在誰(shuí)的帶領(lǐng)下怎么寫(xiě)

在誰(shuí)的帶著下怎么寫(xiě)篇一：我在xx的指導(dǎo)下

我在李白的引領(lǐng)下

原來(lái),我一直帶著一樣的黑色,封鎖自己于象牙塔【意指超脫現(xiàn)實(shí)社會(huì)，遠(yuǎn)離生活之外，躲進(jìn)孤獨(dú)舒適的個(gè)人小天地，憑主觀夢(mèng)想從事寫(xiě)作活動(dòng)?！?迷惘親情、友誼與學(xué)業(yè)。自從讀懂了李白,我才發(fā)現(xiàn),我游走在幸福的左邊。

“此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情〞

入冬,寒風(fēng)刺骨,自認(rèn)堅(jiān)強(qiáng)的我并未穿羽絨服。同我一樣,還有好多逞能者,可當(dāng)他們打著寒顫的時(shí)候,他們的父母就如及時(shí)雨一般帶來(lái)衣服,噓寒問(wèn)暖?？吹竭@,我特別羨慕,不禁鼻子一酸:我父母才不會(huì)對(duì)我這么好,他們肯定會(huì)怪我穿得太少,我瑟縮著,蝸居在教室一角,回想家庭的溫暖,發(fā)現(xiàn)自己如李白,見(jiàn)景傷情。不知多久,或許是出現(xiàn)幻覺(jué),我看見(jiàn)母親拿著衣服在窗外對(duì)我微笑,可嘴角絲絲的水蒸氣卻如此清楚可見(jiàn)。此時(shí),清楚有液體從我眼角溢出,滑落,甜甜的。感謝李白。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情〞

很羨慕李白,有汪倫這樣一位知己,再美的風(fēng)景都及不上,而我只能對(duì)影自憐,對(duì)景默哀,我和她已經(jīng)形同陌路了。記不清當(dāng)時(shí)為何吵,只是件小事,可倔強(qiáng)的我們都開(kāi)不了口,放不開(kāi)所謂的尊嚴(yán),不知如何表達(dá)。我不想這段友誼就此消失,我將此寫(xiě)入作文,愿老師幫我作答?？衫蠋熅巩?dāng)面朗讀,我的臉卻滾燙滾燙的:完了,她要知道了!老師照舊讀得聲情并茂:“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑……后來(lái)不知怎么了,夢(mèng)里

花落知多少……桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。〞尤其是最后一句,老師讀得特別響亮,我已覺(jué)山重水復(fù)疑無(wú)路了。當(dāng)我偷偷地抬頭看她,像觸電一般,她竟對(duì)我微笑,我楞了會(huì),隨即便覺(jué)得柳暗花明,豁然開(kāi)朗。感謝李白!

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海〞

我認(rèn)為資質(zhì)不低,但在學(xué)習(xí)上缺少堅(jiān)毅,勇氣!又一次考試敗北,我大為沮喪,正值讀李白?行路難?,被他不畏冰塞川、雪滿山的精神打動(dòng)!他官路坎坷,人生失意,仍未喪失前進(jìn)的勇氣。假設(shè)我能乘風(fēng)破浪,到時(shí)定會(huì)出現(xiàn)新氣象。從這以后,我發(fā)奮向上,敢鉆敢肯,果然獲得不錯(cuò)的成績(jī)。感謝李白!

在李白的引領(lǐng)下,我游走在幸福的左邊,而成功的大門(mén),就在不遠(yuǎn)處為我敞開(kāi)![照應(yīng)題目]

[評(píng)點(diǎn)]本文以在李白的引領(lǐng)下,“我游走在幸福的左邊〞定旨,可謂“收〞得明確、堅(jiān)實(shí)。以三個(gè)片斷組合的方式,借李白的三句詩(shī),把對(duì)詩(shī)句的理解與“我〞的切身生活糅合在一起,詮釋了“我〞對(duì)親情、友誼及人生追求的理解,可謂“放〞得自如。

我在陶淵明的引領(lǐng)下

采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?！}記

那些發(fā)生在過(guò)去的事情,像褪了色的電影。荒草被時(shí)間無(wú)情地燃燒

而過(guò),只剩下照片里清澀而純真的女孩。一切俱變,惟一不變的,是陶淵明的千古名句和我如同他一樣干凈透明的心境。

我一直生活在陶淵明的引領(lǐng)下。

五歲。

有了淺淡的記憶和不完善的意識(shí)。爸爸捧著書(shū)本教我背唐詩(shī)宋詞,他念“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。〞我也跟著念,也許下意識(shí)里存在和陶淵明一樣的快樂(lè)與悠閑,我很快學(xué)會(huì)了這首詩(shī),出于小孩子的夸耀心理,我逢人便背。不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音引得眾人歡笑和稱贊,我就更喜歡這兩句詩(shī)了。

