博士開題報(bào)告

博士開題報(bào)告篇一：博士開題報(bào)告格式

博士研究生學(xué)位論文開題報(bào)告

及論文工作方案

課題名稱

博士生

學(xué)號(hào)

院〔系、所〕

專業(yè)

指導(dǎo)教師

選題時(shí)間

年月日

篇二：博士論文開題報(bào)告1

學(xué)位論文開題報(bào)告

論文題目：水文地質(zhì)時(shí)空數(shù)據(jù)模型及其應(yīng)用研究學(xué)號(hào)：131301023姓名：馬鈞霆申請學(xué)位：博士所在學(xué)院：地理科學(xué)學(xué)院學(xué)科專業(yè)：地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)指導(dǎo)教師：陳鎖忠教授報(bào)告時(shí)間：2022年6月

南京師范大學(xué)研究生院制表

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篇三：博士論文開題報(bào)告的特點(diǎn)與反思

博士論文開題報(bào)告的特點(diǎn)與反思

學(xué)位論文的寫作與辯論，是博士研究生獲得學(xué)位的重要根據(jù)，是研究生修業(yè)三到六年的一個(gè)總結(jié)性文本。不能如期完成論文是博士生超年限培養(yǎng)的主要原因之一，如何進(jìn)步博士論文質(zhì)量是亟待解決的課題。【1】開題報(bào)告階段作為博士學(xué)習(xí)階段的一個(gè)重要組成局部，起著承上啟下的作用。開題報(bào)告的寫作與提交，在學(xué)位論文寫作中有著非常重要意義。

一、博士論文開題報(bào)告的重要性。

較之學(xué)士論文與碩士論文，博士論文的論題更開闊、更重大、更深化，可以表達(dá)作者到達(dá)的學(xué)術(shù)深度與精神境界。一部博士論文的完成、辯論與出版，對于它所涉及到的學(xué)科之建立與開展，往往具有非常重要的意義與重大的作用。

撰寫博士學(xué)位論文開題報(bào)告，是博士生根底理論與根本技能訓(xùn)練的必要環(huán)節(jié)之一，對于博士生的成長具有三個(gè)方面的意義：

第一，博士教育是一種高學(xué)歷的教育，博士論文是一種高規(guī)格的學(xué)術(shù)論文。第二，博士學(xué)位論文寫作的先導(dǎo)；第三，為博士生的長遠(yuǎn)開展提供方向。由此看來，博士論文開題報(bào)告的寫作，本質(zhì)上就是博士生對自己論文的選題之價(jià)值性與可行性進(jìn)展初步的論證，并以豐富

的材料作為自己的辯護(hù)文本進(jìn)展論證。另外，開題報(bào)告和我們?nèi)蘸蟮牟┦空撐年P(guān)系親密。首先，開題報(bào)告明確了我們博士論文研究的方向，把我們要研究的對象和要解決的問題提了出來。其次，開題報(bào)告的主體內(nèi)容也就是我們博士論文研究的主要內(nèi)容。開題報(bào)告就是要圍繞課題研究的主要內(nèi)容、擬解決的主要問題或闡述的主要觀點(diǎn)，進(jìn)展全方位的、全息相的、全系統(tǒng)的論證。第三，開題報(bào)告的觀念、方法和提綱式?jīng)Q定博士論文質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。開題報(bào)告和論文的關(guān)系是互相牽制，互相開展的。由此可見，開題報(bào)告會(huì)對于博士論文的寫作，具有獨(dú)立存在的價(jià)值與至關(guān)重要的意義，而開題報(bào)告本身是不是具有合理性、邏輯性與科學(xué)性，那么是博士學(xué)位論文寫作成與敗的關(guān)鍵中的關(guān)鍵，核心中的核心。

二、博士論文開題報(bào)告的特點(diǎn)。

在華中師范大學(xué)文學(xué)院比擬文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)2022級(jí)博士論文開題報(bào)告會(huì)上，有9位博士生進(jìn)展了開題報(bào)告，此次九位博士生所提交的開題報(bào)告，從總體看，選題廣泛，論題新穎，問題突出，觀點(diǎn)鮮明，研究方法有所創(chuàng)新，形成了以下鮮明特點(diǎn)：

第一，選題的合理性。博士論文的選題要具有一定的挑戰(zhàn)性，對現(xiàn)成的判斷、眾人的解釋、前人的研究成果提出挑戰(zhàn)，并且要有理論上的創(chuàng)見。前人已經(jīng)研究很充分并且得出結(jié)論的，就沒有必要再作為

