關愛自閉癥兒童活動策劃方案

關愛自閉癥兒童活動策劃方案□□關愛自閉癥兒童活動策劃方案1一、活動目的近年來，在災區(qū)、在賽場，涌現了大批志愿者的身影，志愿者在社會中發(fā)揮著越來越重要的作用，志愿者文化也被越來越多的人所熟知，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神正是中華民族的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。為踐行社會主義核心價值觀，號召更多同學加入到志愿服務中來，加深學生對志愿者活動的了解和認識，認識到“幫人即幫己”的理念，在服務社會的過程中體會社會主義核心價值觀的真正含義，推動大學生開展公益實踐活動、弘揚志愿者精神、倡導志愿者文化，校團委決定舉辦黑龍江大學第三屆志愿者文化節(jié)。二、活動時間—年—月—日--__年—月X日三、主辦單位主辦：共青團黑龍江大學委員會承辦：黑龍江大學青年志愿者協會四、活動主題“A7302——行動讓改變發(fā)生”□“A”是指“Action”，意為“行動”，“7”指赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七個顏色，代表在志愿者文化節(jié)期間開展的七大類主題活動，“30”指志愿者文化節(jié)共30天， “2”指“我校志愿服務活動在2個方面的提升”。以此號召我校學生利用30天行動起來，積極參與到七大類志愿服務活動中，以此實現我校志愿服務品牌建設的提升和志愿服務體系的提升。五、活動內容（一） .“愛志愿?愛運動”一一志愿接力跑暨黑龍江大學第三屆志愿者文化節(jié)啟動儀式時間：__年__月__日中午地點：子衿園籃球場通過志愿者在校內接力跑的形式來宣布第三屆志愿者文化節(jié)啟動活動中，各學院青協、校青協及其各直屬分會志愿者組成方隊，在我校各教學樓間接力跑，過程中宣傳志愿者文化節(jié)期間各項活動，讓更多了解志愿服務，讓更多人參與到志愿者文化節(jié)中來。（二） “赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”主題特色活動“赤”誠之心，青春志愿--我為社會主義核心價值觀代言微行時間：__月__日--__月__日地點：B區(qū)籃球場口內容：為進一步弘揚社會主義核心價值觀，提升廣大青年志愿者對社會主義核心價值觀的認知度，深入傳播青春正能量，引導青年們做社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者，校青年志愿者協會將在微博、微信等網絡平臺發(fā)起“我為社會主義核心價值觀代言”微行動。溫暖“橙”光，最美夕陽紅時間：__月__日--__月__日地點：黑大、理工、哈西附近社區(qū)及敬老院作品展示：校團委所屬各網絡平臺內容：德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老作為中華民族的傳統幾千年燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老愛老的故事被傳為千古美談，新時代的青年人秉承起尊老愛老的傳統們的為和諧中國奏出音。志愿者文化節(jié)期間，校青年志愿者將舉辦“進社區(qū)送溫暖”活動，給社區(qū)及敬老院老人拍攝照片，將他們日常豐富的業(yè)余生活和生活中感動的時刻記錄下來，通過我們切身的行動給他們帶來溫暖和關心。私人定制?圓夢“金”色童年一希望工程激勵行動口時間：__月__日—__月__日地點：哈爾濱市新康小學校內容：哈市周邊有大量的農民工，由于生活條件限制，其子女受教育的廣度受到極大限制，為了深入了解農民工子女孩子們的內心世界，從精神源頭上給予他們幫助，使他們樹立自信，重新認識自我與世界，以一種積極的態(tài)度對待人生，并且我們希望通過孩子，來間接的影響他們的父母?！熬G”色小超人成長記時間：—月—日一一—月x日地點：哈爾濱市征儀路小學、哈爾濱市安陽小學內容：在志愿者文化節(jié)期間，校青協將繼續(xù)開展“必勝客綠色小超人”項目。此項目以結合社會熱點、寓教于樂、開拓視野的環(huán)保游戲課模式，兼具專業(yè)性，深得小學生喜愛。同時，志愿者們日益感受到各方面技巧、能力的提升，青協各部在項目的發(fā)展過程中取得進步，大學生志愿者的參與熱情日益高漲。“綠色小超人”項目的設計理念、運作形式，得到來自教育界、環(huán)保界、新聞界及家長的認可、好評，并日益形成一股助推的社會力量。“啊!是青（晴）天”系列活動時間：與霾戰(zhàn)?三行詩大賽（—月—日一一—月x日）環(huán)保手繪海報大賽（__月__日——__月__日）內容：三行詩是近幾年來新興的一種文體，“三行”“精悍”“深度”是其突出的幾個特點。為活躍校園文化氛圍，提高學生人文素養(yǎng)的目的，特面向全校范圍開展本次三行詩大賽。