班主任工作計劃報告范本7篇

班主任工作計劃報告范本7篇

班主任工作方案報告范本【篇1】

一、班級基本狀況

本班共有54名同學，其中有8名同學學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。有11名同學聰慧伶俐，學習比較努力，學習成果優(yōu)良。有23多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠敏捷，學習成果良好。有12名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成果差。

二、本學期基本工作要點

1、向同學進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向同學進行行為習慣養(yǎng)成教育，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

三、詳細措施

1、充分利用班會向同學進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向同學進行教育。

四、班級主要活動內容

1、組織同學報到，了解同學假期活動狀況，排位，進行教育。

2、向同學進行尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學勞動技術課給老師制作賀卡，向老師問好。出版第一期黑板報。

3、向同學進行安全教育，聽取安全教育報告。

4、進行愛國教育，出版其次期黑板報，主題：國旗在我心中。

5、激發(fā)青少年熱誠，開展12.9活動，出版第三期黑板報。

6、組織古詩背誦，開展古詩大王競賽活動。

7、組織同學參與學校組織的廣播操競賽。

8、組織參與學校組織的冬季三項競賽活動。

9、抓好復習，期末考試。

班主任工作方案報告范本【篇2】

一、同學狀況分析：

五班級的同學經過幾年的學習認知和訓練，已把握了許多簡潔的基本繪畫學問和技能，同時也具備了肯定的辨別認知力量和制造力，具備肯定的辨別美丑的力量和表現(xiàn)力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象制造，這些方面有待提高。

二、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的討論。正確處理改革與進展創(chuàng)新與質量的關系，連續(xù)探究符合新課程理念的學校美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

三、教學目標：

1、通過好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)同學學習愛好。

2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡潔工具制作。

3、培育同學空間知覺，形象記憶，制造等力量。

四、教材重難點

（一）教學重點

1、學習顏色的明度漸變和純度漸變等顏色學問，體驗顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。

2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物，表達自己的情感。

用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡潔的立體或半立體造型。

（二）教學難點

1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2、觀賞情節(jié)性比較強的中外作品，熟悉該美術作品的藝術特點。

3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達自己的愛好與愿望。

4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。

5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。

四、教學措施：

連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點：

1、加強培育同學的評價力量，是評價方式趨于更完善，從而體現(xiàn)以人為本，使評價人人參加，面對全體同學，培育同學的審美力量，提高同學的美術素養(yǎng)。

2、不斷地轉變教法，使同學的制造力得到最大限度的提高和培育。

3、創(chuàng)設空間，不斷的激發(fā)同學學習美術的愛好，培育熬煉同學的合作學習力量。

克服的缺點：

1、重點討論探究式學習模式，注意同學力量培育，如：搜集資料的力量、小組探究合作的力量等。

2、加強同學基本功的培育。正確地處理好雙基與制造力的關系。

3、努力轉變教法，大力發(fā)揮師生的作用，使美術學習成為一種文化學習。

4、老師要準時地進行學習，了解更廣泛地的探究性學習。

五、教學內容支配

略。

班主任工作方案報告范本【篇3】

現(xiàn)特制訂班主任工作方案如下：

一、思想教育放一位：

1、班主任工作的重中之重是同學做人方面的教育，我利用晚點、班會對同學進行愛國主義教育，將從自身做起，充分結合時事政治，充分利用各種評價機制，借助有利時機對同學隨時隨地的進行：“三喜愛”教育。保證同學做一個愛祖國，喜愛校內，喜愛四周人的有用人才。

2、充分利用七彩班旗、路隊旗，對同學進行集體主義教育，激發(fā)同學愛集體，為集體爭榮譽的意識和熱忱。一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調動同學分散力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想教育、學習、衛(wèi)生融入到其中，并在每個周三的傍晚總結，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上每人一朵花。通過各項集體活動，培育同學的仆人翁意識。充分發(fā)揮同學的主體作用，人人樹立“我是班級一員，我要為班級做貢獻”的觀念。確定同學為班級所做的有益的事情。對同學進行團結友愛，勤奮進取、奮勉向上的教育，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣。

3、同學的文明禮貌教育是學校班級的一面旗幟，針對同學禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到老師要用英語主動問好，遞東西給長輩要用雙手，學會感恩，真正從內心感謝父母、老師為自己所做的一切，樂觀營造團結、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個暖和、和諧的良好的班級風貌。

