高考語文專題檢測(三十三)(三十四)“小說閱讀”綜合提能練

PAGE檢測（三十三）“小說閱讀”綜合提能練（一）一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(25分)親愛的土地安曉斯麻根叔躺在床上睡不著，一會兒開燈，一會兒關(guān)燈。麻根嬸就煩了。整夜整夜不睡，嘩嘩啦啦地不知道在寫啥，費多少電。就嚷。麻根叔只安靜了那么一小會兒，又是一會兒開燈，一會兒關(guān)燈。麻根嬸就不說話了。自從與兒子們分了地種，麻根叔的體力活兒是輕松多了，可心事卻重了不少。三年前，兩個兒子都勸麻根叔把自家的四畝責任田，流轉(zhuǎn)給沁水灣的老金專業(yè)合作社種植。麻根叔說，為啥？為啥？我種了一輩子的地我自己會種。你們不愿種你們就流轉(zhuǎn)吧。兩個兒子無奈，就和麻根叔分了地。麻根叔早知道兩個兒子不愿種地。大兒子經(jīng)營著幾輛大貨車，生意做得還不錯。二兒子開著個超市，種地的事從來都沒問過。這些年，家里這幾畝地都是麻根叔在種，只是農(nóng)忙季節(jié)，兩個兒子才過來搭把手。可分了地，麻根叔就沒了活兒干。這讓麻根叔很生氣。因為該澆地了，麻根叔就去地里。一看，澆過了。找到流轉(zhuǎn)兒子土地的老金。老金笑笑，晚上澆地，看不清，水都流到您老的地了，我還上了復(fù)合肥哩。算了，就不收老叔您的水錢化肥錢了。把麻根叔也說笑了。收我錢，你還得賠我錢呢，誰叫你澆我的地了？誰叫你給我的地里施化肥了？今年的小麥長勢不錯，該是個豐收年景。麻根叔早早地就讓麻根嬸準備好袋子，省得收新麥子時慌張。過了幾天，麻根叔和麻根嬸到了自家地塊，傻眼了。黃黃的小麥沒了，只看到了麥茬和麥秸。心里就想，老金你敢把我的麥子也收了，算你小子有種。這次不會和你罷休。老兩口回到家，發(fā)現(xiàn)門前放著一堆新麻袋。摸摸，全是小麥。算算，自家的一畝地也不應(yīng)該收這么多啊。找到老金。老金正在合作社辦公室里喝茶。麻根叔說明來意，老金說算了，合作社收的麥子多，不在乎您老的那點兒小麥。倒是弄得麻根叔不好意思了。秋季種玉米，麻根叔更上心了，三天兩頭地去自家的地里查看出芽狀況。卻又是“被”夜里澆了水，施了肥。老金說，麻根叔您看啊，我澆水時水亂流，擋不住啊?；誓弦矂e上了，我澆水時都按科學(xué)施肥方法上夠了。您老這一畝地，我讓科研人員檢測了，土壤里缺的元素都補上了，今年的收成會更好。您就放心吧，少不了您老的糧食。抽完了一袋旱煙，麻根叔笑笑說，老金你小子不要給我耍心眼兒，我這一畝地說啥也不會流轉(zhuǎn)給你。老金喝了口茶，遞給麻根叔一支中華煙。您老嘗嘗這中華煙，看看比您的旱煙強不強？說不吸不吸，麻根叔還是接了煙。心想老金這小子真是發(fā)了啊，辦個合作社就整天喝茶吸中華，還開著小轎車。老金給麻根叔續(xù)了茶水，又遞給麻根叔一支中華煙。商量個事唄，麻根叔。您老過去當過村里的會計，就來我這里干唄。我這里正缺個會精打細算的能人呵。說得麻根叔心里癢癢的。停了一會兒，麻根叔就笑笑說，那你小子就順道把我的地弄走了不成？沒了地我以后種啥……折騰來折騰去，麻根叔就是睡不著。后半夜，麻根叔就悄悄穿衣起床，輕手輕腳地鎖好門，向村外走去。他是要去自家的那塊地里再看看。天明就要和老金正式簽訂流轉(zhuǎn)土地合同了，他想再去看看自己種了多年的那塊地。黑漆漆的田野，到處彌漫著莊稼的清香。麻根叔坐在田頭，一袋袋地抽著旱煙。