大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字通用(十二篇)

第頁共頁大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字通用(十二篇)報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來理解一下吧。大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇一大一的這個(gè)暑假，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭，我來到xx投奔打工的姐姐，希望可以找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂：怎么說我也是xx的一員，是一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)生，找一份暑期工，應(yīng)該沒有多大困難吧！可是到了xx，我才發(fā)現(xiàn)，我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那么簡(jiǎn)單。下面我就舉一些我所遇到的問題吧：一、競(jìng)爭(zhēng)劇烈xx本身就有xx大學(xué)、xx理工學(xué)院等一些高校。尤其是xx大學(xué)，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，因此我這個(gè)xx來的人，面對(duì)他們，幾乎就沒有成功的概率。除了xx大學(xué)，其他的學(xué)校應(yīng)該都不及我們xx，但是，我還是會(huì)敗下陣來。原因很簡(jiǎn)單，xx通用xx話，當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，即使不會(huì)說，也聽得懂。而我是一個(gè)十足的方言白癡，連最簡(jiǎn)單的xx話都不大明白，又怎么聽得懂xx話呢？盡管我也覺得它蠻好聽的。二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備我去過好多的xxx、xxx、xxx、xxx等需要懂英語的快餐店，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缭诜偶僦熬偷絰x招了滿滿的一批人了。我這個(gè)遲來的人連面試的時(shí)機(jī)都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲效勞行業(yè)，都不招收暑期工，這只可以怪我自己事先沒有問我姐詳細(xì)情況了。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學(xué)生身份，去應(yīng)聘。到了后來，卻發(fā)現(xiàn)也不行，因?yàn)槲覜]有齊備的證件：什么安康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有，有的我都沒有聽說過。三、沒有充分的工作經(jīng)歷我曾經(jīng)到一個(gè)較為大型的網(wǎng)吧里去應(yīng)聘網(wǎng)管。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一個(gè)17歲的初中生。老板對(duì)我非常滿意，我也認(rèn)為這項(xiàng)工作是志在必得。但是，當(dāng)老板問到工作經(jīng)歷時(shí)，我只有在竹子加工廠工作和做家教的經(jīng)歷。而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻在家里的麻辣燙店里幫助過。就因?yàn)檫@樣，老板最終選擇了她。理由是：網(wǎng)吧是個(gè)人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的應(yīng)變才能，懂得和特殊的人周旋的才能，這是不可以通過培訓(xùn)獲得的。而我是在校大學(xué)生，接觸的事情沒有很多，因此不夠格。而我缺少的，也是對(duì)方所具備的。以上都是我在效勞行業(yè)求職時(shí)遇到的問題，既然在這里失敗，我就到別的地方去碰運(yùn)氣，沒有想到的是，運(yùn)氣仍然不惠顧我。最先到xx科技應(yīng)聘文員。筆試過關(guān)后，是面試。本來很順利的時(shí)候，對(duì)方突然問到，既然英語對(duì)你所學(xué)的專業(yè)那么的重要，為什么你大一沒有過英語四級(jí)呢？能否告訴我們?cè)騿幔慨?dāng)時(shí)我就暈了。這個(gè)問題真的讓我措手不及。我知道，英語沒有過級(jí)不重要，重要的是我居然連參加過級(jí)考試的資格都沒有。我如實(shí)解釋完之后，幾乎是抱頭____了。另外一次是應(yīng)聘xx軟件公司的接線員。一聽到軟件公司，我想肯定是和電腦有關(guān)，應(yīng)該沒有那么簡(jiǎn)單吧?？蓻]想到，對(duì)方聽說我是大學(xué)生，懂得英文，而且專學(xué)普通話，如獲至寶，面試幾乎沒有什么困難就過了。接下來，就要求和我簽訂合同。我馬上警覺起來。便提議先試一天再說。他們沒有方法，就讓我次日下午去工作地點(diǎn)熟悉一下環(huán)境。當(dāng)我借來藍(lán)色的工作服，到達(dá)工作地點(diǎn)時(shí)，卻大失所望。什么軟件公司的接線員，所做的只是為一些xxx的工作。只不過不是面對(duì)面，而是通過打的方式。萬般無奈之際，我姐托人讓我到服裝廠里上班。只要吃苦耐勞就可以了，來自農(nóng)村的我是絕對(duì)合適的?？墒怯捎趶S在島外，又不包吃住，我做了兩天，發(fā)現(xiàn)除了往返的車費(fèi)、伙食費(fèi)，我?guī)缀跻官N了。也就因此作罷。而此時(shí)，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來越嚴(yán)重，家里爸媽一天一個(gè)叫我沒有適宜的工作就回家?guī)椭?，我也就回家了。反正家里雖然過了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但是弟妹新學(xué)期的學(xué)費(fèi)仍無著落，我回家或許幫得上忙。這就是我在xx找工作的經(jīng)歷，雖然最終以我失敗告終。但是，對(duì)我而言，它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷，是一筆不可缺少的財(cái)富。首先，我在找工作的時(shí)候，根本上完全融入了這個(gè)社會(huì)。姐姐只是個(gè)打工者，除了指路和提供住宿，根本上幫不上什么忙，全都是我自己去找的。我第一次體會(huì)到，頭頂烈日，拖著帶病的身體，走街串巷，一次又一次被回絕甚至吃____的滋味。我開場(chǎng)了考慮生活問題和生存問題。盡管以前我也知道家里貧窮生活不容易，要好好珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。但是長(zhǎng)大后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)比我想象的要?dú)埧崆П度f倍。一向自以為是的大學(xué)生身份，居然被人那么的隨意一瞥，然后嗤之以鼻。我無奈，但是又可以怎么樣呢？生活給我上了嚴(yán)峻的一課：生活沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。其次，我也探索出了一些經(jīng)歷。對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生，要學(xué)會(huì)之前去觀察，做好充分的準(zhǔn)備，到適宜自身的地方去應(yīng)聘，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也可以進(jìn)步成功率。一定不可以病急亂投醫(yī)，不然，難免不吃____。再次，要謹(jǐn)防受騙受騙。處在大學(xué)校園的我們，沒有棉隊(duì)復(fù)雜社會(huì)的經(jīng)歷。要時(shí)刻保持警覺。那個(gè)接線員的工作就是個(gè)很好的例子。最后，當(dāng)然也是最重要的一點(diǎn)。就是要成分進(jìn)步自己的自身才能和技能程度。工作經(jīng)歷我們無法獲取。但是，像xx、計(jì)算機(jī)操作才能這樣的是我們每一個(gè)大學(xué)生所不可缺少的，都是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就可以去進(jìn)步的。說說英語吧。在xx找工作，讓我有一種明顯的壓力。那些詢問你英語程度的人，不是問你過了四級(jí)沒有，而是問你過了六級(jí)沒有。對(duì)于他們〔應(yīng)該說是沿海城市〕而言，英語過四級(jí)是最根底不過的，六級(jí)也只是一般水準(zhǔn)，只有六級(jí)以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài)。