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文檔簡介

大學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案范例6篇

大學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案范例1:活動(dòng)主題:學(xué)生文明行為規(guī)范活動(dòng)目的:1.統(tǒng)一學(xué)習(xí)《學(xué)生文明行為規(guī)范》;2.增強(qiáng)大學(xué)生文明禮貌的行為規(guī)范;3.讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)文明禮貌的重要性;4.促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展?;顒?dòng)單位:10和11級(jí)各班?;顒?dòng)流程:1.輔導(dǎo)員在班長例會(huì)上下達(dá)本次班會(huì)的主題學(xué)習(xí);2.辦公室在班長例會(huì)上下發(fā)與主題相關(guān)的文件;3.組織各班開展班會(huì),記錄班會(huì)過程;4.各班負(fù)責(zé)人上交與本次活動(dòng)有關(guān)的照片、心得、總結(jié)等。活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日至20xx年3月20日?;顒?dòng)地點(diǎn):各班自行申請(qǐng)多媒體教室?;顒?dòng)評(píng)比:1.學(xué)生會(huì)新聞中心對(duì)各班級(jí)上交的心得進(jìn)行評(píng)比,選出二十篇稿件上傳至系部網(wǎng)站,在期末時(shí)作為班級(jí)考評(píng)之一;2.各班級(jí)上交的照片將上傳至系部網(wǎng)站,作為學(xué)子風(fēng)采中模塊之一。大學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案范例2:活動(dòng)主題:珍愛生命,修養(yǎng)心靈活動(dòng)背景:5月25日是大學(xué)生心理健康日,“我愛我”的意思。大學(xué)生心理健康已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),普遍存在對(duì)未來的迷茫和各種心理問題?;顒?dòng)目的:1.幫助同學(xué)關(guān)注心理問題;2.提高同學(xué)對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí);3.使同學(xué)對(duì)未來充滿激情,以積極的心態(tài)面對(duì)每一天?;顒?dòng)流程:1.班主任主持第一部分班會(huì),以一個(gè)關(guān)于母愛的短片由孝敬之道出發(fā);2.組織同學(xué)參加心理健康講座,了解心理健康知識(shí);3.開展心理測(cè)試活動(dòng),幫助同學(xué)了解自己的心理狀況;4.舉行心理疏導(dǎo)活動(dòng),為同學(xué)提供心理支持和幫助?;顒?dòng)時(shí)間和地點(diǎn):待定。你內(nèi)心深處的聲音,會(huì)叫我怎么做。生命的呼喚,是那種深刻的內(nèi)心感受,讓我們意識(shí)到我們的存在和價(jià)值。它不僅僅是外在環(huán)境的影響,更是內(nèi)心的聲音,指引我們走向正確的方向。第三部分:心理小游戲通過一些小游戲,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力。例如,通過玩“猜謎語”游戲,讓同學(xué)們放松自己的大腦,從而減輕壓力。還可以玩“模擬面試”游戲,讓同學(xué)們?cè)谀M的情境中練習(xí)自己的表達(dá)能力和應(yīng)對(duì)能力,從而增強(qiáng)自信心和減輕緊張情緒。通過這樣的班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們更加了解自己的內(nèi)心,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力,以更加健康積極的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。同時(shí),也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和互助精神。你內(nèi)心是否還有支撐你的力量?你是否能和自己的內(nèi)心相處?在無盡的空虛中,你是否真的喜歡你自己這唯一的伴侶?第三部分:學(xué)習(xí)交流我們邀請(qǐng)了07屆的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐為我們提供學(xué)習(xí)指導(dǎo),并進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。第四部分:班主任班長總結(jié)發(fā)言1.一個(gè)人的生理和心理健康都很重要,我們一定要保持健康的心態(tài),才不會(huì)在生活中失去方向。壓力可以變成動(dòng)力,只要我們有信心。在即將到來的四六級(jí)考試和期末考的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們能夠靜下心,投入到學(xué)習(xí)中。通過和學(xué)長學(xué)姐們的交流,我們一定要吸取他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),在以后的學(xué)習(xí)生活中向他們看齊。2.當(dāng)我們還是單純的高中生時(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),有些人實(shí)現(xiàn)了,有些人很遺憾地出局了。但他們?nèi)プ穼ち硪粋€(gè)夢(mèng)想了。在座的各位已經(jīng)體會(huì)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,那么現(xiàn)在你們的夢(mèng)想又是什么呢?