頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月我坐在放下雨篷的洋車里，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕。——林海音《爸爸的花兒落了》我被打后傷心又怕被恥笑的心情。第29頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月方法三:

動作描寫要符合人物的身份和年齡特點

第30頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月十字路邊有一個老婦人劉姥姥弟弟從幼兒園回家后__________到了大門前石獅子旁邊只見滿門口的轎馬。她不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚，指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。她只得蹭上來問：“太爺們納福。”__________悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。他不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍著手直叫好。___________略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。第31頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月方法四:

選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進行描寫。

第32頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月《歐也妮·葛朗臺》在寫葛朗臺看到查理留給女兒的那個金匣子時，他的“身子一縱，撲向梳妝匣，好似一只老虎撲上一個睡著的嬰兒。”——巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》這一“縱”一“撲”強烈地輻射著葛朗臺對金子的專注、貪婪，反映出他愛財如命的本質。第33頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆”。便排出九文大錢?！斞浮犊滓壹骸贰芭拧弊旨缺硎痉治牟簧伲约菏莻€規(guī)矩人，又是對短衣幫的取笑表示若無其事，以掩飾內(nèi)心的不安，活畫了孔乙己拮據(jù)窮酸的本相。第34頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月試一試在下面兩題中任選一個，完成100字寫作片段。抓蝴蝶的動作打籃球的動作

第35頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月抓蝴蝶的動作小濤抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。第36頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月打籃球的動作他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。第37頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

合作探究第38頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月第39頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月寫身體部位寫動作加修飾語加感受、修辭、想象觀眾的反應第40頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

雙腿雙臂雙眼第41頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月雙腿跨越雙臂擺動雙眼盯著第42頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月雙腿迅速地跨越雙臂奮力地擺動雙眼緊緊地盯著第43頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架。第44頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個粉碎。他舒展身姿，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。第45頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個粉碎。他舒展身姿，