2023中學(xué)教師年度考核總結(jié)參考范本（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?中學(xué)教師?年度考核?總結(jié)參考?范本一?年的工作?在忙碌中?結(jié)束了，?為了能在?新的一年?里，有新?的成長(zhǎng)，?特做了以?下的總結(jié)?：一、?政治思想?方面：?本人熱愛(ài)?黨，熱愛(ài)?人民，堅(jiān)?持___?_教育方?針，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?：能認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__、_?___報(bào)?告精神，?做好政治?學(xué)習(xí)筆記?、寫好學(xué)?習(xí)心得，?思想端正?，服從學(xué)?校的工作?安排，辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé);把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教育?教學(xué)過(guò)程?中，并能?自覺(jué)遵守?職業(yè)道德?，在學(xué)生?中樹(shù)立良?好的教師?形象;帶?頭與同事?研究業(yè)務(wù)?，毫不保?留自己的?觀點(diǎn)，實(shí)?話實(shí)說(shuō)，?互相學(xué)習(xí)?，共同提?高教學(xué)水?平;能夠?顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，在各?方面以黨?員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，以?便更快地?適應(yīng)教育?發(fā)展的形?勢(shì)。二?、教育教?學(xué)工作：?首先，?能認(rèn)真把?握教材。?把課標(biāo)、?教參與課?本有機(jī)結(jié)?合，以提?高學(xué)生分?析問(wèn)題和?解決問(wèn)題?能力為目?標(biāo)，切實(shí)?落實(shí)培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新思維和?創(chuàng)造能力?，并且能?利用課堂?時(shí)間不斷?地以新型?熱點(diǎn)材料?為背景創(chuàng)?設(shè)提問(wèn)角?度，幫助?學(xué)生拓展?思路，從?而使學(xué)生?們分析、?解決問(wèn)題?的能力不?斷提高。?第二，?能把握學(xué)?生的認(rèn)知?水平和能?力。重視?對(duì)已學(xué)知?識(shí)的鞏固?和新、舊?知識(shí)的聯(lián)?系，達(dá)到?幫助學(xué)生?學(xué)會(huì)求知?、不斷發(fā)?展的目的?。第三?，尊重學(xué)?生。重視?與學(xué)生之?間的情感?交流和培?養(yǎng)，在嚴(yán)?格管理的?同時(shí)能尊?重學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情?和認(rèn)知能?力，提出?與學(xué)生自?身水平相?當(dāng)?shù)膯?wèn)題?，鼓勵(lì)他?們大膽探?索，共同?提高。?三、其他?方面：?每學(xué)期根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際認(rèn)真制?定學(xué)校工?作計(jì)劃并?督促實(shí)施?，撰寫學(xué)?校工作總?結(jié)，突出?反映學(xué)校?師生成果?;統(tǒng)籌安?排學(xué)校的?教學(xué)工作?，注重通?過(guò)組織業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?開(kāi)展校本?教研、進(jìn)?行業(yè)務(wù)競(jìng)?賽、組織?外出學(xué)習(xí)?等途徑抓?好教師隊(duì)?伍建設(shè)，?促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)?;能認(rèn)真?參加市小?學(xué)校長(zhǎng)高?級(jí)研修班?的學(xué)習(xí)，?每次學(xué)習(xí)?都能提前?安排好工?作，做到?學(xué)習(xí)、工?作兩不誤?;創(chuàng)建博?客，把平?時(shí)的教學(xué)?得失、聽(tīng)?課感受、?培訓(xùn)心得?、教學(xué)困?惑和生活?隨想等內(nèi)?容上傳和?同行交流?分享，豐?富業(yè)余生?活，記錄?教育人生?;個(gè)人撰?寫的《數(shù)?據(jù)的力量?》發(fā)表于?《小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)》?、九年級(jí)?(上)《?解決問(wèn)題?的策略教?學(xué)設(shè)計(jì)》?發(fā)表于《?