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三國演義講演稿1000字篇一:三國演義演講稿
?三國演義?演講稿
所謂“天時不如地利,地利不如人和〞。曹操占領(lǐng)北方,“挾天子以令諸侯〞,具備了“天時〞。孫權(quán)盡掌東吳,具備了“地利〞。而劉備就憑著“人和〞之勢,從一草草布衣,卻能劃天下為三而獨占其一。由此可見,在這三人中,劉備是最成功的。
劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代,但是他父親早死,家境貧寒,與母親販買草鞋、織草席為生。劉備寬仁忠厚、樂善好施、擅長收買、籠絡(luò)人心,喜歡結(jié)交豪爽之士。這是他性格中遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于曹操的地方。曹操行事殘暴,時常屠城,劉備行事多與曹操相反:曹操急暴,劉備寬仁;曹操狡詐,劉備忠厚;曹操篡漢,劉備扶漢。因此,劉備深得人心。有一次,劉備戰(zhàn)敗逃難,與關(guān)羽,張飛失散,孫乾趕來。兩人決定去許都投靠曹操,再圖后計。百姓們都知道劉備的寬仁忠厚,非常愛戴他。途中劉備沒有了干糧,周圍的百姓紛紛都爭著請劉備吃飯。一天,劉備與孫乾到一位獵戶家中投宿。獵戶聽說是劉備來了,趕忙到處去尋找野味給劉備吃。但是,獵戶一時間沒有找到什么獵物,他竟然殺了自己的妻子,準(zhǔn)備給劉備吃。到吃晚飯的時候,劉備問獵戶:“這是什么肉?〞獵戶答復(fù)說:“是狼肉。〞劉備并沒有疑心,飽餐一頓后,就睡覺了。
到了第二天早上,劉備去后院取馬時,突然看見廚房里有位婦人被殺害了,手臂上的肉都已經(jīng)割去。劉備驚訝不已,才知道昨天晚上吃的是獵戶妻子的肉。劉備很傷感,灑淚上馬,道謝而別。之后劉備把這件
事告訴了曹操,他非常感動,讓孫乾送了黃金百兩給那個獵戶。從這件事中足可以看出,劉備受百姓愛戴之深,真是深得民心。
劉備不僅深得民心,還很機(jī)智聰明,應(yīng)變才能強(qiáng)。曹操煮酒論英雄時,曹操請劉備喝酒,喝得正陶醉的時候,突然陰云漠漠,好似要下雨了。曹操問劉備當(dāng)世有哪些英雄豪杰?劉備例舉了袁術(shù),袁紹,劉表等人,但曹操認(rèn)為他們都還不算是英雄,劉備疑惑不解。曹操手指著劉備,然后又指著自己,說當(dāng)世的英雄只有劉備和自己兩人。劉備大吃一驚,不知覺,手中的筷子掉在了地上。這時正好大雨來到,雷聲大作。劉備趕快撿起筷子,巧言說道:“是雷的威嚴(yán)嚇到了自己,嚇得連筷子都拿不住了。〞這才沒有引起曹操的疑心。劉備假借畏雷之過,輕輕掩飾過了。
劉備的謙恭待人,知人善任,任何事情都以民為先,致使劉備的權(quán)利逐漸擴(kuò)大。之后又求得臥龍諸葛亮先生為輔,真是如魚得水。有了孔明的錦囊妙計,以及其他重情重義的兄弟為他捐軀賣命,劉備終于得以劃天下為三而獨占其一,創(chuàng)立了蜀國。
透過三國的爭霸史,我們可以窺出這樣一條真理“天時不如地利,地利不如人和〞。強(qiáng)者,就算“天時、地利〞占盡,沒有“人和〞仍然可能功虧一簣;弱者,哪怕只具“人和〞,仍然有一爭的時機(jī)。這對我們當(dāng)下的現(xiàn)實生活具有極大的指導(dǎo)意義。有句話說“友遍天下,走遍天下都不怕〞,這便是“人和〞的積極意義在現(xiàn)實生活的真實寫照。
Lg荷葉留珠\(≧▽≦)/
篇二:?三國演義?演講稿
?三國演義?演講稿
?三國演義?全名?三國志通俗演義?,明代小說家羅貫中所著,為中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,中國古典四大名著之一。
