第三節(jié)-社會行為-課件

第三節(jié)社會行為2020/10/281

你知道動物界中哪些動物是群體生活的嗎？？螞蟻、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鵝、牛、斑馬、黑猩猩、狼……導(dǎo)入環(huán)節(jié)2020/10/282精品資料2020/10/283動物為什么要結(jié)群生活？2020/10/284一、動物群體生活的意義

單只的狼見到野豬唯恐避之不及，但群狼似乎什么都不怕，這是為什么？2020/10/285一、動物群體生活的意義

極地生活的企鵝，常常成千上萬聚集在一起。因為它們身處冰天雪地，雖然身上有厚厚的脂肪，但集群可以相互取暖，這種集群對御寒有好處。2020/10/286一、動物群體生活的意義

動物靠群體力量更易獲得食物和防御天敵，有效地保證物種繁衍。這是動物長期以來形成的對生存環(huán)境的適應(yīng)。2020/10/287螞蟻一窩螞蟻中，分布了幾種螞蟻？它們有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及分工？不同類型的螞蟻聚集在一起有什么意義？二、社會行為的特征2020/10/288

觀察區(qū)分出蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻，并說出其在蟻群中的相應(yīng)作用。2020/10/289白蟻建造的家園——蟻丘2020/10/2810蟻后（雌蟻）體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種群得以延續(xù)。蟻王（雄蟻）腹部較長，個體較大，專與蟻后交尾，完成受精過程。兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍善斗，護(hù)巢御敵。工蟻個體最小，數(shù)量最多，建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、飼喂幼蟻和蟻后。2020/10/2811二、社會行為的特征2020/10/2812二、社會行為的特征

蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂組成。一個群體中蜂王只有一個，體形細(xì)長，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蜂少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責(zé)就是和蜂王交配，交配后很快死亡。工蜂體型較小，負(fù)責(zé)采花粉花蜜、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。2020/10/2813首領(lǐng)雌狒狒雄狒狒幼年狒狒2020/10/2814二、社會行為的特征“首領(lǐng)”享有的特權(quán)

優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇棲息場地；其他成員對它會做出表示順從的姿態(tài)，對它

的攻擊不敢反擊?！笆最I(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù)

負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。2020/10/28152020/10/2816二、社會行為的特征1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織。2.成員之間有明確的分工。3.有的群體還形成等級制度。2020/10/2817三、社會行為的概念

動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。2020/10/2818營社會行為的動物群體成員，少則幾十只，多則幾千至幾萬只，它們之間是如何進(jìn)行信息交流的呢？四、群體中的信息交流2020/10/2819如蜜蜂通過跳圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞，可以告訴伙伴蜜源的距離和方向，這就是蜜蜂的“語言”。又如蜂王能分泌一種物質(zhì)與工蜂聯(lián)系，可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的產(chǎn)生，以維持整個蜂群的組織，可以說，蜂王所分泌的物質(zhì)，也起到了“語言”的作用。

蜜蜂的通迅2020/10/2820四、群體中的信息交流

黑長尾猴看見一條蛇時，會發(fā)出一種警告聲，并一直緊盯著這個入侵者；看到花豹會發(fā)生另一種警告聲，并急急忙忙地沖向樹冠層上最纖細(xì)的樹枝；如果來的是老鷹，會發(fā)出第三種叫聲，并會找到最茂密的樹叢躲在里面，直到危險過去。三種不同的警報聲，使得黑長尾猴的防御系統(tǒng)更加有效。2020/10/2821四、群體中的信息交流動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。2020/10/2822信息交流的意義？如果沒有信息交流群體成員間將無法取得聯(lián)系,孤立的個體取食和御敵會很困難,不同性別交配也將受影響.更好的生存、繁衍2020/10/2823例題：1.下列現(xiàn)象不屬于動物之間進(jìn)行信息交流的是（）

A．大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”

B．蜜蜂的各種舞蹈C．蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲

D．狒狒面部的各種復(fù)雜表情解答：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的。2020/10/28242.下列屬于動物間進(jìn)行信息交流的方式有（）①豬在吃食物時發(fā)出聲音②黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種叫聲③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時“跳舞”④蝴蝶在花叢中飛舞⑤螞蟻在相遇時相互接觸觸角A.①③④B.②③④C.②③⑤D.①③④⑤它們分別靠的是什么來傳遞信息的？黑長尾蛇——聲音；蜜蜂——動作；螞蟻——氣味。2020/10/2825螞蟻的通訊一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，叫通訊。螞蟻是怎樣交流通訊的？2020/10/2826探究：螞蟻的交流通訊請根據(jù)假設(shè)，參考課本的資料制定實驗計劃，并完善它。實施計劃，做好記錄您的假設(shè)是：螞蟻是靠氣味交流信息的。2020/10/2827【實驗】？？偵察蟻可能在紙片上留下什么標(biāo)記？——可見的？可嗅的？？？2020/10/2828小資料

螞蟻是社會性很強(qiáng)的昆蟲，彼此通過身體發(fā)出的信息素來進(jìn)行交流溝通，當(dāng)螞蟻找到食物時，會在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會本能地把有信息素的東西拖回洞里去。

螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種信息素，這種信息素會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。2020/10/2829討論1.螞蟻的通訊室依靠氣味，還是依靠觸角？還是兩者都有呢？你的依據(jù)是什么？螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味，即利用嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上。此外，螞蟻也能利用觸角的觸覺功能相互溝通。2.螞蟻的通訊對它們獲取食物有什么意義？

螞蟻是進(jìn)行群體生活的，沒有通訊，螞蟻個體間就無法取得聯(lián)系，無法交流食物信息，無法協(xié)作將大型食物搬回蟻穴，從而影響螞蟻的生存。2020/10/2830特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動物個體間的通訊人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲干擾雌雄蟲之間通訊自然界中，生物間的信息交流普遍存在：物質(zhì)流.能量流.信息流生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體2020/10/2831小結(jié):社會行為的概念:營群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。社會行為社會行為的特征群體中的信息交流內(nèi)部形成一定的組織成員之間有明確的分工有的群體形成等級動物的動作,聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用和探究螞蟻的通訊2020/10/28321.在蜜蜂群體中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它們分工合作，共同生活在一起，這種行為屬于（

）A取食行為B、防御行為C、繁殖行為D、社會行為2．下列屬于動物社會行為的是（）A．聚集在燈光下的飛蟲B．山洞里居住著一群蝙蝠C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D．草原上共同生活著大量食草動物3.哺乳動物的社會行為通常具有下列哪項特征（）A．成員彼此平等，無貴賤之分B．存在明顯的等級制度C．成員形態(tài)上沒有明顯差異，彼此十分相似D．多數(shù)成員占據(jù)優(yōu)勢資源隨堂練習(xí)DCB2020/10/28334.下列動物行為不屬于動物“通訊”的是（）A．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時發(fā)出一種叫聲C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避D．烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫5.雷