深秋的玉米葉子被風(fēng)吹得沙沙作響，好像是在和麻根叔滔滔不絕地說著話。麻根叔從口袋里掏出一個厚厚的信封，從里面抽出一沓稿紙，用打火機點燃了，一張張地燒起來。麻根叔一邊燒一邊自言自語，不是我不愿侍候啊，實在是我種不成了啊。我的心思都寫在上面了，都是心里的大實話啊……天快亮?xí)r，麻根叔才回到了家。就見麻根嬸戴著老花鏡在看一沓稿紙，邊看邊笑。老太婆，你偷看我寫的東西了。那是草稿，寫得有點兒亂。麻根嬸笑著說，想不到你老了還會寫“情書”啊。你看看——親愛的土地，我想你……(選自《小說選刊》，有刪改)1．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検?5分)()A．麻根叔的兩個兒子，是為反襯麻根叔而設(shè)計的，他們對農(nóng)民賴以生存的土地沒有感情，心中只有發(fā)家致富，不安心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不愿種地。B．老金辦了合作社就整天喝茶，吸中華煙，開小轎車，一副闊財主模樣，得意忘形，不知天高地厚，作者對老金這個人物不無批判之意。C．老金遞給麻根叔中華煙，麻根叔嘴上說不吸，結(jié)果還是接了，說明他心上羨慕老金的生活，也暗示他終將同意把土地轉(zhuǎn)讓給專業(yè)合作社。D．標題“親愛的土地”，既體現(xiàn)麻根叔對土地的深情，又暗含作者對土地問題的思考：在改革日益深化的新形勢下該如何經(jīng)營我們親愛的土地。E．小說線索明了，敘事簡潔，語言獨特有韻味，融人物對話于敘述之中，通篇只有敘述語言，不見人物對話，但人物間的矛盾和沖突躍然紙上。解析：A項，對兩個兒子的評價不當，他們不是對土地沒有感情，而是要當新式農(nóng)民。B項，“老金辦了合作社就整天喝茶，吸中華煙，開小轎車”是麻根叔起初的看法，且作者對其并無批判。“闊財主模樣，得意忘形”也是對新式農(nóng)民形象的誤解。E項，“通篇只有敘述語言，不見人物對話”分析不當，全篇不乏人物對話，只是省去了交代，使行文更緊湊。參考答案：答C給3分，答D給2分，答E給1分；答A、B不給分。2．梳理文章的情節(jié)和思路，簡述這篇小說的結(jié)構(gòu)特點。(6分)答：解析：作答本題，首先按照小說的基本情節(jié)“開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局”的順序?qū)ξ恼逻M行解讀。小說開頭寫麻根叔睡不著在燈下“苦思”，接著回憶土地轉(zhuǎn)讓一事，交代睡不著的原因，再寫深夜到田頭與土地告別，最后寫老伴看草稿，提示燈下所寫內(nèi)容?？梢?，文章并未按照事情的自然發(fā)展過程來寫。解析：作答本題，要抓住人物的主要言行，從中歸納出性格特征：蘇看到“我”穿綠色的裙子，在路邊埋蝴蝶翅膀，而且有學(xué)問，便想和“我”說說話，從中可以歸納出其“情趣高雅”的性格特征；他見“我”不高興，就一直唱歌，講趣聞，給我摘稻穗和野菊花，從中可以歸納出其“善解人意”的性格特征；見“我”對他不信任，既不點破，也不自辯，只是堅持送“我”，用行動證明自己，從中可以歸納出其“自尊自重”的性格特征。參考答案：①蘇是一個瀟灑男子的形象，他情趣高雅，熱愛生活?？吹健拔摇贝┚G色的裙子，又在路邊埋蝴蝶翅膀，而且有學(xué)問，便想和“我”說說話，可見他情趣高雅，是一個熱愛生活的人。