高中英語非謂語動詞準(zhǔn)提訓(xùn)練課件

非謂語動詞結(jié)束專題五非謂語動詞語法要點·講練悟通學(xué)什么、怎么學(xué)一分點突破更快捷要點非謂語動詞作狀語考題嘗試(單句語法填空)1.(2019全國卷Ⅲ)Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetaltocreate(create)specialdesigns2.(2019全國卷Ⅲeopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,using(use)twigs(樹枝)toremoveit非謂語動詞結(jié)束3.(2019浙江高考改編hadasmuchfunsailingtheseasasInowdoworking(work)withstudents.4.(2019北京高考改編)Tomake(make)iteasiertogetintouchwithus,youdbetterkeepthiscardathand.5.(2019北京高考改編)ewy-builtwoodencottageslinethetreet,turning(turn)theoldtownintoadreamland6.(2019·湖南高考改編)SometimesIactasalisteningearforfellowstudentstotalk(talk)overwhatisbotheringthem非謂語動詞結(jié)束析規(guī)則點拔、動詞不定式作狀語動詞不定式作狀語,其中的動詞和主句的主語要形成主謂關(guān)系。在句子中可以充當(dāng)1.目的狀語。動詞不定式作目的狀語常用的形式:todo,onlytodo(僅僅為了),inorderto,soasto,so(such)…asto…如此…以便…)Heransofastastocatchthefirstbu他飛快地跑以便趕上第一班汽車。非謂語動詞結(jié)束2.結(jié)果狀語。表示事先沒有預(yù)料到的,要放在句子后面。Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜了整個房間什么也沒有找到。3.原因狀語。常用于表示表情或心理狀態(tài)的動詞或表語形容詞后,譯作“因…而……”。Weareproudtobethestudentsofsuchagreatteacher.我們因是如此偉大的老師的學(xué)生而自豪非謂語動詞結(jié)束二、現(xiàn)在分詞作狀語現(xiàn)在分詞作狀語,其中的動詞和主句的主語形成主謂關(guān)系。在句子中可以充當(dāng)?shù)某煞?.時間狀語。SeeingTom,Icouldnthelpthinkingofhisbrother.看見湯姆,我不禁想到了他的哥哥。2.原因狀語。Beingill,hedidntgotoschoolyesterday.因為生病了,他昨天沒有去上學(xué)3.方式或伴隨狀語。Marystoodattheschoolgatewaitingforbetty瑪麗站在學(xué)校門口等貝蒂非謂語動詞結(jié)束三、過去分詞作狀語1.過去分詞作狀語表示被動的、已完成的動作。Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因為寫得匆忙,這篇文章不是很好。2.有些過去分詞因來源于系表結(jié)構(gòu),作狀語時不表示被動而表示主動。這樣的過去分詞及短語常見的有l(wèi)ost(迷路),seated(坐),hidden(.),stationed(駐扎),lost/absorbedin(沉溺于),born(出生于,dressedin(穿著),tiredof(厭煩)等。Lost/Absorbedindeepthought,hedidnthearthesound因為陷于沉思之中,所以他沒聽到那個聲音非謂語動詞結(jié)束四、分詞作狀語的時態(tài)1.非謂語動詞在主句動作之前完成,和主語之間形成主謂關(guān)系用havingdone。Havingseenthefilmtwiceirefusedhisinvitationtoseethefilm看過兩次了,我拒絕了他邀請我去看這部電影。非謂語動詞結(jié)束2.非謂語動詞在主句動作之前完成,和主語之間形成被動關(guān)系用havingbeingdone。HavingbeenshownaroundthewaterCube,IwastakentoⅤisitthebird"sNet被帶領(lǐng)著參觀了水立方之后,我又被帶著去參觀了鳥巢。非謂語動詞結(jié)束[注意事項1.分詞在句中作時間狀語時,其前一般可加when或whileWhencrossingstreet,youmustbecareful.穿過街道時你要加倍小心。2.過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語,此時應(yīng)注意人稱一致。Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再給我一個小時,我也能解這道題。(given為過去分詞作狀語,它的邏輯主語為主句主語I,即I被再給一個小時)非謂語動詞結(jié)束練對點演練(單句語法填空)1.(2019·福建高考改編)Tolearn(Hearn)moreaboutChinesecultureJackhasdecidedtotakeChinesefolkmusicasanel