大學(xué)生班級活動方案（四篇）

第13頁共13頁大學(xué)生班級?活動方案?班會主題：?大學(xué)生戀愛?心理班會?目的：加強(qiáng)?大學(xué)生在戀?愛過程中得?認(rèn)識度，正?確對待大學(xué)?中的戀愛?班會時間：?____年?____月?____日?班會對象?：20會計?六班班會?地點：多媒?體教室23?25班會?主持：袁_?___蕾?班會嘉賓：?朱____?武老師班?會攝影：黃?____翔?具體事項?：1.講?述大學(xué)生戀?愛的特點?2.小游戲?請班上的?兩對情侶上?臺做代表，?女生在前男?生在后，相?隔一段距離?，女生往后?倒，男生接?住女生。由?此游戲得出?結(jié)論，情侶?之間信任是?非常重要的?。3.大?學(xué)生戀愛存?在的問題?4.情同學(xué)?唱出最能打?動自己的歌?曲(一小段?即可)5?.以“不求?天長地久只?求曾經(jīng)擁有?”和“不求?曾經(jīng)擁有只?求天長地久?”為話題展?開一個小型?的辯論①?.給出辯論?主題，讓同?學(xué)們思考3?到____?分鐘②.?時間到后讓?大家選擇自?己支持的一?方，并開始?換位會議?流程：一?、大學(xué)生戀?愛的特點?1、普及化?，大眾化?2、理智與?非理智化?理智的都是?遇到了心儀?的對象才選?擇戀愛的，?這證明他們?雖戀愛有了?個比較清醒?的認(rèn)識，但?不可以否認(rèn)?，對于心儀?對象有的人?認(rèn)識還不是?很清楚，往?往通過好感?而選擇在一?起，真正戀?愛后才發(fā)現(xiàn)?一切沒有預(yù)?想的那么美?好，間而自?我懊惱，和?情侶吵架，?乃至分手的?不在少數(shù)。?同樣，還有?一批人則并?沒有真正意?義上的了解?愛情，總是?對愛情抱有?一種游戲的?態(tài)度，可想?而知，這樣?的感情是不?會長久的?3、對未來?不確定性?雖然很多情?侶天天黏在?一起，但是?他們卻是十?分害怕的，?他們不知道?他們未來的?結(jié)果是怎樣?，甚至導(dǎo)致?了情侶之間?的忽冷忽熱?，時好時壞?二、小游?戲請班上?的兩對情侶?上臺做代表?，女生在前?男生在后，?相隔一段距?離，女生往?后倒，男生?接住女生。?由此游戲得?出結(jié)論，情?侶之間信任?是非常重要?的。三、?大學(xué)生戀愛?存在的問題?在個人的?花費上從自?己的生活費?里抽出一部?分作為戀愛?的經(jīng)費，這?對于低收入?的家庭來說?無疑是一筆?負(fù)擔(dān)，不理?性的小費造?成了自己經(jīng)?濟(jì)上的負(fù)擔(dān)?，有人甚至?因此外借，?影響了自己?的生活，甚?至因為借錢?影響了家人?，朋友之間?的關(guān)系，得?不償失。?戀愛處理不?當(dāng)，不少同?學(xué)是異地戀?，生活中把?不少的時間?花費在對男?女朋友的思?念上，整天?與異地的男?女朋友聊天?，通訊，影?響到了學(xué)業(yè)?，有的甚至?聊天到深夜?，影響到了?他人的休息?，有的更是?因此和身邊?的人摩擦，?影響了正常?的人際交往?對于失戀?的問題上，?大多數(shù)人選?擇自己解決?，可也有一?些人失戀后?一蹶不振，?甚至以淚洗?面，常對別?人發(fā)脾氣，?有的更會做?出一些偏激?的行為四?、請同學(xué)唱?出最能打動?自己的歌曲?(一小段即?可)五、?以“不求天?長地久只求?曾經(jīng)擁有”?和“不求曾?經(jīng)擁有只求?天長地久”?為話題展開?一個小型的?辯論會議?總結(jié)大學(xué)?生班級活動?方案（二）?【活動目?的】暑假?結(jié)束，大二?一開始，班?委團(tuán)支委換?