有關(guān)守紀(jì)律的演講稿5篇

有關(guān)守紀(jì)律的演講稿5篇通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增加語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎?下面是我為大家整理的有關(guān)守紀(jì)律的演講稿，盼望能夠關(guān)心到大家!

有關(guān)守紀(jì)律的演講稿篇1

老師們、同學(xué)們!

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問(wèn)必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本學(xué)問(wèn)，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在學(xué)問(wèn)的遷移、在訓(xùn)練力量上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不行失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服，排解內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成果來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊急的時(shí)刻，需要提示同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的__短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主見(jiàn)任意延__學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲憊戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注意提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意遵循的原則。

搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老__，學(xué)校盼望在教學(xué)第一線(xiàn)上任教的老__們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得?？纪瑢W(xué)也是考教__，教__講課質(zhì)量、教學(xué)水平的凹凸，在很大程度上是反映在同學(xué)的考試成果之中。盼望老__們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平常教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到同學(xué)的把握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，盼望其他崗位上的老__們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，依據(jù)自己的工作實(shí)際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線(xiàn)上的__生服好務(wù)。最終祝老__們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成果。

有關(guān)守紀(jì)律的演講稿篇2

“遵守紀(jì)律”這個(gè)詞，大家肯定不生疏吧!不知老師對(duì)我們說(shuō)了多少次，課堂上，下課時(shí)，升旗時(shí)，廣播里，都會(huì)聽(tīng)到。盡管這樣，大家真的遵守紀(jì)律了嗎?下面，我來(lái)給大家講講我是怎么遵守紀(jì)律的吧!

老師說(shuō)過(guò)，在樓道或班里的各個(gè)角落，只要觀察廢紙垃圾，都要撿起來(lái)。我時(shí)時(shí)刻刻記在心里。就在這次國(guó)慶長(zhǎng)假期間電視上常會(huì)講：“在一些景點(diǎn)，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點(diǎn)的美觀?！泵慨?dāng)我在操場(chǎng)或樓道中觀察廢紙或垃圾，我會(huì)將它撿起來(lái)丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，靜靜地安置了一個(gè)小垃圾袋，每當(dāng)有廢紙垃圾，我都會(huì)放在這個(gè)袋子里，放滿(mǎn)后，再把它放進(jìn)垃圾桶里。怎么樣，這個(gè)方法不錯(cuò)吧!

遵守紀(jì)律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個(gè)方面去講。比如上下樓梯靠右行，假如不靠右行很可能會(huì)消失碰撞踩踏的危急事故。因此，我每次上下樓都靠右行。

在任何地方不追趕打鬧，這句話(huà)也是常見(jiàn)的，老師更是說(shuō)個(gè)不知道多少遍了，但這種現(xiàn)象還是會(huì)發(fā)生。有一次我在上樓時(shí)，觀察兩個(gè)男生在追趕打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點(diǎn)把我撞倒，不用猜，那兩個(gè)男孩確定也摔倒了。所以，我們?cè)谧袷丶o(jì)律的同時(shí)，更保障了自己的平安和他人的平安。假如你不遵守紀(jì)律，隨便在樓道、班里追趕打鬧，受傷了怎么辦?假如你在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦?好好去想想，我們生活在這么漂亮和諧的環(huán)境中，假如多了吵鬧聲和追趕打鬧，和諧從何談起啊?假如生活環(huán)境只能用“臟亂差”來(lái)形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會(huì)健康嗎?

在此，我向大家倡議：

1、上課仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)。

2、上下樓梯要靠右行。

3、不追趕，不打鬧。

4、不亂扔垃圾。

5、不說(shuō)臟話(huà)，不打架……

同學(xué)們，記住這句話(huà)：遵守紀(jì)律，從我做起，從身邊的每一件小事做起!

