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竣工微不足道焦躁調(diào)轉(zhuǎn)法郎綿延啟發(fā)痕跡格羅培斯微不足道:指意義、價(jià)值等小得不值得一提。綿延:一直延續(xù)到完結(jié),中間未曾間斷。格羅培斯是美國哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng),他從事建筑研究四十多年,攻克過無數(shù)個(gè)建筑方面的難題,在世界各地留下七十多處精美的杰作。
然而,建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)兒——路徑設(shè)計(jì)卻常讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園景點(diǎn)之間的道路方案,他已經(jīng)修改了五十多次,沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報(bào),他心里更加焦躁。他是一個(gè)怎樣的人?他是一位成績(jī)卓越,力求完美的設(shè)計(jì)師。自學(xué)3~5自然段,小組解決下列問題:
(1)格羅培斯在路上遇到了什么事?
(2)格羅培斯受到了什么啟發(fā)?給人自由,任其選擇想一想:想象小徑的樣子,并用文章中的詞語來形容一下眼前的小徑。有寬有窄,優(yōu)雅自然讀一讀第二年,格羅培斯讓人按這些踩出來的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上,迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。想一想:通過本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?
在這個(gè)世界上,不知道該怎么辦的時(shí)候,順其自然,也許是最佳的選擇。同樣,人生在無所適從的時(shí)候,順其自然也是最佳的選擇。教師寄語:在最后,老師真誠的祝愿我
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