自己的博士論文選題。第二，選題的可行性。

一個(gè)不恰當(dāng)、不可行的選題，足以影響學(xué)位論文寫作的成敗。此次開題的九位博士生所研究的對象，涉及長篇小說、短篇小說、詩歌等文體，涉及英國、美國和日本等國別文學(xué)。他們研究的對象在文化身份上具有多樣性，有日裔英國作家、印裔英國作家，作家與他們的作品都具有一種跨文化的背景，因此它們多半存在重要的特點(diǎn)與重要的問題，經(jīng)過導(dǎo)師們的論證，認(rèn)為這些選題都是具有重要性的。第三，批評方法的多樣性。九位博士論文的論題在研究方法上都比擬明確，他們分別使用文學(xué)倫理學(xué)批評方法、文學(xué)地理學(xué)批評方法和文本審美批評方法等來研究詳細(xì)的作家與作品。第四，問題的鋒利性。在此次開題報(bào)告會(huì)上，導(dǎo)師們在討論每一位同學(xué)博士論文提綱的時(shí)候，往往提出一些很鋒利的問題，讓當(dāng)事者有所警醒、有所反思。有的論文研究問題涉及多個(gè)層面，最終沒有回到文學(xué)而迷失了自己，有的涉及面太廣而沒有個(gè)性與深度，有的涉及問題太多而沒有突出自己的問題。特別有的論文沒有把文學(xué)當(dāng)文學(xué)、沒有把文學(xué)當(dāng)藝術(shù)，認(rèn)為這樣的研究對于文學(xué)與美學(xué)研究沒有很大的意義。第五，學(xué)術(shù)討論氣氛濃重。以上五個(gè)方面，可以說明華中師大文學(xué)院比擬文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)，具有良好的學(xué)術(shù)環(huán)境與優(yōu)秀的學(xué)術(shù)品質(zhì)，足以讓我們受到強(qiáng)烈的感染、諸多的獲得教益與深沉的啟示。

三、博士論文開題報(bào)告反思。

此次開題報(bào)告存在一些問題，值得我們反思：

第一，提綱構(gòu)造不夠合理。從此次開題報(bào)告的提綱中可以看出，有的論文構(gòu)造不太合理：研究莫爾詩歌關(guān)于“形式〞與“倫理〞對話，就表現(xiàn)出某種非邏輯性，因?yàn)樾问脚c倫理之間是一種非對等的構(gòu)造關(guān)系。論文應(yīng)該以倫理為中軸和邏輯主線，將詩人不同時(shí)期所采取的詩歌形式來進(jìn)展闡釋，要說明的是一個(gè)藝術(shù)審美特點(diǎn)的問題；可是，作者不僅只提出了概念而沒有提出自己的問題，因此其構(gòu)造及其互相之間的邏輯關(guān)系，有待商榷。研究哈代小說地理景觀的論文，也存在某種“人與景觀的對視〞內(nèi)容，于是就存在一種不對等與不統(tǒng)一的問題。谷崎潤一郎早期20篇短篇小說模擬痕跡較重，為何只研究早期小說而不研究后期小說，只研究小說而不研究他其他的作品，也缺少必要的邏輯說明，同時(shí)，此位作家一生迷戀于中國文化，中國元素在其小說作品中一直存在，只是關(guān)注其早期短篇小說，缺乏以說明中國元素的形態(tài)與成因。

第二，問題意識(shí)不夠強(qiáng)烈。年鑒學(xué)大師費(fèi)弗爾說，“提出問題是所有史學(xué)研究的開端和終結(jié)，沒有問題就沒有史學(xué)。〞【2】那么到底什么問題意識(shí)呢？有學(xué)者認(rèn)為問題意識(shí)就是“主體在進(jìn)展認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)，通過主體對認(rèn)識(shí)對象的深化洞察、疑心、批判等多種方式，產(chǎn)生了認(rèn)知沖突，經(jīng)過深化考慮后仍困惑不解時(shí)，出現(xiàn)了一種具有強(qiáng)烈的探究

情景的真實(shí)問題或想做出返現(xiàn)式創(chuàng)新的一種心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)又驅(qū)使學(xué)生不斷地積極地思維，直至問題解決〞.【3】

對于某一個(gè)問題要勇于挑戰(zhàn)成見，才會(huì)有創(chuàng)造性的見解。在學(xué)術(shù)研究中，問題意識(shí)往往是創(chuàng)新意識(shí)的前提，是創(chuàng)新才能的根底。問題意識(shí)的培養(yǎng)，首先需完善自身的知識(shí)構(gòu)造，改善自己的學(xué)習(xí)方法，改良自己的思維方式。從景觀視角研究哈代小說是一種創(chuàng)新，然而假設(shè)研究沒有回到文學(xué)本身，并且以此說明哈代的審美情趣與審美意識(shí)，就可能會(huì)讓我們的研究不是很到位。當(dāng)然，也有問題意識(shí)比擬強(qiáng)的提綱，如陳富瑞與張一鳴等。提出問題要具有研究價(jià)值和意義，“從偶然的想法到形成概念并詳細(xì)確定一個(gè)值得探究的問題，這一過程對科學(xué)研究是至關(guān)重要的〞【4】51.如陳富瑞提出的家、家園、家國等問題，張一鳴提出的天體學(xué)、景觀學(xué)和地理學(xué)的關(guān)系等問題。這些問題的提出，無疑為曾經(jīng)被廣闊研究者認(rèn)為某些作家或某些領(lǐng)域的研究已經(jīng)是陷入死胡同的場面，創(chuàng)始了一個(gè)新的天地，讓人感覺是柳暗花明又一村。

第三，研究綜述比擬空泛。在開題報(bào)告里