?三國演義?描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史,反映了三國時代的政治軍事斗爭以及各類社會矛盾的浸透與轉(zhuǎn)化。有人說道“三國既無春秋列國之繁,又無楚漢相爭之簡。最好做歷史小說的題才〞。?三國演義?是根據(jù)?三國志?寫的,其中有七分實三分虛。羅貫中在塑造這些形象時,遵循一個原那么,就是抓住人物性格的根本特征,突出某一個方面,加以夸大。?三國演義?中主要人物被稱為“三絕〞的分別是:“奸絕〞——曹操,“智絕〞——諸葛亮,“義絕〞——關(guān)羽。諸葛亮是作者心目中的“賢相〞的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已〞的高風(fēng)亮節(jié),具有經(jīng)世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志,而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。曹操那么被塑造成一位“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我〞的奸雄,既有雄才大概,又殘暴奸詐,是一個政治野心家和陰謀家。關(guān)羽“威猛剛毅〞、“義重如山〞,但主要以個人恩怨為前提。劉備那么被塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。魯迅評論說:“至于寫人,亦頗有失,以致欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖。〞可見其夸大程度。其戰(zhàn)爭不以敵我表達(dá)方式對待各方的歷史描繪,對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。戰(zhàn)爭可以理出一個構(gòu)造脈絡(luò),從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,其中以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)
三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,形成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng)。
?三國演義?不光在文學(xué)自身有著開拓性價值,其中的許多故事和人物,也影響著人們的日常生活方式。一些故事情節(jié),比方三英戰(zhàn)呂布、長坂坡張飛吼退曹軍、草船借箭、諸葛亮吊孝、關(guān)公大意失荊州、白帝城托孤、馬謖丟街亭等等。還有許多家喻戶曉的群眾化民諺至今常常被人們引用,比方鞠躬盡瘁,死而后已;既生亮,何生瑜;三請諸葛亮;說到曹操,曹操就到;挾天子以令諸侯;陪了夫人又折兵;萬事具備,只欠東風(fēng);扶不起來的阿斗;司馬昭之心,路人皆知等等。
?三國演義?是用淺白的文言寫成的,言簡意賅,語氣明快。這在封建時代一般稍能識字者,大約均可欣賞,有利于傳播。又移用了古代文學(xué)家很多詩詞。這些都使它成為了一部永世不衰的經(jīng)典。
篇三:三國演義三分鐘演講稿
?三國演義?演講稿
所謂“天時不如地利,地利不如人和〞。曹操占領(lǐng)北方,“挾天子以令諸侯〞,具備了“天
時〞。孫權(quán)盡掌東吳,具備了“地利〞。而劉備就憑著“人和〞之勢,從一草草布衣,卻能劃
天下為三而獨占其一。由此可見,在這三人中,劉備是最成功的。劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代,但是他父親早死,家境貧寒,與母親販買草鞋、織
草席為生。劉備寬仁忠厚、樂善好施、擅長收買、籠絡(luò)人心,喜歡結(jié)交豪爽之士。這是他性
格中遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于曹操的地方。曹操行事殘暴,時常屠城,劉備行事多與曹操相反:曹操急暴,
劉備寬仁;曹操狡詐,劉備忠厚;曹操篡漢,劉備扶漢。因此,劉備深得人心。有一次,
劉備戰(zhàn)敗逃難,與關(guān)羽,張飛失散,孫乾趕來。兩人決定去許都投靠曹操,再圖后計。百姓
們都知道劉備的寬仁忠厚,非常愛戴他。途中劉備沒有了干糧,周圍的百姓紛紛都爭著請劉
備吃飯。一天,劉備與孫乾到一位獵戶家中投宿。獵戶聽說是劉備來了,趕忙到處去尋找野
味給劉備吃。但是,獵戶一時間沒有找到什么獵物,他竟然殺了自己的妻子,準(zhǔn)備給劉備吃。
到吃晚飯的時候,劉備問獵戶:“這是什么肉?〞獵戶答復(fù)說:“是狼肉。〞劉備并沒有疑心,
飽餐一頓后,就睡覺了。
到了第二天早上,劉備去后院取馬時,突然看見廚房里有位婦人被殺害了,手臂上的肉