十歲。

年歲的跨度和知識(shí)的引領(lǐng)。再次翻閱小時(shí)候的書(shū)時(shí)充滿欣喜,隨手一翻,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山〞闖入我的視線,兩句詩(shī)觸碰了內(nèi)心最溫暖潮濕的地方,拉著爸爸講述詩(shī)句含義,爸爸說(shuō)著說(shuō)著便憶起老家,心情無(wú)比沖動(dòng),他說(shuō):“老家也有這么美的地方,一望無(wú)際的稻田,清澈見(jiàn)底的水塘,連綿不絕的山和感動(dòng)惟美的夕陽(yáng),沒(méi)有勾心斗角和社會(huì)煩瑣,快樂(lè)得很。〞以時(shí)差為橫軸,開(kāi)展為縱線建立平面直角坐標(biāo)系,我身在其中卻不知道身在何處,迷茫暈開(kāi)一片,只知道那一定很美。

十五歲。

獨(dú)特的思想和個(gè)性的見(jiàn)解。課本上正式出現(xiàn)了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。〞老師提問(wèn):“你讀懂了什么十六歲。如今。

記得十五歲時(shí),我好似是說(shuō):“陶淵明遠(yuǎn)離塵囂,內(nèi)心不是空曠的荒蕪,是滿載的純潔,沒(méi)有繁雜的思想,只有單純美妙的小幸福。我也要像他一樣,做簡(jiǎn)單真實(shí)的自己,拋掉所有污穢的雜念,享受單純的美妙,用真誠(chéng)而摯意的新對(duì)待每一個(gè)人。〞是的,做單純、美妙、簡(jiǎn)單、透明的自己,好孩子不說(shuō)謊話。

我在陶淵明的引領(lǐng)下,漸漸長(zhǎng)大。

一千年以后。

一個(gè)小女孩跟著她的爸爸在念:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。〞有一種干凈透明的心境正在輪回。

[評(píng)點(diǎn)]本文脈絡(luò)明晰且以時(shí)間為序,描繪“我〞的成長(zhǎng)歷程,真正表達(dá)“我在……引領(lǐng)下〞這一主題關(guān)鍵所在。

主體局部以“我〞“五歲〞、“十歲〞、“十五歲〞、“十六歲〞等四個(gè)不同的年齡段,根據(jù)陶詩(shī)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山〞,闡釋了自己的金色童年和風(fēng)華少年生活。

更值得稱道的是,“一千年以后……〞到完畢的三節(jié)文字,看似蛇足,卻給文章又拓展了一個(gè)層次,讓人感受到偉大的文化傳承,孕育著我們偉大的民族,生生不息。文章視野更為開(kāi)闊。

篇二：2022年在公司指導(dǎo)的帶著下

2022年先進(jìn)部門(mén)工作總結(jié)

2022年在公司指導(dǎo)的帶著下，依托公司資源的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持質(zhì)量取勝的開(kāi)展目的，同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展和生態(tài)環(huán)境的共贏平衡，我部門(mén)致力改善三港環(huán)境特色的經(jīng)濟(jì)生態(tài)區(qū)，努力推進(jìn)三港綠化步伐目的的施行。經(jīng)過(guò)幾年的養(yǎng)管措施及養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)的進(jìn)步，三港的綠化在本市內(nèi)形成了一個(gè)獨(dú)具特色的風(fēng)景，做好保稅區(qū)軟效勞的生態(tài)建立，從點(diǎn)到線，從線到面，綠化工作都開(kāi)展得有聲有色。

2022年我部門(mén)承當(dāng)著海空港區(qū)，物流區(qū)〔三港區(qū)〕200萬(wàn)平米綠地養(yǎng)護(hù)、200萬(wàn)平米綠地修剪防寒，全區(qū)400萬(wàn)苗木調(diào)整任務(wù)，300萬(wàn)凍害苗木調(diào)整以及250萬(wàn)元的景觀提升工程。同時(shí)大力度整合部門(mén)資源，高標(biāo)準(zhǔn)的完成了300、400萬(wàn)工程與200萬(wàn)平米內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)的無(wú)縫對(duì)接，讓苗木正常生長(zhǎng)。

在此期間公司專家、各部門(mén)、各級(jí)指導(dǎo)與我們共同戰(zhàn)斗在一線，我部門(mén)同志不怕苦不怕累堅(jiān)持奮戰(zhàn)，形成了我為主人翁的作風(fēng)。在部門(mén)建立中提倡標(biāo)準(zhǔn)化、區(qū)別對(duì)待、多種形式并存。隨著綠化起點(diǎn)“高〞的狀態(tài)，近一年來(lái)，我部門(mén)人員年齡平均只在26歲參加工作時(shí)間較短，幾年來(lái)我部一直是老帶新的狀態(tài)，同時(shí)對(duì)全體部門(mén)員工進(jìn)展了高起點(diǎn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求目的的綠化養(yǎng)護(hù)管理培訓(xùn)，以部門(mén)人員為單位建立了考核機(jī)制將全區(qū)等份、等級(jí)劃分，對(duì)管理人員工資也根據(jù)每個(gè)人管理面積與管理難度進(jìn)展劃分全員參加，實(shí)行末尾淘汰制等相關(guān)制度。以此來(lái)鼓勵(lì)每位員工的上進(jìn)心和進(jìn)取心。