②善解人意，彬彬有禮。他見“我”不高興，就一直唱歌，講趣聞，給我摘稻穗和野菊花。③自尊自重，人格可敬。他見“我”對他不信任，既不點破，也不自辯，只是堅持送“我”，用行動證明自己。(每點2分)7．小說的結(jié)尾頗有特色，請作簡要賞析。(6分)答：解析：作答本題，要了解小說的歐·亨利式結(jié)尾藝術(shù)之妙，既出人意料，又在情理之中。具體表現(xiàn)在：“我”迷路時蘇及時出現(xiàn)，一路上“我”對蘇戒備有加，最后他卻說認識“我”；“我”給丈夫打電話，結(jié)尾卻說自己是獨身。據(jù)此分析，指出這樣結(jié)尾的合理性和必然性即可。參考答案：小說結(jié)尾出人意料，又在情理之中，頗有歐·亨利式結(jié)尾藝術(shù)之妙?！拔摇币宦飞弦恢睂μK保持戒備之心，蘇最后卻說認識“我”；“我”給丈夫打電話，又說丈夫在家等自己，結(jié)尾卻交代自己獨身。這樣的情節(jié)完全超出讀者的預(yù)料。(3分)但是，這樣的情節(jié)又合乎情理。在“我”迷路時蘇及時出現(xiàn)，這就暗示他是特意來為“我”引路的，為后文寫他認識“我”做鋪墊?！拔摇毕染芙^與他搭腔，后拿起磚頭給“丈夫”打電話，一路上時時防范他，這說明打電話只是一個“伎倆”，是為后文交代自己“獨身”所做的鋪墊。(3分)8．小說講述了一個怎樣的故事？表達了怎樣的主題？請結(jié)合文本試作探究。(8分)答：解析：第一問，要緊扣戒心和愛心進行歸納，“我”千方百計防范陌生男子，陌生男子則想方設(shè)法逗“我”開心。第二問，要明確“我”是病態(tài)現(xiàn)代人的代表，總是處在保護自己的焦慮中，對陌生的人和環(huán)境防范有余，探究不足。作答時，要明確指出，故事寄托著作者對現(xiàn)代人病態(tài)防范意識的批判和對溫暖而美好的人性的期待。參考答案：這是一個戒心與愛心邂逅的故事。女主人公夜游香爐山時與陌生男子相遇，千方百計防范陌生男子，陌生男子則想方設(shè)法逗女主人公開心。(4分)現(xiàn)代人對陌生的人和環(huán)境已經(jīng)失去了探究的心情，總是處在保護自己的焦慮中。小說蘊藏著作者對溫暖而美好的人性的期待，它告訴我們：當人們完全放松、不再戒備時，世界也會展現(xiàn)給人們?nèi)碌拿婷病?4分)檢測（三十四）“小說閱讀”綜合提能練（二）一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(25分)一曲兩闋[愛爾蘭]詹姆斯·喬伊斯埃林先生臉紅得像朵野玫瑰，嘴角來回抽搐，透露出一個侏儒的滿腔惱怒。他直沖大漢的臉不停地晃著拳頭：“法靈騰，你這無禮的惡棍！你得為你的失禮行為向我道歉，要不你就得馬上離職！”大漢感到自己的處境真夠嗆。他不得不為自己的行為卑躬屈膝地向埃林道歉，但是他更知道，今后的辦事處將要變成多么叫他難受的一個馬蜂窩。他還記得埃林用什么辦法把小皮克趕出了辦公室，好騰出位子來安插自己的外甥。他憤怒，口渴，想報復(fù)，他氣自己，也氣所有其他的人。大漢感覺到他魁偉的身體又在渴望著酒店的松快了。霧氣開始使他感到寒冷，他心里在琢磨能不能到奧尼爾酒店去央求派特。他最多只能求他借一個先令，而一個先令根本不頂用。不過他必須想方設(shè)法搞錢：他已經(jīng)把身上僅剩的一個便士買了那杯黑啤酒，再一轉(zhuǎn)眼就會太晚，到哪兒都弄不到錢了。