近期天氣霧霾比較嚴重，對同學們的學習生活帶來不便，為了培養(yǎng)廣大學生的環(huán)保意識，讓更多的人參與到環(huán)保知識的宣傳中來，校青年志愿者協會攜手各學院青年志愿者協會及下屬分會共同舉辦此活動。（詳見附件6）點亮“藍”光,愛滿龍江自閉癥，又稱孤獨癥。據全國殘疾人普查情況表明，兒童自閉癥已占我國精神殘疾的首位，目前發(fā)病率為千分之六，即166名兒童中就有1位自閉癥兒童，男孩發(fā)病率相對更高。而在我們身邊，每1000人至少就有6人過著這樣的生活。但由于太多對自閉癥的不了解，那些并非出自惡意或無意的自然歧視行為則對自閉癥兒童及其背后家庭造成了不可磨滅付饒精神創(chuàng)傷，讓他們面對這個現實的社會顯得更加無助與悲涼。志愿者文化節(jié)期間，校青協將聯合政府管理學院青年志愿者協會開展關愛自閉癥兒童活動，希望借此呼吁更多人關愛自閉癥群體，積極主動地幫助他們融入社會，用愛溫暖他們的心?！白稀鄙閼眩埳蠅粝胍灰弧跋Ｍこ?班助一”圓夢接力系列活動時間：—月—一一—月x日地點：重慶市潼南縣及校內內容：在志愿者文化節(jié)期間，校第二屆研究生支教團將聯合校志愿者協會開展“手繪明信片，你的夢想我來園”活動“赤橙黃綠青藍紫，多彩?繽紛課堂”——赴清濱小學開展第二課堂活動校青年志愿者協會聯合新聞傳播學院青年志愿者協會，赴清濱小學開展第二課堂支教活動。在教學中，志愿者們將采取新穎有趣的教學方法，并契合學生年齡特征，在傳授豐富知識的同時，注重趣味性，將學習與樂趣結合，激發(fā)小學生的學習興趣。（三）志愿者文化節(jié)系列評比活動優(yōu)秀志愿者分會評比“明星志愿者”及“優(yōu)秀志愿者”評選活動“雷鋒常在身邊”優(yōu)秀志愿者服務項目評比“公益進行時”公益宣傳活動策劃大賽（四）第三屆志愿者文化節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀青年志愿者分會風采展示特別策劃時間：__月__日18：00地點：__音樂廳關愛自閉癥兒童活動策劃方案2一、活動意義1、為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統化的服務，提高康復質量，讓孩子早日融入社會，家長學校決定從2016年12月3日起，利用家機構客戶端平臺——《家機構在線》，加大對家長的培訓力度，拓展對社區(qū)、家庭訓練的指導支持，培養(yǎng)更多的家長和老師，推進“家機構”模式在全國的落地，造福更多星兒家庭。2、《家機構在線》將于2016年12月3日第25個“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時舉行上線啟動儀式，《家機構在線》是目前國內第一個專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個場景拍攝出來，生成動態(tài)的生活鏈，家長點擊任何一個生活場景，手機就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進行簡單交流。3、《家機構在線》將24小時向客戶端用戶提供最新時訊和家長訓練心得，也可向家長進行在線評估和咨詢，還可提供最新的專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫，隨時隨地為各地開辦的家機構提供指導和服務。4、參賽要求：每個志愿者按要求拍6張社會生活場景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優(yōu)美動聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語言溝通、認知理解、社會適應能力，以實際行動促進家機構建設，造福星兒家庭!二、活動主題鏈起星兒康復路三、活動時間2020年12月3日上午9：30—11：30四、活動地點河南牧業(yè)經濟學院（北林校區(qū)）五、主辦單位中國孤獨癥網河南省高校大學生愛星志愿者公益聯盟六、承辦單位河南牧業(yè)經濟學院能源與動力工程學院青協鄭州市金水區(qū)孤獨癥康復協會鄭州市金水區(qū)春風社會工作服務中心七、協辦單位略八、比賽規(guī)則1、參加比賽的志愿者按活動組委會要求注冊家機構在線客戶端。2、在家機構在線客戶端個人中心制作超字鏈上傳。3、活動組委會根據志愿者制作的超字鏈進行評比。4、制作的超字鏈必須是一個行為鏈，比如：喝水這個行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場景的圖片，并配上合適的文字或語音。九、獎項設置1、個人獎：設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，一、二、三等獎給予物資獎勵，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽證書。