我姐姐如今就在自學(xué)八年級(jí)英語。她的一個(gè)姐妹，被一家公司的老總，生活不會(huì)很奢侈，卻是叫老總花幾萬塊錢到xx最好的學(xué)習(xí)英語的學(xué)校愛得華去學(xué)習(xí)英語?？梢姡麄儗?duì)待英語的重視程度，遠(yuǎn)高于我們這些在校的學(xué)生。此前對(duì)于英語我是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)樽詮母叨_場(chǎng)我的英語成績(jī)就一落千丈，如今更是看到英語就煩。這次xx之行，我算是體會(huì)到英語的重要了。這就是我在xx的“理論經(jīng)歷”，我知道沒有任何單位或是公司的印章，不能說是一份合格的理論報(bào)告。但是我確信它對(duì)于我而言，已經(jīng)是一份完美的答卷了。假如我這次找工作很順利的話，反而對(duì)我沒有什么好處。不是嗎？大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇二吉林省大安市石油鉆采機(jī)械廠配件庫(kù)房。大一暑期初步理解產(chǎn)品庫(kù)房管理情況，獲取一些銷售方面的實(shí)際經(jīng)歷，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)人員培養(yǎng)，人員分配以及人際關(guān)系的培養(yǎng)。希望在理論中通過目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和自己的思維形式，結(jié)合特定的企業(yè)，理解庫(kù)房及銷售等部門的商業(yè)運(yùn)作，同時(shí)也為了進(jìn)步自己的社會(huì)理論經(jīng)歷以及豐富閱歷，詳細(xì)感受實(shí)際工作與單一理論學(xué)習(xí)的差異，也借此領(lǐng)會(huì)為人處事的道理，最終進(jìn)步自己的各方面才能。以下我會(huì)針對(duì)幾方面內(nèi)容進(jìn)展簡(jiǎn)單的分析^p及發(fā)表一下自己的些許見解。當(dāng)前時(shí)代，無論什么行業(yè)都是秉承著以人為本的理念。銷售效勞更不例外。作為一個(gè)好的銷售人員，不僅僅是要具備良好的銷售才能，也要身兼很多方面的素質(zhì)。而通過我這十幾天的實(shí)地工作發(fā)現(xiàn)，有很多問題存在于類似的中小型私營(yíng)企業(yè)當(dāng)中?！?〕庫(kù)存與銷售部門脫節(jié)，出現(xiàn)極為偏激性的各謀其政，缺乏溝通理解?！?〕面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，目前平均利潤(rùn)率普遍降低，在管理需要優(yōu)化的崗位，存在一些只領(lǐng)錢不干活的人，降低了工作效率。〔1〕企業(yè)各部門要有良好的溝通，適時(shí)地開展各部門的交流活動(dòng)，讓員工各方面加深理解。〔2〕實(shí)行”優(yōu)勝劣汰”的用人方針，多采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的用人形式，適當(dāng)?shù)牟脝T，以進(jìn)步用人效率。一、在進(jìn)入企業(yè)最初，我來到的是產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù)。有效的人工管理。2、通過智能系統(tǒng)和布局使柔性最大化。3、不要只局限于收貨、儲(chǔ)存和運(yùn)送。4、最優(yōu)化供給鏈中的倉(cāng)庫(kù)。二、三天之后，我到了產(chǎn)品銷售部。銷售不是企業(yè)對(duì)外營(yíng)銷的窗口，因此，好的銷售效勞團(tuán)隊(duì)是企業(yè)良好經(jīng)營(yíng)的重要保障之一。在將近一周的學(xué)習(xí)理論中，我發(fā)現(xiàn)，在銷售部有相當(dāng)一局部員工只側(cè)重于單純的向客戶推銷產(chǎn)品，而忽略了向其介紹一些售后效勞信息，以及公司對(duì)出售商品的承諾。三、在整個(gè)理論過程中，企業(yè)內(nèi)部的人才問題讓我感觸頗深，在我認(rèn)為，人才是企業(yè)可以長(zhǎng)久立足的重要保證。我覺得無論什么樣的企業(yè)，管理者應(yīng)該始終把人才建立作為推動(dòng)創(chuàng)新，保持核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)開展的原動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)的人才隊(duì)伍的強(qiáng)大就標(biāo)志著它向成功領(lǐng)域邁出了一大步。二是要建立健全企業(yè)的鼓勵(lì)機(jī)制。三是要尊重和保護(hù)員工權(quán)益，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)薪酬、福利和保險(xiǎn)制度的改革和完善，充分反映崗位特點(diǎn)，表達(dá)崗位價(jià)值和突出工作業(yè)績(jī)，鼓勵(lì)高層次經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)和關(guān)鍵技能人才。綜上所述，在類似的中小型私企上，各個(gè)環(huán)節(jié)的問題都是客觀存在的，我們假如想更好的開展企業(yè)，就應(yīng)該根據(jù)科學(xué)系統(tǒng)的方式方法來不斷建立和完善企業(yè)構(gòu)造，只有在不斷改變和進(jìn)步中，企業(yè)才能向更安康長(zhǎng)久的開展下去。在過去的學(xué)習(xí)中，盡管理論知識(shí)使我們的頭腦豐富了許多，但經(jīng)過這次的社會(huì)理論，讓我明白了就算理論知識(shí)再豐富，也要經(jīng)過理論的檢驗(yàn)，否那么只會(huì)是紙上談兵。這次的理論讓我收獲許多，理解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)上的實(shí)際方法和難處，得到了很多難得的經(jīng)歷，各方面都受到了很好的鍛煉，這將使我終生受用。大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇三本人在暑假返回家鄉(xiāng)之后，在社區(qū)進(jìn)展了登記并參加了青得里卓村召開的返鄉(xiāng)大學(xué)生座談會(huì)，在會(huì)議的過程中，青得里卓村住村工作組提出，希望返鄉(xiāng)大學(xué)生可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)參與到村里開展的駐村夏令營(yíng)活動(dòng)中來，一方面可以為村里文化陣地建立出一份力，另一方面可以鍛煉自己的各方面才能。雖然住村工作組沒有強(qiáng)行要求我們返鄉(xiāng)大學(xué)生必需要參加此項(xiàng)活動(dòng)，但是想到能為自己的家鄉(xiāng)出一份力，我主動(dòng)要求全程參加此次夏令營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)過工作組對(duì)愿意參加夏令營(yíng)活動(dòng)的返鄉(xiāng)大學(xué)生各方面才能的考評(píng)過后，我非常榮幸的被推選為夏令營(yíng)活動(dòng)的班主任，我也英勇的承受了這個(gè)任務(wù)。在確定完參加夏令營(yíng)活動(dòng)的返鄉(xiāng)大學(xué)生后，村委會(huì)和住村工作組又組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)開班發(fā)動(dòng)會(huì)，村委會(huì)的住村工作組的領(lǐng)導(dǎo)們讓我們大學(xué)生發(fā)言，說一說自己的有什么意見和想法，本人第一個(gè)發(fā)言，表達(dá)了對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)方案的想法和新的方案，我們大學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)該按照我們自己的個(gè)人特點(diǎn)、愛好或?qū)I(yè)選擇自己要代課的內(nèi)容，比方我擅長(zhǎng)音樂，我可以教孩子們唱歌。比方安樂珊是美術(shù)專業(yè)的，她可以教孩子們畫畫。聽完我的意見后村村委會(huì)和住村工作覺得非常滿意。20xx年7月13日我們開場(chǎng)登記學(xué)生，報(bào)道的學(xué)生還蠻多的，學(xué)生與家長(zhǎng)特別的積極，最終人數(shù)超過了35名。20xx年7月14日，炎炎的夏日伴隨著熾熱的激情。博州國(guó)土資局住村工作組和村“兩委”認(rèn)真準(zhǔn)備、周密籌劃的青得里卓村20xx年“在祖國(guó)的懷抱中茁壯成長(zhǎng)”暑期夏令營(yíng)活動(dòng)正式開班啦。