上學期工作計劃通用(4篇)

第頁共頁上學期工作方案通用(4篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。上學期工作方案篇一認真貫徹落實黨的教育方針政策，以《盧龍縣教育局xx—xx學年度第一學期教學工作方案》為指導，加強教學常規(guī)管理，積極探究課改經歷，發(fā)揮總校教學檢查督導職能，標準老師教學行為，扎實抓好課堂教學，穩(wěn)步推進新課程改革，全面推行素質教育。1、發(fā)揮總校教學督導檢查的職能，指導學校教學管理和老師教學行為，促使學校管理標準化科學化，老師教學行為專業(yè)化。2、教學管理不斷創(chuàng)新，繼續(xù)在“有效教學”、“高效課堂”領域做積極探究，課堂教學相貌整體進步，教學質量不斷提升。3、課程改革不斷深化，素質教育得到推進，老師隊伍素質不斷進步。1、繼續(xù)加強對學校教學工作的指導，標準辦學行為，推行素質教育。〔1〕嚴格執(zhí)行課程方案，保障國家、地方和學校三級課程的順利施行，嚴禁學校和老師隨意增減課時；〔2〕搞好體育、衛(wèi)生、藝術教育，促進學生素質全面開展；〔3〕重視綜合理論活動課和校本課程的開展，要求各?？酥评щy配齊配好任課老師，使課程綜合理論和校本課程得到有效的施行，使學生素質得到進步。2、嚴格教學管理，標準教學行為繼續(xù)落實教學工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質量要“高”。要求老師在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以表達，進步教學工作的程度，全總校老師要結實樹立向課堂教學要質量的意識，把課堂教學作為進步教學質量的主渠道。〔1〕加強內部管理，提升管理程度繼續(xù)加強學校教學管理，要求學校領導干部要回歸到課堂教學中來，要學會在行動中考慮、在行動中研究、在行動中創(chuàng)造。學校領導干部必需要立足課堂，只有領導干部能上好課，教學指導才有說服力，老師才能信服；主管教學的領導應以課堂教學中的真實問題為研究重點，以對老師的業(yè)務引領為己任，以自身的專業(yè)開展為動力，扎實地開展課堂教學研究，實在通過課堂教學質量和效益的進步，促進學生開展、促進老師開展?！?〕深化開展“學課標、說教材”活動，進步老師的專業(yè)程度認真做好初中各學科“學課標，說教材”活動，要求學校要制定方案，組織老師深化學習各學校課標，并認真研究本學科教材。真正把課標要求內化到自己的教學過程之中去，做到按課標要求去教學。通過課標的學習與教材的研究，使老師們成為教學的行家里手，促進老師的專業(yè)程度的`提升?！?〕認真上課，進步教學效率課堂是施行素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永久的主題，提升老師教學程度是深化推進素質教育，全面進步學生素質的主攻方向。本學期，我們要以改革教學方法為打破口，加強教學研究，使課堂既能充分表達新課程的要求，又能保證知識容量，老師要運用新課程理念指導自己的教學，轉變教學方式和學生的學習方式，把“講授式”與“自主、合作、探究”學習方式有機結合起來，進步課堂教學效率?！?〕加強聽、評課督導，標準作業(yè)布置與修改要求總校視導員每學期聽課不少于80節(jié)，學校領導每學期聽課不少于40節(jié)，老師每學期聽課不少于18節(jié)。老師聽課不能只限于模擬，也不能只為應付節(jié)數或只聽不評，要聽有所感，聽有所得，聽有所學。同時，按照教研室下發(fā)的《關于中小學作業(yè)管理指導意見》要求，標準老師的作業(yè)布置和修改，屆時總校將成立檢查小組對各校老師的作業(yè)修改良行突擊的檢查與督導，對于作業(yè)修改認真標準的老師給予表揚，對于那些應付了事，隨意修改的老師給予眼里批評。1、加強學習，進步素養(yǎng)。各校要從長計議，強化師德教育與愛崗敬業(yè)教育，通過多種途徑與方式組織實在有效的學習活動，培養(yǎng)和進步老師的師德修養(yǎng)。2、開展中心教研組教研活動。在上一年開展活動的根底上，本學期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動，給廣闊老師特別是年輕老師提供展示自己的平臺。通過說課講課評課等方式，真正使中心教研組活動成為互相學習，促進教學的有效途徑。本學期，方案利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間。