有關(guān)守紀(jì)律的演講稿篇3

大家好!今日我演講的題目是《遵守紀(jì)律，從我做起》。

常言道：沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。同學(xué)們，相信你們肯定知道我們的祖國(guó)——中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見(jiàn)!”“請(qǐng)!“感謝!“不客氣!”””這一句句文明用語(yǔ)始終伴隨著我們。

從一班級(jí)到現(xiàn)在我們始終在接受著文明的訓(xùn)練。

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》??這一本本一冊(cè)冊(cè)的書(shū)里面，不都是在講要遵守紀(jì)律遵守文明嗎?步入教室

“人之初，性本善??”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡?？墒?，我們的校內(nèi)里也有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，這些人把紙屑處處亂扔;還常常在樓道里瘋跑;臟話(huà)、粗話(huà)從嘴里脫口而出。莫非這些都是一個(gè)文明生該做的嗎?莫非這些行為不令人痛心嗎?假如校內(nèi)里沒(méi)有了紀(jì)律，老師又怎么能管好我們這些淘氣的同學(xué)呢?所以，我們的勝利是離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律的。

然而，這些紀(jì)律我們也必需去遵守，也要嚴(yán)格地遵守。

《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的仆人公邱少云為了不讓敵人發(fā)覺(jué)他們的部隊(duì)，烈火在他身上燃燒著，他的心如刀絞一般，他一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)，也沒(méi)有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀(jì)律呀!邱少云原來(lái)可以大聲叫出來(lái)，像我們一般人一樣從那火海中跳出來(lái)，可是他沒(méi)有，他為了能夠勝利地把敵人殲滅，為了身后戰(zhàn)友們的生命平安，他義無(wú)反顧。我真的特別佩服他的組織紀(jì)律性怎么那么強(qiáng)!為了不暴露不標(biāo)，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀(jì)律啊!邱少云的英雄事跡也告知了我們：紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。

同學(xué)們，讓我們一起遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的好同學(xué)。

我的演講完畢!感謝大家!

有關(guān)守紀(jì)律的演講稿篇4

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，站在莊重的五星紅旗下，看著艷麗的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明同學(xué)。

遵規(guī)守紀(jì)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)謹(jǐn)慎的同學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻到處都會(huì)提示著自己，勤早上學(xué)，不行遲到，敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明話(huà)，做文明人，愛(ài)惜花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校內(nèi)里里外外，都留下我絢爛文明的腳印?????。

青少年時(shí)代是最漂亮的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上開(kāi)放，陽(yáng)光是我們的，盼望是我們的，世界是我們的!

歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番宏大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能邁出正確的步伐，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美妙的明天呢?

首先，作為新時(shí)代的同學(xué)，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的同學(xué)。

俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有法規(guī)，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的保障。作為一名同學(xué)，就要嚴(yán)格遵守《同學(xué)守則》、《同學(xué)日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng);誠(chéng)懇守法，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)惜公物。

其次，作為新時(shí)代的同學(xué)，還要學(xué)會(huì)守法。

每個(gè)公民都必需具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀念是特別危急的。

第三、要遵守社會(huì)公德。

講究公共衛(wèi)生、愛(ài)惜公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。

講究公共衛(wèi)生，就是要保持美麗干凈的公共環(huán)境。比如：在教室里，在公路上，不隨地吐痰，不順手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。阻礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。

我們身邊的公共財(cái)物有許多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹(shù)木，公路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等，我們不僅要做到自己愛(ài)惜，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，留意謙讓。遵守交通規(guī)章，不逆行公路.形成各種良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留給記憶，明天將交給幻想，你能把握的，就只有今日!讓我們珍惜今日這大好時(shí)間，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

有關(guān)守紀(jì)律的演講稿篇5

作為一名中同學(xué)，我們要時(shí)刻注意自己的言行規(guī)范，遵守紀(jì)律。由于您的一言一行代表著你的素養(yǎng)凹凸，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是特別的重要。

古人云：“沒(méi)有法規(guī)，不成方圓?！边@是中華民族千百年來(lái)始終秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國(guó)家，由于有了各項(xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié)，和諧向上;一個(gè)社會(huì)，由于有了各項(xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，由于有了嚴(yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我們作為二世紀(jì)的中同學(xué)，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想，一個(gè)社會(huì)假如沒(méi)有了行為規(guī)范，就會(huì)陷入毫無(wú)秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、繁華昌盛;一個(gè)學(xué)校假如沒(méi)有了中同學(xué)行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無(wú)序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。

在我們學(xué)校的每個(gè)的教室里都張貼有《中學(xué)校生守則》、《中同學(xué)行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》，可是能夠真正根據(jù)這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成果要好，更重要的是品德與素養(yǎng)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，校內(nèi)環(huán)境如此漂亮，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校內(nèi)中發(fā)生：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校內(nèi)環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校內(nèi)增加顏色。有些同學(xué)