小學(xué)教學(xué)?設(shè)計(jì)》。?202?3中學(xué)教?師年度考?核總結(jié)參?考范本（?二）人?們稱贊教?師為偉人?培育者、?人生引路?者、愛(ài)的?傳播者、?無(wú)悔奉獻(xiàn)?者、是時(shí)?代推動(dòng)者?。自加入?教師這個(gè)?光榮的隊(duì)?伍中以來(lái)?，我便時(shí)?刻銘記這?些對(duì)我們?人民教師?的稱呼贊?賞。無(wú)時(shí)?不刻都在?用師德規(guī)?范來(lái)約束?和提醒自?己。我_?___年?畢業(yè)于竹?山師范，?并于當(dāng)年?____?月被分配?到偏遠(yuǎn)的?下谷任教?，在下谷?任教期間?，主要從?事初中數(shù)?學(xué)和物理?教學(xué)工作?。___?_年__?__月晉?升為小學(xué)?一級(jí)教師?，___?_年__?__月，?承蒙教育?局領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)照，將?在偏遠(yuǎn)的?下谷任教?六年之久?的我調(diào)回?宋洛任初?中物理教?學(xué)。任現(xiàn)?職以來(lái)，?我一直擔(dān)?任初中的?課程教學(xué)?，曾在秋?至春還兼?職承擔(dān)了?宋洛鄉(xiāng)成?人文化技?術(shù)學(xué)校的?所有工作?培訓(xùn)了近?千名農(nóng)民?學(xué)員掌握?農(nóng)業(yè)技術(shù)?，現(xiàn)將任?現(xiàn)職以來(lái)?的工作簡(jiǎn)?要總結(jié)如?下：一?、政治思?想素質(zhì)?德高為師?，身正為?師，教育?教學(xué)中要?以堅(jiān)定教?育事業(yè)的?敬業(yè)精神?、奉獻(xiàn)意?識(shí)和崇高?的職業(yè)道?德為目標(biāo)?，并堅(jiān)定?不移的向?著目標(biāo)努?力奮斗，?才能夠做?一名合格?的人民教?師。在工?作中，我?始終堅(jiān)持?把堅(jiān)定正?確的政治?方向放在?首位，高?舉___?_偉大旗?幟，深入?學(xué)習(xí)馬列?著作、_?___、?____?及___?_，全面?____?教育方針?，忠誠(chéng)人?民的教育?事業(yè)，有?良好的師?德風(fēng)范和?教師素養(yǎng)?，遵紀(jì)守?法，教書?育人，為?人師表，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?，有極強(qiáng)?的事業(yè)心?和責(zé)任感?，做到了?教書育人?，為人師?表。二?、業(yè)務(wù)能?力方面?1、勤勉?教學(xué)：教?書育人是?人民教師?的根本職?責(zé)，教學(xué)?中我始終?把“教書?育人、為?人師表”?作為已任?，把成為?學(xué)者的教?師作為奮?斗的目標(biāo)?，孜孜追?求。任現(xiàn)?職以來(lái)，?我要求自?己不斷增?強(qiáng)業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，深入?鉆研教材?，認(rèn)真進(jìn)?行教學(xué)研?究，堅(jiān)持?系統(tǒng)性、?啟發(fā)性、?研究性的?教學(xué)方法?。教學(xué)中?，我堅(jiān)決?____?因材施教?的原則，?始終把學(xué)?生的“學(xué)?”放在教?學(xué)的核心?位置上，?盡管鄉(xiāng)下?的學(xué)生基?礎(chǔ)差，但?我相信每?個(gè)學(xué)生都?有各自的?興趣、特?長(zhǎng)。在教?學(xué)內(nèi)容和?目標(biāo)的實(shí)?施上，不?強(qiáng)求“齊?頭并進(jìn)”?，而是正?視事實(shí)，?追求“差?異發(fā)展”?。在教學(xué)?方法的設(shè)?計(jì)上，我?突出落實(shí)?激發(fā)學(xué)生?的主體意?識(shí)，激發(fā)?學(xué)生的求?知欲望。?精心巧妙?的設(shè)計(jì)教?學(xué)過(guò)程，?來(lái)引導(dǎo)和?訓(xùn)練學(xué)生?學(xué)習(xí)，極?大的刺激?了學(xué)生的?表現(xiàn)欲，?在輕松活?躍順暢的?教學(xué)中，?對(duì)培養(yǎng)學(xué)?生的的能?力起了很?好的導(dǎo)向?作用。?2、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步?作為一名?中師生勝?任初中課?程的教學(xué)?，本就是?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任和?鼓勵(lì)，同?時(shí)也擔(dān)負(fù)?著社會(huì)對(duì)?我的一種?期盼。我?深知要給?學(xué)生一碗?水，而自?己就得有?一桶水，?甚至更多?的水，而?且還要是?新鮮的。?故而我每?年堅(jiān)持訂?閱《初中?物理教學(xué)?研究》等?有關(guān)報(bào)刊?