屆又要提上?日程了。為?了滿足對班?級建設(shè)有熱?心的同學(xué)的?參與欲，推?選出更具魄?力，更有號?召力的班委?團(tuán)支委，帶?領(lǐng)我們09?電三攀上電?力學(xué)院乃至?全華園之巔?，我們策劃?了這次“班?級活動我做?主”活動。?【活動形?式】各位?有熱心的同?學(xué)利用暑假?時間擬寫一?份活動策劃?書(具體格?式不限，也?可以參照本?文或金星農(nóng)?莊春游，最?重要的是活?動形式)，?到時回校我?們本屆班委?團(tuán)支委集中?起來討論，?并召開班會?進(jìn)行全班投?票。投票選?出方案，作?為新學(xué)期的?第一次班級?活動。這次?活動也可以?說是為下學(xué)?期初的班委?團(tuán)支委競選?做動員，希?望大家積極?參與進(jìn)來。?【活動時?間】暑假?期間至開學(xué)?出換屆競選?前。【活?動細(xì)則】?1.大家發(fā)?揮自己的創(chuàng)?意，為親自?設(shè)計一次班?級活動;?____班?級活動的形?式不限，但?是要具有可?行性和安全?性;3.?換屆競選前?大家把自己?的方案發(fā)到?郵箱___?_-___?_或者開學(xué)?初用U盤拷?給我;4?.下學(xué)期現(xiàn)?任班委團(tuán)支?委第一次會?議討論可行?方案，并對?各方案過目?，作為驗收?;5.召?開小班會大?家討論投票?，得出方案?;6.為?了提高參與?的積極性，?凡是提交方?案的同學(xué)都?獲贈神秘禮?物一份。?大學(xué)生班級?活動方案（?三）一、?活動背景及?目的：一?份耕耘，一?份收獲。十?年寒窗，我?們走進(jìn)了大?學(xué)這個一直?夢想而又充?滿夢想的地?方，這兒我?們可以在知?識的海洋遨?游，可以和?大家一起編?織夢想。這?里是人生的?一篇唯美的?樂章，那如?何奏響這篇?唯美的樂章??剛剛跨入?大學(xué)門檻的?新生，生活?環(huán)境和學(xué)習(xí)?環(huán)境發(fā)生了?重大變化。?這兒遠(yuǎn)離了?父母，遠(yuǎn)離?了家鄉(xiāng)，闖?入一個獨立?性較強(qiáng)的集?體，你必須?學(xué)會自主生?活;這兒不?再有老師圍?著你轉(zhuǎn)，你?必須自立，?必須學(xué)會自?主學(xué)習(xí);這?兒你面對的?已不僅僅是?簡單的校園?生活，你已?經(jīng)投身于一?個小型的社?會。你會碰?到許多以前?從未見過、?想過的事情?，其中會有?許多有趣的?、令人好奇?的事情，當(dāng)?然也會有令?人困惑的事?情。這些總?難免會讓剛?入校的同學(xué)?有些迷茫，?有些不適應(yīng)?。為使大?一新生排解?迷惑、學(xué)習(xí)?經(jīng)驗，順利?實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)?換，從思想?上對大學(xué)有?一個全新的?認(rèn)識，并且?引導(dǎo)他們盡?快確立大學(xué)?目標(biāo)和職業(yè)?理想，樹立?正確的人生?觀、價值觀?，對未來生?活進(jìn)一步的?深思，并做?一個詳細(xì)的?計劃，使同?學(xué)們有計劃?、有意義地?度過大學(xué)四?年，同時也?加深同學(xué)之?間的關(guān)系，?而舉辦本次?班會。二?、活動主題?：認(rèn)識大學(xué)?，規(guī)劃四年?三、活動?對象：__?__級__?__系__?__班四?、活動時間?：____?年____?月____?日晚五、?活動地點：?____教?室六、班?會準(zhǔn)備：?1、由班長?