班長管理失職檢討書

班長管理失職檢討書班長管理失職檢討書尊敬的班主任老師：在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇”班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤?；仡櫛救说墓ぷ鳉v程，從上個學期擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監(jiān)督與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規(guī)，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導致節(jié)目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節(jié)目落選。這個事情，文藝委員已經(jīng)告過我一撞了，我也表示承認。第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言?？偟膩碚f，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于”荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業(yè)與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業(yè)一方面，忽略了工作一方面?，F(xiàn)如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。檢討人：20xx年xx月xx日班長管理失職檢討書1、班長管理失職檢討書尊敬的班主任老師：在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。回顧本人的工作歷程，從上個學期擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監(jiān)督與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規(guī)，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導致節(jié)目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節(jié)目落選。這個事情，文藝委員已經(jīng)告過我一撞了，我也表示承認。第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言?？偟膩碚f，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢？可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業(yè)與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業(yè)一方面，忽略了工作一方面?，F(xiàn)如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。此致！2、班長管理失職檢討書尊敬的中隊領導親愛的戰(zhàn)友們：我是六班班長，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無方，今天中午午飯過后我班戰(zhàn)士因使用手機被教導員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認真的剖析了問題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責任主要在于我。對以此時做出以下檢查。一、手機問題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領導到中隊領導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規(guī)定以后，各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長，在中隊開展工作中起著至關重要的作用，部隊想要開展什么工作，班長應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實檢查就是重點，而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領導的會議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務，或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作，而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。二、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問題的發(fā)生，班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個好兵，做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛，時間長了會變壞”，