書香校園活動策劃書 書香校園活動安排(大全七篇)

第頁共頁書香校園活動籌劃書書香校園活動安排(大全七篇)書香校園活動籌劃書書香校園活動安排篇一根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氣氛，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴大知識，親近母語，進(jìn)步語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，進(jìn)步語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建立，全面進(jìn)步老師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地進(jìn)步學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建立。1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氣氛，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，進(jìn)步讀寫才能，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氣氛，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建立。全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。1.加強組織。建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織才能的學(xué)生任讀書組織委員。(1)、創(chuàng)立書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：(2)、創(chuàng)立書香校園施行小組組長：副組長：組員：各班班主任及全體語文老師2.營造氣氛。加強“書香校園”環(huán)境建立，突出濃郁的.校園文化氣氛，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)立“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建立，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3.落實活動。(1)建立班級圖書角。(2)保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。(3)明確閱讀要求。(4)開展閱讀活動。4.落實評價。(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)展個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書方案書、家校聯(lián)絡(luò)卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)展“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建立情況納入評估工程。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。5.檔案整理。以班為單位，班主任和語文老師協(xié)助教誨處及時搜集整理相關(guān)資料“書香校園”創(chuàng)立活動分三個階段進(jìn)展。第一階段：20xx年4月—6月，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是：制定公布方案，方案，初步改變校園環(huán)境，教誨處利用各種時機，各個平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出建議，做好宣傳發(fā)開工作。第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點施行階段。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建立，開展豐富多彩的讀書活動。教誨處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評估階段。主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的詳細(xì)做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)歷在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。1.加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建立、促進(jìn)學(xué)生全面開展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，實在加強對讀書活動的組織施行，成立專門的“創(chuàng)立書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。2.標(biāo)準(zhǔn)管理。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)展分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)立方案、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教誨處做好檔案管理工作。3.