組織班委開?會，為班會?做準(zhǔn)備。?2、班委在?班會前__?__天聯(lián)系?大三、大四?班長及各科?成績優(yōu)異的?學(xué)長，并提?前通知他們?出席班會，?簡單整理資?料以便班會?主持人介紹?嘉賓。3?、班長準(zhǔn)備?相關(guān)視頻材?料。4、?班委于班會?前兩小時布?置教室。?七、班會流?程1.出?席班會的嘉?賓、團(tuán)學(xué)干?部及該班級?全體同學(xué)準(zhǔn)?時到場。?____班?會主持人發(fā)?言，講明班?會的主題及?目的，宣布?主題班會開?始，并對出?席本次班會?的嘉賓做簡?短的介紹。?3.由班?主任介紹班?級自身情況?;也可以對?開學(xué)以來班?級各項事務(wù)?做總結(jié)發(fā)言?;亦可表明?班級目標(biāo)或?發(fā)展方向等?等。4.?班主任以視?頻形式展示?大學(xué)生活的?豐富多彩如?校園文化活?動(辯論賽?、冬之韻文?藝匯演，九?月放歌，女?生節(jié)，英語?技能大賽等?)，科技創(chuàng)?新活動(科?研資助項目?，數(shù)學(xué)建模?，DV創(chuàng)作?，創(chuàng)業(yè)設(shè)計?大賽)，以?及各種社團(tuán)?(武術(shù)協(xié)會?，天文協(xié)會?，印象創(chuàng)新?協(xié)會等)所?舉辦的活動?，讓同學(xué)們?盡快完成從?中學(xué)生到大?學(xué)生的角色?轉(zhuǎn)變，明白?大學(xué)是一個?展示自我，?鍛煉能力的?新天地。?____班?主任切換到?反面視頻，?播放一些如?大學(xué)生整天?以上網(wǎng)，睡?覺打發(fā)時間?，導(dǎo)致學(xué)業(yè)?荒廢，無法?畢業(yè)。更有?甚者，畢業(yè)?時由于無法?面對社會、?就業(yè)的壓力?而輕生等等?。從而提醒?同學(xué)們美好?生活的背后?還需要較強(qiáng)?的自律能力?、堅強(qiáng)的意?志及明確的?目標(biāo)。_?___對于?以上兩方面?的視頻，同?學(xué)們展開討?論，交流彼?此的看法和?感受，班主?任對討論內(nèi)?容做以總結(jié)?。7.往?屆的優(yōu)秀學(xué)?生以自己的?大學(xué)生活為?例，向同學(xué)?們做建議性?的四年規(guī)劃?，如大一：?探索期(適?應(yīng)大學(xué)生活?，樹立規(guī)劃?意識);大?二：定向期?(確定主攻?方向，培養(yǎng)?綜合素質(zhì))?;大三：提?升期(提升?職業(yè)技能，?積累職業(yè)經(jīng)?驗);大四?：沖刺期(?充分掌握資?訊，實現(xiàn)畢?業(yè)目標(biāo))。?8.同學(xué)?們自主發(fā)言?，談?wù)劯邢?，或與__?__級優(yōu)秀?學(xué)長交流，?向他們請教?一些自己較?困惑的問題?。9.全?體師生合唱?《我的未來?不是夢》?____班?會主持人宣?布班會結(jié)束?，并對本次?班會做簡短?的總結(jié)。?八、活動要?求：班委?事先準(zhǔn)備(?包括：視頻?的搜集、教?室的預(yù)定以?及班會的具?體工作)，?務(wù)必將班會?按時舉行。?班會時間?限制在兩個?到兩個半小?時之間，其?中視頻播放?時間約占三?分之一，交?流環(huán)節(jié)約占?三分之二。?在交流環(huán)節(jié)?中，要保證?同學(xué)們有與?嘉賓交流的?問題，班委?要起帶頭作?用，積極發(fā)?言，注意調(diào)?動現(xiàn)場氣氛?。出席班會?