7月14日上午，青得里卓村舉行了20xx年暑期夏令營(yíng)開營(yíng)儀式，住村工作組組長(zhǎng)宋和平同志做發(fā)動(dòng)講話，對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)的意義、活動(dòng)內(nèi)容、紀(jì)律要求等進(jìn)展了闡述。為確保暑期夏令營(yíng)活動(dòng)順利開展，本人盡自己所能協(xié)助住村工作組和青得里卓村制定了夏令營(yíng)活動(dòng)方案、活動(dòng)方案，為期20天的青得里卓村夏令營(yíng)活動(dòng)，將開展參觀、宣講、興趣運(yùn)動(dòng)、繪畫、唱歌、舞蹈、閱讀等形式多樣的活動(dòng)，參加夏令營(yíng)活動(dòng)的各族少年兒童將度過一個(gè)豐富多彩、安康文明、快樂平安的暑假。按照活動(dòng)的安排夏令營(yíng)活動(dòng)每天上午兩節(jié)，下午兩節(jié)課，一個(gè)小時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)，一個(gè)小時(shí)教畫畫，跳舞，唱歌，跳棋，體育活動(dòng)等等，每個(gè)星期五都有繪畫、歌舞之類的比賽或者活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)都是我與住村工作組的領(lǐng)導(dǎo)一起籌劃，一起開展。以下是夏令營(yíng)活動(dòng)一些圖片資料。20xx年7月30日下午，在青得里卓村文化室夏令營(yíng)圓滿結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)匯報(bào)演出中，各族學(xué)員充分展現(xiàn)自己多才多藝的一面，生動(dòng)詩歌朗讀、激情饒舌說唱、歡快的民族舞蹈引來一陣陣熱烈的掌聲，本人在匯報(bào)演出中擔(dān)任主持人工作。匯報(bào)演出完畢后，工作組、村委會(huì)分別為優(yōu)秀的節(jié)目作品和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員和輔導(dǎo)分別頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀返鄉(xiāng)大學(xué)生輔導(dǎo)員4人，本人非常榮幸被評(píng)為夏令營(yíng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。二十天暑期夏令營(yíng)活動(dòng)很快就完畢了，本人全程參加了此次多點(diǎn)，在夏令營(yíng)活動(dòng)中，不僅催促學(xué)員們完成了暑假作業(yè)，還增進(jìn)了各民族之間的友誼，鍛煉了學(xué)員們的動(dòng)腦、動(dòng)手才能，開掘了學(xué)員們的才藝。給孩子們講課也是挺辛苦的，孩子們很淘氣，但又聰明，雖然今年夏天異常的炎熱，可是孩子們還是那么積極來上課，這極大的鼓舞了我的信心，因?yàn)槲业恼嫘母冻龅玫搅撕⒆觽兊恼J(rèn)可。這次夏令營(yíng)活動(dòng)不但給孩子們帶來了快樂，也是給我們返鄉(xiāng)大學(xué)生一個(gè)展示自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)，回報(bào)自己家鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，這是我第一次當(dāng)老師，我非常享受這個(gè)過程，這次經(jīng)歷我將永遠(yuǎn)記在心中。大學(xué)生社會(huì)理論報(bào)告范文假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)別人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)理論作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)。同時(shí)，理論也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)理論活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)理論的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面開展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去理論，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫助賣貨，過的非常充實(shí)。在此次理論過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、理解社會(huì)、深化生活、回味無窮。也對(duì)自己一直非常想理解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)理論作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)、理解國(guó)情、效勞群眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期理論我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)理論活動(dòng)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，從社會(huì)理論中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)才能上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期理論增強(qiáng)了我的辦事才能交往才能，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇四炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本領(lǐng)依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存，同時(shí)，也想經(jīng)過親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自我更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自我的本領(lǐng)能否被社會(huì)所成認(rèn)。想經(jīng)過社會(huì)理論，找出自我的缺乏和差距所在。那么，我的社會(huì)理論活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱辛的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)歷的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的詳，我會(huì)通知你的”。很多此后我最終找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天，我便開場(chǎng)了我的暑期社會(huì)理論生活。剛開場(chǎng)的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎樣著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)本領(lǐng)，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒適。可是，人總是要適應(yīng)自我自下而上的環(huán)境，我必需要堅(jiān)持下去。要在自我的式作的環(huán)境中讓自我的工作做行很簡(jiǎn)便，首先盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的時(shí)機(jī)，這也能學(xué)到不少。于是，我就開場(chǎng)了我的理論生活。進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來了自我的第一個(gè)暑期社會(huì)理論，內(nèi)心是沖動(dòng)與躊躇共存著。沖動(dòng)是最終可以走上社會(huì)鍛煉一下自我，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么？可是，還是期望能經(jīng)過社會(huì)理論鍛煉自我，拓寬視野。我的社會(huì)理論單位是我市華地廣場(chǎng)。工作資料就是賣步步高點(diǎn)讀機(jī)，到書店與客戶交流做宣傳，打預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比方第一天遭受路人的冷眼以及回絕，還有公司上司對(duì)自我嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭，可是最終還是堅(jiān)持下來了。