都已經(jīng)割去。劉備驚訝不已,才知道昨天晚上吃的是獵戶妻子的肉。劉備很傷感,灑淚上馬,
道謝而別。之后劉備把這件事告訴了曹操,他非常感動,讓孫乾送了黃金百兩給那個獵戶。從這件事中足可以看出,
劉備受百姓愛戴之深,真是深得民心。劉備不僅深得民心,還很機(jī)智聰明,應(yīng)變才能強(qiáng)。曹操煮酒論英雄時,曹操請劉備喝酒,
喝得正陶醉的時候,突然陰云漠漠,好似要下雨了。曹操問劉備當(dāng)世有哪些英雄豪杰?劉備
例舉了袁術(shù),袁紹,劉表等人,但曹操認(rèn)為他們都還不算是英雄,劉備疑惑不解。曹操手指
著劉備,然后又指著自己,說當(dāng)世的英雄只有劉備和自己兩人。劉備大吃一驚,不知覺,手
中的筷子掉在了地上。這時正好大雨來到,雷聲大作。劉備趕快撿起筷子,巧言說道:“是雷
的威嚴(yán)嚇到了自己,嚇得連筷子都拿不住了。〞這才沒有引起曹操的疑心。劉備假借畏雷之過,
輕輕掩飾過了。
劉備的謙恭待人,知人善任,任何事情都以民為先,致使劉備的權(quán)利逐漸擴(kuò)大。之后又
求得臥龍諸葛亮先生為輔,真是如魚得水。有了孔明的錦囊妙計,以及其他重情重義的兄弟
為他捐軀賣命,劉備終于得以劃天下為三而獨占其一,創(chuàng)立了蜀國。透過三國的爭霸史,我們可以窺出這樣一條真理“天時不如地利,地利不如人和〞。強(qiáng)者,
就算“天時、地利〞占盡,沒有“人和〞仍然可能功虧一簣;弱者,哪怕只具“人和〞,仍然
有一爭的時機(jī)。這對我們當(dāng)下的現(xiàn)實生活具有極大的指導(dǎo)意義。有句話說“友遍天下,走遍
天下都不怕〞,這便是“人和〞的積極意義在現(xiàn)實生活的真實寫照。lg荷葉留珠\(≧▽≦)/篇二:?三國演義?演講稿?三國演義?演講稿
?三國演義?全名?三國志通俗演義?,明代小說家羅貫中所著,為中國第一部長篇章回
體歷史演義的小說,中國古典四大名著之一。?三國演義?描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史,反映了三國時代的
政治軍事斗爭以及各類社會矛盾的浸透與轉(zhuǎn)化。有人說道“三國既無春秋列國之繁,又無楚漢
相爭之簡。最好做歷史小說的題才〞。?三國演義?是根據(jù)?三國志?寫的,其中有七分實三
分虛。羅貫中在塑造這些形象時,遵循一個原那么,就是抓住人物性格的根本特征,突出某一
個方面,加以夸大。?三國演義?中主要人物被稱為“三絕〞的分別是:“奸絕〞——曹操,
“智絕〞——諸葛亮,“義絕〞——關(guān)羽。諸葛亮是作者心目中的“賢相〞的化身,他具有“鞠
躬盡瘁,死而后已〞的高風(fēng)亮節(jié),具有經(jīng)世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志,而且作者還賦予
他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。曹操那么被塑造成一位“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)
我〞的奸雄,既有雄才大概,又殘暴奸詐,是一個政治野心家和陰謀家。關(guān)羽“威猛剛毅〞、
“義重如山〞,但主要以個人恩怨為前提。劉備那么被塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任
的仁君典型。魯迅評論說:“至于寫人,亦頗有失,以致欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多
智而近妖。〞可見其夸大程度。其戰(zhàn)爭不以敵我表達(dá)方式對待各方的歷史描繪,對后世產(chǎn)生了
極其深遠(yuǎn)的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。
戰(zhàn)爭可以理出一個構(gòu)造脈絡(luò),從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,其中以官渡之
戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,形成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng)。?三國演義?不光在文學(xué)自身有著開拓性價值,其中的許多故事和人物,也影響著人們