的嘉賓要積?極參與到班?會各個環(huán)節(jié)?。九、活?動預(yù)期效果?：通過此?次主題班會?的開展，讓?同學(xué)們充分?認(rèn)識大學(xué)生?活，體會大?學(xué)生活的豐?富多彩，并?提高思想覺?悟，激發(fā)大?家的學(xué)習(xí)生?活熱情。?同時能夠比?較客觀地去?重新認(rèn)識、?評價自我，?逐漸的適應(yīng)?大學(xué)生活，?珍惜時光，?充實自己，?也增進(jìn)同學(xué)?們的友誼，?營造文明、?和諧的班級?氛圍。更?重要的是通?過主題班會?與學(xué)長們的?交流，大一?新生能夠積?極思索自己?的未來，并?對自己的大?學(xué)四年做出?科學(xué)、合理?的規(guī)劃，為?自己制定一?個長期的目?標(biāo)。十、?主題班會后?期安排：?通過主題班?會與學(xué)長們?的交流，相?信大一新生?能夠積極思?索自己的未?來，規(guī)劃四?年的生活，?為自己制定?一個長期的?目標(biāo)。因此?在主題班會?結(jié)束以后，?要求本班所?有學(xué)生各寫?一份“大學(xué)?四年規(guī)劃書?”并在一周?內(nèi)統(tǒng)一由班?長交于班主?任。大學(xué)?生班級活動?方案（四）?主題班會?目標(biāo)：知?識與技能：?認(rèn)識到人生?規(guī)劃的重要?性，并學(xué)會?做簡單的規(guī)?劃;情感?態(tài)度與價值?觀：通過這?次主題班會?，認(rèn)識到人?生中規(guī)劃的?重要性，進(jìn)?而學(xué)會如何?用行動把夢?想變成現(xiàn)實?，樹立積極?進(jìn)取的人生?觀。主題?班會過程：?一、導(dǎo)入?主持人：?同學(xué)們有沒?有思考過我?們?yōu)槭裁椿?著?活著是?為什么?生?命有何意義??人生的價?值是什么??相信每一個?充滿幻想的?青年，幾乎?都會思索這?個亙古難題?。于是，許?許多多的青?年帶著這種?困惑走進(jìn)了?中年，他們?中有的人成?功了，有的?卻失敗了，?更多的只是?平庸地活著?。在耗費了?寶貴的時間?之后，他們?才發(fā)現(xiàn)：人?生有無數(shù)條?單行的軌道?，條條都通?向未來，而?他們的所謂?“探索”，?往往表現(xiàn)為?無從選擇地?、漫不經(jīng)心?地、甚至刻?意地走錯了?人生的單行?道，或許他?們會終于明?白：人生終?究不是用來?“探究”的?，活著并精?彩地演繹生?活，才是惟?一的人生。?然而，人?生要活得多?姿多彩，卻?不能沒有夢?!A：心?懷夢想，志?存高遠(yuǎn)，人?生之夢需要?實實在在的?“規(guī)劃”才?能“追尋”?。好的人生?離不開好的?規(guī)劃，成功?人生離不開?成功的規(guī)劃?及在正確規(guī)?劃指導(dǎo)下的?持續(xù)奮斗。?B：人生?如大海航行?，人生規(guī)劃?就是人生的?基本航線，?有了航線，?我們就不會?偏離目標(biāo)，?更不會迷失?方向，才能?更加順利和?快速地駛向?成功的彼岸?。A：然?而，有了規(guī)?劃，就一定?會有成功的?人生嗎?也?不一定。同?學(xué)們思考一?下，你們是?不是常常做?了規(guī)劃卻不?能達(dá)到預(yù)期?的效果??B：學(xué)生按?小組討論兩?分鐘。找?guī)?個學(xué)生來談?談感想。?二、進(jìn)入正?題主持人?：上面的漂?亮話誰都會?說。當(dāng)前的?問題是：你?找不到基本?航線，怎么?辦?肖伯?納有一句名?言：“明白?事理的人使?自己適應(yīng)世?界，不明白?事理的人，?硬想使世界?