一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但也理解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自我的問題：1、聽從安排，安排的事情不要問為什么。2、認(rèn)真做自我該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。3、不管自我的工作本領(lǐng)如何，必需要進(jìn)取，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。4、人的可變性是很強(qiáng)的，改變一種說話方式，客戶或許就會(huì)做出與原先相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。5、客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì)適得其反。6、理解客戶的需要是最重要的。7、堅(jiān)持微笑，準(zhǔn)備好問題，認(rèn)真聆聽，然后分析^p問題，引入產(chǎn)品，解決問題。還有一個(gè)問題是對(duì)于自我最重要的：熱情，熱情過后是進(jìn)取的工作態(tài)度。最終領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，可是我明白，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉本領(lǐng)，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)理論活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的時(shí)機(jī)，只要有知識(shí)和本領(lǐng)，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來打根底的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作時(shí)機(jī)，不管什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自我的本領(lǐng)，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕簡(jiǎn)便松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡一樣，但它的結(jié)果是一樣的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，僅有根本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有時(shí)機(jī)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而確定一個(gè)人的工作本領(lǐng)怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會(huì)，我的缺乏之處期望老師給予糾正和指導(dǎo)，多謝！大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇五一、理論前的準(zhǔn)備工作暑假設(shè)期而至，根據(jù)暑假之前的安排，我決定留在xx一段時(shí)間，做出這個(gè)決定并非易事，困難首先是來自自己，以為我即將去體驗(yàn)一種以前從來都沒有體驗(yàn)過的生活，其次壓力來自家里，盡管跟家里人解釋了又解釋，爸媽還是不怎么放心我一人去飯館打工。但是我還是打破重重阻力說服了爸媽，也說服了自己。還沒放暑假之前我就在關(guān)注xx市暑假招短工小廣告，臨近放假時(shí)廣告更是滿天飛，眼花繚亂，亦假亦真，讓我無從下手。但幸運(yùn)的我從一個(gè)學(xué)長(zhǎng)那邊得知一個(gè)叫“xx川菜館”的飯館條件不錯(cuò)，他以前在那邊干過，挺合適我的。我心中大喜，馬上便去了那家飯館找到老板，跟老板講明情況后老板很爽快的跟我簽了短工協(xié)議。時(shí)間一個(gè)月，從七月十號(hào)開場(chǎng)，包吃不包住(我住我xx親戚家)，一個(gè)月1200元薪酬。二、初到理論地點(diǎn)的感受繁忙的期末考試完畢后，我在學(xué)校休息了幾天便去“xxx川菜館”報(bào)到了。早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到飯館門口，飯館不是很大，三間房的地方，但有三層，一樓是大廳，主要接待散客的小桌。另外大廳里還布置了養(yǎng)水產(chǎn)品的玻璃缸，一進(jìn)門便是一個(gè)簡(jiǎn)約的吧臺(tái)。二樓跟三樓都是包間，廚房在屋后。老板介紹了一個(gè)叫xx的大哥給我認(rèn)識(shí)，xx算是飯館的元老級(jí)員工，老板讓我就跟這李哥干活，服從李哥的安排。我一看xx哥慈眉善目，和藹可親，便欣然容許了。于是便開場(chǎng)了我的打工生涯。三、理論過程與體會(huì)剛開場(chǎng)李哥便把我?guī)нM(jìn)了操作間，由于是早晨，沒客人。李哥便叫我如何擇菜洗菜洗餐具……聽完后我大吃一驚，原來自以為很簡(jiǎn)單的事還有很多注意點(diǎn)的，以為飯館做事都是程序化的。所以必須保證在每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這樣才能只做到環(huán)環(huán)緊扣，效率才會(huì)大大進(jìn)步。這算是我進(jìn)入飯館后的第一點(diǎn)收獲吧!臨近午飯時(shí)間飯館便開場(chǎng)“熱鬧”起來了，吃飯的人越來越多。剛開場(chǎng)李哥教我如何接待客人，如何給客人寫菜單，該說什么不該說什么……李哥先讓我看看其他效勞員是怎樣接待客人的，在看過幾段示范后我便覺得很簡(jiǎn)單很想自己來試試。于是便開場(chǎng)了我生平第一次作為效勞員接待客人，本以為很容易但當(dāng)我見到客人的一瞬間我緊張了，邁不開第一步，不好意思開口，但在宏大的心理煽動(dòng)下我及時(shí)調(diào)整心態(tài)自信的向客人走去……有了第一次成功的經(jīng)歷我便更加自信了，于是便開場(chǎng)在大廳接待客人，偶然沒什么客人時(shí)也去幫助傳傳菜，忙得不亦樂乎，剛開場(chǎng)感覺很好，以為都是第一次做這些事情，有種莫名的新穎感與刺激感。大概到一點(diǎn)半左右便沒什么客人了，輪班吃完午飯后我們這些效勞員便開場(chǎng)拾掇飯桌，清掃房間，然后就是洗洗刷刷。拾掇完午飯的殘局后就開場(chǎng)為晚飯準(zhǔn)備了，主要還是洗洗菜，清掃……跟上午差不多。大概到六點(diǎn)便又客人來吃飯了，我還是像中午一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚飯持續(xù)的時(shí)間到底比午飯長(zhǎng)得多，大概要到十一點(diǎn)客人才零星的散去。善解人意的老板考慮到我還要騎自行車到住得地方便安排我十一點(diǎn)下班，不要參加晚飯的殘局清理。其實(shí)住的地方騎車非常鐘就到了，第一天到家時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)半了，洗完澡躺在床上我才發(fā)現(xiàn)我真的很累，從頭到腳都很累，但心理真的很快樂，真的很開心……四、理論的感悟與考慮接下來的每一天都是很特別的，雖然每天做同樣的工作，但卻有不同的趣事發(fā)生，我總能找到不同的樂趣。八月九號(hào)是我在這邊工作的最后一天，我比以往更加認(rèn)真的工作，因?yàn)槲抑牢乙珠_了，所以我開場(chǎng)珍惜剩下來的一分一秒。忙完一天后我跟著老板來到了他的辦公室，跟老板聊了幾句這一個(gè)月的感悟后老板拿出一個(gè)信封遞給我，我找到里面裝著我一個(gè)月的工資，我懷著一種莫名的心情接過錢，內(nèi)心有種說不出來的滋味，快樂?低落?不敢相信?不舍?說不出來……跟老板寒磣幾句后我懷著一絲不舍分開了我工作了一個(gè)月的飯館。那天晚上我真的失眠了，我想了很多，感慨萬千……首先我很感謝老天能幫我在人生中安排這三十天，因?yàn)檫@三十天我的收獲實(shí)在是太多了，最起碼我學(xué)會(huì)了如何當(dāng)一名飯館效勞生，最起碼我比其別人多了一種生存技能。這僅僅是物質(zhì)上得，我覺得精神層面上得收獲更為重要，我真的體會(huì)到賺錢的艱辛，錢真的是來之不易，所以我們要珍惜父母為我們提供的生活環(huán)境，不管怎么樣這些都是我們的父母用血汗換來的。我們有什么理由不去好好珍惜呢?另外我覺得飯館的管理形式也是值得我學(xué)習(xí)的，飯館里做每件事都是有一道程序的，而這些程序都是飯館的經(jīng)營(yíng)者花費(fèi)了很多心思想出來的，正因?yàn)橛辛诉@些程序，飯館的工作才會(huì)高速高效的完成，飯館才會(huì)顯得井井有條秩序井然。