正當他隨便摸著表鏈，忽然他想起了弗利特街上的當鋪。就這么辦！他怎么早沒想起來？他快步穿過法學(xué)會拱門下的夾道，嘴里喃喃地自言自語：讓他們見鬼去吧，他今晚上可要好好樂一下了。當鋪的店員說五先令，但是貨主堅持要六先令，最后這六先令如數(shù)給了他。他喜洋洋地走出當鋪，把硬幣搭成一小摞夾在大拇指和另外幾個指頭中間。他穿過人叢，帶著滿足而得意的心情觀看這一片熙熙攘攘，同時派頭十足地注視著過路的女職員們。他的鼻子已經(jīng)聞到了檸檬甜酒裊裊的香氣。他一邊往前走一邊想著用什么詞句把傍晚的風(fēng)波講給伙伴們聽：“就這樣，我只是瞅著他——很冷靜，你們知道，再瞅瞅他。跟著我又回過頭來瞅瞅他——不慌不忙，你們知道?！艺J為，這樣問我不合適吧。’我說?！敝Z息·弗林正坐在戴維·伯恩酒店他向來坐的地方。他聽完這個故事以后，請法靈騰喝了半杯酒，說這是他聽到過的最出色的趣聞。法靈騰回請了一次。不一會，奧海勒閏和派迪·萊納德進來，法靈騰把故事向他們又講了一遍。奧海勒閏請大家喝熱麥芽酒，還講了他在芳斯街凱倫公司怎樣頂撞主任的事，但是他承認他的對答不如法靈騰說得機靈。法靈騰聽罷，再請大家干一杯。后來，他們又轉(zhuǎn)到蘇格蘭酒家，蘇格蘭酒家關(guān)門以后，他們又上瑪里根酒店。他開始咒罵自己缺錢，咒罵自己請了這么多輪酒，尤其是請武打鬧劇藝人威澤斯喝的那些威士忌和礦泉水。威澤斯正露出他的雙頭肌給大家看，法靈騰也照樣挽起袖子。兩人同意比一次臂力。比賽開始，威澤斯慢慢把對方的手扳倒在桌上。被這么個毛頭小伙子擊敗，法靈騰又羞又惱，那張紫膛臉更紫了?！安慌d把身上的重量壓過來。要玩得正派。”他說?！罢l不正派？”對方說。“重來，三戰(zhàn)兩勝?！北荣愔匦麻_始。他們的手和胳膊都使勁地哆嗦。經(jīng)過好一陣鏖戰(zhàn)，威澤斯慢慢又把對方的手按在桌上。觀眾中輕輕發(fā)出一陣喝彩聲。站在桌旁觀戰(zhàn)的一個跑堂漲紅了臉，朝勝利者點點頭，用一種不懂世故的親熱口氣說：“??！這才是本事！”“你懂得個屁！”法靈騰轉(zhuǎn)向那人，惡狠狠地說，“你插什么嘴？”他憋了一肚子悶氣和報復(fù)情緒。他感到丟臉、不滿，他甚至不覺得什么醉，而衣袋里只剩了兩便士。他詛咒一切。他在辦公室里毀了自己的前程，當?shù)袅藨驯?，花光了錢，卻連醉都沒醉，還喪失了大力士的名聲，兩次敗給一個毛孩子?；氐郊依?，他看到灶里的火滅了，使勁兒用手杖揍兒子，“哼，看你下回再讓火滅掉！”“哦，爸！”孩子哭喊著，“爸，別打我，我要……我要替您念一遍萬福馬利亞的禱告……，你要是不打我……”(選自《都柏林人》，有刪改)1．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検?5分)()A．作者懷著極大的同情，運用傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義手法，塑造了一個底層小人物形象，展現(xiàn)了其生活的艱辛和不幸，有力地抨擊了社會的不公。B．法靈騰用表鏈當了六先令后，“派頭十足地注視著過路的女職員們”，這一細節(jié)典型生動，形象地展現(xiàn)了他心存不良、猥瑣健忘的精神狀態(tài)。C．法靈騰不顧自己身份卑微，敢于得罪上司，事后不得不道歉，最后更為自毀前程而沮喪不已，融勇敢和怯懦于一身，人物真實可信。D．