2、團體獎：活動組委會根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線客戶端的人數、制作超字鏈的個數評選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進集體”獎杯。十、活動流程1、開場舞《三德歌》。2、河南牧業(yè)經濟學院領導致辭。3、家機構客戶端啟動儀式。4、家長代表講話。5、志愿者代表宣讀《倡議書》。6、河南牧業(yè)經濟學院能源與動力工程學院志愿服務基地揭牌儀式。7、“志愿者超字暖星服務項目”啟動。8、宣讀首期超字鏈比賽結果，并頒獎。9、騰訊公益樂捐平臺“家機構星兒新希望”眾籌項目上線，“愛星鏈”鏈起星兒康復路啟動儀式（背景音樂《愛傳百萬家》，上場并簽名，合影留念）。10、慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演（節(jié)目單待定）。十一、志愿者超字暖星服務項目內容1、每個學校設立“超字鏈”制作小組。2、選定專人負責。3、每周每個志愿者傳送一個我的個人超字鏈，每月每個學校團隊集體選送一個我的集體超字鏈。4、定期通過面授及群講座形式培訓業(yè)務骨干。5、定期評比優(yōu)勝者獎勵。6、設立“志愿者超字暖星服務群”，動員志愿者積極加入，傳遞正能量。7、積極吸納有愛心，愛好攝影，有計算機基礎、互聯網基礎，玩手機、微信熟練的人參加。十二、報名方式十三、媒體支持河南電視臺、鄭州電視臺、鄭州晚報、大河報客戶端、鄭州晚報客戶端、東方今報客戶端關愛自閉癥兒童活動策劃方案3一、活動背景有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞;不盲，卻視而不見;不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學界難解的謎--自閉癥患兒。每年的4月2日，是“世界自閉癥日”。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥（又稱孤獨癥）患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發(fā)展機會，享受正常化生活。今年是第五個自閉癥日，壹基金和大?；饘⒔璐藢徱暫驮鰪娚鐣熑蔚钠鯔C，聯合全國合作伙伴發(fā)起藍色行動，呼吁社會各界關注自閉癥群體，主動積極的幫助他們融入社會，用愛溫暖他們的心。二、活動目的1、給予患兒的家長們“光”的希望。通過開展的運動會、講座、畫展、義賣，文藝匯演一系列活動，讓他們深刻感受到接受干預后成長了的孩子們，是多么的可愛，多么的'能干，他們?yōu)榇烁冻龅呐蛨猿植恍?，是分不開的，以此來激勵自己。2、為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，展顏特殊教育學校希望通過以“點亮藍燈與光同行”為主題的一系列活動，呼吁全社會對自閉癥患兒的關注，加深社會對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻一點愛，讓世界永遠在光的照耀下，讓患兒們不會因為經濟的原因而中途輟學或明知患病而無法入學接受及時的干預。3、我校開辦5年多的時間里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患兒已進入了正常學校就讀;校園硬件的配備從原來只有一間感統室，三間教室擴容到有獨立的感統樓和教學樓;服務對象從只局限于本市縣地區(qū)到接受來自全國各地的患兒80余名。這些逐年成長的印記，學校的成績見證事實，來告訴上級單位和相關部門，因為有默默奉獻的老師，因為有許許多多民辦非盈利組織的存在，讓患兒們有了光的希望，有了出路，能夠給予患兒們大力的支持和扶持。4、和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創(chuàng)造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!三、前期準備總體準備項目：前期宣傳：在活動前通過學校網站、博客、各論壇、QQ群發(fā)布邀請函，供大眾瀏覽、關注，能踴躍的參與到自閉癥周的活動中來。申請場地、所需座椅道具及匯演場地，著手準備物品的暫時存放地的確定。與各組織協調相關事宜，領導的邀請（節(jié)目的確定）。計劃的審定，人員、時間、地點的確定。財務估算及資金（物資）的籌備。崗位（任務）的安排，人職匹配。關愛自閉癥兒童活動策劃方案4一、 活動主題：接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天二、 活動目的：通過我們的公益宣傳活動，讓__市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關注和支持自閉癥兒童康復工程。