的日常生活方式。一些故事情節(jié),比方三英戰(zhàn)呂布、長坂坡張飛吼退曹軍、草船借箭、諸葛
亮吊孝、關(guān)公大意失荊州、白帝城托孤、馬謖丟街亭等等。還有許多家喻戶曉的群眾化民諺
至今常常被人們引用,比方鞠躬盡瘁,死而后已;既生亮,何生瑜;三請諸葛亮;說到曹操,
曹操就到;挾天子以令諸侯;陪了夫人又折兵;萬事具備,只欠東風(fēng);扶不起來的阿斗;司
馬昭之心,路人皆知等等。?三國演義?是用淺白的文言寫成的,言簡意賅,語氣明快。這在封建時代一般稍能識
字者,大約均可欣賞,有利于傳播。又移用了古代文學(xué)家很多詩詞。這些都使它成為了一部
永世不衰的經(jīng)典。篇三:普通話三分鐘演講范文普通話三分鐘演講范文一、我的愿望〔六、我喜歡的職業(yè)〕每個人都有自己的愿望,有的人希望當(dāng)一名醫(yī)生,有的人希望當(dāng)一名科學(xué)家,我很小的
時候就希望長大后能考上師范院校,當(dāng)一名優(yōu)秀的教師?!灿械娜讼氘?dāng)一名醫(yī)生,因為醫(yī)生能救人于危難之中,有的人想做一名律師,因為律師
可以為人們伸張正義,而我比擬喜歡教師這一職業(yè),也許從很小的時候開始就喜歡了?!场怖?/p>
號里的是對應(yīng)上面題目的第六個,我喜歡的職業(yè),就開頭變,下面的不變〕我想當(dāng)教師的原因有幾個,首先,從我讀小學(xué)開始,我就覺得教師這個職業(yè)是多么神圣,
我希望我也能像教我的教師一樣,把自己所學(xué)的所有知識都傳授給我的學(xué)生。其次,當(dāng)教師
有很多業(yè)余時間能做自己想做的事,例如寒假和暑假,我可以利用這些假期去進(jìn)修,或者去
旅游,這樣一來,就能充分地享受生活的樂趣。再次,父母都認(rèn)為教師這一職業(yè)比擬穩(wěn)定,
生活也不用那么奔波。于是,高考填報志愿時,我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今,
我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了,還有兩年多的時間,我將走出校門,踏上講臺,開始我的教
書育人之路。只是在這以前,我需要做的事情還很多,例如要認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷地充實自己。
因為教師這一職業(yè)是神圣的,我必需要有真材實料才能把學(xué)生教好,假設(shè)隨意應(yīng)付,那就是
褻瀆了教師之名。在過去的一年多里,我學(xué)到了很多,在接下來的兩年中,我將繼續(xù)努力,
不斷進(jìn)步自己,我相信我將來一定能成為一名優(yōu)秀的教師!
二、我的學(xué)習(xí)生活〔十六、我的成長之路〕我覺得人生就是一個學(xué)習(xí)的過程,要想自己進(jìn)步,就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老,
而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。我的學(xué)習(xí)生活〔成長之路〕主要分為以下幾個階段。我是
從六歲開始進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)的,主要學(xué)習(xí)一些單字,從游戲中認(rèn)識新東西,結(jié)識新的朋友,沒
有壓力,那是人生中最快樂的階段。從小學(xué)到高中,父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時,當(dāng)別的同學(xué)把作業(yè)做完了開始
玩時,我卻仍要背誦唐詩三百首,三字經(jīng)之類的。語文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。
也許就從那時候開始,我喜歡上了語文。初中高中時,刻苦學(xué)習(xí)是肯定的,父親說那是為了上大學(xué)準(zhǔn)備的。一直以來我都不喜歡