確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原那么，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、各位老師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。附：活動口號1、與好書交朋友。2、書是人類進(jìn)步的階梯。3、理想的書籍是智慧的鑰匙。4、與書本為友，與大師對話，修養(yǎng)人文精神。5、我閱讀，我快樂!我讀書，我成長!6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。書香校園活動籌劃書書香校園活動安排篇二風(fēng)飄書香滿校園當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間，4月23日世界讀書日活動打算。尤令人關(guān)切者，社會急躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深化。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建立比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的進(jìn)步。1995年，結(jié)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的開展史。書是人類精神財富的載體，人類的.點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)開展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識程度和自我學(xué)習(xí)、開展才能，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，非常有利于建立學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于施行科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氣氛，利國利民，意義深遠(yuǎn)，規(guī)劃方案《4月23日世界讀書日活動打算》。1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。2、為進(jìn)步同學(xué)們的閱讀興趣并擴展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資循環(huán)利用，提升更高的價值。3、為優(yōu)惠同學(xué)、效勞同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟來的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。1、活動時間：4月20日2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下3、活動籌劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)展。〔一〕準(zhǔn)備工作1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫〔局部問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫〕，通過問卷所反應(yīng)的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動！2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)展登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并搜集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣?！菜馁u的書籍必須有一個最低價〕3、通過問卷調(diào)查的反應(yīng)信息，搜集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，進(jìn)步同學(xué)們的讀書品位?！捕承麄鞴ぷ?、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神?！踩持饕獌?nèi)容1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)展現(xiàn)場出售〔活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式〕。2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)展指導(dǎo)。書香校園活動籌劃書書香校園活動安排篇三書是人的精神食糧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，可以改變?nèi)松婚喿x一本好書，就是和一個高尚的人交談。為開展“書香校園”活動，促進(jìn)班級學(xué)生積極參加課外閱讀活動，扎實推進(jìn)校園文化建立，我班制定此活動方案。開展“書香校園”活動，有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氣氛，有利于全面提升學(xué)校的教育程度，有利于學(xué)生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氣氛，為學(xué)生安康成長提供精神動力。讀書是學(xué)習(xí)的根本方式，讀書是學(xué)生安康成長的重要泉。因此，廣泛開展讀書活動，努力創(chuàng)立“書香校園”很有必要。1、活動主題：創(chuàng)立書香校園閱讀改變?nèi)松?