4、現(xiàn)在的同學獨生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比較嚴峻，因此在班級常常開展手拉手送暖和活動，教育同學學習上實行優(yōu)秀帶后進，生活上互關懷、互關心，兄弟、姐妹同舟共度，同時充分利用多元一體化評價表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓全部孩子其樂融融，都真實感受到大家庭的暖和。與此，適時充分利用班級的“星級評價榜”，每個周針對班級干部對小組的各個評價（黑板上的小組得分狀況），“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價榜上得到一朵小花，平常各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學領取“星級章”，5個章可以換一朵小花，每個月利用同學的星級評價單，準時把同學的校內表現(xiàn)反饋給家長，結合家校狀況評出每月的星級同學，發(fā)喜報以資鼓舞。

二、教學工作不松懈：

1、在教學工作方面，我始終把提高同學素養(yǎng)作為主要目標，真正落實新的教學理念。仔細備課，上課，充分發(fā)揮同學的主體作用。在對待后進生方面，抓住閃光點加以表揚，關心他們樹立學習的信念，努力培育他們學習的愛好，敬重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內，取得抱負的成果。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上取得更多的關心。

2、針對同學學習愛好不濃，刻苦學習，仔細鉆研的習慣差等問題。我常常利用書籍、網(wǎng)絡向同學介紹偉人小時侯的愛讀書的事例，讓他們明確學習目的，增加學習愛好，同時注意讓孩子張揚共性，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到不斷提高。

3、科學設計家庭作業(yè)，依據(jù)不同同學因材施教，分層布置作業(yè)，保證同學把握學問的同時，有充分的讀書、休息時間，使學有所長。

三、安全紀律永記心間。

1、班主任是班級的總管家、領頭燕，班級工作中不但要有急躁，更要有細心和愛心，尤其是對紀律差的同學要堅持深化細致的工作，利用點滴時間做好其思想工作，真正做到喜愛同學，關懷同學，讓綠色批判走進同學的心田，多了解他們的學習和生活，只有真正的了解他們的內心世界，才能針對他們的實際狀況實行有效的教育方法。動之以情，曉之以理，愛護同學的自尊，多方協(xié)調，天長日久，自然會取得同學的信任，從而更加有利于班主任工作。

2、一個班級不能離開班干部的協(xié)作，班干部是老師的左膀右臂，應充分發(fā)揮他們小助手作用，適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題，詳細措施：

（1）、正、副班長重點抓好班級的課間和眼操的紀律，利用好班級黑板上每個小組的評比榜，隨時隨課評價，獎優(yōu)秀罰違紀，優(yōu)勝小組的組員在星級評價榜上得到一朵花，最終的年終評優(yōu)結合個人和小組的星級評價進行。

（2）、室內外衛(wèi)生委員每天早上和中午負責監(jiān)督、檢查衛(wèi)生，針對組員的表現(xiàn)即時表揚，頒發(fā)勞動、衛(wèi)生章，與星級同學評價掛鉤。

（3）、軍體委員和路隊長負責間操和路隊狀況、體育課帶操，依據(jù)觀看，每周給表現(xiàn)好的同學頒發(fā)路隊章。

每個班級干部留心觀看，隨時給表現(xiàn)樂觀的同學章，班干部的考核依據(jù)各自分工負責狀況，每次學校各項評比優(yōu)秀的給負責的班干部嘉獎一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個人，實行雙雙扣除“章”的懲處。這種舉措既熬煉了班干部的組織協(xié)調力量，又可以減輕班主任的壓力。

班主任工作方案報告范本【篇4】

一、指導思想

以《義務教育美術課程標準》的課程理念為依據(jù)，樹立以人為本、培育力量的思想，提倡“自主、合作、探究”的方式方法，樂觀營造“和諧、公平、輕松”的教學氛圍，重視同學情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，體現(xiàn)人文關懷，關注同學長期的健康成長。

二、班級學情

同學已經進入五班級，同學對美術這門學科有了比較深厚的愛好，且情愿學，還有一部分同學特殊愛好。為此，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，同學的美術學問和技能會有可喜的增長和提高。

三、教學目標：

注意同學的體驗過程，培育同學的藝術情懷，提高同學的觀看、想象和表現(xiàn)力量，促進同學的創(chuàng)新精神和實踐力量的提高。

通過本學期的教學，關心同學了解美術作品和的特點，增加同學喜愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時進一步擴高校生美術的學問面，增加同學對美術的愛好和愛好，通過動手操作的一些課程加強同學的動手力量并促進同學智力的進展。詳細為：