看電視,因為從小到大我看的電視不多,所看的都是新聞,所以我根本就無法發(fā)現(xiàn)看電視的
樂趣。好不容易考上了大學(xué),很快樂地不必再像以前那樣死讀書了。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,我為
自己安排了很多課外活動,例如踢足球,學(xué)書法,更重要的是,我也像其他很多同學(xué)一樣,
在課余時間做兼職,這讓我享受到了花自己賺的錢的樂趣。回憶以前走過的路,雖然覺得很辛苦,但那也是值得的,父親常跟我說一分耕耘一分收
獲,正是以往耕耘的辛苦,使我收獲了樂趣,也許由于我的這一分耕耘,使我以后的路會走
得更平順。
三、我尊敬的人〔八、我的朋友〕有生以來,值得我尊敬的人很多,但最值得我尊敬的是我的爸爸,他同時也是我的朋友。
爸爸是一個普通的工人,由于生活環(huán)境不好,他沒有讀過多少書,但是他老實、敦厚、工作
積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)卻很值得我學(xué)習(xí)。爸爸工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),每天他總是最早到工作崗位,就算下班了,假設(shè)工作還沒做完的
話,他卻堅持要把工作做完才走。爸爸的工作很辛苦,每天要維修壞了的機(jī)器,每天總是機(jī)
油、灰塵滿臉地回來,但卻不曾聽他抱怨過半句。媽媽說他很傻,廠里一起工作的年輕力壯
的年輕人很多,但他卻非得什么都自己包攬上身。爸爸卻說那些力所能及的事多做一點也沒
什么。大家都是為廠里效力的,都是為了廠好。爸爸為人很老實,雖然還不至于是在地上撿到錢后蹲在原地等失主回來領(lǐng)的那種,但也
相去不遠(yuǎn)了。他非常痛恨人作弊,他自己也從來不作弊的。從小開始,他就教導(dǎo)我無論是考
試還是別的,千萬不能作弊。二十多年來,在父親的耳濡目染下,養(yǎng)成了我誠信的好品質(zhì)。
在大學(xué)期末考試中,無論別人作弊得多么瘋狂,我仍然不為所動,老老實實地學(xué)習(xí)。這一點,
是很值得我自豪的。
我覺得最理想的父子關(guān)系是既像長輩又像朋友的關(guān)系。我很快樂我和爸爸的關(guān)系就是這
樣的。每當(dāng)我做錯事的時候,爸爸總會給糾正錯誤,每當(dāng)我遇到困難時,第一個想到的就是
我的父親。我會向他說明我困難,讓他給我?guī)椭胂敕椒ㄒ种?,?dāng)我迷惘時,我會向他傾訴,
而他也總是聆聽我的訴說,為我排憂。回想這二十幾年來的點點滴滴,我深深地為之感動。世界上還會有誰像爸爸那么疼我知
我關(guān)心我呢?
四、我喜歡的動物
我喜歡的動物有很多,例如小狗、小貓、小鳥,但是我最喜歡的是小狗。我一直以來都認(rèn)為狗是人類最忠誠的朋友,它們性格溫和,通人性,一旦它們認(rèn)定了你
是它們的朋友或主人,就會一輩子都忠誠于你,就算犧牲自己的生命,也要保護(hù)你的平安。
以往發(fā)生的一些事使我對狗的喜歡上升到極點。很小的時候,我家養(yǎng)了一只狗,我給它起了個名字叫“旺財〞,名字是土了點,但它長得
一點都不土。雪白的毛讓人一看就覺得高貴,兩只烏黑的眼睛就像兩顆黑瑪瑙一樣鑲嵌在眼
眶里,使它看上去乖巧而且充滿靈性。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時候,它總喜歡趴在我的腳邊,用它柔軟的毛磨蹭著我,仿佛在撒嬌,
又仿佛在抱怨我只顧學(xué)習(xí)不陪它玩。每當(dāng)我出去走走的時候,它總是要寸步不離地跟我身邊,
仿佛怕它的小主人被欺負(fù)了,而它,是要保護(hù)我的。它給我的生活帶來了很多樂趣。別看它
平時只是在玩,但他該盡的職責(zé)它是不會忽略的。記得有一天夜里,兩了個小偷想進(jìn)屋偷東
西,結(jié)果被旺財發(fā)現(xiàn)了。旺財開始是一直在吼叫,通知我們,然后向那小偷攻擊,當(dāng)我們都
醒來的時候,小偷已被趕跑了,然而,旺財?shù)哪_卻被劃了一刀。但它似乎沒覺察,只是朝著
小偷離去的方向很堅決地站著。這件事使我深有感觸,一直以來都聽說狗是人類最忠誠的
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