奧海勒閏講自己頂撞主任的事，承認自己的對答不如法靈騰說得機靈，以此來反襯法靈騰口才出眾，能言善辯，突出其不被重用的不幸。E．小說最后以兒子的央求作結(jié)頗見匠心，說明兒子深知其父屢遭不順，故以“替您念一遍萬福馬利亞的禱告”為條件央求父親不打自己。解析：A項，“極大的同情”分析不當，實為“哀其不幸，怒其不爭”，且文章并無抨擊“社會的不公”之意圖。C項，“不顧自己身份卑微，敢于得罪上司”于文無據(jù)，他向大家講述的所謂自己頂撞上司的故事，只是吹噓之辭，沒有實際發(fā)生，因而說他“融勇敢和怯懦于一身”不妥。D項，“反襯法靈騰口才出眾，能言善辯，突出其不被重用的不幸”分析不當，文章寫奧海勒閏承認自己的對答不如法靈騰說得機靈，意在烘托法靈騰的背后吹噓。參考答案：答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分；答C、D不給分。2．法靈騰是一個怎樣的人？請概括他的性格特征。(6分)答：解析：結(jié)合小說的標題可知，法靈騰是一個充滿矛盾的人物形象，作答時概括出他矛盾性格的表現(xiàn)即可。如：飽受屈辱和壓迫，經(jīng)濟窮困，生活不如意，令人同情，卻又渾渾噩噩，愚昧麻木，面對屈辱敢怒不敢言，在強者面前懦弱無能，在弱小者面前大施淫威，以酒買醉，自我炫耀，陶醉于精神的勝利之中。參考答案：法靈騰是一個充滿矛盾的小人物形象。(2分)一方面，他飽受屈辱和壓迫，經(jīng)濟窮困，生活不如意，令人同情；(2分)另一方面他渾渾噩噩，精神狀態(tài)愚昧麻木，面對屈辱敢怒不敢言，在強者面前懦弱無能，在弱小者面前大施淫威，以酒買醉，自我炫耀，陶醉于精神的勝利之中。(2分)3．小說中的對比手法運用得十分成功，請結(jié)合文本試作分析。(6分)答：解析：作答本題，首先要研讀文本，找出對比在文中的具體運用，然后簡要分析表達效果。本文運用對比手法的地方較多，有人物之間的對比，如上司的聲色俱厲和法靈騰的敢怒不敢言；也有人物自身的對比，如形象高大和內(nèi)心懦弱的對比，可憐處境和精神麻痹的對比，行動上的失敗和精神上的麻痹的對比。這些對比突出了人物的滑稽可笑，使人物形象越發(fā)鮮明。參考答案：身材魁梧的法靈騰在侏儒上司聲色俱厲的訓(xùn)斥面前敢怒不敢言，這是形象高大和內(nèi)心懦弱的對比；受到屈辱感到憤怒，當了懷表去酒店喝酒買醉，這是可憐處境和精神麻痹的對比；當面向上司道歉和事后炫耀自己對上司的“勝利”，這是行動上的失敗和精神上的自我陶醉的對比；還有在強者面前懦弱無能和在弱小者面前蠻橫無理的對比。(答出其中兩點給4分)在這些鮮明的對比中，人物性格得到了充分的展現(xiàn)，一個滑稽可笑的小人物躍然紙上。(2分)4．請根據(jù)文本，分析標題“一曲兩闋”的含意及妙處。(8分)答：解析：作答本題，首先要解釋“一曲兩闋”的本意，然后解釋其比喻意?！耙磺鷥砷牎?，字面意義是一支曲子的上下兩片，這里比喻小說中主人公表面強大、實際怯懦的雙重性格。最后，應(yīng)從生動形象、調(diào)動讀者閱讀興趣、耐人尋味等角度分析其作用。參考答案：一曲兩闋，意思是一支曲子的上下兩片，這是一個比喻說法，暗示了主人公性格具有兩重性，形象地展現(xiàn)了法靈騰表面強大、實際怯懦的性格特征。(4分)以此為標題含蓄蘊藉，容易激發(fā)讀者的好奇心，使其產(chǎn)生一探究竟的閱讀欲望，同時，給讀者留下思考的余地，不至于一覽無余。