在加強(qiáng)街景綠化的同時(shí)，形成天津市區(qū)內(nèi)的綠化新格局，綠化程度上了一個(gè)更高的檔次。根據(jù)地勢(shì)和周邊建筑的情況，以養(yǎng)管促進(jìn)植物生長(zhǎng)旺盛造型靈敏多變，形成一街一品、一路一貌的道路綠化特色。同時(shí)加強(qiáng)道路綠化管理，綠化養(yǎng)護(hù)責(zé)任到人，定期施肥，定期噴藥，定期除草保潔，進(jìn)步了道路綠化新程度，考慮各樹(shù)種的生物學(xué)特性，同時(shí)還考慮其生態(tài)學(xué)特性，注重栽植的技術(shù)，注重其后期的撫育管護(hù)工作。

在日常消費(fèi)中加大了綠化苗木款式、搭配的推廣力度，在主干道兩側(cè)栽植大量不同時(shí)節(jié)開(kāi)花的應(yīng)季花卉品種，美化環(huán)境的同時(shí)以此進(jìn)步了全民愛(ài)綠、護(hù)綠意識(shí)，努力形成喬、灌、花、草相結(jié)合的多層次、多品種、多色彩的綠化格局。

加大投入，促進(jìn)綠化事業(yè)的穩(wěn)步開(kāi)展，近三年，我部門(mén)對(duì)綠化的投入是比往年都要多，在投入中，堅(jiān)持“慎用錢(qián)，質(zhì)為先〞的原那么，使綠化工程質(zhì)量和養(yǎng)護(hù)到達(dá)了預(yù)期的綠化效果。

綠化部

2022.1.10

篇三：1在2022年里希望在各位指導(dǎo)的帶著下我們品質(zhì)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)

1在2022年里希望在各位指導(dǎo)的帶著下我們品質(zhì)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)，互相支持、互相協(xié)作、互相配合

2在2022年里我希望能加強(qiáng)技術(shù)，增強(qiáng)責(zé)任感，做好自己的本職工作

3在2022年里希望指導(dǎo)根據(jù)自己的工作才能從而考慮加薪

梅志誠(chéng)

1雖然我進(jìn)公司工作已經(jīng)一年多了但是我在很多方面做得還不是太好所以我期望在新的一年里讓個(gè)人的技術(shù)或技能可以有所提升

2如今物價(jià)上漲我希望在2022年里可以加薪

3我希望在各位指導(dǎo)的帶著下我們品質(zhì)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)在以后的日子里更加的團(tuán)結(jié)成為一個(gè)優(yōu)秀的微創(chuàng)人

陸衛(wèi)君

1我在微創(chuàng)工作也有一年了在這一年中我有很多方面不理想所以我期望我在這新的一年里讓我的技術(shù)或技能更上一層樓能更好為公司做奉獻(xiàn)。

2我期望品質(zhì)部在指導(dǎo)的帶著下能讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多舉辦一些有意義的集體活動(dòng)增強(qiáng)員工們的交流。

3如今物價(jià)上漲的厲害我期望可以加薪

楊飛

〔1〕在2022年里我希望能加強(qiáng)技術(shù)，這對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助

〔2〕我希望2022年指導(dǎo)還能給我掌握新的技術(shù)和技能能讓我有更好的提升

〔3〕2022年我期望部門(mén)能開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)能曾強(qiáng)我們員工之間的交流

朱華

〔1〕回想五年半的微創(chuàng)工作自己確實(shí)很平凡，沒(méi)有明顯的亮點(diǎn)，新的2022年，我覺(jué)得自己要有在各個(gè)方面要有進(jìn)步，要去努力。

〔2〕在2022年里希望我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)，互相支持、互相協(xié)作、互相配合

。把檢驗(yàn)工作做好，通過(guò)自己的努力，去成為檢驗(yàn)室比擬好的檢驗(yàn)員。

(3)假設(shè)有時(shí)機(jī)的話，我希望自己可以在微創(chuàng)換一個(gè)環(huán)境工作，我想去面對(duì)一些新的工作，新的技能，新的環(huán)境。

顧春勇1在2022年里我希望能加強(qiáng)工作方面的技術(shù)技能，增強(qiáng)工作責(zé)任感，上進(jìn)心，做好自己的本職工作

2在2022年里希望我們品質(zhì)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)，更加卓越而充滿激情，互相支持、互相協(xié)作、互相配合

3在2022年里希望指導(dǎo)根據(jù)自己的工作才能，工作表現(xiàn)從而考慮加薪

周劍峰1雖然我進(jìn)公司工作已經(jīng)6年多了。但我還有做的缺乏的地方，所以我期望在新的一年，取長(zhǎng)補(bǔ)短。技能上再有所進(jìn)步。2如今全國(guó)物價(jià)上漲猛烈，我希望在2022年里可以加薪，3我希望我們品質(zhì)部每位成員能更團(tuán)結(jié)，更默契。把品質(zhì)工作一年做的比一年好。

鳳偉清

1我