三、 活動時間：20__年3月29日（周日）下午13:30—17:00晚上19:00—20:00四、 活動地點：下午：__廣場（起點）—夷陵廣場（終點）。（路線詳見活動議程）晚上：__廣場五、 活動內容：a） 下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關注關愛自閉癥兒童。□b） 晚上點亮藍色心燈;詩朗誦:寫給星兒;小提琴獨奏;教師手語舞蹈《彩虹的約定》。六、 活動議程：3月29日13:30—17:00騎單車宣傳關注關愛自閉癥兒童。夷陵廣場（起點）--兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—__廣場（終點）。19:00—20:00點藍色心燈，小提琴獨奏，詩朗誦，教師手語表演。引導市民關注關愛自閉癥兒童。七、參與人數：下午：志愿者：30人（騎行20人發(fā)宣傳單10人）晚上：志愿者30人八、活動主辦單位：__市七彩自閉癥兒童康復教育中心負責人：唐女士聯系電話：中華教育改進社:高等學校招生工作建議方案□□依據中共十八屆三中全會提出的"推進考試招生制度改革,探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業(yè)機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制逐步推行普通高?；诮y一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機制"的精神,本社在多年專業(yè)研究的基礎上提出如下招生工作建議方案,供各地在改革招生工作中參考.第一條招生宗旨:服務不同學生選擇適合其天性的高等學校,并促進其天性獲得適當培養(yǎng),實現其自主選擇的人生使命.第二條招生主體:高等學校招生工作的主體是學生和學校.第三條基本原則.保障學校與學生在平等基礎上的雙向自主選擇是高校招生工作的基本原則.高等學校根據自身的定位、專業(yè)優(yōu)勢和教學能力,評估教學規(guī)模,確定招生標準,選擇適合本校培養(yǎng)的學生,培養(yǎng)成專業(yè)人才.學生依據自己的潛能和志向,選擇能為其成長承擔責任的高等學校,以有效實現其自主選擇的人生目標.雙方在相互充分了解基礎上進行自主選擇和確認.第四條政府職責.政府教育行政主管部門承擔高校招生工作的監(jiān)督和服務職責,為專業(yè)組織的測試和高校招生工作提供必要的保障條件和服務,保障高校招生的自主性,維護高校招生工作公平公正.第五條高級中學職責及其信譽認定.高級中學有責任對本校學生在學期間的學業(yè)情況做客觀、準確、公正、可參考的真實記錄,為高校了解學生高中階段的學業(yè)情況提供以事實為依據的客觀、科學的學業(yè)評價參考.高等學校可依據某所高中提供學生學業(yè)情況的真實程度對學校進行信譽等級的劃分,依據信譽等級對該高中所提供的學生學業(yè)情況進行不同程度的采信,高中需要對自己所提供信息的真實性承擔法律責任.第六條專業(yè)組織.專業(yè)組織是具有獨立法人資格的社會組織,包括專業(yè)評估機構、學業(yè)測評機構和專業(yè)審查與監(jiān)督機構等.這類組織必須有足夠的專業(yè)人員,經過認定的專業(yè)測試與調查工具和規(guī)范的測試程序,專業(yè)組織以專業(yè)、客觀、公正為工作準則,依據自己的業(yè)績獲得聲譽和社會信任,并由此獲得工作機會.第七條高校專業(yè)招生團隊.高校專業(yè)招生團隊依據各校招生工作量確定規(guī)模大小,確定工作時間.團隊成員必須是直接從事教學工作,對學生成長發(fā)展的整個過程和所招錄專業(yè)要求有比較深入的了解,并通過規(guī)范的程序遴選出來.專業(yè)團隊做出的錄取決定即為代表該校做出的最后決定,并由責任人簽字,非因查有實據確認為違規(guī)的行為不得更改.高校招生專業(yè)團隊每兩年須經專業(yè)評估機構評定一次,并公布結果.第八條高校招生資格與學位確定.高校至少應在招生工作開始前半年通過專業(yè)評估機構的評定,依據師資和硬件條件確定招生專業(yè)及各專業(yè)的學位數.并于4月1日前在高校招生公共信息平臺上發(fā)布本?！墩猩鲁獭?內容包括本校各專業(yè)的學位數、報名條件、認可哪些專業(yè)測評機構的測評成績,明確高中學業(yè)成績、專業(yè)測試及面試成績權重以及相關信息.任何學校、專業(yè)不得超過《招生章程》公布的學位數錄取學生.第九條考生資格認定.高校采取甄別措施,不得接受如下人員申報高校:各類高校在校學生;高中階段未畢業(yè)的在校生;因觸犯法律而被剝奪與高校錄取相關權利的人;因考試作假正在處罰期的考生;因健康原因不適合在大學第十條考生報名.1、考生報名分為向專業(yè)學業(yè)測評機構的測試報名和向自己申報志愿的高校直接提出志愿申請報名.