(4分)(意思對即可)二、閱讀下面的文字，完成5～8題。(25分)四世同堂(節(jié)選)在老人生日的前一天，種著他的三畝地的常二爺進城來看他。德勝門已經(jīng)被敵人封閉，他是由西直門進來的。背著一口袋新小米，他由家里一口氣走到祁家。雖然他比祁老人小著十好幾歲，可是，當初不知怎么論的，他們彼此兄弟相稱。常二爺每次來訪，總是祁家全家人最興奮的一天。久住在都市里，他們已經(jīng)忘了大地的真正顏色與功用，及至他們看到常二爺，他們才覺出人與大地的關(guān)系，而感到親切與興奮。他們愿意聽他講些緊緊與生命相聯(lián)，最實際、最迫切的問題。聽他講話，就好像吃膩了雞鴨魚肉，而嚼一條剛從架上摘下來的，尖端上還頂著黃花的黃瓜，那么清鮮可喜。聽到常二爺?shù)穆曇簦先藦男睦镄α顺鰜?，急忙地迎到院里。院中的幾盆石榴樹上掛著的“小罐兒”已?jīng)都紅了，老人的眼看到那發(fā)光的紅色，心中忽然一亮；緊跟著，他看到常二爺?shù)拇笕鶐停ò缀毜哪?。他心中的亮光像探照燈照住了飛機那么得意?！俺＠隙?！你可好哇？”“好噢！大哥好？”常二爺把糧袋放下，作了個通天扯地的大揖。小順兒的媽聞風(fēng)而至，端來洗臉水與茶壺。天佑太太也振作精神，慢慢地走進來。大家團團圍住，看常二爺喝茶，吃面，聽他講說今年的年成，和家中大小的困難，都感到新穎有趣。最使他們興奮的，是他把四大碗面條，一中碗炸醬，和兩頭大蒜，都吃了個干凈。吃完，他要了一大碗面湯，幾口把它喝干，而后挺了挺腰，說了聲：“原湯化原食！”大家的高興，可惜，只是個很短的時間的。常二爺在打過幾個長而響亮的飽嗝兒以后，說出點使大家面面相覷的話來：“大哥！我來告訴你一聲，城外頭近來可很不安靜！偷墳盜墓的很多！”“什么？”祁老人驚異地問?！巴祲灡I墓的！大哥你看哪，城里頭這些日子怎么樣，我不大知道。城外頭，干脆沒人管事兒啦！你說鬧日本鬼子吧，我沒看見一個，你說沒鬧日本鬼子吧，黑天白日的又一勁兒咕咚大炮。打下點糧食來，不敢挑出去賣；不賣吧，又怎么買些針頭線腦的呢。近來就更好了，王爺墳和張老公墳全教人家給扒啦。我自己的那幾畝旱也不收、澇也不收的冤孽地，和那幾間東倒西歪癆病腔子的草房，都不算一回事！我就是不放心你的那塊墳地！大哥，你托我給照應(yīng)著墳，我沒拿過你一個小銅板，你也沒拿我當作看墳的對待。每年春秋兩季，我老把墳頭拍得圓圓的，多添幾鍬土；什么話呢，咱們是朋友。那點地的出產(chǎn)，我打了五斗，不能告訴你四斗九升。心眼放正，老天爺看得見！現(xiàn)在，王爺墳都教人家給扒了，萬一……”大家都感到問題的嚴重，而都想不出辦法來。瑞宣只說出一個“亡”字來，就又閉上嘴。天佑太太說了話：“二叔你就多分點心吧，誰教咱們是父一輩子一輩的交情呢！”“就是啊，老二！”祁老人馬上也想起話來?！澳氵€得多分分心！”“那用不著大哥你囑咐！”常二爺拍著胸膛說，“我能盡心的地方，決不能?；?！說假話是狗養(yǎng)的！我要交代清楚，到我不能盡心的時候，大哥你可別一口咬定，說我不夠朋友！”常二爺看見祁老人眼中的淚，不敢再說別的，而只好橫打鼻梁負起責任：“得啦，大哥！什么也甭再說了，就盼著老天爺不虧負咱們這些老實人吧！”說完，他背著手慢慢往院中走。來到院中，他故意地夸獎那些石榴，好使祁老人把眼淚收回去。祁老人也跟著來到院中，立刻喊瑞豐拿剪子來，給二爺剪下兩個石榴，給孩子們帶回去。這時候，天佑太太在屋里低聲地叫瑞宣：“老大，你攙我一把兒，我站不起來啦！”