雜志，并?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、研究，?不斷給自?己充電。?同時(shí)還參?加各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?學(xué)歷學(xué)習(xí)?，___?_年暑期?在華中師?范大學(xué)參?加了為期?一個(gè)月的?遠(yuǎn)程教育?培訓(xùn)，抽?出休息時(shí)?間進(jìn)行學(xué)?歷提高學(xué)?習(xí)，先后?在___?_年取得??？茖W(xué)歷?和___?_年年取?得本科學(xué)?歷，不斷?的來(lái)充實(shí)?和完善自?我。三?、敬業(yè)精?神1、?傾心教育?，為人師?表身為?教師，為?人師表，?我深深認(rèn)?識(shí)到“教?書育人”?、“文以?載道”的?重要性和?艱巨性。?多年來(lái)，?始終具有?明確的政?治目標(biāo)，?崇高的品?德修養(yǎng)，?堅(jiān)持__?__四項(xiàng)?基本原則?，堅(jiān)持_?___教?育方針，?認(rèn)真__?__教書?育人的思?想，積極?實(shí)踐__?__。在?工作中，?具有高度?的責(zé)任心?，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)?和良好的?思想素養(yǎng)?，熱愛(ài)、?關(guān)心全體?學(xué)生，對(duì)?學(xué)生的教?育能夠動(dòng)?之以情，?曉之以理?，幫助學(xué)?生樹(shù)立正?確的人生?觀、價(jià)值?觀和科學(xué)?的世界觀?。嚴(yán)格按?照學(xué)校的?要求做好?各項(xiàng)工作?，甚至還?放棄節(jié)假?日的休息?時(shí)間來(lái)做?好有關(guān)工?作;甘于?奉獻(xiàn)，從?不計(jì)較個(gè)?人得失，?絕對(duì)做到?個(gè)人利益?服從集體?利益。在?學(xué)生和教?師心目中?，具有較?高的威信?和較好的?教師形象?。2、?精心施教?，形成特?色教學(xué)?是學(xué)校的?中心任務(wù)?，學(xué)校以?教學(xué)為主?，這是辦?好學(xué)校最?基本的規(guī)?律。在教?學(xué)方面，?能準(zhǔn)確把?握教學(xué)大?綱和教材?，制定合?理的教學(xué)?目標(biāo)，把?各種教學(xué)?方法有機(jī)?地結(jié)合起?來(lái)，充分?發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作?用，以學(xué)?生為主體?，力求教?學(xué)由簡(jiǎn)到?繁、由易?到難、深?入淺出、?通俗易懂?，我十分?注重提高?教學(xué)技巧?，講究教?學(xué)藝術(shù)，?教學(xué)語(yǔ)言?生動(dòng)，教?學(xué)活動(dòng)活?躍、順暢?，學(xué)生學(xué)?得輕松。?首先，作?為一名普?通的教學(xué)?工作者，?能夠嚴(yán)格?要求自己?，始終以?一絲不茍?的工作態(tài)?度，切實(shí)?抓好教學(xué)?工作中的?各個(gè)環(huán)節(jié)?，特別是?備、教、?批、輔、?考五個(gè)環(huán)?節(jié)，花了?不少功夫?，進(jìn)行了?深入研究?與探討;?備-備教?材、備學(xué)?生、備重?點(diǎn)、備難?點(diǎn)、備課?堂教學(xué)中?的各種突?發(fā)因素;?教-課堂?教學(xué)得體?，教學(xué)設(shè)?計(jì)靈活多?樣，把握?重點(diǎn)，突?出重點(diǎn);?批-做到?仔細(xì)認(rèn)真?批改學(xué)生?的課內(nèi)外?作業(yè)，對(duì)?出現(xiàn)的錯(cuò)?誤及時(shí)并?詳細(xì)更正?;輔-輔?優(yōu)生、輔?差生、重?點(diǎn)輔“邊?緣”學(xué)生?;考-不?超綱、不?離本、考?題靈活、?開(kāi)發(fā)思維?、迅速反?饋、及時(shí)?補(bǔ)漏。教?學(xué)過(guò)程中?，能根據(jù)?學(xué)生的具?體情況，?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)計(jì)劃?和狀態(tài)，?改進(jìn)教學(xué)?方法，自?始至終以?培養(yǎng)學(xué)生?的思維能?力，提高?學(xué)生分析?、解決問(wèn)?題的能力?為宗旨，?根據(jù)學(xué)生?的個(gè)性差?異，因材?施教，使?學(xué)生的個(gè)?性、特長(zhǎng)?順利發(fā)展?，知識(shí)水?平明顯得?到提高。?我熱愛(ài)?教育工作?，并以此?作為自己?的事業(yè)。?工作上踏?實(shí)、肯干?，任勞任?怨，服從?安排，勇?挑重?fù)?dān)。?近四年來(lái)?，每年都?擔(dān)任初三?畢業(yè)班的?物理教學(xué)?，有兩年?擔(dān)任四