測試報名選擇目標院校認可的任何一個學業(yè)測評機構的服務點或網絡客戶端報名;學校志愿填報直接在高校招生公共信息平臺進行.2、考生根據意向高校要求,報名參加相關專業(yè)學業(yè)測評機構的考試,在時間不沖突的前提下,每個考生可同時申請多家學業(yè)測評機構的考試.專業(yè)學業(yè)測評機構將考生的考試結果提供給高校招生公共信息平臺,供考生自行查閱或相關高校在招生中使用.3、考生考試需繳報名費及考試費.收費標準由各省市自治區(qū)的物價部門確定.為減輕考生負擔,政府可對學業(yè)測評機構每次進行的測試定額補助.高等學校的招生經費從學校經費中支出.第十一條高校招生公共信息平臺.1、高校招生公共信息平臺的主要職能是為考生、招生高校、高中學校、專業(yè)測試機構提供與招生相關的信息儲存、共享、交換和提取服務.2、公共信息平臺收錄的信息包括考生學籍基本信息、各個學段（主要是高中段）的學業(yè)成績、各類高校招生章程、學生志愿信息、專業(yè)學業(yè)測評機構測試情況及結果、高校錄取與學生確認信息.與招生相關的各信息提供方應在規(guī)定的時間將相關信息及時、準確地上傳到信息平臺.3、每位考生的信息在信息平臺上呈現為一份電子檔案.考生電子檔案內容主要包括考生報名信息（含身份證號、高中階段綜合素質評價信息）、體檢信息、志愿信息、成績信息、考生參加專業(yè)組織考試的誠信記錄（主要指招生考試過程中違規(guī)的簡要事實及處理結果）等內容.考生電子檔案須與考生報名登記表、體檢表、報考學校（專業(yè)）志愿表（卡）及考生各科考試成績等紙介質材料的相對應部分的內容一致.第十二條專業(yè)組織測試與學校的評定.1、高校對所招學生進行判斷的依據包括專業(yè)學業(yè)測評機構的測試結果和本校專業(yè)團隊的評定兩個互補的部分.2、具有法人資格的專業(yè)學業(yè)測評機構可對報考高校的學生施行測試.在考生和高等院校需要的情況下,專業(yè)學業(yè)測評機構可以在一年中進行四次以下的多次的測試,選取那次成績?yōu)殇浫∫罁?學生可提出意見,高校也有選擇某次成績或將多次成績綜合考慮的權力.3、符合條件的專業(yè)學業(yè)測評機構對學生進行測試的結果可以作為高校錄取學生的參考,但不是唯一依據.招生院?？勺灾鳑Q定選用哪家學業(yè)測評機構的測試結果,自主決定測試結果在選錄考生中的權重,自主決定是否參考、采信某一中學學業(yè)水平測試結果以及采用時它的權重,自主決定是否對考生進行面試或其他方式的測試,自主決定面試由高校單獨自行或聯合進行,各類測試成績權重由高校決定,并將相應的規(guī)則、標準在招生簡章中加以明確.各高校應盡可能全面考核,選錄適合本校且本?？梢該斉囵B(yǎng)責任的學生.4、各高等院校應依據學生的學習條件對考生所取得的成績進行當量評價,通過測算算出不同地區(qū)的分數等值線,并公開相應的程序,確保教育相對落后地區(qū)的考生的公平升學機會和權利.5、專業(yè)學業(yè)測評機構可依據高校招生的實際情況對特定考生人群進行綜合能力以外的專項測試.高校依據自己的招生實際需要確定是否需要參考學生的專項測試結果,并在招生章程中加以明確.6、專業(yè)學業(yè)測評機構的測試既要體現高校的選擇意圖,又應依據全日制中學課程標準,并盡可能兼顧知識測驗和能力測試.測試可以分科進行,也可進行綜合測試,各高等院校使用時各取所需.專業(yè)測評機構的綜合能力測試結果兩年內有效.7、各地未有專業(yè)學業(yè)測評機構前,由各地考試院暫行測試職責.各地政府及教育行政部門要積極支持合格的專業(yè)學業(yè)測評機構開展測試工作.第十三條雙向選擇與確認機制.1、高校招生完整的錄取程序應包括學生填報高校志愿、學校依據志愿和考生的相關信息確定預錄?。啥嗨鶎W校預錄同一考生）,考生（可能在多所預錄學校中）選取自己理想的一個預錄學校和專業(yè)予以確認,然后學校依據學生的確認向考生發(fā)錄取通知書.上述過程在高校招生信息平臺上進行,學生一經確認就讀高校,即標志著考生與高校達成雙向選擇的協議,具有法律效力.確認錄取的考生不得無故不到校報名就讀,發(fā)生此類情況在招生平臺上作為誠信紀錄記入該學生的誠信檔案.2、現有高職、專科和三本院?？芍苯右罁竺麑W生高中階段學校提供的學業(yè)水平測試成績,或對學生進行與本校專業(yè)設置相關的基本技能測試的成績確定是否預錄取.確定預錄取的學生經學生確認后即可發(fā)錄取通知,不再需要經過其他專業(yè)學業(yè)測評機構的統一考試.第十四條各類高校招生工作組織流程.1、5月10日到5月20日,現有高職、?？啤⑷绢愒盒Ｍㄟ^招生平臺接受學生自愿申報,凡自愿進入這類學校學習而不再進入下階段測試的學生可上網填報志愿,每個學生可同時申報不同學校的不超過30個志愿.高中學校將學生在高中階段的學業(yè)情況上傳到高校招生公用信息平臺.5月21日至25日,相關高校在網絡信息平臺上發(fā)布預錄取信息;5月26日至30日,學生在網上確認就讀高校,每個學生只能確認一個就讀志愿,高校依據學生的確認發(fā)出錄取通知書.2、不愿填報高職或三本以下院校志愿的學生,或未能在雙方自愿基礎上被高職和三本院校錄取的學生,可向獲得認定的學業(yè)測評機構報名考試.