瑞宣趕緊過去攙住了她?！皨?！怎么啦？”瑞宣的手碰著了她的，冰涼！扶她臥倒，他呆呆地看著她瘦小的身軀，不由得想到：她不定什么時候就會死去，而死后還不知哪會兒就被人家掘出來！他是應(yīng)當在這里守著她呢，還是應(yīng)當像老三那樣去和敵人決斗呢？他決定不了什么。(有刪改)5．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検?5分)()A．小說以時間為順序，描寫祁家人在常二爺拜訪時所發(fā)生的情緒波動，生動地展現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期淪陷區(qū)北平百姓的生存狀況。B．常二爺比祁老人小十多歲，他們彼此竟以兄弟相稱，文章以“當初不知怎么論的”相評論，強調(diào)這樣相稱極為反常，不為人們所認可。C．人物語言個性化，如常二爺“說假話是狗養(yǎng)的”“就盼著老天爺不虧負咱們這些老實人吧”，雖粗魯和迷信，但符合農(nóng)民身份，真實可信。D．從人物對話來看，瑞宣是天佑太太的兒子，祁老人的孫子，他是一個有思想的愛國青年，但在猶豫之中，還沒有走上反侵略的新生之路。E．常二爺說到的鄉(xiāng)下偷墳盜墓的事，對天佑太太打擊最大，她擔心自己死后也會被人挖起，突然無疾而恙，站不起來，以至需要兒子攙扶。解析：B項，“強調(diào)這樣相稱極為反常，不為人們所認可”分析不當，實為突出二人關(guān)系非同一般，超出常人想象。C項，“迷信”分析不當，“就盼著老天爺不虧負咱們這些老實人吧”無迷信色彩。E項，“擔心自己死后也會被人挖起”于文無據(jù)，文中“而死后還不知哪會兒就被人家掘出來”是瑞宣想的?！巴蝗粺o疾而恙”分析不當，文中有“天佑太太也振作精神，慢慢地走進來”之語，表明天佑太太原本就有病。參考答案：答D給3分，答A給2分，答C給1分；答B(yǎng)、E不給分。6．小說中日寇并未登場，但日軍的罪行昭然若揭。試結(jié)合文本說明小說是怎樣控訴日軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭給北平人民帶來災(zāi)難的。(6分)答：解析：作答本題，首先要指明日寇占領(lǐng)北平是故事的背景，通過人們的活動和言談，從側(cè)面反映了日軍占領(lǐng)北平所帶來的災(zāi)難，然后結(jié)合文本做具體分析，如常二爺不走德勝門而走西直門進城，農(nóng)民不敢出去賣糧食，城外治安無人管，祁家人擔心祖墳被挖，這些都從不同側(cè)面說明了日寇占領(lǐng)北平時給百姓帶來的不便、擔憂和驚恐。參考答案：小說將日寇占領(lǐng)北平作為背景，(1分)通過人們的活動和言談，(1分)從側(cè)面反映了日軍占領(lǐng)北平給人民帶來的災(zāi)難。(1分)常二爺不走德勝門而走西直門進城，說明日寇侵華阻礙交通，妨礙城鄉(xiāng)交流；(1分)借常二爺之口，說出因戰(zhàn)爭農(nóng)民不敢出去賣糧食，城外治安無人管，偷墳盜墓時有發(fā)生；(1分)通過祁家人擔心祖墳被挖的驚恐，控訴日寇占領(lǐng)北平對人民造成的驚擾。(1分)(意思對即可)7．第三段畫線處的景物描寫，即“院中的幾盆石榴樹上掛著的‘小罐兒’已經(jīng)都紅了”一句，有哪些作用？請簡要分析。(6分)答：