媒介融合論：信息化時(shí)代的存續(xù)之道

媒介融合論：信息化時(shí)代的存續(xù)之道2009年中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版的圖書01內(nèi)容簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介圖書目錄后記目錄030204基本信息《媒介融合論:信息化時(shí)代的存續(xù)之道》在考察三大傳統(tǒng)媒體運(yùn)營(yíng)特征及生存窘境的基礎(chǔ)上，通過透視數(shù)字化時(shí)代第四、第五媒體的發(fā)展態(tài)勢(shì)，明晰了媒介融合的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)因素和傳統(tǒng)媒介的變革圖景；在綜合國(guó)內(nèi)外媒介融合研究成果的前提下，對(duì)多重視角下媒介融合的六大模式進(jìn)行理論探討，并根據(jù)全民媒介素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果，提出信息化時(shí)代媒介素養(yǎng)缺失現(xiàn)狀的五大應(yīng)對(duì)策略。大量采用社會(huì)調(diào)查、數(shù)字對(duì)比和圖表分析方法，使結(jié)論奠基在案例剖析之上，更準(zhǔn)確地描摹出媒介生態(tài)的演進(jìn)路徑。內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介《媒介融合論:信息化時(shí)代的存續(xù)之道》：21世紀(jì)媒介理論叢書?！睹浇槿诤险?信息化時(shí)代的存續(xù)之道》適讀對(duì)象：新聞傳播專業(yè)研究人員、師生，媒體從業(yè)人員，媒介愛好者。圖書目錄圖書目錄緒論一、泛媒體時(shí)代媒介融合的文化背景二、國(guó)內(nèi)外“媒介融合”研究現(xiàn)狀三、本書研究思路及思維框架第一章傳統(tǒng)媒體的特征及生存業(yè)態(tài)第一節(jié)傳統(tǒng)媒體及其運(yùn)營(yíng)特征第二節(jié)傳統(tǒng)媒體的生存窘境第二章數(shù)字技術(shù)引領(lǐng)下的媒介融合第一節(jié)“第四媒介”計(jì)算機(jī)絡(luò)的發(fā)展態(tài)勢(shì)第二節(jié)媒介融合概念的界定第三節(jié)四大媒介融合新圖景作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介徐沁，女，杭州人。英國(guó)Warwick大學(xué)碩士。浙江大學(xué)傳播學(xué)博士?，F(xiàn)任教于浙江大學(xué)外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院。主要研究方向?yàn)閭鞑W(xué)和外語教學(xué)。后記后記本書是在我的博士論文的基礎(chǔ)上充實(shí)、修改而成的。博士學(xué)位論文的寫作是我讀博過程中最大的磨練和自我挑戰(zhàn)，這一時(shí)期同時(shí)也是我收獲最豐的時(shí)期。從入門到畢業(yè)，我的導(dǎo)師——浙江大學(xué)的邵培仁教授給了我全方位的指導(dǎo)和幫助，他不僅引導(dǎo)我深入傳播學(xué)領(lǐng)域的研究，掌握各種學(xué)習(xí)規(guī)范，還言傳身教地使我領(lǐng)悟了許多為人做事的方法。我感到幸運(yùn)的是自己也在浙江大學(xué)工作，可以在今后的人生中繼續(xù)向邵老師和傳播學(xué)院各位學(xué)者近距離地請(qǐng)教學(xué)習(xí)。本書的出版得到了浙江大學(xué)外國(guó)語言文化與國(guó)際交流學(xué)院和浙江大學(xué)傳媒與文化產(chǎn)業(yè)研究中心的出版資助，在此表示衷心的感謝。浙江大學(xué)外語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持、幫助也是我能堅(jiān)持到底的重要原因，謝謝你們的鞭策和鼓勵(lì)！我的師兄師妹們也是我讀博歷程中的人生收獲，在這個(gè)學(xué)術(shù)大家庭中，他們就是我的家人。我們一直會(huì)互相關(guān)心，一路相扶。書稿的修改過程中，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社的蔡開松編輯和其他工作人員給我提出了很多修改意見，做了非常細(xì)致的校對(duì)工作，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工