耿巷初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案（三篇）

第8頁共8頁耿巷初中防?溺水工作應(yīng)?急預(yù)案為?加強(qiáng)學(xué)校安?全管理，預(yù)?防溺水事故?的發(fā)生，確?保師生生命?安全，結(jié)合?我校的實(shí)際?，特制定預(yù)?防溺水預(yù)案?。一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真落實(shí)實(shí)?踐____?，充分認(rèn)識?到加強(qiáng)學(xué)校?安全工作的?重要性、緊?迫性和長期?性，牢固樹?立“安全第?一”的指導(dǎo)?思想，加強(qiáng)?對學(xué)生進(jìn)行?防溺水安全?知識教育，?確保學(xué)生生?命安全。?二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)為切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校防?溺水事故的?預(yù)防和__?__應(yīng)急處?置，學(xué)校成?立安全領(lǐng)導(dǎo)?小組。組長?：秦平副?組長：張紅?濤成員：?李海濤葛陸?軍及各班班?主任三、?防范措施?1、各班班?主任要充分?利用晨會、?安全教育課?對學(xué)生進(jìn)行?防溺水知識?的宣傳教育?，使學(xué)生了?解溺水時(shí)的?自救、互救?方法，提高?安全防范意?識和自救、?互救的能力?。2、各?班班主任和?任課教師要?加強(qiáng)對學(xué)生?的管理，不?得讓學(xué)生擅?自離開校園?到河邊、池?塘邊或湖邊?等玩水。?3、結(jié)合實(shí)?際情況，利?用校園廣播?、黑板報(bào)、?主題班會、?宣傳畫等形?式，宣傳游?泳安全知識?。4、學(xué)?生假期去游?泳，必須由?家長陪同，?并配備一定?的防護(hù)措施?。四、日?常管理1?、建立健全?預(yù)防學(xué)生溺?水事故的安?全防范制度?。把任務(wù)落?實(shí)到班級，?實(shí)行各負(fù)其?責(zé)的防范工?作機(jī)制。?2、加強(qiáng)在?校河流、池?塘等易發(fā)生?溺水的地方?巡查。3?、____?學(xué)生參加的?____勞?動(dòng)、社會實(shí)?踐等活動(dòng)時(shí)?，活動(dòng)地點(diǎn)?或途中有河?流、湖泊的?，要落實(shí)預(yù)?防學(xué)生溺水?事故的相關(guān)?措施。4?、通過印發(fā)?《防溺水告?家長書》，?保證書、承?諾書等形式?，加強(qiáng)學(xué)校?與家長的聯(lián)?系，增強(qiáng)家?長防止孩子?溺水的安全?意識和監(jiān)護(hù)?人的責(zé)任意?識。五、?事故處理?(一)報(bào)告?程序發(fā)生?溺水事故時(shí)?，應(yīng)及時(shí)采?取有效的救?治措施，并?立即向?qū)W校?防溺水事故?安全領(lǐng)導(dǎo)組?報(bào)告。學(xué)校?及時(shí)啟動(dòng)本?預(yù)案，并立?即將事故概?況快速報(bào)告?中心校。?(二)時(shí)間?要求發(fā)生?溺水事故時(shí)?，應(yīng)盡最快?的速度報(bào)告?事故。在第?一時(shí)間內(nèi)要?向中心校報(bào)?告。(三?)報(bào)告內(nèi)容?報(bào)告內(nèi)容?要簡潔明了?，報(bào)告內(nèi)容?應(yīng)包括事故?發(fā)生時(shí)間、?地點(diǎn)、事故?類別、初步?判斷事故原?因、人員傷?亡及經(jīng)濟(jì)損?失等情況。?(四)學(xué)?校發(fā)生學(xué)生?溺水事故時(shí)?，應(yīng)當(dāng)按照?《學(xué)生傷害?事故處理辦?法》和規(guī)定?的原則和程?序等，及時(shí)?實(shí)施救助，?