1、通過精致剪紙藝術和美術作品的觀賞，增加同學對美術和特產的了解，增加同學喜愛家鄉(xiāng)的感情，同時獲得美術學問。

2、將二班級時學習的對線條的熟悉提高到線條的裝飾運用當中，進一步鞏固二班級學習的內容的基礎上發(fā)揮同學的想象,繼而達到學以致用的目的。

3、將繪畫與手工相結合的設計課教學，打破美術教學中以繪畫為中心的單一教學，培育同學的美術愛好、愛好和制造力量。

4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫

（一）教學重點：考慮到三班級同學的年齡特點，運用一些水調的顏料不太適合他們的實際，因此繪畫的重點是彩筆畫。不過比起一班級來在繪畫的構思、造型、著色和簡單程度都要大得多，它關系到同學繪畫基本功的進一步加強。因此在本學期教學當中要把彩筆畫放到重要的地位。

（二）教學難點：將繪畫與手工項結合的設計課教學，既要顧及同學手工的質量，兩者都是重要的部分，同時制作過程的指導和時間的把握是教學的難點。

班主任工作方案報告范本【篇5】

一、指導思想

本學期我們五班級組將以學校提出的“討論高效課堂，提高課堂效率”為中心，進一步提高教育教學質量。力求在教學方法上求新，在教學手段上求活，達到師生關系和諧、努力提高教學成果，以求真務實的教學作風，完成本學期的各項教學任務。

二、工作目標

1、在規(guī)范常規(guī)教學的基礎上，緊緊抓住課堂主陣地，深化課程改革，優(yōu)化課堂結構,提高教學效率,進一步探究促進同學全面素養(yǎng)良性成長模式，在新課程理念指導下，全面提高教學質量。

2、以科研促教學，在學校科研中心的指導和關心下，連續(xù)開展教學研討和培育實踐力量的課題討論實施活動，提升老師的專業(yè)水平。

3、連續(xù)抓好常規(guī)工作，全面促進同學素養(yǎng)的提高。

三、工作重點

（一）扎實有效地抓好常規(guī)教學工作

常規(guī)教學工作主要有老師教學方案的制訂、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、教學評價以及教學質量分析等各個環(huán)節(jié)的詳細教學活動。集體備課：每周五下午是我們班級組集體備課時間，主要針對典型性問題，代表性課題。由教研組長負責，提前一周為組員布置重點討論課的內容，在集體備課時間，各組員說教學思路，其他組員作必要的補充、修正，并仔細做好相關記錄以求最佳的教學思路。

2、課堂教學

課堂教學是實施素養(yǎng)教育的主陣地，要全面提升教育教學質量，必需狠抓課堂教學效率的提高。留意創(chuàng)設情境，營造寬松、和諧、民主的教學氛圍，重視同學獵取學問的過程，實行老師先講先導課組內老師互評，然后再進行研討，努力創(chuàng)建高效互助自主學習型新課堂。

3、聽課評課

每位老師一周聽評不少于1節(jié)，一學期同學科聽評節(jié)次不少于20節(jié)，并要有聽課記錄和小結。老師依據(jù)實際狀況支配聽課時間，屬本班級的組內公開課或全校性的研討課肯定要參加聽課評課。

（二）銳意創(chuàng)新，深化開展教研活動

（1）本學期，我們將在教研組內開展高效課堂討論，探究教學的新思路，學期初，制定課題討論的實施方案，通過理論學習、說課研討、公開課研討、評課反思等活動，努力在學期末達到預期的階段性成果并展現(xiàn)。

（2）引導同學進行綜合實踐活動。老師要注意積累生動、有價值的案例（教案、課件、教后記等），同時引導同學關注身邊的數(shù)學，引導同學探究有價值的數(shù)學，引導同學有愛好地參加數(shù)學的實踐活動，培育同學多方面的力量，可以專心設計討論性的實踐作業(yè)，做到有布置、有檢查、有評價、有溝通。