各類專業(yè)組織對考生的首次綜合能力測試時間為6月7日和8日.6月25日前,各專業(yè)測試機構將學生的測試結果上傳到高校招生公共信息平臺,供考生查詢和高校使用.3、6月25至30日,現有一本和二本院校同時接受考生網上報名,考生可填報不同高校的30個志愿,志愿只分先后次序,不分批次.4、7月1日至7月10日期間,各高校確認學生填報志愿資格,依據考生志愿、學業(yè)測評機構測試結果及高校確定需要作為依據的因素決定是否預錄取.7月11日前在招生公共信息平臺上發(fā)布預錄取結果.7月11至20日,考生在預錄取結果中選擇自己最滿意的一個志愿加以確認,高校依據考生的確認給學生發(fā)錄取通知書.5、7月20日后尚未被普通高等教育院校（一、二本）錄取的考生,可在7月25日前繼續(xù)自愿向高職、?？苹蛉绢愒盒Ｌ岢鰣竺驹?相關院校在7月28日前確定是否預錄取,學生在7月30日前加以確認,高校依據學生的確認發(fā)放錄取通知書.7月30日后未確認的視為自動放棄.第十五條招生截止.1、7月30日后,各類院校不能再進行與招生相關的活動,以涵養(yǎng)整個招生生態(tài).招生不足的高校宜總結經驗,爭取下年改善教學和招生工作以爭取更多更好的生源,而不能違規(guī)強行越界招生.2、各校在9月30日前將本校招生基本情況信息報當地教育行政部門備案.第十六條招生過程的監(jiān)督.1、專業(yè)、自主、公正、透明是高校招生的理想境界,測試和招生全程必須實施有效的監(jiān)督.2、招生監(jiān)督的主體包括司法部門、教育行政部門、專業(yè)的第三方專業(yè)機構、媒體、公眾、考生、家長.各監(jiān)督主體可依據自己了解的信息對進行測試的學業(yè)測評機構的測試行為或招生學校的錄取行為中存疑處提出質疑,再由政府授權第三方專業(yè)機構依據程序進行查實,并將核查結果公布.對查實的違規(guī)、違法行為依情節(jié)輕重和相關政策法規(guī)對責任人加以處罰,屬于行政違規(guī)的行為,由行政部門處理,涉及違法的行為移交司法部門處理.3、承擔測試的學業(yè)測評機構和招生的高校必須確定各自需公示的信息和公開的環(huán)節(jié),做到信息采集準確、公開程序規(guī)范、內容發(fā)布及時,并明確哪些相關環(huán)節(jié)進行錄像錄音,確?？珊瞬?4、各級教育行政管理部門、高校要在公示有關信息的同時,提供舉報電子信箱、電話號碼、受理舉報的單位和通訊地址,并在接到舉報后及時調查處理,并公示調查結果.第十七條違規(guī)處罰.1、考生、學業(yè)測評機構工作人員、高校人員在高校招生過程中的各種違規(guī)行為的處理,在《考試招生法》未頒布前依現行責權關系按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行,在《考試招生法》頒布后依該法由司法部門施行處罰.2、學校招生過程中不得以利益誘導形式獲取中學教師介紹報名,一旦發(fā)生,即可認定招生工作違規(guī),相關學校及介紹教師需承擔相應法律責.□企業(yè)三八婦女節(jié)活動方案□□截止12月，集團在冊職工人，其中女職工人，占集團總人數的%長期以來，廣大女職工默默無聞地戰(zhàn)斗在各自的崗位，為集團的發(fā)展和壯大無私奉獻，充分發(fā)揮了“半邊天”的作用。20xx年3月8日是“三?八”國際婦女節(jié)第107周年紀念日，根據集團工會的工作安排和要求，特制訂以下方案：一、組織法律知識講座講座時間：20xx年3月8日下午15：00時口地點：集團一樓一號會議室內容：此次講座邀請了新疆法律專業(yè)人士，從《中華人民共和國婦女權益保障法》和婦女的特殊權益等方面進行講授，從而進一步提高廣大女職工法律意識和維權能力。參加人員：各級工會女工委主任、各單位女職工代表二、組織“三八節(jié)”趣味運動會活動時間：20xx年3月8日下午17：00時口活動地點：集團機關操場活動內容：各公司組織一支女職工代表隊，每支代表隊為12人每隊選出一名隊長活動項目:1.拔河;2.集體跳繩;（活動規(guī)則附后）活動獎勵:凡參加此次運動會的隊員可獲得一份紀念品，團體獎（取一、二等獎），給予適當的獎勵;“三八”國際勞動婦女節(jié)即將到來，為體現公司對女員工的特別關愛，豐富員工的業(yè)余文化生活，以提高員工隊伍的凝聚力，特開展三八節(jié)趣味體育活動，方案如下：一、活動時間：3月8日下午13：30二、活動對象：女職工（每個分會選派10人參加）四、活動主題：團隊向前沖，快樂健康行1、夾乒乓球接力賽比賽規(guī)則：以分會為單位十人一隊，按隊參加比賽。第一位選手手拿筷子，下令后，第一位選手向對著自己的桌子跑去，用筷子將一個盤子里的10個乒乓球夾到另一個空盤子里，夾完后跑回起跑線將筷子交給第二個人。