小班出行安全教案反思

小班出行安全教案反思小班出行安全教案反思1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。2、在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。3、相關(guān)圖片若干活動(dòng)過程：

一、出示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。(1)小朋友們，這是什么?你在哪里看見過這些東西?(2)這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施。二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友，一起來看一看吧。(1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。(2)綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。”

(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施?！翱罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑?！比⒀?qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演?；顒?dòng)反思：

本次活動(dòng)的開展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發(fā)展為主體。活動(dòng)是在一種輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行?；顒?dòng)的目標(biāo)定位是科學(xué)、合理的。本次活動(dòng)運(yùn)用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的外形特征，體驗(yàn)不同車輛在生活中的不同用途。整個(gè)活動(dòng)以“游戲”為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。小班出行安全教案反思2

一、設(shè)計(jì)意圖《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí)，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開展了系列交通安全教育的活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。2.知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。3.讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1.了解基本的交通知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則，知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.圖片：紅、綠燈，斑馬線。2.有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。3.兒歌《交通燈》。五、活動(dòng)過程

一、手指游戲。教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌，一邊做動(dòng)作。二、談話，引入主題。1.“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)教師小結(jié)：在馬路上我們要右側(cè)通行，跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走，不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時(shí)，一定要左右看看，沒有車輛經(jīng)過時(shí)我們才能穿過馬路。2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、綠燈，斑馬線。3、講解交通規(guī)則。4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌

“人行道上右側(cè)行，紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)，過馬路要走斑馬線?！?/p>

三、游戲體驗(yàn)《過馬路》。(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。場(chǎng)景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

場(chǎng)景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

四、延伸活動(dòng)：

小班安全活動(dòng)反思精選3篇教學(xué)反思

行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?五、活動(dòng)結(jié)束

小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧!課后反思

因?yàn)楸局苁前踩逃?，結(jié)合周主題，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我自選了一個(gè)內(nèi)容《和媽媽在一起》開展安全教育活動(dòng)。通過情景表演來讓幼兒懂得不隨便跟陌生人走，體驗(yàn)其帶來的不良后果。活動(dòng)開展時(shí)，我們事先聯(lián)系了幼兒園里我們小班幼兒不認(rèn)識(shí)的大班里的阿婆扮演成陌生人來到我們教室，我們老師則在一旁躲起來，當(dāng)奶奶扮演的陌生人拿著糖果和餅干問：“誰愿意跟奶奶出去玩滑滑梯?吃糖?看奧特曼”小朋友紛紛地說：“我要去，我要去?！闭f明我們小班孩子的控制能力真的很差，沒有一點(diǎn)防范意識(shí)，也可以看出家長在家也沒有重視對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育，存在很大的安全隱患。于是，我問了一句：“你們都認(rèn)識(shí)這位陌生人嗎?”這時(shí)候，有些小朋友好像有點(diǎn)意識(shí)到了，很多小朋友走走都回來了。只有夏ww還是跟著陌生人走了。我們又著重對(duì)幼兒講述“跟陌生人走”的危害性：爸爸媽媽接不到寶寶，寶寶也找不到爸爸媽媽了……小朋友一個(gè)個(gè)把眼睛睜得大大的，當(dāng)再一次問他們：“如果在馬路上，要不要跟陌生人走?和誰在一起呀?”小朋友一個(gè)勁得說：“和媽媽在一起”。因此，我覺得從小對(duì)孩子進(jìn)行這樣的安全教育是很必要的，特別是對(duì)小班的幼兒?jiǎn)螒{說教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要多對(duì)他們進(jìn)行情景性的模擬演習(xí)，才能讓他們更深的體會(huì)到安全的重要性。我們除了在一日活動(dòng)中一定要相互監(jiān)督，做到眼到、心到、手到，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，以保證幼兒的在園安全。還要切實(shí)做好家長的安全工作，讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，讓我們的孩子都能更健康，快樂的成長!因此，我覺得安全教育應(yīng)該滲透在每日活動(dòng)中，應(yīng)不斷強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)，使他們建立牢固的自我防護(hù)意識(shí)。小班出行安全教案反思3一、教育目的：1、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。2、掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。二、活動(dòng)方式：安全知識(shí)教育，比賽，家庭AB劇，安全警句。三、前期準(zhǔn)備：1、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。2、每天教給學(xué)生一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí)，以積累經(jīng)驗(yàn)。四、主題班會(huì)教案《珍愛生命安全出行》活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：主持人(男)：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來說，是最重要的嗎?對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。主持人(女)：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。主持人(男)：類似的事件還有很多。幾個(gè)男孩子正在一條小巷里踢足球，球從小巷口滾向馬路，一個(gè)小男孩追著足球跑向馬路，這時(shí)一輛汽車正好從此經(jīng)過，小男孩的突然沖出，使司機(jī)來不及剎車，將小男孩撞飛了。小女孩錢紅燕4歲的時(shí)候去給正在地里干活的媽媽送鑰匙，當(dāng)穿過公路時(shí)，一輛大汽車將它撞到。遭遇車禍后，她的身子只剩半截，整天坐在一只籃球里四處爬行。她說：“我今生今世再也不用穿襪子、鞋子，甚至連褲子也不用穿了。我走路的鞋子是一個(gè)籃球了······”。主持人(女)：多么可怕的畫面!同學(xué)們，你們有什么感受?主持人(男)：我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行時(shí)選擇走路或者乘車，不要騎自行車;走路時(shí)必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走;橫過馬路時(shí)必須走人行橫道，橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時(shí)，要先看左，后看右，注意來往車輛快步通過，還要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時(shí)，突然橫穿馬路。[小舞蹈：放音樂---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]電話號(hào)碼：110---我是110，遇到壞人報(bào)告我，除害公正沒的說。120---我是120，生病急救報(bào)告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災(zāi)報(bào)告我，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€(gè)，要牢記，隨打隨到，幫助你。主持人(男)：看來，我們真應(yīng)該掌握一定的自護(hù)知識(shí)，在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。主持人(男)：哎，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?主持人(女)：怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，嚇了我一跳!主持人(男):那你接了沒有?主持人(女)：接了，是我媽媽打來的電話。主持人(男)：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看短?。嚎纯从龅竭@種情況誰做得對(duì)?[小品表演]：