、活動口號：暢游書海，塑完美人生我讀書，我快樂；我讀書，我成長腹有詩書氣自華最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮生命因閱讀而精彩改變?nèi)松?，從閱讀開場與經(jīng)典為友，塑造美妙心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野讀萬卷書，行萬里路忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長3月，學(xué)校啟動“書香校園”活動儀式。3月中旬，班級從學(xué)校圖書室按學(xué)生人數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)圖書，同時鼓勵學(xué)生贈書，每人至少贈一本。圖書存入“流動書箱”——書箱由學(xué)校配置，有兩格。選取專人管理圖書，魏翊如同學(xué)管理學(xué)校圖書，范淑婷同學(xué)管理學(xué)生贈書。所有圖書一律造冊，學(xué)生借書實行登記，每次規(guī)定借一本，最長時間借一周。3月下旬，班級啟動“書香校園”活動儀式，班主任宣講閱讀的意義，學(xué)生誦讀活動口號。4-6月，學(xué)生借閱圖書。閱讀過程要作好讀書筆記，筆記可摘抄好詞佳句，可隨意寫讀書心得。每讀完一本書要寫一篇“”。在此期間，班級擬在4月、5月下旬各召開一次“讀書匯報活動”，學(xué)生交流讀書的心得體會，誦讀好詞佳句，暢談人生感悟。周一、三、五早晨上課前，課余時間，周末。書香校園活動籌劃書書香校園活動安排篇四為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性,開展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級的建立，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學(xué)?！皶闳松贰钡淖x書活動，這次活動的重要目的是不斷進(jìn)步自身的人文修養(yǎng)。書香人生路4月4日――6月20日1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構(gòu)建書香氣氛，構(gòu)架學(xué)生，老師，學(xué)校職工三個讀書體系。2：5月，持續(xù)推進(jìn)書香校園行動方案，凸顯校園“書香特色”建立書香校園主要措施3：6月，全力營造書香校園環(huán)境，讓校園內(nèi)外充滿書香第一階段：詳細(xì)施行方案(4月8日――6月20日)1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學(xué)校的后花園布置富有人文氣息的標(biāo)語2通過班級宣傳欄布置，設(shè)計“書香班級”，教室里設(shè)置“讀書臺”，讀書臺上的書定期到學(xué)校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享.3加強學(xué)校過道宣傳欄建立，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設(shè)計校宣傳欄，張貼學(xué)生書法與繪畫作品，為學(xué)校增添書香氣息。4創(chuàng)作學(xué)校?？瘂藍(lán)天白云下｝，發(fā)表學(xué)生習(xí)作，將學(xué)生優(yōu)秀搜集整理的習(xí)作，將好的作品向報刊推薦。5由學(xué)生科、教務(wù)科主持，成立專門的書香小組定期催促檢查讀書活動;第二階段：匯報、表彰(6月10日――6月20日)1、在老師、學(xué)生當(dāng)中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項;2、刻錄《“書香人生路”活動集錦》光盤給全校學(xué)生和學(xué)生家長觀看。附：評選根據(jù)：①一期完畢以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié);②各班提交的讀書活動相關(guān)文字等原始資料;③教務(wù)科、學(xué)生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄學(xué)校統(tǒng)一安排局部：1、分年級提供師生讀書參考書目。2、老師、學(xué)生制定讀書方案，學(xué)生科，教務(wù)科制定活動方案并組織施行。3，活動完畢的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應(yīng)的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。附：師生讀書匯報推薦活動1、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生)2、“書香人生路”演講比賽(師生)3、“我的讀書名言”征集活動4、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動5、學(xué)生科，教務(wù)科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。6、讀書沙龍7、“我為朗科添風(fēng)采”捐書活動：每名同學(xué)可為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐一本書。學(xué)生活動局部：1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書，并可以隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習(xí)慣。