第二個人再跑去夾球，將球夾回原來的盤子中，依次進行下去，先完成的隊獲勝。2、集體跳大繩比賽規(guī)則：10人一隊，2人搖繩，8人跳繩，以1分鐘內成功跳過的繩的個數排名。如在跳躍過程中，有人未能跳過，使跳繩中斷可以繼續(xù)比賽，但該跳躍不計數。3、快樂呼啦圈游戲規(guī)則：每隊派1人上場比拼，比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針上的“團隊向前沖，快樂健康行”十個字首尾相連串成一串中途呼啦圈掉落需重新開始，最先按要求穿好的，就算本場比賽的勝利者。4、拔河比賽以分會為單位十人一隊，按隊參加比賽。用時最短獲勝的隊為第一名五、比賽道具乒乓球40個、筷子10雙、大繩2根、呼啦圈4個、別針3盒、托盤4個、有字布塊5組、秒表4只比賽用品費用：200元六、獎品一等獎1名：70元獎品X10人=700元口二等獎2名：50元獎品X20人=1000元三等獎3名：30元獎品X30人=900元口紀念獎8名：20元獎品X80人=1600元口獎品費用總計：4200元為熱烈慶祝周年“三八”婦女節(jié)的到來，公司工會決定開展“三八”婦女節(jié)系列活動，現將具體事項通知如下：一、 活動時間：3月8日二、 活動對象：公司所有女員工活動一：溫馨慰問活動方式及目的：通過感謝信和心意卡的方式將公司對員工的感謝及節(jié)日最美好的祝愿傳遞給每位女員工?；顒迂撠熑耍夯顒右唬好廊菖c健康講座活動目的：讓員工擁有更專業(yè)的美容、健康知識，更好的展現人的形象。活動方式：邀請美容專業(yè)人士進行美容講座活動時間：3月8日上午：9：00-11：00活動對象：各部、室女員工活動負責人：活動二：登山比賽（一）活動目的：響應各級部門“全民健身”號召，組織女員工到戶外呼吸新鮮空氣，陶冶情操，有益員工的身心健康。（二）活動地點：（三）活動時間：3月8日下午：14：00-17：30（四）活動對象：公司所有女員工（五）活動負責人：（六）行程安排：1、下午14點，全體女員工在公司新樓集中，一起出發(fā)。2、14點50分，到達巖山下。3、15點00分，開始登山比賽。4、大概16點00分，到達山頂。5、17點30分，返回山底。（七）注意事項：1、活動當天，請參加活動的員工穿著公司統一發(fā)放的運動服，以便于識別，實習員工可穿戴自己的運動服。2、比賽過程中，在山道路窄地段，需超越時要在確保安全的情況下超越，被超越者要禮讓從后邊超越的人員，不得故意在前邊左右閃動阻礙后方的人超越。3、在比賽中不得對其他人員有推、拉、擠、拌、摔等危險動作及其它阻礙他人動作的行為。4、活動過程中，請愛護環(huán)境，遵守秩序、注意安全。（八）獎勵辦法：本次比賽設優(yōu)勝獎，取前三名進行獎勵。一等獎一名，獎勵乒乓球拍一幅;二等獎一名，獎勵羽筆球拍一幅;三等獎一名，獎勵隨手泡一個。（九）其它：1、比賽路線： 山頂（大佛處）。2、物品準備：礦泉水、應急藥品3、為了保證人員的安全，所有參加比賽的人員必須服從綜合部的領導和指導，車輛物品等服從統一指揮、調度。4、未盡事宜另行通知。［企業(yè)2017年三八婦女節(jié)活動方案］□□□2017年“職業(yè)衛(wèi)生基礎建設年”活動實施方案□□為認真貫徹落實《職業(yè)病防治法》，有效預防各類職業(yè)病，規(guī)范企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理基礎工作，預防職業(yè)危害事故發(fā)生，現結合我市實際，特制定xx市2017年“職業(yè)衛(wèi)生基礎創(chuàng)建年”活動實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，堅持“預防為主、防治結合”的方針，建立用人單位負責、行政機關監(jiān)管、行業(yè)自律、職工參與、社會監(jiān)督的體制和機制，實行分類管理、綜合治理。各級政府及其有關部門要按照“一崗雙責、齊抓共管”、“管行業(yè)、管業(yè)務、管生產經營必須管安全，管安全必須管職業(yè)健康”的原則，通過全面開展職業(yè)衛(wèi)生基礎創(chuàng)建活動，引導、督促用人單位對照要求，查找差距，逐步整改，真正落實用人單位職業(yè)病防治主體責任，提高職業(yè)衛(wèi)生管理水平，改善作業(yè)環(huán)境，有效預防、控制、減少和消除職業(yè)病危害，保障勞動者的生命健康權益。二、主要內容、分級標準和工作目標（一）主要內容?；A建設主要內容分為10個大項目、60個子項目（詳見附件1：《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎建設評分標準表》）。企業(yè)開展建設，要突出機構隊伍、建章立制、警示告知、教育培訓、作業(yè)場所職業(yè)病危害檢測與公示、粉塵與毒物等主要危害整治、勞動者個體防護、職業(yè)健康體檢與建檔、急性職業(yè)危害事故應急處置、職業(yè)衛(wèi)生管理檔案建立與完善等重點內容的建設和完善。