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文檔簡介
通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)lt第1頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級中樞:腦低級中樞:脊髓概述神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其結構第2頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月神經(jīng)末梢神經(jīng)元細胞體(細胞核和細胞質)
突起(細胞膜)樹突:多條,短而分枝多軸突:一條,長而分枝少,外套鞘神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能單位:神經(jīng)元(神經(jīng)細胞)髓鞘
神經(jīng)纖維短樹突長樹突神經(jīng)纖維神經(jīng)集結成束細胞體突起樹突軸突第3頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月
神經(jīng)末梢:軸突末端形成許多細小的分支
神經(jīng)纖維:軸突和長的樹突及其外包裹的髓鞘
神經(jīng):多條神經(jīng)纖維匯集成束,外面再包裹一層膜(結締組織)構成第4頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月一、神經(jīng)調節(jié)的結構基礎和反射1、
——神經(jīng)調節(jié)的基本方式
指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。2、
——完成反射的結構基礎反射反射弧3、興奮指動物體或人體內的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
第5頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月1、反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對內外環(huán)境變化所作出的規(guī)律性應答。
反射非條件反射(比較低級的神經(jīng)中樞腦干、脊髓):條件反射(高級神經(jīng)中樞大腦皮層):動物通過遺傳獲得的先天就有的反射。如:膝跳反射、眨眼反射。吃梅子分泌唾液動物體在后天生活過程中通過訓練、學習逐漸形成的后天性反射。如:狗聽到鈴聲流口水、聽到叫聲回頭、望梅止渴、畫餅充饑。第6頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月2、反射弧傳入神經(jīng)感受器(感覺神經(jīng)末梢)神經(jīng)中樞(中樞神經(jīng)的一部分)傳出神經(jīng)效應器(運動神經(jīng)末梢及它支配的腺體或肌肉)效應器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器反射弧是完成反射活動的結構基礎。第7頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月條件:1、反射弧結構要完整
2、要有一定的刺激第8頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月如何判斷反射弧的各結構反射弧結構模式圖1、神經(jīng)節(jié)的位置2、第9頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月1、下列各項中,不屬于反射活動的是()A.由于氣溫高而出汗B.由于氣溫低,皮膚血管收縮C.在強光下瞳孔收縮D.用手觸動含羞草的葉片,葉片立即收縮而下垂D練習:第10頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月2、在一個以肌肉為效應器的反射弧中,如傳出神經(jīng)遭到破壞,而其他部分正常,當感受器受到刺激后將表現(xiàn)為(1996上海高考)()
A.既有感覺又能運動
B.失去感覺同時肌肉無收縮反應
C.有感覺但肌肉無收縮反應
D.失去感覺但能運動C第11頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(二)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞二、興奮的傳導第12頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導圖1ab----++++----++++
神經(jīng)表面電位差的實驗示意圖:第13頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導++++++++圖1圖2abab刺激------------++++----++++----++++
神經(jīng)表面電位差的實驗示意圖:指針偏向正電荷流動的方向即:指針偏向興奮的方向第14頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導--------圖1圖3abab++++++++----++++----++++
神經(jīng)表面電位差的實驗示意圖:++++圖2ab刺激----++++--------++++----++++第15頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導----圖1圖3abab++++----++++----++++
神經(jīng)表面電位差的實驗示意圖:++++圖2ab刺激----++++--------++++指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉----圖4ab++++++++--------++++第16頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
神經(jīng)表面電位差的實驗示意圖:
結論?興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的,這種電信號叫神經(jīng)沖動第17頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月1.如下圖所示,用槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維測定電位變化,陰影部分表示沖動傳導的部位,其中符合事實的是(
)A第18頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月-+-------------------------------------------------+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++適宜刺激2、傳導過程:刺激電位差①靜息電位(內負外正)②動作電位(內正外負)(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導③局部電流膜外膜外膜內膜外:未→興膜內:興→未第19頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月-+-------------------------------------------------+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++適宜刺激2、傳導過程:刺激電位差①靜息電位(內負外正)②動作電位(內正外負)(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導③局部電流膜外膜外膜內膜外:未→興膜內:興→未第20頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月-+----------------------------------------+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++適宜刺激----2、傳導過程:刺激電位差①靜息電位(內負外正)②動作電位(內正外負)(一)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導③局部電流(雙向)膜外膜外膜內-+-+-+-+膜外:未→興膜內:興→未第21頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月第22頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月2.神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位,受到適宜刺激時,可迅速產(chǎn)生能傳導的動作電位,這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為神經(jīng)纖維靜息電位示意圖,其中正確的是A第23頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月Na+膜外膜內膜外K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+K+K+K+Na+Na+Na+K+K+K+Na+K+++--------------++++++++++++++--------------++++++++++++Na+Na+Na+Na+K+K+K+K+內負外正靜息電位:K+外流第24頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月Na+膜外膜內膜外K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+K+K+K+Na+Na+Na+K+K+K+Na+K+++--------------++++++++++++++--------------++++++++++++