生活中我們不也應(yīng)該這樣嗎?在做每件之前停下來考慮一下，我們應(yīng)該如何解決這件事情，想出一個(gè)最正確解決方案再來解決問題總比茫然的嘗試好的多。假如生活中能做到這樣，那豈不是一個(gè)高效有趣的生活?這一個(gè)月時(shí)間里另外一大亮點(diǎn)就是我每天都能見到形形色色的人們。各種年齡段，各種職業(yè)，各種性格我每次都會(huì)仔細(xì)觀察每個(gè)人的言行舉止，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)，樂趣無窮!理論總結(jié)：當(dāng)我們仔細(xì)品味生活時(shí)，我相信總會(huì)有收獲的。當(dāng)我們?nèi)テ肺秳e樣的生活時(shí)就會(huì)有一位的收獲，就像這次我去體驗(yàn)一個(gè)月飯館效勞生的生活，可以說是受益匪淺。人不是主宰生活的動(dòng)物，人與生活是一種付出與回報(bào)的關(guān)系。當(dāng)你在生活中付出更多時(shí)，生活便會(huì)給予你更多的財(cái)富。正值青春年華的我們有充足理由去更多的付出，為以后的生活積累更多的財(cái)富!大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇六年7月17日上午9時(shí)，萬里晴空，烈日炎炎，在“榮譽(yù)實(shí)驗(yàn)之給力軍團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)符的帶著下，由等局部成員組成的小分隊(duì)從對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出發(fā)，奔赴國(guó)家圖書館查閱課題相關(guān)資料。經(jīng)過一番行程曲折，他們終于于上午10時(shí)到達(dá)了中國(guó)國(guó)家圖書館。四個(gè)人顧不上休息，就立即投入到國(guó)家圖書館浩如煙海的文獻(xiàn)資料中，連午飯也是在附近隨意找個(gè)小店匆匆解決便馬上回來?！皹s譽(yù)實(shí)驗(yàn)之給力軍團(tuán)”的初定課題是“科技引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)開展新形式的實(shí)證研究”，原定方案是通過運(yùn)用課堂上學(xué)過的宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)建模知識(shí)來建立相關(guān)模型，結(jié)合數(shù)據(jù)，深化個(gè)案來對(duì)課題進(jìn)展探究理論。但是，由于僅僅經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)還是不夠全面，所以在去國(guó)家圖書館前他們對(duì)于課題詳細(xì)研究方法仍然不太明晰。因此，今天的國(guó)家圖書館之旅可謂獲益匪淺。在查閱大量課題相關(guān)的文獻(xiàn)著作后，他們?yōu)樽陨硌a(bǔ)充了必要的專業(yè)知識(shí)，對(duì)課題有了更加充分的理解，同時(shí)也受到啟發(fā)，將初定的課題探究方向詳細(xì)細(xì)化為——探究“科技成果轉(zhuǎn)化”。而在來之前對(duì)于研究方法非常迷茫的他們，也從資料中找到了方向。據(jù)理解，他們查閱的資料包括：1〕碩博學(xué)位論文，如《經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新開展研究》、《中國(guó)開發(fā)區(qū)技術(shù)學(xué)習(xí)通道研究——以工業(yè)園區(qū)為例》等；2〕機(jī)構(gòu)工程研究成果，如《省縣〔市、區(qū)〕科技成果轉(zhuǎn)化途徑績(jī)效評(píng)價(jià)及對(duì)策分析^p》等；3〕電子資料，如《高?？萍汲晒D(zhuǎn)化機(jī)制研究》、《省科技成果轉(zhuǎn)化及綜合評(píng)價(jià)研究》等；4〕期刊年報(bào)，如《科技學(xué)院學(xué)報(bào)》、《科技〔期刊〕》等。團(tuán)長(zhǎng)符澤慧說：“我們將以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為根底，采用實(shí)證分析^p和深度個(gè)案研究方法，利用調(diào)研過程中獲得的資料和數(shù)據(jù)，構(gòu)建一系列的實(shí)證模型，比方建立sollow技術(shù)進(jìn)步模型、公共財(cái)政科技投入績(jī)效的格蘭杰成因模型等和開展對(duì)幾家科技成果轉(zhuǎn)化典型企業(yè)的深度個(gè)案研究?！背蓡T認(rèn)為：“在國(guó)家圖書館找到很多有用的電子資料，使我們受到很大啟發(fā)?！背蓡T劉云云誠(chéng)言：“在查閱碩士和博士學(xué)位論文過程中，大大增長(zhǎng)了專業(yè)見識(shí)，更加期待在8月份的理論中實(shí)現(xiàn)‘知行合一’?！背蓡T展在查閱期刊年報(bào)中挖掘了不少貼切現(xiàn)實(shí)生活的材料，保證了日后的理論走出“象牙塔”，深化到社會(huì)生活中去。對(duì)于給力軍團(tuán)的成員們來說，國(guó)家圖書館之旅不虛此行，不僅讓他們的研究目的更加明晰，也使他們?cè)诶碚撝坝辛顺浞值臏?zhǔn)備。對(duì)于即將到來的之行，他們又期待又興奮。相信給力軍團(tuán)在八月的時(shí)間一定會(huì)非常給力！祝他們成功！大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇七炎炎夏日，烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，才激起了我參加暑期社會(huì)理論的決心。我的想法很簡(jiǎn)單，就是想通過這次理論看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過社會(huì)理論更多的理解社會(huì)，在理論中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的才能上得到更大的提升；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。想通過暑期社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們更多的接觸社會(huì)，理解社會(huì)，同時(shí)理論也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑。雖然理論的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比擬幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過起來，一活動(dòng)起來很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次理論的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力程度。想到這些我就會(huì)覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺得充滿精力充滿奮斗精神可以堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長(zhǎng)了。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，也通過走進(jìn)基層理解了更多現(xiàn)實(shí)問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，我們還有時(shí)機(jī)參加了電器廠的消費(fèi)流水線，才意識(shí)到生活中許許多多很不起眼的小電器都要通過這么多步驟，才能最后裝配成功，少了一步也不行，錯(cuò)了一步問題也會(huì)很嚴(yán)重。原來任何一份工作都要我們盡心盡力去完成，以后自己走上工作崗位，不管是什么樣的崗位都要認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項(xiàng)工作。這次參觀對(duì)我們以后的就業(yè)觀念起到了啟蒙的良好作用，這些在家里和學(xué)校里無法學(xué)到的知識(shí)通過這次的理論我們都學(xué)到了，很快樂自己有這么一次時(shí)機(jī)可以去接觸社會(huì)接觸形形色色的人，這使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)才是那個(gè)我們一生中都要學(xué)習(xí)的學(xué)校，真正的學(xué)校是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。