（二）分級標準。對基礎建設的10個大項目、60個子項目采取100分制進行量化評估，由低到高分為四個檔次：職業(yè)衛(wèi)生基礎建設不合格企業(yè)（60分以下）、職業(yè)衛(wèi)生基礎建設合格企業(yè)（60分-79分）、職業(yè)衛(wèi)生基礎建設良好企業(yè)（80分-89分）、職業(yè)衛(wèi)生基礎建設示范企業(yè)（90分以上，且《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎建設評分表》設置的關鍵項滿足相關要求）。（三）工作目標。存在職業(yè)病危害的單位都應開展職業(yè)衛(wèi)生基礎建設活動。其中陶瓷生產、耐火材料制造、鑄造冶煉、電力、船舶修造、糧食儲存、石材加工、木制家具制造、電子產品制造、皮革箱包和制鞋、水泥生產、鉛酸蓄電池生產、危險化學品生產等存在職業(yè)病危害的用人單位全部達到基礎建設要求。三、工作分工由各級安委辦統一組織實施，并明確相關部門具體負責指導和推動。市各有關部門具體分工如下：市經信委負責指導和推動電力、船舶修造等企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生基礎建設工作。市安監(jiān)局負責指導和推動危險化學品生產企業(yè)和冶金等工貿企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生基礎建設工作。市糧食局負責指導和推動糧食儲存企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生基礎建設工作。市港口局負責指導和推動沿江沿海港區(qū)范圍內港口企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生基礎建設工作。其他有關部門負責指導和推動本行業(yè)職業(yè)衛(wèi)生基礎建設工作。四、基本原則（一）企業(yè)自查為主，技術服務機構參與指導為輔。由企業(yè)對照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎建設評分標準表》，按照先“軟件”后“硬件”，先重點后一般，先易后難的順序和方法，進行自查、自改、自評。職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構與企業(yè)按照雙方自愿、平等協商、公平合理、注重實效的原則，開展基礎建設技術咨詢與服務。（二）全面啟動，示范引導。各縣（市）、區(qū)，各有關部門既要全面啟動，擴大建設覆蓋面，又要注重培育示范企業(yè)，要選擇職業(yè)病防護設施效果好、職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)范的大中型企業(yè)作為樣板，通過組織觀摩學習、召開現場會等形式，推進活動開展。五、實施步驟各地、市各有關部門要結合實際，認真部署、及時啟動、積極推進，確保全面完成年度目標任務。（一）宣傳發(fā)動階段（2017年3月初至4月上旬）。各地、市各有關部門要深入開展職業(yè)病危害調查摸底工作，確定本年度開展基礎建設活動企業(yè)名單，并于3月底前及時召開動員部署會，對基礎建設工作進行安排部署，明確任務、標準、要求和建設時限，同時要組織用人單位認真學習《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎建設評分標準表》，使企業(yè)掌握基礎建設的主要內容、工作重點、實施步驟、基本要求及自查、自改、自評方法。4月上旬，各地、市各有關部門將本年度開展基礎建設企業(yè)名單報市安委辦備案。（二）企業(yè)自查、自改、自評階段（4月中旬至9月上旬）1．企業(yè)自查。納入開展基礎建設活動的企業(yè)，在工作啟動后，首先應逐條對照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎建設評分標準表》內容進行自查，客觀真實地評估出分值，摸清現狀，找準存在的問題、不足和缺陷，針對存在的問題，制訂基礎建設實施方案，為下一步開展自建自改打好基礎。開展基礎建設的企業(yè)對照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎建設評分標準表》自查情況，由企業(yè)負責人簽字確認并蓋公章后，按行業(yè)類型，報送屬地行業(yè)領域管理部門備案。2．企業(yè)自改。開展基礎建設的企業(yè)，要瞄準達到“職業(yè)衛(wèi)生基礎建設合格企業(yè)”最低建設標準，針對自查發(fā)現的問題和不足，結合本單位制訂的基礎建設實施方案，按照先“軟件”后“硬件”，先重點后一般，先易后難的順序和方法，落實人員、明確責任、保障經費，全面開展自建、自改，逐個解決自查階段發(fā)