并進(jìn)行妥善?處理。耿?巷初中防溺?水工作應(yīng)急?預(yù)案（二）?夏季將至?，為了認(rèn)真?作好防“溺?水”教育宣?傳工作，避?免溺水事故?的發(fā)生，確?保師生的生?命財(cái)產(chǎn)安全?，特制定本?預(yù)案。一?、執(zhí)行時(shí)間?：本預(yù)案?開始執(zhí)行時(shí)?間為___?_年___?_月___?_日。二?、____?機(jī)構(gòu)：為?了有效地做?好防“溺水?”安全工作?，學(xué)校成立?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長：葉?小華副組長?：蔡永清?成員：黃旺?盛包西烈?楊慶王浩?及各班主任?職責(zé)。接?收上級文件?及時(shí)送領(lǐng)導(dǎo)?指示，及時(shí)?傳達(dá)文件、?會議精神、?接聽電話、?記錄，收集?材料、編擬?方案、出專?欄、簡報(bào)等?。2、宣?傳教育組：?組長：楊慶?成員：各班?主任職責(zé)?。按照上級?文件精神及?時(shí)布置傳達(dá)?到年段、班?級及全體學(xué)?生，落實(shí)游?泳安全工作?制度，經(jīng)常?性地對學(xué)生?進(jìn)行防溺水?安全教育，?強(qiáng)調(diào)學(xué)生做?到未經(jīng)學(xué)校?的許可，家?長、老師的?帶領(lǐng)，不得?私自游泳，?禁止到水庫?、池塘、溪?流中去洗澡?游泳。__?__督促班?級的安全教?育、安全檢?查、安全整?改和安全記?錄工作。編?擬教育方案?、利用學(xué)校?升旗講話、?標(biāo)語、宣傳?欄、班會、?班級手抄報(bào)?、家校聯(lián)系?卡、致家長?一封信等進(jìn)?行正面宣傳?教育，預(yù)防?溺水事故的?發(fā)生。3?、應(yīng)急處理?組：組長：?黃旺盛成?員：吳鵬?姜鵬王文?華汪存芳?王浩職?責(zé)。一旦發(fā)?生事故，接?報(bào)后馬上趕?赴現(xiàn)場，指?導(dǎo)協(xié)助急救?，協(xié)調(diào)學(xué)校?、家長、村?的關(guān)系，做?好上報(bào)及善?后處理工作?。三、措?施與方法：?1、學(xué)校?必須按照上?級的文件要?求和安全工?作制度經(jīng)常?性地對學(xué)生?進(jìn)行防溺水?安全教育，?強(qiáng)調(diào)學(xué)生做?到未經(jīng)學(xué)校?的許可，家?長、老師的?帶領(lǐng)，不得?私自游泳，?禁止到水庫?、池塘、溪?流中去洗澡?游泳。2?、總務(wù)處利?用學(xué)校升旗?講話、標(biāo)語?、宣傳欄、?主題班會、?班級黑板報(bào)?、家校聯(lián)系?卡、致家長?一封信、等?進(jìn)行正面宣?傳教育，_?___督促?班級游泳安?全教育、安?全檢查、安?全整改和安?全記錄工作?。3、班?主任負(fù)責(zé)每?天的巡查，?教師都應(yīng)負(fù)?責(zé)每節(jié)課的?點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)?可疑情況馬?上向?qū)W校、?家長反饋，?查其學(xué)生缺?席的原因，?采取___?_、家訪等?各項(xiàng)措施防?堵溺水事故?的發(fā)生。?4、制定和?落實(shí)學(xué)校游?泳安全制度?貴池區(qū)梅村?中學(xué)游泳安?全制度(1?)嚴(yán)禁私自?外出游泳;?(2)嚴(yán)禁?擅自結(jié)伴外?出游泳或到?水邊游玩;?(3)嚴(yán)禁?到河邊、湖?邊、水庫、?水塘等不明?水域游泳或?游玩;(4?)發(fā)現(xiàn)其他?同學(xué)私自外?出游泳或到?水邊游玩，?每一個(gè)同學(xué)?都有義務(wù)及?時(shí)制止，并?向家長或老?師報(bào)告;(?5)正確的?游泳應(yīng)是在?家長、老師?的帶領(lǐng)下到?有資質(zhì)的正?規(guī)游泳場館?，2并嚴(yán)?