適宜刺激Na+Na+Na+Na+K+K+K+K+內正外負動作電位:Na+內流內負外正靜息電位:K+外流第25頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月傳導方向興奮傳導的方向與膜內電流的方向相同,與膜外電流的方向相反第26頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月神經(jīng)纖維上興奮的傳導①靜息時:膜的通透性對鉀離子大,對鈉離子小,出去的鉀離子多于進來的鈉離子,所以膜電位是內負外正。②興奮時:膜的通透性改變,進來的鈉離子多于出去的鉀離子,即興奮部位膜電位是內正外負。
第27頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月神經(jīng)纖維上興奮傳導的特點雙向傳導速度快第28頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月1、下圖中電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺中樞興奮,經(jīng)插入大腦內的電極記錄神經(jīng)膜電位變化,當興奮產(chǎn)生時,對該電位變化正確的表述是()A.神經(jīng)膜離子分布內負外正B.Na+大量進入神經(jīng)細胞內C.K+大量進入神經(jīng)細胞內D.神經(jīng)沖動沿神經(jīng)纖維膜單向傳導B第29頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月2、在1條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)。其中正確的是()C第30頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月第31頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞1、突觸小體:神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀的小體。軸突線粒體突觸小泡(神經(jīng)遞質)第32頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:第33頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞2、突觸的類型①軸突—胞體型:②軸突—樹突型:第34頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞3、突觸結構突觸前膜突觸間隙突觸后膜受體(糖蛋白)(突觸小體的膜)(內含組織液)(細胞體或樹突膜)突觸(亞顯微結構示意圖)第35頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞4、突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質
①是化學物質(化學信號)②種類很多:
興奮性遞質(如,乙酰膽堿)
抑制性遞質③釋放方式——胞吐④去向:作用后被分解突觸小泡(神經(jīng)遞質)(高爾基體)第36頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞5、傳遞過程神經(jīng)沖動突觸小泡(神經(jīng)遞質)突觸前膜突觸間隙突觸后膜新神經(jīng)沖動胞吐遞質擴散遞質一個神經(jīng)元的軸突另一個神經(jīng)元細胞體或樹突突觸電信號電信號化學信號突觸小泡(單向)☆單向傳遞的原因:
遞質只存在于突觸小體內,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜。☆遞質作用于后膜后,立即被分解第37頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月類型在神經(jīng)纖維上傳導在細胞元間傳遞方式速度方向信號轉化局部電流
神經(jīng)遞質
雙向傳導單向傳遞快慢膜電位變化→局部電流電→化→電(三)興奮傳導與傳遞的比較第38頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月
五、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)大腦皮層(調節(jié)機體活動的最高級中樞)腦干(有調節(jié)呼吸、心血管運動等維持生命必要的中樞)小腦(有維持身體平衡的中樞)脊髓(調節(jié)機體運動的低級中樞)下丘腦(調節(jié)體溫、水鹽平衡和內分泌的中樞,參與生物節(jié)律的控制)第39頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月腦脊髓1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成大腦小腦腦干有維持身體平衡的中樞調節(jié)機體活動最高級中樞許多維持生命活動必要的中樞(呼吸中樞)調節(jié)軀體運動的低級中樞第40頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月
這些神經(jīng)中樞是各自孤立地對生理活動進行調節(jié)的嗎?分析資料P20討論:1、成人有意識地控制排尿,嬰兒卻不能,二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差別?2、有些患者出現(xiàn)資料3所提到的不受意識支配的排尿情況,是哪里出現(xiàn)了問題?3、這些例子說明中樞之間有什么聯(lián)系?第41頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月1、成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓,但它受大腦控制。嬰兒因腦的發(fā)育尚未完善,對排尿的控制能力較弱,所以排尿次數(shù)多而容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。2、是控制排尿的高級中樞,也就是大腦出現(xiàn)了問題3、這些例子說明低級中樞受相應的高級中樞的調節(jié)。
由此可以看出,神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同,但彼此之間又相互聯(lián)系,相互調控。一般來說,位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控。第42頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月感受器效應器高級中樞低級中樞較高級中樞下行傳導束上行傳導束2、聯(lián)系
——位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞調控第43頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月六、人腦的高級功能
位于人大腦表層的大腦皮層,是整個神經(jīng)系中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制是機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。
第44頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月書寫中樞(Write)閱讀中樞(View)聽話中樞(Hear)說話中樞(Say)V區(qū)W區(qū)S區(qū)H區(qū)
1、語言功能——言語區(qū)(人類特有)(書寫性語言中樞)(運動性語言中樞)(視覺性語言中樞)(聽覺性語言中樞)第45頁,課件共52頁,創(chuàng)作于2023年2月言語區(qū)S區(qū):運動性語言中樞(失語癥))(能看、能寫、能聽、不能講話)H區(qū):聽覺性語言中樞
(能看、能寫、能說、聽不懂講話)W區(qū):書寫語言中樞
(能看、能聽、能說、不會寫字)V區(qū):視覺性語言中樞
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