3、開展課題研究和成果推廣活動。鼓勵青年老師和骨干老師參與課題特別是小主題的研究，本著效勞于教學，解決教學中出現的實際問題的目的，實在做好課題研究工作，積累材料，總結經歷。對于已經結題的課題，總校將利用中心教研組活動的方式，開展觀摩課，示范課和經歷交流講座，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣，發(fā)揮最大的效益。4、開展老師教學根本功比賽活動。包括鋼筆字、粉筆字、朗讀、教學設計、說課等比賽。通過活動的開展，促使老師苦練教學根本功，使自己的教學行為進一步標準。屆時總校將對表現突出的優(yōu)秀老師下發(fā)證書。1、九月份：各中心教研組方案上交，召開各中心教研組組長副組長會議，學習縣教研室和總校教學工作方案；2、十月份：檢查各校老師的作業(yè)修改；3、十一月份：舉行老師根本功比賽，包括說課、教學設計展評、鋼筆字、粉筆字等；4、十一月份：進展中學語文、數學、英語中心教研組優(yōu)質課評選，總校下發(fā)證書；5、十二月份：中學政史地、理化生、音體美、綜合、校本教研組優(yōu)質課評選，下發(fā)證書；6、一月份：教學檢查。突擊檢查老師的備講批輔，及時與學校和老師反應，表揚先進，對于較差的老師提出整改意見。上學期工作方案篇二以教學為中心，扎根于課堂，認真落實教學常規(guī)，全面踐行樸實教學形式，注重教學反思和習題研究，全面進步教育教學質量。在學校和化學學科組的教學工作方案為指引，針對學生的實際情況，積極推進課堂改革，使用小組討論的新形式。改變教學方式，進步課堂效率，課堂推動任務驅動，問題導出，進步課堂教學質量，創(chuàng)立高效課堂。高一年級化學備課組現有7名化學老師，其中3名高級老師，4名中級老師。年齡上以中青年為主，構造合理，教學才能整體較強。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，能團結合作，互幫互助，相信能形成合力，順利完成各項工作任務。認真學習教務處的工作方案，注意高一化學和初三化學的銜接，注重培養(yǎng)學生化學學習的興趣及培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進步學生的化學素養(yǎng)。根據不同學生學業(yè)程度的差異，努力追求合適于本校學生的課堂討論教學形式，進步教學的有效性。〔1〕備課組成員要認真?zhèn)湔n，要備大綱〔課標〕、備考綱、備教材、備學生，根據教學目的，精心運用教學策略組織教學內容，精心編制導學案，精選題目?！?〕原那么上每兩周組織集體備課活動，時間星期二上午第二節(jié)課〔避開市區(qū)教研活動〕，內容包括有關導學案的編制，疑難問題的分析^p討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，經過精心的準備，每次的備課組活動要能解決一到幾個相關的問題?！?〕課堂作業(yè)要求精選習題，題量控制在一頁紙，時間5-10分鐘，盡量在課堂上對學生進展檢測。課后作業(yè)控制在20分鐘，同樣必須精選練習。作業(yè)的修改原那么上全收全改，作業(yè)修改要標準，以鼓勵為主，對于學生的錯誤要分析^p，并做好修改記錄，認真講評。繼續(xù)進展推磨聽課?！?〕關心保護學生，理解學生在學習和生活中存在的困難和問題。根據學生情況調整教學方案，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡開展，同時作好分層教學工作?！?〕繼續(xù)研究學習校本教材，上好校本教材課程?！?〕積極參加學校、市區(qū)的各項教研活動及專家講座，認真學習取經，以進步自身的專業(yè)素養(yǎng)和教研教學程度。上學期工作方案篇三本學期，本人承當七年級的地理教學任務，每周每班由原方案三個課時減為二個課時，課時相對教材內容有些缺乏。所使用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的根本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。新東才能有更大的進步。同時，通過,為,傳授與學生生活親密聯絡的地理知識搜集整理，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認真學習新課標理論，領會新課標精華，用科學的理論指導教學理論。