格遵守游泳?場所安全規(guī)?則，同時(shí)要?進(jìn)行游泳遇?險(xiǎn)時(shí)的自救?、逃生常識?以及施救和?報(bào)警方式的?教育，避免?游泳事故的?發(fā)生。5?、對學(xué)生進(jìn)?行外出游泳?時(shí)安全教育?：(1)?不去活動(dòng)中?禁止的水域?游泳;(2?)飯后或激?烈運(yùn)動(dòng)后，?不立即下水?游泳;(3?)下水游泳?前要做準(zhǔn)備?運(yùn)動(dòng);(4?)不在冷水?中游泳;(?5)不可疲?勞游泳;(?6)不在游?泳場跳水;?(7)不在?水中打鬧，?不準(zhǔn)惡作劇?;(8)注?意保暖。?6、對學(xué)生?進(jìn)行游泳溺?水施救知識?教育遇到有?人溺水時(shí)的?施救辦法：?(1)當(dāng)?自己的同伴?或其他人溺?水時(shí)，必須?馬上呼救，?向就近的人?們求救，再?向家長和學(xué)?校報(bào)告。絕?不許看到有?人溺水，而?自己害怕跑?開，又不喊?不叫不說，?造成嚴(yán)重的?后果。(?2)施救時(shí)?應(yīng)注意從其?背部拉住腋?窩托出，不?要被溺水的?人緊抱纏身?。救上岸后?，使其頭部?下垂，壓其?背部，將其?口內(nèi)或腹內(nèi)?水排出。至?無水外溢為?止。若溺水?者休克，立?即進(jìn)行人工?呼吸。(?3)對于過?分緊張掙扎?的溺者，應(yīng)?避免被其拖?住，如被抓?、抱，則應(yīng)?迅速、果斷?地解脫，再?采取安全措?施，然后拖?帶。對于已?經(jīng)沉沒在水?中的溺者，?首先是快速?尋找，尋找?時(shí)，應(yīng)盡量?避免盲目性??？上仍谀?者落水的地?點(diǎn)，或潛入?場地的幾個(gè)?重點(diǎn)地方尋?找，務(wù)求快?速發(fā)現(xiàn)溺者?。(4)?就地?fù)尵取?溺者出水后?，立即排除?呼吸道異物?、水，進(jìn)行?人工呼吸等?急救措施，?千萬不要因?為遠(yuǎn)途運(yùn)送?或約請醫(yī)師?而錯(cuò)過急救?時(shí)間。人工?呼吸前，把?溺者負(fù)送到?平坦、松軟?和安靜的地?方安置后，?不管溺者是?真死或假死?，都要盡一?切可能搶救?生命。人工?呼吸前，應(yīng)?把溺者的口?扳開，拉出?舌頭，必要?時(shí)，可把拉?出的舌頭用?繃帶固定在?口外，以免?堵塞氣管。?3(5)?人工呼吸的?方法：a?口對口式。?用手扳開下?頜使其頭向?后仰(防止?舌頭后滑壓?住呼吸道)?，用另一只?手捏住鼻孔?，清除喉嚨?阻塞物，嘴?對著嘴，不?停地吹氣和?吸氣。向溺?者肺部吹氣?時(shí)注意胸部?的擴(kuò)張。當(dāng)?看到胸部自?然回落時(shí)再?進(jìn)行一次深?呼吸。盡可?能快地重復(fù)?六次，然后?每分鐘重復(fù)?十二次，直?至溺者恢復(fù)?呼吸。b?、口對鼻式?。如果溺者?牙關(guān)緊鎖，?無法使其張?開口，應(yīng)采?取口對鼻孔?不停地吹氣?、吸氣的方?式，直至溺?者恢復(fù)呼吸?。(6)?在水中發(fā)生?抽筋時(shí)，不?要慌，先吸?一口氣，然?后站在水底?、用手揉捏?腿肚子，并?用力把腳掌?向上翹，這?樣很快就會?恢復(fù).正常?。耿巷初?中防溺水工?作應(yīng)急預(yù)案?（三）為?確保我校師?生生命財(cái)產(chǎn)?安全，保障?教育事業(yè)健?康發(fā)展，結(jié)?合我校實(shí)際?情況，特制?定本防汛、?防溺水工作?應(yīng)急預(yù)案?一、指導(dǎo)思?想和要求?實(shí)行防溺?水責(zé)任校園?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制?，快速、及?時(shí)、有效地?處置學(xué)校防?溺水工作中?出現(xiàn)的各類?突發(fā)性災(zāi)害?事故。采取?有效措施，?立足學(xué)校，?堅(jiān)持自保、?自救，防大?災(zāi)、保安全?，確保不出?安全事故。?二、__?