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千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦與書籍為友作文3篇
與書籍為友作文1
與書籍為友是一件特別好玩的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說的。既然如此,我可得把書當(dāng)良師益友了。
有一天,媽媽去上班,只有我一個(gè)人在家,可真無聊呀!我在家看了非常鐘電視,里面要么是哄小孩的,要么是哄大人的,一大堆鬧劇,便啪的一聲把電視關(guān)了。這時(shí),一個(gè)靈感躥入腦瓜,我何不到書店看書呢?我騎自行車到書店,翻開《鬼莊園的九九2》,里面離別時(shí)的哀思令我淚如涌泉,而相見時(shí)的高興又令我破涕而笑。我還收集了很多好詞好句,可謂是滿載而歸!回家后,我即興寫了一篇日記,記錄下今日的收獲。
我是怎樣與書籍成為好朋友的呢?那是一個(gè)夏天,太陽公公把水泥路烘烤得冒白煙。媽媽給我買了一本《笑貓日記》,我始終沒看。直到一個(gè)大熱天,我在寫一篇作文,我的作文水平也真爛,寫了一會(huì)就沒內(nèi)容寫了,只好廢話一大堆。我想,看看書吧,老師說過多看書能對(duì)寫作有幫忙。想想還有一本書沒看過呢。我打開櫥子,觀察《笑貓日記》悄悄地躺著,上面已落滿了灰塵,我便看了起來??赐暌院螅冶銑^筆直書,我發(fā)覺,看了書之后下筆,就仿佛有神在幫忙我。我不禁感嘆,莫非書是馬良的筆變的?我真真實(shí)切地熟悉到書的確是可以讓我的寫作水平有所提高的。
我要多看書,要把書當(dāng)一輩子的朋友,與書為友是我人生最重要的主題!
與書籍為友作文2
我在童年的時(shí)候,就與書籍交上了朋友。正如我自己所說:“一熟悉字,就對(duì)書發(fā)生了愛好。”
在上自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)趁老師不留意,把罵人的貼紙貼在同學(xué)的背上,而我這時(shí)總是打開書包,拿出一本書,把書平放在桌面上。聚精會(huì)神地看著,在桌子上,還寫了“請(qǐng)勿打攪”四個(gè)大字,期望同學(xué)們不要打攪,阻礙我看書。
每天放學(xué)回來,我總是把書當(dāng)心翼翼地從抽屜拿出。先把桌子抹得干潔凈凈,假如手上有墨跡的話,就先洗過手再看??赐旰?,并且整整齊齊地?cái)[放好,還放了幾顆樟腦丸,防止書被蟲咬。
我為看書,還鬧出了不少笑話,但令我最難忘的一件事:那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午,同學(xué)們都走了,只有我還在廢寢忘食地躲在角落里看書,我們班的管理員朱名也沒有留意到,竟把門反鎖上了,我還在津津有味地看著。當(dāng)我看完書時(shí),正想出去,立刻大吃一驚,又不能出去,急得嚎啕大哭,這時(shí),我聽見了熟識(shí)的.喊聲——原來是媽媽,我聽了,真是“柳暗花明又一村”,興奮地對(duì)媽媽說:“媽媽,我為了看書,被管理員反鎖住了!”,媽媽聽了,簡(jiǎn)直是哭笑不得。她打電話找來了陳老師,陳老師立即把門打開了,我一下沖進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“傻孩子,你真是個(gè)‘書呆子’,下次可別這樣啦!”我聽了,淘氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你們可不知道吧!其實(shí)我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)過年,我都把長(zhǎng)輩給我的壓歲錢攢起來,預(yù)備買書用,決不拿去買什么爆竹、糖果等等,胡亂把錢花掉。我買的第一本書是《三國(guó)演義》,由于正是期末沖刺期間,我擔(dān)憂會(huì)被父親責(zé)備。不料,被父親發(fā)覺了,但并未斥責(zé),只是不斷地鼓舞我多讀點(diǎn)好書。在書中,我體會(huì)到了“讀書破萬卷,下筆如有神”的感覺,于是我買書的愛好更濃了,也漸漸地養(yǎng)成了買書的好習(xí)慣。
書是人類解惑的法寶,書是獵取才智的源泉。從今,我一生喜愛書籍,和書籍成了親熱的伙伴!書籍,iloveyou!
與書籍為友作文3
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽倚⌒〉臅苌弦矓[了許多書,有《格林童話》,有《愛的教育》,有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,這些書我都愛不釋手。我愛看書是從生活中的幾件小事受到的啟發(fā)。
有一次,我興高采烈地把剛寫好的作文拿給姐姐看,我一臉得意地站在姐姐面前,自以為是地說:“我的作文是不是寫的很好啊?”誰知姐姐掃瞄了一遍,就脫口而出:“枯燥無味,沒有細(xì)節(jié),建議你多看作文書?!蔽宜查g“石化”愣在原地,過了好久才說:“這可是我費(fèi)盡心思才寫出來的?!蔽野脝蕵O了,灰溜溜地逃回了房間。坐在書桌前,我順手翻了翻作文書,突然觀察題目是《醉蚊子》的文章,這篇文章一下子吸引了我,我津津有味地看了起來。文章語言生動(dòng),描寫細(xì)致,好詞,好句也許多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的細(xì)節(jié)描寫,重新修改一遍。我把修改過的文章給姐姐看。我緊急極了,生怕又寫不好。姐姐笑瞇瞇地說:“不錯(cuò)呀!提高了許多?!甭牭竭@句話后我一蹦三尺高,那篇作文后來還當(dāng)范文在班里朗讀了呢。從今,我的小書架上多了幾本作文書。
還有一次,我的科學(xué)試卷里出了一個(gè)難題,我絞盡腦汁,想了半天也想不出答案。回家后我去問爸爸,爸爸正在看報(bào)紙,他看了一眼題目說:“張瑜,你要學(xué)會(huì)自己查找答案,去查查資料吧。”我應(yīng)了一聲,又回到房里查找科學(xué)書。我找了很久,功夫不負(fù)有心人,最終讓我給找著了。我結(jié)合自己的思路和書上供應(yīng)的資料,立刻就把題目做完了。我拿給爸爸看,他直夸我能干,我心
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