3、充分利用網絡資，實在做好地課備課資料的搜集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。4、積極參加計算機培訓并不斷自學，進步課件的制作程度，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。5、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。6、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學才能再上新臺階。7、教學中關注學生的身心開展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。8、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。9、參加聽課評課活動。虛心向別人學習，取長補短，不斷進步教學程度。10、擬好復習方案，制定復習提綱，認真組織復習。11、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析^p。注意發(fā)現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。上學期工作方案篇四為保證學校各項工作的順利開展和有序進展，學校有整體的工作思路和工作方案，教務處的各項工作必須服從學校的整體安排和步署，實在完成好學校布置的各項詳細工作，保證學生身心的安康成長，穩(wěn)步提升整個學校的教學質量。以教代會通過的《英山一中老師教育教學考評方案》為根據，對老師的備、講、練、輔、考、作業(yè)修改、周考、學生座談、教學反應、方案、總結、教研等各項常規(guī)工作扎實有效地進展，狠抓過程管理，向課堂要效率，進步教學質量。高一、高二、高三與復讀年級方案本學期舉行四次考試，其中自己命題兩次，與兄弟學校聯考一次，參加市統(tǒng)考一次。各個年級一定要組織好“月考”，把握好命題、審題、監(jiān)考、改卷、登分、總分，評講、分析^p、總結各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮月考的導向作用，檢查前一段時間老師的教學和學生的學習情況，并及時向老師們反應，并催促老師們調整。為了加強對高三年級的領導和管理，探究級部管理的形式，學校決定校級所有領導對高三年級進展分級管理。教務處要落實好級部管理的相關要求，發(fā)揮校級領導的作用，引領高三年級的老師更好地發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)新性，力爭xx年高考的成功。xx年湖北省整體推進新課程改革，實行二年以來在實際工作中獲得了一些成績，但也遇到了很多的困難和困惑；做了很多詳細工作，但也有很多需要做的工作沒有做；積累了一些經歷，但還有很多的東西還是末知數。xx年全校三個年級都進入新課改，教務處要把新課程的相關理念和詳細要求落實好。尤其是xx年是新課程下的第一屆高考更應引起足夠的重視，加強研究、加強討論，縮小與名校間的間隔。學校需要讀書聲，同樣需要笑聲、球聲、歌聲等等。教務處方案本期組織些課外活動：如各學科課外興趣小組、英語沙龍、適應新課程需要的社會理論活動、高一、高二年級的演講比賽；高三年級的“關于高三復習備考的家長學生座談會”等等。詳細活動會隨著實際情況的需要作必要的的調整。評選英山一中十大名師是英山一中第一次開展的名師評選活動，如何做到公正、公平，有效地調動所有老師的積極性，起到良好的導向作用至關重要。因此制訂好評選方案，并按章操作是教務處的一項重要工作。轉學、休學、留級、借讀、學籍管理以往根本上由各年級分管，學校缺乏統(tǒng)一的管理，問題弊端比擬多。實際上由普高轉進一中的學生95%以上是差生，對一中、對各普高都造成了不好的影響，建議杜絕轉學等。同時一中的學生轉學、休學、留級等，令整個年級和學校的工作比擬被動，尤其是新課程，一個學生的問題，往往導致整個班、整個年級的信息無法上傳，不能按時完成規(guī)定的任務。一中的年輕老師比擬多，加上本期新進一中的老師也較多，一個學校最關鍵的地方是老師。新老師從熟悉課堂、到一個好老師，優(yōu)秀老師，到一個骨干老師，名師要經過較長時間的鍛煉，要經過很多人的指導，所以一中要把老師的培養(yǎng)放在首位。方案多給年輕老師創(chuàng)造鍛煉和表現的時機，讓名師多對他們進展指導。是不