2、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進(jìn)展讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據(jù)各班閱讀活動情況，由教務(wù)科推薦，隨時進(jìn)展班級讀書活動典型的全校交流展示活動3、“好書推薦”活動：評選出中學(xué)生最喜歡的書籍并向全校同學(xué)推薦。老師活動局部：1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并可以隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標(biāo)明作筆記的日期。2、“好書推薦”活動：評選出老師最喜歡的.書籍并向同行推薦。3、“書香人生路”匯報活動：老師進(jìn)展本學(xué)期完了要進(jìn)展讀書總結(jié)、匯報、展示活動。1、多方嚴(yán)密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校圖書室、閱覽室、播送站要為本次讀書活動效勞，開拓專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實有效;2、認(rèn)真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作;符合學(xué)生年齡特點;詳細(xì)寫出讀書的內(nèi)容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結(jié)和，開展有特色的讀書活動，做好相關(guān)資料的搜集、整理、上報工作;4、學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任老師讀書筆記并做好記錄，教務(wù)科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務(wù)科和學(xué)生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結(jié)、評價工作，為學(xué)校期末量化考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學(xué)秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學(xué)、德育工作起推進(jìn)作用。書香校園活動籌劃書書香校園活動安排篇五正值第20個“世界讀書日”降臨之際，為深化貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳20xx年1月印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化效勞體系的意見》、中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知》和20xx年湖南省普通高等學(xué)?！耙恍Ｒ粫?jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動要求，結(jié)合我校20xx年工作要點，加強大學(xué)文化建立，將社會核心價值觀教育融入校園文化，提升師生學(xué)習(xí)才能，倡導(dǎo)師生閱讀，建立書香校園，我校圖書館決定于20xx年4月23—5月22日特舉行主題為“閱讀的力量”的第四屆書香南華讀書月活動，以充分發(fā)揮高校圖書館在推進(jìn)社會文化強國建立、全面進(jìn)步師生道德素質(zhì)和豐富師生精神文化生活等方面的作用。詳細(xì)方案如下：通過與讀書有關(guān)的優(yōu)秀文學(xué)作品、電影作品、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量，將社會核心價值觀教育融入校園文化，積極打造校園文化工程，組織和引導(dǎo)全校師生愛好閱讀、感受真善美、勤于考慮，感悟人生，增長知識和智慧，進(jìn)步文化素養(yǎng)、氣質(zhì)修養(yǎng)以及綜合素質(zhì)，到達(dá)充分利用圖書館及學(xué)校硬軟件資提升學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)新力，培育和弘揚南華大學(xué)精神，增強學(xué)校的軟實力的目的。閱讀的力量全校全體師生20xx年4月23日—5月22日圖書館宣傳部、人文社科處、學(xué)工處、團委、網(wǎng)絡(luò)中心、僑聯(lián)、馬克思學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、讀者協(xié)會、新華書店常勝書城圖書館：活動籌劃、組織、協(xié)調(diào)宣傳部：活動宣傳報道學(xué)工處、團委：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校學(xué)生會、研究生會、讀者協(xié)會、讀書會進(jìn)展“一校一書”活動的人員發(fā)動、組織、新聞稿及書評撰寫，組織學(xué)生參與讀書月活動人文社科處、僑聯(lián)：學(xué)術(shù)交流活動馬克思學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院：推薦1名老師主講“真人圖書館”講座，組織院學(xué)生會進(jìn)展專題深度閱讀，邀請名師進(jìn)展閱讀輔導(dǎo)并開展點評講座。讀者協(xié)會：配合圖書館籌劃、組織、宣傳各項活動新華書店常勝書城：配合圖書館宣傳推廣“一校一書”活動1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：李玉瓊成員：張紅艷、王東升、易慶勛、謝先進(jìn)、張中會、王教清、于文群、徐雪梅、李波平工作職責(zé)：活動籌劃，負(fù)責(zé)邀請校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各主辦、參辦單位協(xié)同開展活動等。