C1：(讀白)好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機(jī)，唉，都不好看——(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀?D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!D：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：(開門，讓D進(jìn)來)

D：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀?C1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?D：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。C1：(大吃一驚)

D：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

下面，我們?cè)賮砜纯碆劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3

C2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉，都不好看——(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀?D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?D：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎?D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎?D：戴了。C2：哦，你是來拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀!C2：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。討論交流。主持人小結(jié)：

社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧!比賽規(guī)則：請(qǐng)家長和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。同學(xué)們，在學(xué)校里同樣也要注意安全，那么我們應(yīng)該怎么樣注意安全呢?下面進(jìn)行搶答題(主持人講解規(guī)則)

1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。(2)

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。(3)3.哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。(2)

4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。(1)5.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

8、電器著火，是否立即用水撲救?(不能)

9、過馬路應(yīng)走()。10、手濕時(shí)()動(dòng)電器開關(guān)。11、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找()。12、自己一人在家時(shí)，應(yīng)注意：()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)。五、課堂總結(jié)

主持人(男)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。主持人(女)：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。主持人：最后，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧：(全班齊讀)交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別，防火用電有方法。父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕。游戲場(chǎng)所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要掌握，自護(hù)能力要提高。五、班會(huì)效果反饋：

通過這次班會(huì)課，學(xué)生基本上對(duì)安全第

一、生命至上有了體會(huì)，能結(jié)合小品找出一些錯(cuò)誤的交通安全知識(shí)，并能講出自己切身的體會(huì)?？梢哉f，本次班會(huì)取得預(yù)期效果。當(dāng)然，安全工作必須長抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。小班出行安全教案反思4

主題：珍愛生命安全出行

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生了解全國中小學(xué)生安全教育日的由來和作用，樹立學(xué)生自身安全意識(shí);

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活常見的交通安全標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。3、使學(xué)生了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。教學(xué)重,難點(diǎn):

使學(xué)生了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。教法學(xué)法:講授法、小組討論法、競(jìng)賽法。教學(xué)準(zhǔn)備:

1、繁忙的交通圖片及交通事故等圖片。2、課前讓學(xué)生調(diào)查周圍存在哪些交通安全隱患和違反交通規(guī)則現(xiàn)象等。3、搜集查找有關(guān)交通安全知識(shí)和競(jìng)賽題。教學(xué)過程:

一、認(rèn)識(shí)安全日

知道每年三月份的最后一周的星期一是什么節(jié)日嗎?全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，規(guī)定每年的三月

份最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確立一個(gè)主題。今年的3月26日我們度過了全國第17個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“普及安全知識(shí)提高避險(xiǎn)能力”。為什么國家要?jiǎng)?chuàng)立這個(gè)節(jié)日呢?二、播放報(bào)道揭示主題.1、看報(bào)道談感受

