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文檔簡介
影視金曲——主題歌曲教學(xué)目標(biāo):能在感受、體驗(yàn)影視音樂--主題歌中,樂于參與演唱和欣賞活動(dòng),并產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解的愿望。并理解主題歌曲在影視作品中的作用。了解什么是影視音樂。學(xué)唱《長江之歌》,鞏固練習(xí)歌唱的呼吸方法,能以贊頌、贊美的情感歌唱歌曲。通過欣賞歌唱《我和我的祖國》,加深理解主題歌在影視作品中的作用。教學(xué)難點(diǎn):歌曲中附點(diǎn)四份音符的節(jié)奏。低音“sol”音高的把握。歌唱的呼吸,高音的發(fā)聲調(diào)整。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:1、師:請(qǐng)同學(xué)們先來欣賞一段視頻。師:《話說長江》是由戴維宇1983年執(zhí)導(dǎo)的一部關(guān)于長江沿岸地理及人文的紀(jì)錄片,共25集。該片用鏡頭記錄了長江的自然風(fēng)光以及她孕育的文明。這是中國觀眾第一次全面直觀的看到了國家的人文地理。被稱為中國紀(jì)錄片歷史上的里程碑。它有一首廣為流傳的主題歌,你知道是哪首嗎?新授1、初聽1)師:接下來就請(qǐng)大家欣賞《長江之歌》。聆聽歌曲,感受一下歌曲的情緒是怎樣的?歌曲是幾拍子的?(完整播放)(生答)師:同學(xué)們的體驗(yàn)非常細(xì)膩。歌曲是幾拍子的?大家還記得四四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律嗎?2)好,我們一起來學(xué)習(xí)一下它的指揮圖式。師:下面我們?yōu)楦枨鷦澮幌鹿?jié)拍。同學(xué)們看一下歌曲是從第幾拍開始的?(四)那么,我們的指揮手勢(shì)是從哪個(gè)方向開始的?(練習(xí))2、復(fù)聽1)我們跟隨音樂邊劃拍子邊輕聲跟唱(播放第一段)(弱起,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)拍)2)師:我們?cè)賮硪槐椋纯茨男肪湟彩菑娜跖拈_始的?你能否試著給歌曲劃分一下樂段?(播放第二段)3)師:非常準(zhǔn)確。第一段我們用A表示,第二段是不一樣的,我們用B來表示。比較一下第三段與A段你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?對(duì),第三段與第一段基本相同。(師視唱不同之處)第三段我們用A1表示。像這樣的曲式結(jié)構(gòu)就叫帶再現(xiàn)的單三部曲式。(課件A+B+A1)最后的部分是一個(gè)尾聲。3、A段學(xué)習(xí)1)師:首先我們跟琴視唱一下歌譜。(加前奏完整視唱A段)2)師:看一下四個(gè)樂句中有沒有相同或相似的旋律?問:1)生答;A、1、3樂句是完全重復(fù),2、4樂句是變化重復(fù)。請(qǐng)同學(xué)們跟琴視唱一遍。(彈前奏數(shù)1、2、3彈琴視唱)比較一下:2、4樂句不同之處的視唱。(強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)節(jié)奏和最后一小節(jié)的休止符)3)直接跟伴奏填詞歌唱(關(guān)注一下聲音,劃拍子唱)4、B段學(xué)習(xí)(分樂句視唱)師:1)同學(xué)們的歌聲真美。我們跟琴來唱一下B段。(直接彈712唱。第一樂句注意附點(diǎn)節(jié)奏和低音5)(第二樂句注意最后的3數(shù)四拍)(第三樂句結(jié)束時(shí)注意無聲深呼吸)(第四樂句高音要微收下巴,借助深呼吸6音可借助咳嗽的力量)跟琴填詞歌唱(劃拍子唱,強(qiáng)調(diào)一下歌唱方法)跟伴奏5、A1樂段學(xué)習(xí)師:第三段再現(xiàn)了第一部分,我們把不同的地方唱一唱。(只教結(jié)尾),跟琴填詞歌唱A1部分(注意強(qiáng)調(diào)一下深呼吸,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)拍。)6、尾聲師:我們一起來看一下尾聲部分。跟琴歌唱“啊”,(強(qiáng)調(diào)飽滿、深情、保持)注意最后結(jié)束音唱夠時(shí)值(九拍)。問:最后的音我們唱了幾拍?(若不知,再數(shù)一遍)看歌譜,歌譜是幾拍?為什么?對(duì),是有自由延長音記號(hào)。在這里抒發(fā)了一種怎樣的情感?(對(duì)長江的無限贊美)7、完整歌唱請(qǐng)同學(xué)們跟伴奏完整演唱一遍。(中間有問題時(shí),中間唱完一段點(diǎn)暫停解決,再唱第二段)(激勵(lì)語言)師:同學(xué)們這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感?對(duì),它用詩一樣凝練的語言概括了紀(jì)錄片《話說長江》的主要內(nèi)容,揭示和深化了主題。這就是主題歌的作用。主題歌曲是影視音樂中的一類,那么什么是影視音樂?我們來了解一下。(生齊讀)9、(《長江之歌》由王世光作曲,胡宏偉填詞。