我們不僅需要有夢(mèng)想,還需要有一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的朋友。余秋雨先生在他的散文中提到:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時(shí),都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者?!彼?,和你的朋友們一起去追夢(mèng)吧。大學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案范例3一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月18日晚6:30二、活動(dòng)地點(diǎn):天山堂XXX教室。三、策劃人:蘇地四、主辦班級(jí):12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班五、主持人:郭志成、蘇地六、活動(dòng)背景步入大學(xué),我們開始對(duì)這個(gè)世界有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活,瑣碎繁雜的社交活動(dòng),大學(xué)生往往容易迷失自我,找不到方向。為了幫助班級(jí)成員更加明確自己的大學(xué)夢(mèng)想的方向,我班準(zhǔn)備開展一個(gè)以“我的大學(xué)我的夢(mèng)”為主題的班級(jí)活動(dòng)。七、活動(dòng)目的及意義根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析,決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì),希望班級(jí)成員能夠找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我,明確目標(biāo),定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長,每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想,為將來的計(jì)劃打下成功的基礎(chǔ)。八、活動(dòng)具體流程(一)宣傳工作班長下達(dá)活動(dòng)通知,組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容,活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與,力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。(二)班會(huì)開展1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。2.視頻播放接下來,我們將欣賞一段視頻,是俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。他講述了自己的大學(xué)經(jīng)歷,以及如何通過不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們一起來聽聽他的故事,感受他的精神鼓舞。3.學(xué)生演講接下來,我們邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)習(xí)小組的代表上臺(tái),進(jìn)行“我的大學(xué),我的夢(mèng)”主題演講。請(qǐng)他們分享自己的大學(xué)夢(mèng)想,以及如何通過努力實(shí)現(xiàn)它們。評(píng)委將對(duì)演講進(jìn)行評(píng)分,以表彰最優(yōu)秀的演講者。4.自由發(fā)言接下來,我們邀請(qǐng)班級(jí)成員自由發(fā)言,分享自己對(duì)大學(xué)生活的看法和想法。讓我們互相傾聽,共同探討,爭取讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見。5.頒獎(jiǎng)和總結(jié)接下來,由班長宣讀演講比賽獲勝組名單,并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。隨后,各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。最后,班長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),感謝大家的參與,祝愿大家都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。6.結(jié)束語最后,主持人宣布班會(huì)結(jié)束,并希望大家能夠在未來的大學(xué)生活中,不斷努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí),提醒大家做好后續(xù)工作,確?;顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。注意事項(xiàng):1.提前做好宣傳工作,動(dòng)員全班參與活動(dòng)。2.分配好工作任務(wù),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。3.提前布置好會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好所需用品。4.做好后續(xù)工作,確?;顒?dòng)效果達(dá)到預(yù)期。大學(xué)的圖書館擁有數(shù)以億計(jì)的圖書,每一層圖書室里都有一兩個(gè)正在尋找書籍的同學(xué)。有趣的是,我們還會(huì)看到自己的老師抱著一摞子書,邊走邊喘氣。除此之外,在圖書館兩側(cè)的樓梯上、飲水機(jī)旁以及辦公室門口都有同學(xué)在讀書、背單詞。因此,我們?cè)谧呗窌r(shí)必須小心翼翼,不要打擾到其他人,也不要不小心踩到誰的頭。