2、活動開展工作組負(fù)責(zé)人：王東升成員：謝先進(jìn)、王教清、于文群、徐雪梅、李波平、萬建軍、龍穎、唐文杰、江小云、侯惠芬、李妮、歐陽彩新、譚芳蘭、讀者協(xié)會工作職責(zé)：活動準(zhǔn)備、組織及推進(jìn)等。3、宣傳組負(fù)責(zé)人：張紅艷成員：黃湘、龍穎、熊天祥、讀者協(xié)會工作職責(zé)：前期宣傳、新聞報道、活動現(xiàn)場拍攝和錄制、文件搜集和整理等4、技術(shù)保障組負(fù)責(zé)人：張中會成員：萬建軍、唐文杰、牛麟工作職責(zé)：讀書月網(wǎng)站建立、有獎問答活動、后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計、設(shè)備功能保障等5、后勤保障組負(fù)責(zé)人：易慶勛成員：謝先進(jìn)、萬建軍、蔣燕、楊巍、高瑩、王劍飛工作職責(zé)：活動宣傳廣告的制作、布置，活動場地安排，活動參與者的組織和通知、內(nèi)外協(xié)調(diào)工作等〔一〕活動時間：4月23日上午10：00〔二〕地點：圖書館前廣場〔三〕負(fù)責(zé)人：李玉瓊〔主持〕、易慶勛〔開幕式議程、宣傳橫幅、場地布置、音響設(shè)置、人員通知、全面協(xié)調(diào)〕、歐陽彩新〔四〕活動流程：1、劉升學(xué)副校長講話〔龍穎準(zhǔn)備發(fā)言稿初稿〕2、學(xué)生代表發(fā)言〔龍穎聯(lián)絡(luò)讀者協(xié)會學(xué)生干部并審核發(fā)言稿〕3、張紅艷書記宣布20xx年度十佳讀書達(dá)人表彰文件〔萬建軍提供達(dá)人，聯(lián)絡(luò)學(xué)院學(xué)工辦，通知達(dá)人參加開幕式領(lǐng)獎，搜集達(dá)人電子版近期生活照一張、獲獎感言一篇，推薦我館2－8本的書目一份，制作宣傳海報；館辦準(zhǔn)備榮譽證書及獎品；校及院部領(lǐng)導(dǎo)頒獎〕4、新書展覽〔新華書店負(fù)責(zé)人發(fā)言，宣讀活動規(guī)那么，謝先進(jìn)聯(lián)絡(luò)〕5、圖書漂流活動啟動〔讀者協(xié)會負(fù)責(zé)人主持，宣讀圖書漂流規(guī)那么；王東升宣布“20xx年圖書漂流活動正式啟動”〕〔五〕參與部門與人員：校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、圖書館全體職工、讀者協(xié)會全體學(xué)生、各學(xué)院師生代表〔一〕活動時間：4月23日〔二〕地點：圖書館前廣場、學(xué)術(shù)報告廳〔三〕活動內(nèi)容李玉瓊、龍穎、候惠芬負(fù)責(zé)。由校領(lǐng)導(dǎo)劉升學(xué)副校長從省圖工委20xx推薦書目單中推選一本書作為今年我校“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”精讀書。當(dāng)天啟動并宣傳。之后按照省圖工委要求開展“主題讀書活動→撰寫讀書心得→校內(nèi)初評→全省高校網(wǎng)評→總結(jié)評獎”等系列活動。李玉瓊、李波平、龍穎負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會開展面向全校師生的圖書漂流活動。宣傳橫幅、展板、漂流活動施行由讀者協(xié)會完成；活動相關(guān)設(shè)備〔桌椅、推書車等〕由圖書館提供；租用等花銷費用由圖書館報銷。王東升、張中會負(fù)責(zé)。聯(lián)絡(luò)超星公司，提早一天制作海報，于讀書日當(dāng)晚在學(xué)術(shù)報告廳主持并開展超星挪動圖書館使用方法與技巧的講座，同時在雨母校區(qū)作講座。館辦負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門通知師生積極參與。王東升、謝先進(jìn)負(fù)責(zé)。聯(lián)絡(luò)新華書店，提早一天制作海報，于讀書日當(dāng)晚在校園內(nèi)開展以20xx年“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”新書展覽展銷活動。王東升、王教清、黃湘負(fù)責(zé)。擬定并制作《我與圖書館》征文大小海報，通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品，搜集廣闊師生以《我與圖書館》為主題的文學(xué)作品〔電子版〕，注意登記作者聯(lián)絡(luò)方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。王東升、于文群、江小云、李妮負(fù)責(zé)。擬定并制作以“南華圖書館”為主題的攝影作品征集大小海報，通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品，搜集廣闊師生以“南華圖書館”為主題的攝影作品〔電子版〕，注意登記作者聯(lián)絡(luò)方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出?！惨弧郴顒訒r間：4月23日－5月22日〔二〕地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳〔三〕活動內(nèi)容張紅艷、易慶勛負(fù)責(zé)。確定并聯(lián)絡(luò)講座人，完成制作電子及外宣海報。每周二晚7：30邀請一位專家以“閱讀的力量”為主題為廣闊師生作專題演講或講座。張紅艷、唐文杰負(fù)責(zé)。確定并下載經(jīng)典電影，完成制作電子及外宣海報。4月23日晚上在雨母校區(qū)、每周五和周六播放一部以“讀書”或“知識就是力量”為主題的經(jīng)典電影〔紅湘、雨母校區(qū)〕。李玉瓊、龍穎、譚芳蘭負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會以舞臺表演劇的創(chuàng)新形式，向全校師生匯報會員們的讀書心得。