幾天的理論很快就過去了，但我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西將使我受益終身。社會(huì)理論加深了我對(duì)社會(huì)的理解拉進(jìn)了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在理論中增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了更多人生道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，我們更多的理解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的如今提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯韯×业母?jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了根底。希望以后還會(huì)有這樣的時(shí)機(jī)，讓我在理論中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最珍貴的經(jīng)歷，這幾天將使我人生中最珍貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次理論中我的意志力得到磨練。我漸漸的開場(chǎng)明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)理論，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力的真正涵義?！皺C(jī)遇只偏愛有頭腦準(zhǔn)備的人”大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在于社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，將在理論中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)歷更好的用于學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上獲得更大的進(jìn)步，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)才能和理論才能，做一個(gè)對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人，努力為現(xiàn)代化建立做出自己的奉獻(xiàn)！這次理論是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富！值得我永遠(yuǎn)牢記！大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇八為了能在畢業(yè)之前鍛煉一下自己的才能，同時(shí)又是響應(yīng)院系的號(hào)召，8.18.10我系共20名同學(xué)來到中日友好希望小學(xué)進(jìn)展為期10天的社會(huì)理論。8月1日我們抵達(dá)了中日友好希望小學(xué)。當(dāng)我們下車搬行李的時(shí)候，一群小學(xué)生向我們跑來，有幾個(gè)小男孩還熱情地要幫我們提行李。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與活潑。當(dāng)天我們與小學(xué)生們見了面，并且與所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)展了簡(jiǎn)單的自我介紹和交流。第二天開場(chǎng)正式上課，我和另一位同學(xué)一起教小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)。在這之前我沒有任何教書的經(jīng)歷，雖然小學(xué)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽懂，怎樣的講課方式才能提起他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，等等都是我需要去考慮的。第一堂課前，有一點(diǎn)我比擬擔(dān)憂：因?yàn)槲覀兪钦加眉倨诘臅r(shí)間給他們上課輔導(dǎo)，再者，這個(gè)年齡的孩子比擬愛玩，他們會(huì)不會(huì)對(duì)在假期上課有著抵觸情緒，不認(rèn)真聽課。然而，當(dāng)我開場(chǎng)上課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認(rèn)真，答復(fù)下列問題也非常主動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我就覺得作為大學(xué)生在這方面我們可以說是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的，他們對(duì)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們,在大學(xué)的課堂里一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)答復(fù)老師的提問，上課不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。有了這樣的比擬，使我覺得必需要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這一點(diǎn)來說，他們是我的典范。下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無意中看到一個(gè)小朋友暑期作業(yè)數(shù)學(xué)題全做了，英語題卻都是空白。我問他，英語怎么不做，他說，不喜歡英語所以就不想做。聽到這個(gè)答復(fù)，我覺得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時(shí)候，也有這個(gè)現(xiàn)象，喜歡哪個(gè)老師哪門課成績(jī)一定好，不喜歡的話，就是根本不好好聽課也不認(rèn)真地做題。如今想來，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵(lì)他們?cè)诓黄频母咨?，開展強(qiáng)項(xiàng)。我覺得，在他們這個(gè)年紀(jì)，跟他們提英語學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒有任何作用的，他們沒有切身的感受，所以說那些道理他們只會(huì)聽聽作罷。而我，是通過抓住小孩子比擬感興趣的方面來跟他們交流，以此來激發(fā)他們對(duì)不太喜歡的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙。在支教的過程中，也存在些問題。開場(chǎng)幾天的上課都比擬順利，小朋友們都很配合，聽課非常認(rèn)真，表現(xiàn)也很積極。可是，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我和其他上課的老師討論下來，可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)單和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開場(chǎng)，作為老師我們沒有擺正位置，即我們沒有從行為上很明確地告訴他們我們是老師，而是讓他們感到我們是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請(qǐng)教過這個(gè)問題，她告訴我，上課的時(shí)候必須嚴(yán)肅，對(duì)小孩子要獎(jiǎng)罰清楚，以此來明確告訴他們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，幫助他們區(qū)分是非。所以，在接下來幾天的上課中，我的態(tài)度很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我把初中的一些有關(guān)幾何性質(zhì)的題拿到課堂上來講，讓他們討論，關(guān)鍵是想解題方法，而不是計(jì)算，在這個(gè)過程中，我明顯感到他們很喜歡這樣的方式，我講的很開心，他們也很樂意聽。我也從中感受到了小小的成就感。這十天里，我站上了講臺(tái)，成了小朋友們眼中的“老師”，感受到了當(dāng)老師的快樂的同時(shí)也感受到了老師的艱辛。我和另外一個(gè)老師往往是一個(gè)人上課，另外一個(gè)人就聽課，如此，上課過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤就可以及時(shí)被發(fā)現(xiàn)和改正。