圖書館不僅方便我們借閱和下載圖書,還是疲勞時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究的好地方。在一樓大廳的寬屏電視機(jī)播放神奇的史地探險(xiǎn)紀(jì)錄片時(shí),坐在舒適的真皮沙發(fā)上休息是個(gè)不錯(cuò)的選擇。寬敞、明亮、舒適的環(huán)境讓我們更加留戀這個(gè)地方。為了搶占一個(gè)視野、光線和舒適度皆優(yōu)的位置,我們有時(shí)候必須在六點(diǎn)鐘起床,七點(diǎn)鐘就要排在圖書館門口,時(shí)刻準(zhǔn)備著“門一開,我就沖”!因此,圖書館的老師們拿我們都沒辦法,又氣又笑。他們剛剛開門縫,我們就“迅速”地沖了進(jìn)去。因此,有時(shí)候我覺得圖書館就像一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在那里,我們與同學(xué)競(jìng)爭,爭奪位置和書籍;我們與時(shí)間競(jìng)爭,努力在一個(gè)學(xué)期里多讀些書,不辜負(fù)青春;我們與古人、今人競(jìng)爭,不斷升華我們的思想。更重要的是,我們要與自己競(jìng)爭,努力改掉懶惰的習(xí)慣,不斷奮斗!正是在大學(xué)的圖書館里,我明白了什么叫“學(xué)海無涯”!在高中期間,我遇到了許多老師,他們或多或少對(duì)我產(chǎn)生了影響。但真正促使我堅(jiān)定信念、站在你們面前的還是我在大學(xué)遇到的老師們!大學(xué)的課堂不像高中的課堂,同學(xué)、教室和各科老師都是固定的。在大學(xué)里,沒有統(tǒng)一的教室,有時(shí)候這一節(jié)課在這一棟樓,下節(jié)課就要跨越整個(gè)學(xué)校奔到那棟樓里去。一位大學(xué)教師要同時(shí)面對(duì)兩三個(gè)班級(jí)的學(xué)生,甚至比我們更辛苦地在兩個(gè)校區(qū)來回上課。因此,在課下我們很少有機(jī)會(huì)與老師們當(dāng)面交流。所以,我們大多把師生交流放在課堂上。問題總是此起彼伏,各學(xué)科、新聞和博客上看到的、別人那里聽到的等等都成了我們問老師的問題。然而,老師們總是認(rèn)真、耐心地聽完我們的陳述,然后謹(jǐn)慎地一一作答。有時(shí)候,我們會(huì)問到老師們也不清楚的問題。這時(shí)候,他們不是敷衍了事,而是虛心地說:“這個(gè)問題我不是很清楚,課下的時(shí)候我會(huì)去查查,下節(jié)課給你滿意的答復(fù)怎么樣?”老師們從未食言過!3.學(xué)生討論上大學(xué)和參加工作的利弊,老師引導(dǎo)討論。4.學(xué)生寫下自己的大學(xué)夢(mèng),貼在交流臺(tái)上。5.教師展示大學(xué)的照片和校訓(xùn),播放陜西師范大學(xué)生活短片視頻。6.教師總結(jié),鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)效果:通過本次班會(huì)活動(dòng),學(xué)生對(duì)大學(xué)生活有了更深入的了解,樹立了考上大學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生積極參與,表達(dá)了自己的想法和夢(mèng)想。教師引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?;顒?dòng)取得了良好的效果。為了幫助大學(xué)生充分利用寶貴的大學(xué)時(shí)光,我們組織了一次班會(huì),旨在幫助學(xué)生規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,培養(yǎng)獨(dú)立自主的意識(shí),使他們深入了解自己并正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖。通過討論和經(jīng)驗(yàn)分享,我們希望幫助同學(xué)們明確自己的目標(biāo),做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。活動(dòng)流程如下:1.籌備階段:召開團(tuán)支部及班委會(huì)議,確定目標(biāo)和任務(wù)分配,并確保各負(fù)責(zé)人分管工作,責(zé)任具體到人。活動(dòng)策劃書形成于20xx年10月11日晚上。在審批階段,我們遞交了策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)。物資購置由相關(guān)人員提供。2.開場(chǎng):主持人致開幕詞,宣布本次主題班會(huì)開始。3.過程:(1)朗誦欣賞:《我的大學(xué),我的夢(mèng)想》。這將培養(yǎng)同學(xué)們的青春激情和對(duì)未來的憧憬。(2)才藝展示:《紅蜻蜓》。我們進(jìn)行了演唱歌曲《紅蜻蜓》,以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,讓同學(xué)們唱出自己的理想。(3)校友情:學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享,回歸主題,提現(xiàn)濃濃校友情。請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。(4)激發(fā)睿智,全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)。(5)中途插播有關(guān)主題的圖文資料。(6)請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言,講述自己的大學(xué)規(guī)劃。(7)班會(huì)即將結(jié)束,讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴伦约捍髮W(xué)四年的看法和對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃,明確自己今后的目標(biāo)。4.閉幕

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