下面我們來欣賞著名歌唱家殷秀梅演唱的《長江之歌》。)拓展欣賞師:今年是建國70周年,為了向祖國70華誕獻(xiàn)禮,出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的愛國影片。在國慶假期有一部影片感動(dòng)了我們所有的中國人。是?(我和我的祖國)問:那么影片中哪個(gè)故事給你留下了深刻的印象?(發(fā)生在不同人物身上的七個(gè)故事,有一個(gè)共同的主題是什么?就是愛國。如果讓你為這部影片選擇主題歌的話,你會(huì)選擇哪首?)《我和我的祖國》,你們真棒!大家都會(huì)唱吧?接下來讓我們一起唱響《我和我的祖國》四、總結(jié)今天這節(jié)課我們了解了影視金曲當(dāng)中的主題歌,以及它在影視作品中的作用,希望同學(xué)們?cè)谟^看影視作品的過程中,能更多的關(guān)注優(yōu)秀的影視音樂,感受影視音樂的獨(dú)特魅力!《影視金曲》學(xué)情分析一、《長江之歌》原調(diào)是G調(diào),為了讓學(xué)生能夠駕馭旋律的音高變化及情感的流暢表達(dá),我把歌曲降為F調(diào)。二、初一的學(xué)生,音樂基礎(chǔ)不一,高低差異較大,我在教唱時(shí),放慢速度,關(guān)注音樂要素,引導(dǎo)學(xué)生用心聆聽,感知音高,準(zhǔn)確歌唱。三、《長江之歌》是一首具有極高藝術(shù)性的歌曲,對(duì)學(xué)生來說,無論音高還是情感,都具有很大的挑戰(zhàn)性。四、雖然學(xué)生經(jīng)常觀看影視作品,但卻很少去思考、關(guān)注影視音樂的作用。為了讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)主題歌在影片中的作用,我選取了感動(dòng)過無數(shù)人的影片主題歌《我和我的祖國》?!队耙暯鹎沸Ч治?教學(xué)效果預(yù)測(cè):《長江之歌》具有極高的藝術(shù)性和思想性,旋律跌宕起伏,需要學(xué)生用贊頌的情感歌唱。要想學(xué)生更好的投入歌唱,除了對(duì)音樂要素的關(guān)注,對(duì)聲音、氣息的引導(dǎo)之外,通過《話說長江》紀(jì)錄片中長江片段的欣賞,通過對(duì)殷秀梅《長江之歌》演唱視頻的欣賞,激發(fā)學(xué)生的歌唱興趣及對(duì)長江的贊美之情,對(duì)祖國的熱愛之情,由此,去追求完美的歌唱效果。通過對(duì)大家都熟知的《我和我的祖國》影片主題歌的視頻欣賞,去感知、體驗(yàn)主題歌在影片中的重要作用。因這部影片感動(dòng)了所有的人,所以也會(huì)引起學(xué)生的共鳴,從而,更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)?!队耙暯鹎方滩姆治霰竟?jié)課是人民音樂出版社,七年級(jí)下冊(cè)第二單元《影視金曲》的第一課,此單元為引領(lǐng)學(xué)生感受、體驗(yàn)影視音樂中姊妹藝術(shù)的認(rèn)識(shí),樂于參與演唱和欣賞活動(dòng),并對(duì)其產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、了解的愿望。《長江之歌》是紀(jì)錄片《話說長江》的主題歌。歌曲通過對(duì)中國的母親河——長江的描寫與贊美,表達(dá)和抒發(fā)了中國人民熱愛祖國的深厚感情。歌曲為大調(diào)式,4/4拍,ABA三段體結(jié)構(gòu)?!对捳f長江》是由戴維宇1983年執(zhí)導(dǎo)的一部關(guān)于長江沿岸地理及人文的紀(jì)錄片,共25集。該片用鏡頭記錄了長江的自然風(fēng)光以及她孕育的文明。這是中國觀眾第一次全面直觀的看到了國家的人文地理。被稱為中國紀(jì)錄片歷史上的里程碑?!堕L江之歌》是它的一首廣為流傳的主題歌。《影視金曲》評(píng)測(cè)練習(xí)鞏固練習(xí):1、視唱2、填詞歌唱二、情感升華跟伴奏演唱歌曲三、課后小結(jié)總結(jié)認(rèn)識(shí)影視音樂及主題歌的作用《影視金曲》課后反思《影視金曲》之主題歌《長江之歌》,旋律激昂,歌詞磅礴大氣,感情親切而熱烈,為了引導(dǎo)學(xué)生以贊美、歌頌的情感歌唱,從細(xì)節(jié)入手,從音樂要素入手,從音樂本身入手,關(guān)注學(xué)生,放慢速度,體驗(yàn)音樂,有情歌唱。關(guān)注歌曲的拍強(qiáng)規(guī)律,弱拍起唱的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在歌唱中加以體現(xiàn),而不是停留在了解樂理知識(shí)的層面。對(duì)高音區(qū)的歌唱引導(dǎo),首先在技巧上,讓學(xué)生明白高音與低音在距離上的不同差別;其次,要求學(xué)生用心聆聽,記憶音高,慢下來,不要用力過猛,用恰當(dāng)?shù)牧Χ雀璩?。在教授的過程中,努力引導(dǎo)學(xué)生感受長江的源遠(yuǎn)流長、歷史悠久、氣勢(shì)浩瀚等特點(diǎn),加以渲染,贊頌長江的宏偉與壯麗
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