“我們?nèi)缃裾驹谥v臺(tái)上就要對(duì)‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀內(nèi)缃袷恰蠋煛保@是我倆達(dá)成的共識(shí)。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專心”、“耐心”和“交心”，我想，這三點(diǎn)應(yīng)該是做每項(xiàng)工作都需要的。大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇九大一學(xué)年鄰近尾聲，我們supersenior的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下進(jìn)取熱烈的展開了學(xué)校組織的社會(huì)理論活動(dòng)。經(jīng)過量次研討，我們一致經(jīng)過了關(guān)于蘇州小吃的研究這一課題，并相干的展開了一系列的活動(dòng)。首先我們經(jīng)過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的搜集為課題做了前期預(yù)備，也所以對(duì)蘇州小吃的歷史開展、種類和特點(diǎn)有了一些必要的理解。接下來我們預(yù)備了問卷調(diào)查和實(shí)地訪察兩部份活動(dòng)，?？唇?jīng)過這兩部份對(duì)我們的課題進(jìn)展深一步的理解，以便探究。固然，在進(jìn)展這兩部份時(shí)，我們是以2~3人為一小組的情勢(shì)分頭行動(dòng)的。我們問卷調(diào)查的訪問對(duì)象分為蘇州本地人、游客、外國(guó)人和大學(xué)生這四類。由于口音類似，我負(fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先往了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問卷對(duì)他們進(jìn)展了調(diào)查，得到了很多非常有用的資料，以后我們又往了公園等休閑場(chǎng)所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、回類、分析^p等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都以為現(xiàn)行的小吃價(jià)格比擬公正，都在可以承受的范圍以內(nèi)，可是對(duì)小吃的味道和口感，說法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過于甜膩這對(duì)我們下一部活動(dòng)起了極為重要的作用，可以說使我們進(jìn)展實(shí)地訪察的方向更清楚，目的更明確了。在七月初，在之前的一系列預(yù)備下，我們一樣是以分組的情勢(shì)往了幾家老字號(hào)進(jìn)展采訪，對(duì)這部份我是感慨頗深，這其中不單單是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的題目了，可以說我與陳虹諭同學(xué)對(duì)采芝齋經(jīng)理采訪的進(jìn)程其實(shí)不是一番分順，乃至可以說是很曲折的完成了這一采訪，這不能不使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。對(duì)采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我理解到采芝齋是中國(guó)老字號(hào)糖果店，它建于19世紀(jì)末，素以品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特的蘇式糖果而著名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特點(diǎn)是選料講求、加工精細(xì)、營(yíng)養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國(guó)傳統(tǒng)糖果的特點(diǎn)，又汲取西式糖果的優(yōu)點(diǎn)，自成一格。糖果內(nèi)的某些原料，不但好吃，且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用，寓藥理于甘美食品當(dāng)中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心境往采訪的，只是結(jié)果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是由于我們對(duì)采芝齋的現(xiàn)狀和最近幾年的開展還不是異常理解，對(duì)他們的運(yùn)行體制和情勢(shì)都沒有研究透徹，所以采訪的進(jìn)程難免有些磕磕絆絆，題目預(yù)備的也不充分，語言可能也表達(dá)的不委宛吧，說得有些鋒利了，導(dǎo)致主管和大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們，采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到，使得我們很是焦慮，不能不變的穩(wěn)扎穩(wěn)打啊。實(shí)在就采芝齋我們也提了一些自我的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客，但仿佛那位主管只是一味的敷衍我們，其實(shí)不屑于我們的想法與意見，也屢次在言語上顯示了他們極為強(qiáng)烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，終究是中國(guó)最優(yōu)秀的百年老字號(hào)之一?？墒沁@類不屑，這類與其他幾組完全不一樣的遭受和冷待，真是讓我很不舒適，我不明白自我算不算是出進(jìn)社會(huì)了，但我想這類事在復(fù)雜的社會(huì)比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì)被久經(jīng)風(fēng)霜的人說成是魯莽，是無知。我經(jīng)過了這件事仿佛有些理解父母老師口中所說的社會(huì)和社會(huì)的復(fù)雜，仿佛這件事情又只能作為一個(gè)警示，也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個(gè)社會(huì)是有暖和存在的，我想我是榮幸的，采訪的是采芝齋，才有了時(shí)機(jī)上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應(yīng)當(dāng)算是收獲頗豐的吧。接下來我們也是堅(jiān)持平和的心態(tài)，把采訪的資料作了回納總結(jié)，大家一齊討論了蘇州小吃對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的影響，我們也預(yù)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等情勢(shì)繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，?？次覀兊难芯磕軒椭絼e人，能成心義。經(jīng)過親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓我更進(jìn)一步理解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)，之前總是在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大不明白外面的世界如何現(xiàn)實(shí)。我也?？醋晕夷茉谶@次理論中增長(zhǎng)見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自我是不是可以融進(jìn)這個(gè)社會(huì)，想經(jīng)過社會(huì)理論，找出自我在社會(huì)中存在的缺乏。社會(huì)理論活動(dòng)真是非常成心義的，異常對(duì)大學(xué)生來講，在我們正式進(jìn)進(jìn)社會(huì)之前，盡量的感受社會(huì)，理解外面的世界，是有百利而無一害的，人總是要遭到磨礪的，趁此刻年輕，還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下，我們應(yīng)當(dāng)縱情飛揚(yáng)青春，為自我的將來堆積起厚實(shí)堅(jiān)硬的基石，使以后步進(jìn)社會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。這次社會(huì)理論活動(dòng)，不管我們的研究成果如何，我想都是成功成心義的，由于我們都到達(dá)了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果，豐富了自我的見識(shí)，拓展了眼見，也令我們受益頗多。