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文檔簡介

220以內(nèi)的退位減法

第6課時十幾減5、4、3、2R·一年級數(shù)學(xué)下冊14－8＝問題：算得真快，你是用什么方法算的？能舉例說說嗎？15－6＝17－9＝12－7＝15－7＝11－6＝14－7＝13－9＝搶答。69858574小結(jié)：我們可以想加算減，也可以用破十的方法，還可以用連減的方法，都可以很快地算出答案。復(fù)習(xí)回顧12－5＝問題：說說你是怎樣計算的。7想加：5＋7＝1212－5＝7破十：10－5＝55＋2＝7連減：12－2＝1010－3＝7（一）以舊引新，解決問題獲取新知12－5＝712－4＝812－3＝9說說你是怎樣計算的。（除了幾種算法外，還可以根據(jù)被減數(shù)不變，減數(shù)和差的關(guān)系。）11－3＝問題：說說你是怎樣計算這三道題的。811－4＝711－2＝9（二）借助方法，自主探究（三）組織研討，總結(jié)算法問題：我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計算“十幾減幾”，當我們遇到這樣的問題時，我們可以怎么辦？破十想加連減1.填一填。問題：用你喜歡的方法趕快做一做這些題。運用新知2.列算式，并計算。11－5613－493.已經(jīng)摘下的桃子，每只猴子一個，夠分嗎？問題：（1）從圖中你都知道了什么？（2）要求的問題是什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲

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