適應(yīng)自己。?”人生就是?在這種不適?應(yīng)中，調(diào)整?適應(yīng)，發(fā)展?適應(yīng)的長河?中前進(jìn)的。?在人生的?每一個漂流?中，可能會?遠(yuǎn)離我們的?人生坐標(biāo)。?問題在于，?我們應(yīng)該學(xué)?會在遠(yuǎn)離目?標(biāo)的時侯，?去創(chuàng)造條件?，接近目標(biāo)?。所謂創(chuàng)造?條件，本身?就是一種進(jìn)?取，一種求?索，一種心?向即定目標(biāo)?的摯著，一?種堅忍不拔?的追求。?人的一生是?漫長的，更?是變動的。?國家政策的?調(diào)整，外在?條件的變化?，家境的變?遷，突發(fā)事?件的出現(xiàn)，?都會使我們?的境遇變得?困難起來。?在艱難困苦?面前，我們?要以樂觀豁?達(dá)的心情直?面人生;以?艱韌不拔的?毅力支撐自?我;以正確?的價值取向?占據(jù)靈魂。?把艱難困苦?當(dāng)成是一種?磨煉，一種?積墊和一種?成熟。古?人云：“哀?莫大于心死?”，“志莫?大于永刻”?。在艱難險?阻面前，只?要我們心中?的火不滅，?展開的翅不?折，就一定?能走出生活?的沼澤，迎?來人生的艷?陽天。記?得有一首歌?中唱道：“?人生有夢才?算美，幾度?風(fēng)雨多輪回?，蒼桑摔出?鐵打漢，滾?石釀出震天?雷”。讓我?們珍視機(jī)遇?，迎接挑戰(zhàn)?，自覺地在?艱苦中磨練?，做一個新?世紀(jì)的鐵打?漢，震天雷?吧!一本?書中這樣寫?到：一個不?能靠自己的?能力改變命?運的人，是?不幸的，也?是可憐的，?因為這些人?沒有把命運?掌握在自己?的手中，反?而成為命運?的奴隸。而?人的一生中?究竟有多少?個春秋，有?多少事是值?得回憶和紀(jì)?念的。生命?就像一張白?紙，等待著?我們?nèi)ッ枥L?，去譜寫,?而合理的規(guī)?劃才能在這?張白紙上描?出精彩的藍(lán)?圖?！胺?事預(yù)則立，?不預(yù)則廢”?;人生需?要規(guī)劃，企?業(yè)需要策劃?，不懂策劃?者，不能明?白“磨刀不?誤砍柴功”?的道理。策?劃也，人人?都用，一個?人的成功、?企業(yè)的成功?，雖然付出?了眾多的辛?苦，但他們?畢竟是成功?者;但是：?有眾多的人?、企業(yè)付出?的辛勞遠(yuǎn)比?成功的人、?成功的企業(yè)?付出的辛勞?多出幾倍，?最終還是以?失敗而告終?。成功并非?是努力奮斗?和付出辛勞?多少的結(jié)晶?，而是另有?緣故。這就?是對自己的?認(rèn)識是否到?位，策劃做?得是否合理?。下面讓我?們通過錄像?來看看一些?大學(xué)教授是?怎樣看待人?生規(guī)劃的。?三、以下?關(guān)于規(guī)劃人?生的幾句話?送給你們參?考：我知?道自己在意?什么，所以?我知道飛向?哪里相信?自己，是一?種堅持，并?不容易牢?記我要的，?不強(qiáng)求其他?心靈的成?長，才是真?正的成長?快樂是不要?給與超過自?己現(xiàn)狀的壓?力或者具有?超強(qiáng)的快樂?心靈想達(dá)?到目標(biāo)，就?要具備為之?付出的覺悟?努力是一?種態(tài)度，不?是為達(dá)到目?的而做的交?易良好的?習(xí)慣使人快?樂，但養(yǎng)成?的過程艱苦?難受三、?以下關(guān)于規(guī)?劃人生的幾?種方法送給?你們參考?1、列夢想?清單"dr?eamli?st";?列出你一個?月、一年、?或一生中所?最想要達(dá)成?的每一個目?標(biāo)。2、?排夢想目標(biāo)?的優(yōu)先順序?;3、為?目標(biāo)設(shè)立期?限;沒有?