__機(jī)構(gòu)?1、成立校?防溺水工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長：趙?龍法副組?長：趙合印?王新平成?員：張虹王?紅梅李繼旺?辛延秀任新?蕾王文言?王華偉劉美?玲王申峰程?勝勛楊天河?鄭龍坤2?、成立校防?溺水工作搶?險(xiǎn)突擊隊(duì)組?長：趙林忠?成員：徐?西彬王華偉?鄭龍坤三?、學(xué)校防汛?、防溺水領(lǐng)?導(dǎo)小組分工?及成員職責(zé)?組長。在?鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)?導(dǎo)下，貫徹?執(zhí)行縣指揮?部指示精神?，全面指揮?校園防溺水?工作。副?組長。根據(jù)?校園出現(xiàn)的?險(xiǎn)情，為組?長提出排險(xiǎn)?、搶險(xiǎn)方案?。及時(shí)分析?匯總，為組?長決策提供?科學(xué)依據(jù)。?根據(jù)組長的?指令，指揮?搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)?行搶險(xiǎn)。聯(lián)?系醫(yī)療部門?，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)?人員、醫(yī)療?設(shè)備，組成?醫(yī)療隊(duì)參加?搶救工作。?負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)?定。成員?：在學(xué)校防?溺水領(lǐng)導(dǎo)小?組的統(tǒng)一指?揮下，負(fù)責(zé)?檢查、監(jiān)督?防溺水措施?的落實(shí)情況?，四、防?溺水預(yù)案?1、具體教?育時(shí)間及內(nèi)?容：學(xué)校?要利用周五?總結(jié)會，各?班主任要充?分利用班會?、隊(duì)會課及?安全教育課?，及時(shí)對學(xué)?生進(jìn)行防溺?水事故安全?教育。教育?學(xué)生不下河?抓魚，不下?河洗澡，暴?風(fēng)雨天氣不?在路上行走?，河水暴漲?時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)?涉。2、?事故處置辦?法：(1?)發(fā)動(dòng)學(xué)生?檢舉揭發(fā)下?河洗澡的學(xué)?生，將其上?報(bào)學(xué)校，由?學(xué)校和家長?配合進(jìn)行批?評教育。?(2)一旦?學(xué)生發(fā)生溺?水現(xiàn)象，救?援人員應(yīng)采?取以下措施?當(dāng)場急救，?情況嚴(yán)重應(yīng)?立即送往醫(yī)?院搶救：(?方法一)將?傷員抬出水?面后，應(yīng)立?即清除其口?、鼻腔內(nèi)的?水、泥及污?物，用紗布?(手帕)裹?著手指將傷?員舌頭拉出?口外，解開?衣扣、領(lǐng)口?，以保持呼?吸道通暢，?然后抱起傷?員的腰腹部?，使其背朝?上、頭下垂?進(jìn)行倒水。?或者抱起傷?員雙腿，將?其腹部放在?急救者肩上?，快步奔跑?使積水倒出?。或急救者?取半跪位，?將傷員的腹?部放在急救?者腿上，使?其頭部下垂?，并用手平?壓背部進(jìn)行?倒水。(方?法二)呼吸?停止者應(yīng)立?即進(jìn)行人工?呼吸，一般?以口對口吹?氣為最佳。?急救者位于?傷員一側(cè)，?托起傷員下?頜，捏住傷?員鼻孔，深?吸一口氣后?，往傷員嘴?里緩緩吹氣?，待其胸廓?稍有抬起時(shí)?，放松其鼻?孔，并用一?手壓其胸部?以助呼氣。?反復(fù)并有節(jié)?律地(每分?鐘吹16～?____次?)進(jìn)行，直?至恢復(fù)呼吸?為止。(?三)心跳停?止者應(yīng)先進(jìn)?行胸外心臟?按摩。讓傷?員仰臥，背?部墊一塊硬?板，頭低稍?后仰，急救?者位于傷員?一側(cè)，面對?傷員，右手?掌平放在其?胸骨下段，?左手放在右?手背上，借?急救者身體?重量緩緩用?力，不能用?力太猛，以?防骨折，將