張紅艷、萬建軍負(fù)責(zé)。通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計在20xx年4月1日至20xx年3月31日期間讀者外借圖書的冊數(shù)情況，評選出前10名“讀書達(dá)人”，在開幕式上進(jìn)展表彰。獲獎讀書達(dá)人提供獲獎感言、推薦書目各一份及個人近照一張，制作成宣傳板在圖書館大廳展出。主持并聯(lián)絡(luò)讀協(xié)會員一起與讀書達(dá)人開展讀書交流會。王東升、徐雪梅負(fù)責(zé)。聯(lián)絡(luò)萬方公司負(fù)責(zé)人，制定檢索大賽活動方案，完成制作電子及外宣海報。通過校圖書館主頁上的“萬方數(shù)據(jù)知識效勞平臺”進(jìn)展預(yù)賽。組織預(yù)賽成績佼佼者參加決賽?！惨弧硶r間：5月22日〔二〕地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳〔三〕活動內(nèi)容：1、介紹與會嘉賓，閉幕式開場2、領(lǐng)導(dǎo)講話3、學(xué)生代表發(fā)言4、館長總結(jié)活動5、讀書月活動表彰、頒獎6、宣布閉幕負(fù)責(zé)人：王東升、易慶勛、歐陽彩新〔一〕時間：5月23日-30日〔二〕地點：圖書館〔三〕活動內(nèi)容：李玉瓊、龍穎負(fù)責(zé)。對整個活動及每個子活動的相關(guān)籌劃方案、宣傳材料、新聞報導(dǎo)、講話稿、講座課件、照片進(jìn)展搜集及整理，最后形成文字圖片成系列的大材料，并由各單位向歸口單位申報獎項。1、進(jìn)步認(rèn)識。圖書館各工作小組要高度重視、加強引導(dǎo)，各活動組要積極主動、群策群力、團結(jié)協(xié)作，圖書館全體員工帶頭參加“讀書月”各項活動，以自身行為帶動全校師生積極參與讀書活動，促進(jìn)書香南華校園的建立。2、注重實效。各活動組要按照活動要求，以人為本，結(jié)合我校實際，創(chuàng)造性地開展師生喜聞樂見、豐富多彩、富有時代氣息的讀書活動，防止“走過場”。充分考慮雨母校區(qū)的新生，讓讀書月活動惠及更多南華學(xué)子。3、抓好宣傳。要充分利用宣傳欄、展板、網(wǎng)絡(luò)、挪動終端、播送等載體，大力宣傳“讀書月”活動的重要意義、內(nèi)容、要求，宣傳在“讀書月”活動中的好典型、好做法、好經(jīng)歷，增強“讀書月”活動的吸引力，擴大“讀書月”活動的影響面。4、全員參與。要求全館員工服從安排，積極參與各項活動。1、館領(lǐng)導(dǎo)做好工作指導(dǎo)、推進(jìn)及階段成果通報工作。2、館辦公室全面協(xié)調(diào)讀書月各項活動，支持配合各活動組做好后勤保障工作。3、系統(tǒng)建立部做好20xx年“書香南華”讀書月活動專題網(wǎng)站建立與宣傳工作。4、資建立部做好推薦圖書的采購工作。5、流通部和讀者效勞部做好優(yōu)秀圖書推薦工作。6、信息咨詢部做好資料匯總，申報獎項工作。書香校園活動籌劃書書香校園活動安排篇六以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的讀書才能，凈化學(xué)生心靈，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立安康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀、全面提升思想道德素質(zhì)，扎實推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”，“書香校園”建立，努力培養(yǎng)和造就一大批德智體美全面開展，協(xié)調(diào)開展、可持續(xù)開展的社會建立者和接班人。1、讓讀書成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。2、讓讀書成為一種興趣和樂趣。3、讓讀書成為一種需要和追求。4、讓閱讀涂抹人生，為幸福人生奠基。從20xx年x月x日始至20xx年x月x日止。讀書、成長、人生?！惨弧承麄靼l(fā)動階段1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定活動方案。3、向全體家長發(fā)出讀書建議書。4、向全體師生發(fā)出讀書建議書。5、舉行“創(chuàng)立書香校園”的啟動儀式。〔二〕活動施行階段1、籌措資金。2、購置活動書架、準(zhǔn)備書籍，制定讀書方案。3、開展讀書活動，重點開展六項活動。一是“讀書名言”書簽比賽。二是古詩誦讀比賽。三是建立“好書交換站”。四是開展“家庭讀書樂”活動。五是舉行“好書伴我成長”演講比賽，征文比賽。六是評選“書香班級”與“書香少年”?！踩晨偨Y(jié)拓展階段1、“書香班級”評選驗收。2、“書香少年”評選?！惨弧吵Ｒ?guī)活動內(nèi)容1、充分利用好課堂陣地，開設(shè)閱讀課，包括讀書指導(dǎo)課、閱讀交流課、閱讀積累課等。2、建立讀書卡、讀書筆記。及時記錄閱讀情況。3、設(shè)立靜默讀書時間。班主任及任課老師組織好各班閱讀活動。4、開展主題閱讀活動。各年級根據(jù)不同的閱讀書目，開展不同主題的讀書活動：低年級同學(xué)在讀書中領(lǐng)略精彩的書本世界，感受讀書的樂趣。中年級同學(xué)在讀書中培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的`習(xí)慣。高年級同學(xué)那么開展歷史、地理、文學(xué)等不同方面的主題讀書活動。5、各班制定閱讀方案，創(chuàng)立“書香班級”。6、組織開展各種讀書活動。〔二〕常規(guī)活動安排1、各種常規(guī)活動安排〔1〕開展早上、中午到校課前“讀好書、說好書”活動。〔2〕課前、課堂上開展推薦“我喜歡的一本書”活動，推介新書，互相交流?！?〕制定列出每學(xué)期必讀的書目，制定并完善閱讀的檢查、考評制度?！?〕每個同學(xué)都建立閱讀跟蹤檔