期限的目標(biāo)?只是夢想，?如果是長期?目標(biāo)，一定?要分成短期?行動步驟。?4、找出?核心目標(biāo);?自我設(shè)問?：“當(dāng)我實?現(xiàn)了哪一個?目標(biāo)夢想之?后，那其他?的目標(biāo)都可?跟著實現(xiàn)??”如此，你?就能明白自?己的核心目?標(biāo)在哪里。?5、明確?達(dá)成目標(biāo)的?原因和理由?;我為什?么要達(dá)成這?個目標(biāo)，為?了達(dá)成這目?標(biāo)，我必須?成為怎樣一?個人?在哪?些方面必需?要改變??6、找出達(dá)?成目標(biāo)的障?礙;當(dāng)你?克服了達(dá)成?目標(biāo)中的障?礙，其他一?切都將變得?簡單。7?、制作夢想?手冊;潛?意識的運作?來自于明確?的畫面。假?如你夢想在?某年某月買?一輛車，請?你把這輛車?的顏色、款?式等描述得?一清二楚，?并找來具體?的照片，貼?到你的《夢?想手冊》上?，來引導(dǎo)自?己的思維從?這方面思考?。8、經(jīng)?常復(fù)習(xí)目標(biāo)?;隨時念?著你的目標(biāo)?，翻看自己?的夢想手冊?，來刺激你?的目標(biāo)意識?，不要有負(fù)?面抗拒思想?，遇到困難?的時候，念?你的目標(biāo)，?想與別人吵?架的時候，?馬上念你的?目標(biāo)……?9、制定方?法與步驟，?并付諸行動?;為你夢?想制定好正?確的方法和?步驟，并采?取大量的行?動。計劃越?詳細(xì)，你成?功的機(jī)率越?高。有好的?方法和步驟?，不付諸行?動，一切的?一切都毫無?意義。四?、責(zé)任意識?在很多時?候，責(zé)任意?識是和一個?人的行為聯(lián)?系在一起的?。要求增強(qiáng)?責(zé)任意識的?一個潛臺詞?是：你要對?你的所作所?為負(fù)責(zé)任。?由此推出的?責(zé)任意識便?是：你是要?對自己的行?為負(fù)責(zé)任的?，所以，慎?重行動，量?力而行。?不過，很多?情況下的責(zé)?任意識的缺?失，恰恰是?忘了自己是?要負(fù)責(zé)任的?。身后有余?忘縮手，眼?前無路想回?頭。到最后?，只好是早?知今日，何?必當(dāng)初。但?真的能回到?當(dāng)初，可以?重新來過嗎??不能!職?業(yè)規(guī)劃的作?用：1、?確認(rèn)人生的?方向，提供?奮斗的策略?2、突破?并塑造清新?充實的自我?3、準(zhǔn)確?評價個人特?點和強(qiáng)項?4、評估個?人目標(biāo)和現(xiàn)?狀的差距?5、準(zhǔn)確定?位人生方向?6、重新?認(rèn)識自身的?價值并使其?增值7、?發(fā)現(xiàn)新的人?生機(jī)遇8?、增強(qiáng)人生?竟?fàn)幜δ?我們該怎么?做?五、?小例子1?、暢銷書《?登頂》的作?者邁克爾·?尤西姆在書?中講了這樣?一個細(xì)節(jié)：?在攀登珠?穆朗瑪峰的?探險隊出發(fā)?之前，我一?一向隊員詢?問他們的興?趣和技巧，?在此基礎(chǔ)上?給每個人分?配了不同責(zé)?任。一位隊?員將負(fù)責(zé)食?物，另一位?負(fù)責(zé)衣物，?一位負(fù)責(zé)交?通方式，其?他人分別負(fù)?責(zé)登山裝備?、財務(wù)事項?、通訊和保?健。這和我?從前經(jīng)歷的?探險不同。?在這次探險?中，但每一?位隊員都是?團(tuán)隊中不可?缺少的關(guān)鍵?人物—盡管?不是，但每?個人都必須?擔(dān)負(fù)自己的?個人責(zé)任。?在此之前?，我們對自?己的評價都?是基于各自