四、活動支配

圍繞本學期工作重點，將教研活動支配如下：

二月份：

1、學習《新課程標準》，制定本班級組的教學方案。

2、進行各單元教材分析，對教材有一個總體把握。

3、班級組制定支配學科教研活動、教研課活動方案。

三月份：

1、小組合作學習的詳細操作階段性小結閱歷溝通。

2、重點分析一、二單元教學內容，溝通在教學中遇到的問題和解決方法。

3、寫字教學研討溝通。

四月份：

1、進行教材分析的學習與訓練，培育老師分析教材、看懂教材的力量。

2、口算速算研討階段性小結。

3、課外閱讀階段檢查。

五月份

1、討論教研課的講評及課后反思。

2、溝通：如何在課堂教學中體現(xiàn)課題組的討論理念，提高同學的數(shù)學素養(yǎng)和學習效率。

3、課外閱讀和日有所誦的階段檢查。

六月份：

1、對本學期的教學狀況進行溝通和總結。

2、總結本冊教材的重點和同學在實際學習中的難點，制定復習方案。

3、撰寫個人教學工作總結，對教研工作提出建議。

4、迎接學期末綜合質量檢測，做好學期末各項工作。

本學期，我們會本著“勤學、善思、實干”的準則，不斷學習、準時反思總結，使我們的教育教學力量有所提高，爭取使我們五年組的教學水平一步一個臺階，力爭在學校工作中取得圓滿成果，扎扎實實的走好！

班主任工作方案報告范本【篇6】

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期我將引導同學在原有基礎上更好的搞好思想道德、班風、學風。讓同學各自閃耀出更絢爛、更動人的光輝。為了在新學期班級里能迸發(fā)出更新的氣息，為了讓同學有新的進展，特制定班級方案如下：

一、班級基本狀況分析

本學期我班共有同學42人，其中男生26人，女生16人。我班同學天真活潑，奇怪???心強，有上進心，情愿為班級服務。經過辛勤努力，班級中已經形成了一種蓬勃向上的班風，人際關系和諧。

二、常規(guī)教育方面

1、利用晨會時間及班隊會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》同時讓同學們連續(xù)履行“三輕輕，四不要”讓他們知道哪些行為是對的，哪些是不對的，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、以“星級評價”為獎懲標準，督促同學。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在周末時間進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出各種星星。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行急躁教育，引導他們走上正軌。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。充分以各個活動為契機，讓同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。如學校重大活動對同學進行個方面的教育，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活、懂得做人的意義。

4、充分結合各項活動，增加同學的集體榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以結合本學期學校進行的活動，對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的墻報的教育作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。

三、班級紀律方面

良好的班風來源于良好的紀律。要使同學有良好的紀律，必需做好以下幾點：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。本學期我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律：課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、打乒乓球”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、兩操紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，使集體生活正規(guī)化，無論是早操還是課間操及校內一些集體性的活動都要到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

四、衛(wèi)生教育方面

講究衛(wèi)生很重要：抓住各個機會準時對同學進行衛(wèi)生教育。讓同學懂得整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。詳細措施如下：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著

干凈，做好“三勤”，桌勤清，物品勤擺，雙手勤洗。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

要把一個班級管理好，必需抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展?？傊屆總€孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。分的，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

本學期，我將連續(xù)與同學專心溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙，使同學在原有基礎上都得到進一步的進展

班主任工作方案報告范本【篇7】

一、指導思想

班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校內文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進同學的身心的健康進展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作方案為指導思想，根據(jù)“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培育為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素養(yǎng)；努力建設一個適合同學身心健康進展的育人空間。

二、基本狀況

五班級同學在行為習慣方面和學校生的要求都有肯定的差距，大部分同學都能聽從老師的教育。但也有部分同學是單親家庭或留守兒童，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。本學期中最大的任務是對同學進行行為習慣的養(yǎng)成教育，從平常的點點滴滴做起，從而使同學養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

三、任務目標

1、連續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本班級同學行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。

2、開展“手拉手”活動，讓每一位同學教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的同學做為伴侶，使他們共同提高、共同進步。

3、以“五講四美”教育為中心，堅持從愛惜動身，循循善誘，提高同學的學習樂觀性。關懷每一個同學，特殊做好后進生的輔導工作，多鼓舞，讓他們趕上其他同學。留意進展同學的特長。盡量讓同學學得輕松，學得堅固。

4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的分散力，全班努力，爭當文明班級。

5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6、樂觀開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進同學全面健康安全的成長。

四、方法措施

（一）加強養(yǎng)成教育和同學行為習慣的培育

1、養(yǎng)成教育是班級文明建設的基礎，針對四班級同學的特點，本期詳細養(yǎng)成五個道德習慣：

（1）明辨是非，有錯就改。

（2）自我管理，遵守紀律。

（3）孝順父母，努力學習。

（4）文明玩耍，懂得謙讓。

（5）校內校外，言行全都。

2、養(yǎng)成教育融于活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

4、設立文明監(jiān)督崗，由特地的小干部負責，主要督促檢查同學佩帶紅領巾、隊徽的狀況、上課遵守紀律的狀況等等。

（二）加強班級特色建設，仔細擬定好實施方案步驟、方法，調動同學參加的樂觀性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色