請(qǐng)同學(xué)們看看這則報(bào)道說了什么(播放一則反映中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的報(bào)道.)看過之后，學(xué)生談感受

2、教師小結(jié)出示課題

安全事故時(shí)有發(fā)生，少年兒童如花的生命遭到摧殘，令人痛惜。如果通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的安全事故是可以避免的。因此，全國中小學(xué)生安全教育日的創(chuàng)立勢(shì)在必行。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“珍愛生命安全出行”。三、看圖片談感受

交通問題是世界性難題，中國交通安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每五分鐘就有一人喪身車輪，每一分鐘就會(huì)有一人因交通事故而傷殘，每年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百萬。播放一組繁忙的交通圖片和車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片。學(xué)生談感受。師小結(jié)：這一幕幕觸目驚心的畫面，正在用鮮血和生命換來教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心，還在向我們傳遞一個(gè)信息，交通安全，重于泰山。四、結(jié)合實(shí)際發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn).1、生活中有許多小朋友不遵守交通規(guī)則而釀成大禍，出示畫面,討論他們的做法對(duì)嗎?為什么?(畫面顯示):A、少年倚坐和跨越車行道護(hù)欄

B、一個(gè)男孩在馬路上踢足球

C、一個(gè)男孩到馬路中心攔車

D、汽車臨近時(shí)過馬路

E、在馬路上嬉戲打鬧

F、排著整齊的隊(duì)列有序過馬路

G、各行其道

H、紅燈亮?xí)r過馬路

I、騎自行車載人

2、搜索自己身邊還有哪些現(xiàn)象可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生生發(fā)表看法.你們都是細(xì)心的孩子,注意到許多可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生的現(xiàn)象，我們一定要遵守交通規(guī)則。五、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

1、教師出示安全標(biāo)志

交通安全標(biāo)志常常警示我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn).讓我們一起來認(rèn)識(shí)。出示交通安全標(biāo)志。2、學(xué)生出示自己搜集的安全標(biāo)志，學(xué)生做游戲“你來問我來答”。六、安全小衛(wèi)士順利闖關(guān)

1、結(jié)合實(shí)際避免事故

既然大家掌握了這么多的交通安全知識(shí)，老師要考考你。(各小組搶答題目.回答正確、完整,順利闖關(guān),得5分,;反之闖關(guān)失敗,不得分)1)、小明放學(xué)過馬路，剛走在路中間，有一輛車開過來了，他怎么做才最安全?2)、甲乙丙三人是好朋友為了說話方便，他們?cè)诘缆飞喜⑴判凶?，這樣做對(duì)嗎?為什么?3)、小明15歲，小華11歲，他們相約去公園玩，小明騎自行車帶他去，他們這樣做對(duì)嗎?為什么?4)、全國中小學(xué)生安全教育日確定在每年的什么時(shí)候?今年是哪一天?主題是什么?5)、交通安全指示燈紅燈亮?xí)r，已經(jīng)進(jìn)入人行橫道該怎么辦?6)、交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成，它們分別表示什么?7)、有的同學(xué)認(rèn)為在馬路上亂跑沒什么關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。這種看法對(duì)嗎?8)為了喚起人們的交通安全意識(shí)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三句宣傳標(biāo)語或口號(hào)。2、教師小結(jié)

愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血，在日常生活中只要我們遵守交通法律法規(guī)，就會(huì)為我們的幸福加上一道保險(xiǎn)。3、評(píng)選獲勝組，榮獲“安全衛(wèi)士”稱號(hào)

七、安全知識(shí)競(jìng)賽

1、個(gè)人搶答

2、評(píng)選“安全天使”

3、總結(jié)大家精彩的回答讓老師非常欣慰，老師相信你們掌握了這么多交通安全常識(shí)，一定會(huì)自覺遵守交通規(guī)則，為我們的安全出行保駕護(hù)航。八、老師送禮物兩幅交通安全宣傳畫和一首交通安全歌。九、布置作業(yè)

辦一期以“珍愛生命安全出行”為主題的手抄報(bào)。小班出行安全教案反思5

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題

走近天仁小學(xué)就聞到陣陣書香，知道天仁小學(xué)的孩子們都相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真。今天很高興能與天仁小學(xué)的孩子們度過一節(jié)課的時(shí)間，希望我們能合作愉快。首先我們先來玩?zhèn)€小游戲讓我了解一下我們出行的方式并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，交通工具和我們的生活息息相關(guān)，但不管你是選擇怎樣的出行方式不管你是汽車、摩托車、電瓶車