不可是這類團(tuán)體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的理論也可多多嘗試，以后我還是會(huì)多多參加的。大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇十7月8日，我們已經(jīng)在xxx縣xxx希望小學(xué)度過了三天的光陰，十位支教同學(xué)和學(xué)生們深化理解彼此，成為彼此不舍的分開的好朋友。今天我們對(duì)留守兒童進(jìn)展了一次關(guān)于心靈感悟的講堂，教誨他們要學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)輩的良苦用心，懂得感謝父母的付出與關(guān)愛，指導(dǎo)他們英勇地說出自己對(duì)父母的愛與感謝，并以寫信的方式傳達(dá)給父母，一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子認(rèn)真地寫出了他們想表達(dá)的感情。之后又安排了音樂、繪畫、舞蹈和日語課程，課下，我們也參加到他們的娛樂活動(dòng)中，和他們玩起了老鷹抓小雞的游戲。孩子們學(xué)得不亦樂乎，我們幾位支教老師也發(fā)自內(nèi)心地感受到了自己付出的收獲。每天聽著學(xué)生們一句一句地叫著“老師”，遇到困難或不快樂，也總是希望得到老師的幫助。原來，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處：身為一名老師，不僅要教授學(xué)生知識(shí)，還要關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)；我們不僅是他們的朋友，更是他們學(xué)習(xí)的典范。孩子學(xué)習(xí)的過程不應(yīng)該只是老師的一味灌輸，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并且獲得更好的效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新改革，認(rèn)真分析^p把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，是當(dāng)代教育開展的新方向，只有緊緊把握時(shí)代開展潮流，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)程度質(zhì)的飛躍。7月13日，今天是三下鄉(xiāng)支教的最后一天，我們十幾位支教同學(xué)早上早早的起床，迎接這沖動(dòng)但又充滿離別悲傷的時(shí)間。早上9點(diǎn)左右，我們?cè)趚xx縣小侯希望小學(xué)迎來了來自xx師范學(xué)院和xxx縣等各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位家長(zhǎng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察校園完畢之后，同學(xué)們集結(jié)在少年宮活動(dòng)的教學(xué)樓前參加了商丘師范學(xué)院外語學(xué)院與xxx縣小侯希望小學(xué)的理論活動(dòng)基地揭牌儀式，大會(huì)上由xxx縣領(lǐng)導(dǎo)和商丘師范學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)以及志愿者代表上臺(tái)發(fā)言，并簽署合作協(xié)議。大會(huì)完畢后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)觀看了各位小學(xué)生組織的文藝匯演。期間，各位領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀小學(xué)生捐贈(zèng)新書包并由學(xué)生為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。最后，小侯希望小學(xué)的馬校長(zhǎng)為所有學(xué)生發(fā)放學(xué)慣用品和面包。八天里，我們互相認(rèn)識(shí)，互相理解，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。美妙的光陰總是短暫的，離別的日子轉(zhuǎn)眼間就來到了，每個(gè)人心中滿滿的都是不舍，八天的生活讓我們彼此結(jié)下了深沉的友情，我們不僅是他們的老師，更成為了他們吐露心扉的朋友，我們對(duì)他們的關(guān)愛不僅僅是這八天，以后的日子，我們一定會(huì)向他們更多的奉獻(xiàn)出我們的愛心，幫助他們安康成長(zhǎng)。至此，我們此次的大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)圓滿完畢，祝愿孩子們安康快樂，也祝愿xxx縣xx鄉(xiāng)人民日?qǐng)?bào)希望小學(xué)越辦越好。大學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告字篇十一今年已是我大學(xué)的第二個(gè)暑假了，大學(xué)光陰已經(jīng)過了一半有余，回首往日，覺得自己缺少社會(huì)經(jīng)歷。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會(huì)，可以適應(yīng)由學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我參加了學(xué)院團(tuán)委面試，并有幸成為了自動(dòng)化院赴黃花崗理論二隊(duì)隊(duì)員，開場(chǎng)了我這個(gè)暑假的理論之旅。所謂理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論是主體的行為，是理論意識(shí)的表現(xiàn)形式。只學(xué)不理論，那學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可以增加社會(huì)經(jīng)歷，為以后出來工作打下根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。因?yàn)樗幁h(huán)境的不同，處理的人際關(guān)系不同，你所想所學(xué)自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。如今科學(xué)開展越來越快，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。在理論的這段時(shí)間內(nèi)，我一直負(fù)責(zé)協(xié)助集中整理出租房的資料，整合后立卷、保存歸檔，同時(shí)還兼顧著出租合同的核對(duì)和審查等工作，工作量大且繁瑣，但這些都是在學(xué)校里無法感受到的。出租屋的工作很忙很繁重，很多時(shí)候別人都在忙著手頭的工作，無暇顧及你，或許你會(huì)覺得你被冷落。但是你要明白剛?cè)サ降臅r(shí)候，你對(duì)一切都不熟悉，不理解，要想得到別人的回應(yīng)首先你就必須主動(dòng)出擊，要找工作做而不是等待工作。同時(shí)，每一份工作都講究正確，高效，就算再雞毛蒜皮的事情，你都必須認(rèn)真對(duì)待，盡自己對(duì)大的才能去做，你對(duì)工作的熱情和誠(chéng)懇態(tài)度會(huì)得到上級(jí)同事的肯定，你自然就會(huì)有受重視的感覺，所以很多機(jī)遇，很多你認(rèn)為應(yīng)該得到的東西，其實(shí)都需要自己去努力爭(zhēng)取。要知道，沒有什么是自己的，想得到就必須努力付出！我們?cè)趯W(xué)校，學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力。我們都知道無論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處而不是一味的抱怨和妒忌，同時(shí)更要向他們學(xué)習(xí)如何做人！記得剛開學(xué)老師就說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份天真和稚氣，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，交談中彼此地位平等。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切，嘗試去處理對(duì)待?？纯催@幾年的招聘面試，常常反映大學(xué)生一個(gè)普遍的問題：學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。所以作為一名新世紀(jì)的`大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交